【精華】初二作文匯編9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初二作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
父親。一個多么偉大而又神圣的詞。
你說你的父親偉大，他說他的父親偉大，可我就攪得，我的爸爸是天底下最偉大的。他一而再再而三的讓我感覺到，父愛如山。
回想起那年。風雨交加的一個晚上，大家早早就沉入夢鄉了。突然爸爸的手機鈴聲響了起來。說是有貨進來還是怎么的，我只知道爸爸必須馬上去海邊買賣。我家是做海鮮生意的。雨還在下，風兒像是餓著的老虎一樣撲進我家窗戶。爸爸穿了好幾件大衣，媽媽關切的說：“海風大，還要不要再添衣？”只見爸爸微笑著搖頭。看的他匆匆忙忙的離去，看著心酸。
因為他是爸爸，是父親。所以要扛起整個家。這是每一個做父親的責任。可是我覺得我的爸爸，他已經超額完成了這個偉大的任務。
那時候還小，只知道以后不常惹爸爸生氣就好。漸漸大了，每一次回想起，心里頭的意念就加強一次。我要長大懂事，學習努力。將來無論事業如何，都要孝順他們，讓她們好好享受人生，享受我回報他們的愛。
我有那么一個夢想。就是在條件滿足下，帶著父母去十六個誠實或者國家旅行。因為是16歲的夢想，所以我選擇去16個城市。然后選擇一個他們喜歡的城市，安定在那里。最好是要住到小河邊，綠草上。還有早起的新鮮空氣……
而我，就是要朝著這個夢想去奮斗。將使我書讀得不怎么樣，可是我懂百事什么有先。
最后說一句，爸爸你辛苦了。這是從心里默念出來的。
初二作文 篇2
離家的游子，如同樹葉脫離了枝頭，曾經信誓旦旦的說到要闖出自己的一片天地，可此時此刻只能任由世間的風風雨雨來敲打，來玩弄，直到某一天落在了大地上，被塵埃和時光所覆蓋，向世界告別。
當他一個人坐在街邊小店的門口，天色漸暗，耀眼的霓虹燈紛紛的亮起，街面的人逐漸變多了起來。高樓聳立的大道還是那樣汽車川流不息，沉淀著歷史的小巷也逐漸變得熱鬧了起來。可這一切在他眼中都是那樣的虛假，那樣的蒼白。他無奈的從兜里摸出一包煙，點了一根。街上的人們成群結隊，歡聲笑語的走著，那曾經他與妻兒牽著手，在草地里，藍天下，開心的奔跑著的畫面涌進他的腦海，在這美好的回憶中他露出了久違的，幸福的笑容。可當他回過神來，回到了這無情的世界，他只好繼續背著他的吉他，拉著他的音箱就朝那繁華的深處走了過去。那青灰色的煙霧從他的干裂的嘴唇向天空飄去。那片煙霧包含著他對這一片燈火闌珊的蔑視卻又手足不錯，也包含著對家的思念。
他走向一家生意不錯的餐廳，從門口的一桌開始，一桌一桌板著僵硬的笑容問道：“需要點歌么？”一個個喝的酩酊大醉的人們爭著問到：“會唱這首么？來一個吧！爺有錢。”拿出一張紅皮拍在桌上，他也就只能應著他的意思唱了起來，他的歌聲很好聽，歌聲里有他對家的思念。他只管唱完，拿著錢變向鄰桌走去，一桌一桌的唱著，又向另一家餐廳走去。
我望著他的背影逐漸的向那繽紛的旋渦中越走越遠，沒有人陪伴著他，他只能孤獨的向前走，孤獨的唱著歌，唱到嗓子逐漸沙啞。伴著他的僅有一把吉他，一個音箱，和一包煙。當夜已過半，寒風呼嘯著，這個城市露出了他本來的面貌，他是那樣冰冷，他用自己凜冽的寒風，無情的刺向那流落在街頭無家可歸的游子。此時那位吉他伴隨的歌手又點起了一根煙，抱著吉他，含著對家的思念進入了夢鄉。
當他們離開家的時候，他們充滿熱情，憧憬著未來，他們希望能在社會的海浪拍打中站住腳，而當他們直面現實的時候，他們的夢想只是縮小成為：獲得一個像曾經那樣給他帶來溫暖的家。
初二作文 篇3
深秋的一天，鴨媽媽決定帶著鴨寶寶們去散步，鴨寶寶們聽了這消息樂得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領下，一群憨態可掬的小鴨子站成了一排，走出了家門，大搖大擺地來到了溫哥華街頭。
溫哥華大街真是熱鬧非凡啊。，街道上熙熙攘攘的人群絡繹不絕，馬路上來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂、目不暇接。在這繁華的大街上，鴨媽媽總會不安地回頭瞧瞧，數一數小鴨子們的只數，看看有沒有走丟的。小鴨子群中有兩只小鴨子目不轉睛地注視著這從未見過的繁華，可它倆卻沒有注意到它們旁邊的危險——一個沒蓋的下水道。當鴨媽媽回過頭時，突然“撲通”一聲，那兩只小鴨子掉下去了，鴨媽媽聞聲跑到下水道旁，看見了正在極力掙扎的小鴨子。下水道的水流得很急。
鴨媽媽頓時嚇出了一身冷汗，她急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，鴨媽媽好像十分鎮定地在對小鴨子們說：“孩子們，不要謊，媽媽有辦法了。”小鴨子們似乎聽懂了媽媽的話，就很有秩序地在原地整整齊齊地站成了一隊。
鴨媽媽急速地跑到治安亭，用嘴撕扯著警察叔叔的褲腿，還拼命地叫，可那警察卻若無其事地把她趕了出來，雖然這樣，但是鴨媽媽不放棄，她再一次進去，那警察既吃驚又好奇，就跟著鴨媽媽來到“出事地點”。
警察來到下水道旁，探頭一望，“哦”這下他全明白了，可他該怎么樣把小鴨子救上來呢？這時，一個漁夫走了過來，他拖著一個連一根粉筆都塞不進去的漁網，警察好像想到了什么，就把漁夫叫過來，借他的漁網一用。
借來漁網后，警察巴漁網撒下去，鴨媽媽看這情形，把頭伸下去，“嘎、嘎、嘎”叫了幾聲，好像在說：“孩子，快游到漁網上。”小鴨子好像聽到了媽媽的呼喚，迅速地游到漁網上，警察馬上把小鴨子拉上來，小鴨子得救啦！
之后，鴨媽媽輕輕地啄了啄兩只小鴨子，然后，還跑到警察和漁夫的腳下轉了好幾圈，興奮地叫了幾聲。過了一會兒，警察端來了一盆水，小心翼翼地為兩只小鴨子洗去身上的污漬。
最后，鴨媽媽帶領著小鴨子走了，望著它們的背影，我們深深地感受到鴨媽媽和小鴨子們之間母子深情，同時，我們也感受到自然界的一切生物都是地球的一份子，我們應該和它們和諧共住這個美好的家園！
初二作文 篇4
初一的暑假已接近尾聲，初二前奏的音樂響了起來。多么振奮人心，撥動心旋。
四天后，另一種生活方式等待著我；四天后，另一種生活態度期待著我；四天后，另一種緊張氣息環繞著我；四天后，另一種嶄新面貌歡迎著我……我是多么欣喜與幸福，是多么歡快與緊張……
一個新的開始，就要有新的變化，就要有新的面貌，就要有新的計劃……我已經歷7個年級階段的學習，每次接受更高一級的學習，就要有新的反思與行動。我認為只有不但改正自己的缺點與不足，不斷磨礪自己的精神與耐力，，才能更上一層樓，看到更美的風景。
我認為每個人都是一棵小樹，都要經過太陽和風雨的洗禮，才能成為一棵挺拔的參天大樹。才能在眾樹之間出眾耀眼。
加油，初二，我期待著你的到來。
初二作文 篇5
近年來，由于國家發放的.政策，老師體罰學生的現象已經減少，但不知為什么，學生抵抗老師的現象卻越來越多。
就拿初中生來說，學生在課堂上明目張膽的說話，睡覺，玩弄手機的現象我已見怪不怪，可令人氣憤的是，多數同學在老師提醒后，只有少部分人停止，且下次仍會如此，剩下那部分則是“左耳進右耳出”，完全不把老師放在眼中，總會把老師氣得火冒三丈。
遇上性格剛強一點的老師還勉強鎮得住學生，要是稍微弱點的老師就沒辦法，只好亮出王牌“叫家長”，可每次打電話，家長總是顯出一副很不耐煩的態度，說：“教育學生是你們老師的責任，我可管不了他（她）。”說完便掛上電話。
雖然，也有少數家長很在意，接到電話后便匆匆趕過來，但這畢竟只是少數。
這反映我國教育的嚴峻性，許多孩子的家長不重視家庭教育，只知把孩子往學校推，他（她）們倒成了“旁觀者”，學校是有職責教育孩子，但事實無法避免的是，一個老師要管一個班幾十個的學生，更別說有些老師還一連管了好幾個班，他（她）們不是圣人，也會有分神的時候，但該做的教育，該打的電話，老師可沒少做。
家長賺錢為供孩子讀書的事而忙不過來這事不假，但正如魯迅所說的：“時間就像海綿里的水，只要擠擠，總會有的。”難道時間真的就緊迫得連抽出半個小時來輔導孩子的時間也沒有？即使如此，10分鐘，5分鐘的時間抽出來也是有其作用的，學校教育和家庭教育是塑造孩子的兩雙手，卻一不可，家長們，請別再當“旁觀者”了。
初二作文 篇6
仰頭月正圓，西風突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。
我們總是說學習緊張、忙碌，然而你的學習是用來填滿時間，還是用來充實心靈? “只有把學習當作享受的人，才是一個懂得真正享受的人。”一位教育家這樣說過。學習是享受?你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動?
為學，自古艱辛，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數十載寒窗，灑下多少汗水于書櫝，只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。猶句曹公言：“蓋文章，經國之基業，不朽之盛事，年壽有時而終，榮樂止乎其身，兩者必有其期，未若文章之無窮。”
也許，我們無法否認學習的苦，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。投入學習，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓心身沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發領悟，于領悟之中生發喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學習的享受，至善至美的享受。
有一位某縣文科狀元在接受采訪時說過這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉下來到縣城，為的就是讀書，不論什么時候，對我而言有書讀就是最快樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因為那是一種輕拂心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實的快樂。這就是身為學子的我們應該作出的心靈的選擇。當你遇到問題時，你能享受開發大腦的契機;當你遇到挫折時。你能享受堅固毅力的體驗;當你成功時，你能抱著收獲會心一笑;當你失敗時，你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來。這樣看來我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。
我們應該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來享受學習;我們應該感謝老師，不斷地為我們提供享受學習的機會;享受學習，我們就會發現，學習的每一天都踏實而快樂;享受學習，我們就會發現，生活的每一天都充實而滿足
同學們，不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，抬起頭，整好裝，學習中同樣有別樣的快樂，它就在你的身旁，就在你年輕、機智而充滿希望的心中。
初二作文 篇7
所謂冰凍三尺非一日之寒，人類文明的進步亦是如此。每一次大的進步，就像冰山形成的過程一樣，都是從一個個小進步逐步積累起來的。對于一個人來說，每天多背一個單詞，多運動一分鐘，多拾起一張廢紙都是一個小小的進步，日復一日，這個人就會取得長足的進步。對于一個國家來講，從經濟軍事的發展，到生態環境的改善，每一方面的進步都是從我們每個人的身邊開始的。
在我生活的社區，每天都有這樣那樣的進步。
進步，在馬路上。在我們小區的對面有一個菜場，每天小區居民都要到那兒買菜，非常方便。然而對于行人來說，菜場和小區之間的馬路卻危險重重。車流絡繹不絕，除了機動車來來往往，還有許多電瓶車在馬路上穿行。為了行人能安全地過馬路，自詡為“熱心市民”的爸爸撥打了12345，請求有關部門在這條馬路上設置斑馬線。沒過多久，一組嶄新的斑馬線就橫跨在了菜場和小區門口之間，每當有行人通過，車輛都會減速讓行，讓行人倍感安全。
進步，在小區里。冬天到了，我們每家每戶的防盜門上原本冰涼的扶手，被悄悄地綁上了精致的棉套，讓人倍感溫馨；為了普及垃圾分類的知識，小區門口安排了生動形象的宣傳物品，讓居民們了解了垃圾分類的重要性，學會了如何分類垃圾；小區門口的小河里，又增加了不少能凈化水質的水生植物，看起來是那么的生機勃勃……
進步，就從這里開始。這些小事都是社會的進步，每一步雖然都很小，但疊加起來卻是一大步。中華民族偉大復興目標的實現，離不開每一個小小的進步。讓我們所有懷揣著中國夢的中華兒女，一步一個腳印地奮勇前進。
初二作文 篇8
我是顆顆璀璨的鉆石，神將我饋贈給夜晚，于及她將我綴在她黑色的長裙上。
我是只只明亮的眼睛，地上的人兒想和我說話，我便眨著眼與他對視良久。
孩子們踮起腳尖想要把我采摘，我便跨過幾億光年去到他們夢里，融進那美麗的童話。我也是詩人鐘情的朋友，成了詩歌中的夢幻，成了遙遠又美好的理想。
月亮是個多愁善感的姐姐。每當她完整的呈現，我就消失，讓她在天空顯得最美最耀眼；或者她又因缺失了什么而悲泣，我便陪伴在她身旁——無論怎樣，我始終是她最好的朋友。
于是這便引來“他們”的好奇——他們通過望遠鏡，想一睹我們的情誼。幾千年來，還沒有誰這樣近距離地觀察過我，就像遠得不見蹤影的夢，你奮勇進取，終會慢慢接近。
當夜披上她的一層層黑紗，我便依稀地漸漸地在天空中閃現，烏云始終遮不住我的光輝。我愿給世間萬物在黑暗中一絲光亮，一點慰藉，愿成為游子的指南針，去啟迪那些敏感的心。而夜終歸要離去，我也自知這明朗的白天不需要我的光芒，便在不舍中逐漸消逝……
這就是我的生活，是我終身的工作。
初二作文 篇9
行在成長旅途，總是喜歡一貫坐在書房窗前。看著窗外，那一閃而過的風景是再也不能邂逅的美麗。
春天的花海，是最靚麗的初生，童年有夢，也是從這里扎根生長。推開窗戶，迎來一片氤氳的霧氣，夾雜著沁人心脾的花香，縈繞在我的心房。一如既往的明媚春光，傾瀉在“彩色”的玻璃窗上，投下一片有著陽光余溫的光斑。我瞇上眼睛，靜靜地想：這暖陽帶來的祝福，也許是對于我夢想種子的贊許吧？夢想初生，花兒綻放，又是一片歲月靜好。我等待著它萌芽，成長。
烈日昭告天下，揮灑夢想與青春的時機到了。玻璃微燙，我不顧晴空的眷顧，盤腿臥在飄窗上，像坐著夢想的搖籃，把希望播撒在每一處路過的地方。肥厚的綠葉搖擺著夏日的熱情，不知名的小野花飄著搖著點在泛青的池水上，引得池水泛起層層漣漪，樹上寄宿的知了在聲聲叫著夏天。夏日的渴望，渴望著夢想的成熟或綻放。
秋高氣爽，涼風習習，倚在窗前，那是收獲果實的地方。披上窗紗，感受著陣陣清涼的微風鉆入每一個毛孔。遠方的山丘戴著火紅的烏紗帽，近處絢麗的樹冠上夢想在那里開花結果。“滴答、滴答”秋雨來了，順便帶走了炎熱，撫平了塵埃。時間的沙漏，一滴一滴地叩著我心扉。還是窗外那棵樹上，青春依舊，回想往日揮著翅膀飛向朝陽的時光。再望著如今碩果累累卻滿目瘡痍的樹，那是曾經奮斗過的痕跡，是青春成長的最好印證。
飄雪降臨，又是一個輪回。每當這時，萬物在“棉被”下進入夢鄉。我呢，也要為第二年的新起點準備燃料了。漸漸的長大，我不忘初心，默念勝利，相信明年蘇醒，我會第一個聞到清冽的芬芳。
那匆匆游走的時光，是生命的遐想；那漸漸逝去的童年，是青春的綻放。但是，盡管如此，我仍會堅守在窗前，望向窗外，哦，夢想還在那個地方。
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