【精華】初二作文匯總九篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初二作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
大家都知道自主學習是提高學習成績的一個有效辦法。我認為所謂自主學習，說的通俗一點，就是自己學習。有不少同學不會自主學習，只能跟著老師走，作為小學生學會自主學習是非常重要的。現在倡導的是終身教育，也就是活到老，學到老，這種教育方式強調了學習自主性有多么重要。這讓我想起了一句名言，叫做：今后的文盲不是不識字的人，而是那些不會學習的人!
自主學習是一種能力，看起來簡單，但想要堅持卻很難。自己有沒有自覺主動的學習態度就是起決定性作用的一點。
那么怎樣自主學習呢?簡單的用一句話概括就是先弄懂最基礎的知識，再通過做練習和與其他人討論的方式擴充這些知識，最后把他們吸收到大腦里，也就是記住他們。以下是我以平時學習經驗總結的具體四條：
首先，要加強對自己的管理力，能夠抵御各種誘-惑，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習班后是鞏固一下所學知識呢?還是玩電腦呢?這個選擇的后者對一些人很有誘-惑力。但一定要選擇前者，因為把課上的內容再鞏固一遍可以加深印象，否則學了又忘了等于沒學，既浪費時間又浪費經歷。
其次，要給自己制定一個切實可行的學習計劃。絕不能把別人的計劃照搬過來。因為你有自己的習慣，別人的計劃化不一定適合你。想讓計劃適合自己并且有事半功倍的效果，就要開動腦筋，自己思考了。
第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點，加強練習，直到熟練。一段時間之后，你在這一方面你就會更上一層樓。
第四，要學會自我評價學習效果。我們不僅要學，在學完了之后還要檢測自己。避免我們對自己滿意，認為自己什么都會，到過招的時候，才埋怨對方不按套路出拳。
總而言之，自主學習是一段艱難的過程，一個人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。 到了以后， 通過自身的反復學習，會讓這種程序變得很有趣，更會讓他成為你的一個好幫手。
初二作文 篇2
我想大家都知道大自然。大自然包含著植被、動物，它們都是相互循環的。下面就讓我來講述一下一則關于大自然的生命的事例。
一次，我正在觀察著一只蝴蝶破蛹而出的歷程，眾所周知，蝴蝶出蛹后都要在太陽底下曬上一兩個小時的“太陽浴”，我看著它抖動著，一對又大又漂亮的翅膀，像伸懶腰一樣曬太陽，心里真是高興的不得了!可是，危險往往發生在不警惕的時候——一只毛茸茸的大黑蜘蛛，快速地邁動著八條腿，瞪著又黑又小的八只眼睛從旁邊的舊蜘蛛網上朝大蝴蝶飛奔而來!我看到了這一幕，心里真焦急，但是我是人類，不應該插足動物之間的事，我放下了焦急的心，但還是為大蝴蝶捏了一把汗。
由于蜘蛛太快，大蝴蝶沒有發覺，雖然閃的很快，但還是翅膀被切了一個小口子，然而蜘蛛越來越快，大蝴蝶體力不支了已經被逼到樹葉邊緣，然而，奇跡發生了，蜘蛛正準備最后一口把它終結掉時，一股涼風襲來，大蝴蝶趁機借著這股風，憑著最后一點力，步履輕盈的飛上了天空。
我看到了這一幕，我很驚奇，究盡是什么原因使得大蝴蝶絕望逢生呢?我苦苦思索，最后才知道是渴望生命的力量。生命只有一次，如果不好好珍惜，那就會死亡，連一只小小的蝴蝶都知道，要珍愛生命，那我們人類豈不是更可惡?我們人類污染水源，砍伐樹木，我們人類才是破壞地球的兇手。大自然的存在是為了更好的保護地球。保衛大自然，保衛地球。原來這才是大自然的力量。
初二作文 篇3
細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。——題記
你，一度讓我焦躁。
你，一度讓我憤怒。
你，一度讓我發狂。
窗外，樹靜了，風停了，細沙也停了它忙碌的腳步。無人想打破這“門可羅雀”的寧靜。而你卻……
我無語了，沉默了，因為我只能服從。與其與你爭執，不如我選擇放棄。
“你”，野蠻，一根筋，你說到的事一定要做到，就算是強迫他人，那也無所謂。
“哎，算了，還是去晨跑，免得家里爆發世界大戰。”我一臉無奈地說道，臉上的微笑怎么也蕩漾不起來。我洗漱過后，便同你一起出發了。你在摩托車上，而我卻光腳，像個笨重的機械在后面緊緊地傻追著，我焦躁，卻只能沉默。我毫無選擇。
天亮了，我卻累了，在你一聲聲斥責下，我只能拖著沉重的身子繼續向前。汗珠打濕我的脊背，加重了我的負擔，我憤怒，卻只能沉默。我毫無選擇。小草伸著懶腰，準備著舒放，而我卻倒下了，換來的只是斥責，你叫我爬起來，你的面容是那樣嚴肅。我爬了起來，我發狂，卻只能在心里。
晨跑回到家后，我試著努力讀懂你。當時的我，認為那是幻想、空談，在我心里，你是一座大山，不，不是，山有再青的時候，而你卻沒有。讀懂你？可能嗎？
又是一天開始了，沒有風也沒有雨，只是我心中的雨一直沒停，總是下著，我在想：“你能那么早到嗎？應該……能吧！”我焦躁著，卻也希望著。
一個看似認真的早讀過去了。我獨自走在這寬闊的行道上，心里總嘀咕著：“怎么還沒到啊！都快到食堂了。”我一步步的靠近食堂，心也一步步的沉落了。剎那間，看到一個熟悉的背影，那是誰？等我走近一看，忽然感覺有點“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的味道涌上心頭，是你，原來真的是你。
看到一身衣著素樸的你，我的心仿佛重新有了活力。當我走近看你時，不，你的頭發蓬亂著，鞋上還貼著細小的泥土。當時并沒有太在意，但后來聽媽媽說，你是騎摩托車過來的，我哭了，眼淚刷刷地滾落下來，打濕了我的衣襟。我問你，你什么也不說。
你讓我驚喜，我的眼睛也突然閃亮，沉默的你才是偉大的。你用你沉默的偉岸打動了我。
我努力讀懂了你——沉默，偉大。
窗外，黑沉沉的，我的心也灰淡淡的，一向以成績自豪的我，這次卻跌入了深淵。
回到家中，你的異樣眼神，你那冰涼的面孔，直接將我KO。我沮喪著，眼淚在眼眶里打滾。我原以為你會狠狠地斥責我，罵我。
而你卻沒有。你破天荒地安慰起我，是你心軟了嗎？不，不像，你的眼神充滿了溫柔，慈愛。你意味深長地說：“兒子，發揮失常了嗎？你反省過嗎？為什么會這樣？下次有沒有信心考好呢？
你……放下姿態來安慰我。剎那間，勇氣涌上心頭，一句“我一定能行“脫口而出。
你，讓我感到了關懷的力量，我又讀懂了你一點——關懷，慈愛。
你——我的爸爸，謝謝你。
細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲，我讀懂了你的沉默、偉大，讀懂了你的關懷、慈愛。
初二作文 篇4
今夜注定是不平靜的，殺手團團長交給他的任務總是緊急任務，而且危險也是鉆晶級，諸如今日，他將與邪武的手下談判，關于查清邪血的底細還有他們明日的殺戮工作
晚風輕吹梧桐樹葉，颯颯
他借著漆黑的夜色，來到了山頂處的洞口處，輕推石板門，輕輕地吱嘎一聲，門，開了。他輕輕的近入了石洞內，迎面來的惡臭味令他大驚失色，他連忙使用了自己所修的專課--4級的炫光魔法，將房內的一切都顯照出來，煜寒不經打了個冷戰，看看四周，尸體插在了墻壁的突刺上，強忍著胃部傳來的酸痛，才沒讓自己吐出自己吃的晚飯，憋了口氣向前緩慢而行。是人都會與好奇心，年僅十二歲的'煜寒也不例外。
在好奇心的慫恿下，他緩緩的向山洞深處探索
男人的號叫聲，聲音中帶著凄慘與痛苦，煜寒貼著石壁緩緩而行，他的腳步極為敏捷，大概向前走了百米左右，他被兩個男人的談話所吸引了
“如今大局已定，正是我們下手的好時機呀，團長，您不可以在猶豫了”
“可是這會引起四水國極大的恐慌，天霸宗也不會放過我們，艾琳嗒，你有沒有想過惹毛一個宗門會有什么后果？”
“別忘了，您的身后還有邪武老板，要我說，我就先找到煜寒，然后殺掉他！”
煜，煜寒？煜寒不禁大為失色，殺掉自己，這跟自己有什么關系？煜寒側耳傾聽
“團長，煜寒的記憶雖然被修改了，但他畢竟是炎炤的兒子，斬草除根以免后患呀！！”
“好吧，艾琳嗒通知‘安雅’兵團還有’安邦‘殺手公會的迪克琳團長，告訴他們明日午時與我軍一同偷襲天霸宗，這次一定要斬草除根！“
”是，我這就去準備，明日，天霸必定生靈涂炭。”
煜寒聽得這個害怕，生靈涂炭，要是到了這種境界，恐怕天霸宗在強勢，也抵不過三大殺手組織的大屠殺
再三猶豫下煜寒最后還是決定幫助他們報信，我得去天霸宗，而且這似乎與我的身世也有一定的關聯，煜寒用了個3級瞬步魔法移出了散發邪惡感的暗房
煜寒一直想不通這對話中的含義，他又在想自己與天霸宗有什么關系，還是這只是同名人的一種機遇，但猜測是猜測，人命是人命，萬一不去其損失可不是金銀財產可以限定的。煜寒的直覺告訴他，這個宗門是一定要去的。
生靈涂炭，多么可怕的詞。
初二作文 篇5
筆尖隨著夕陽，歡快的畫著音符，窗外那泛著余暉的夕陽，似乎在做著最后的眷戀。不一會兒，昏黃的路燈照亮了街角，一切都顯得那么古舊而有深意，忽然想起了你。
一個繁星閃爍的夜晚，我唱起了這首歌，黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨。習慣了和你在一起的日子里，習慣了有你的陪伴，習慣了和你一起笑，習慣了和你一起放蕩不羈，沒有你的日子里，我傷感，我無聊，我珍惜。
因為有你，我不再寂寞。還記得嗎？我們那天晚上特別的無聊，我們忘記了宿舍老師的教導，拋掉了一切的不開心，我們一起在宿舍里看瓊瑤的小說，那一點點微弱的手電光，雖然暗淡，但是有你的陪伴，我很開心。遇到了一個情節，你我都感動的哭了，你大姐般的體貼陪我一起哭，第二天早上，你打掃衛生，你對我說：“快起來吧！宿舍的水位都被你哭得上漲了！”
因為有了你，這個夏天不再炎熱。還記得嗎？我們放學后，一起在校外的池塘邊散步，一起吟誦著，“接天蓮碧無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句；一起傾聽“稻花鄉里說豐年，聽取蛙聲一片”的鄉曲。走在田間的小路上，摘一朵野花，別在發辮上，站在池塘邊，一起合個影，好一對姐妹花，清風吹來，好不愜意。
因為有了你，失敗時我不再逃避。期中考試了，理科的分數很不如意，失敗還是失敗，我幾乎要失去信心了，你對我說：“不要灰心喪氣嘛！讓我們一起讀一段話吧！高爾基的海燕又在耳邊想起，讓暴風雨來得更猛烈些吧！我們要做勇敢的海燕，去高傲的飛翔。”頓時，我振奮了，醒悟了。從此教室里多了一個認真學習的女孩，還有一雙鼓勵的眼睛。
許許多多的時光有你的陪伴。要到考試了，你告訴我：“請記住尼采說的話，如果你地估一個水手的能力，那么就祝他一帆風順吧！”我考試時不再害怕，不再著急。這句話雖然只是普普通通，但我感覺好像穿越了空氣的氤氳，仿佛穿越了千年。
因為有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅而又精致的工筆畫，因為有你的陪伴，我的生活洋溢著青春的色彩。因為有你的陪伴，使我感受到了友誼的純真。我們一路走來，有歡笑、有悲傷，因為有你的陪伴，就算傷感也燦爛；寂寞時想起你，開心時想起你，無論你來哪里，你的心一直縈繞著我，謝謝你我的朋友。
夕陽下山了，音符跳動了，我的行停止了，朋友的陪伴—一生眷戀。
初二作文 篇6
飛舞的柳絮攜著生命的種子，奔跑在我的心里庭院中，點亮了我心中的那盞燈。
——題記
天空灰蒙蒙一片，好像一個壞脾氣的老頭，始終陰著臉。我看著手中的卷子，上面勾勒的斷翼殘蝶還透出幾分慘淡墨香，似是在嘲笑，又好像在譏諷我可憐的成績。我像一只迷失了方向的鳥，在黑暗中徘徊，找不到前進的方向。
抓起大衣，推開門，沖出房間，碩大的天地本該使我放松，卻讓我更加煩躁，我失望到了極點，一回頭，看到了那朵隨風飄來的柳絮。
那朵柳絮剎那間引起了我的注意，我細細觀察它，它是那樣的柔弱細小，通體晶瑩透亮。在那柔弱的外表下，藏在一顆堅強的心，支撐著它勇于面對風雨的挑戰，更無畏挫折磨難，它始終憑借自己的力量戰勝困難，它是那么靈動活潑，像是光明的使者，那么生機有活力，在我的心里庭院中，隨風飄揚。
一瞬間，我好像明白了什么，風雨襲來，柳絮頑強不屈，它沒有時間去選擇逃避，始終以飽滿的精神迎接磨難，即使掉落塵埃，化作春泥更護花，對它來說也是一種圓滿。如今，這小小的柳絮攜著強大的正能量向我奔來，我的心被震撼了。
是啊，柳絮如此微小也懂得向困難挑戰，堅定信念，永不放棄，而我正值花樣年華，卻因一次次測驗失敗就垂頭喪氣，迷失了方向，甚至幾欲放棄，和柳絮相比，我是多么的卑微啊。
忽然，陽光穿過云層，照到我身上，格外溫暖。是的，我也應該堅強面對生活的各項挑戰，用柳絮帶給我的希望驅走陰霾，用它賦予我的信念劃破迷茫，微笑著迎接每一天的朝陽。
風又起，那柳絮似乎乘著一抹陽光來到我的心田之上，頃刻間，我的心靈光芒萬丈。
初二作文 篇7
時間正在一點一滴的流逝，而我們卻絲毫沒有意識到，反而肆意揮霍著煥發勃勃生機的青春年華，在自以為刺激的日子里虛度光陰。
直到那天下午，在很突然的情況下，迎來了發人深省的“愛祖國，愛國旗”報告會。
報告會上，周老向我們講述了屬于他們那輩人的童年經歷。不由得令我汗顏，意識到：今天的我們生活在一個何其幸福的時代。只是，我們的幸福卻來之不易。
我們偉大的祖國曾多次遭外敵的侵略。其間，因果先后發動兩次戰爭。接著，又發生了八國聯燒圓民園事件，將圓明園毀于一旦，最后只剩下了遍地的殘恒斷壁。然后，日本大舉來犯，侵占我國大片領土，使我們爺爺的爺爺輩們成為亡國奴，無家可歸，只能背井離鄉，甚至家破人亡。聽到這里，我才驚覺：我們現在有著比那時好上百倍的條件，卻只是在消磨時間。為此，我感到慚愧萬分。
中國有屈辱時期，卻也有鼎盛時期。
雖然中國的奮斗史十分艱辛，但其鼎盛時期的輝煌也不容人小覷。秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗。在這段時期中，中國發展空前繁榮，且已統一全國，令八方俯首稱臣。還有我們發達的經濟，先進的科技，強大的軍事力量……這些都令各國膽顫心驚。但是，中國是崇尚和平的國家，我們的強大只是為了保衛祖國而已。
當今，我不禁想到了自己，整天懶懶散散的，將國家興衰、安危置之度外，貪圖一時的放松，一味的放縱自己。自甘墮落，卻未曾想過長大后，自己的命運又將何去何從……
對于現在的我們來說，此刻的奮筆疾書只是為了未來的希翼，但這些書海里的日子，終將逝去。而當我們踏入社會，為祖國做出貢獻時，就會意識到：這段歲月贈予我們的，不只是對知識的積累，更重要的是對自己品性的磨煉，是對自我的肯定。
在這段大家一起向未來伸出雙手的日子里，我們不能聽之任之，要時刻謹記
莫等閑，白了少年頭！
初二作文 篇8
我不想長大，不愿長大。我希望我永遠都是一個沒心沒肺的小不點，無拘又無束，快樂而又沒有煩惱。——題記
或許有許多人都希望自己快快長大，好掙脫家人的懷抱。可是不知怎么搞的我的腦子里卻總是閃著一個奇怪的念頭：我不想長大，我想永遠都像五六歲時那么大，那么快樂。但這是永遠不可能實現的，所以有時我只能沉浸在幻想里想一想，如果我沒有在一天天的長大，那么就不會有煩惱纏著我，我會多么的快樂。 我不想長大，因為如果我可以不長大的話，我就可以永遠呆在爸爸媽媽的身邊。讓他們愛護我、保護我，幫我解決我不會的問題，鼓勵我和我一起面對挫折。如果我沒有長大，我可以問一些無知的問題逗得他們開懷大笑，即使做錯了事爸爸媽媽也不會過于責備我，重復地去問同一個問題爸爸媽媽也不會感到厭煩，總會耐心地講給我聽。如果我沒有長大，就可以依偎在媽媽的懷里纏著她給我講故事，坐在爸爸自行車的大梁上讓爸爸帶我到黃河去玩，讓爸爸媽媽陪著我看那幼稚的動畫片。所以我不想長大，永遠都不想長大。
我不想長大，因為如果我可以不長大的話，我就可以永遠不被刻苦的學習所束縛。不用整天沉浸在題海戰術里面，面對那冰冷的數字、字母和文字。更不用擔心每當考試沒考好時該如何面對父母的期望和老師的厚望。可以不用再每天抱著課本像吃東西一樣的把課本里的那些知識一點一點的塞到大腦里去。更不用擔心那些沒有背下來的知識被考到了。所以我不想長大，永遠都不想長大。
我不想長大，因為如果我可以不長大的話，我就可以永遠都有一幫和我一樣快樂，沒心沒肺的小伙伴。每天和他們一起玩耍，進行我們的淘氣協奏曲。做游戲、搶玩具……是我們的“家常便飯”，而打架就是我們的“小活動”了。雖然打鬧不斷，但是打完了還是在一起玩的熱鬧，不會像現在一點小摩擦就會讓一對幾年的好朋友鬧到絕交的地步。所以我不想長大，永遠都不想長大。
我不想長大，想要永遠都那么小初中，不被煩惱困擾，永遠都那么快樂，無拘無束。就像歌里唱的：“我不想我不想，不想長大……”我永遠都不想長大！
初二作文 篇9
不知道為什么，突然間好想他，想他的一言一行，想他的每一個表情想著我們在一起度過的每一件事，都讓我忍不住輕輕微笑。那甜蜜的回憶， 那幸福的回憶，總讓我無比陶醉。
記得有一次，我和我班的一個男生瘋玩，他看見了好像生氣了。我班有一個男生借我筆記用，他把我的筆記要了去，在上面寫“我吃醋了”，哈哈，真是太可愛了。想起他那可愛的臉龐都讓我溫馨無比！
還記得有一次，有人要打我同學，我就找人幫他，他看見了好像又“吃醋”了，給我寫信，我看完不知道是該笑還是該哭。我就給他回了封，當我把信遞給他時，他竟然沒理我，很帥的走了過去，當時我那心里啊，都無法比喻了。忍住了馬上要跑出來的淚水，沖向了廁所。那時我真是很氣憤。最后，在同學的勸導下，我們和好了！事后我問他，他說沒看見我給他的信。我才不信嘞！怎么可能看不見吖！他不看那封信就去后悔吧！那信的內容無比精彩吖！哈哈！
請你祝福我們吧！~
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