【必備】初二作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初二作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
平靜的湖水，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。 --題記
冬天，行走在光滑的冰上，人們總是要向前傾向后仰，總站不穩，可這是為什么呢？首先人與地磨擦小，二是地太平坦，走上去容易打滑！這就是阻力的作用。
人生中的那些阻力，對我們有何影響？
坎坷，造就力量。貝多芬，一位偉大音樂家，但從他出生起，意味著他一生將諸多不順，因為相貌十分丑陋。后來耳朵失聰，對于熱愛音樂的他來說，是重大的打擊，但他沒有放棄希望，“扼住了命運的喉嚨。”創作出非凡價值的音樂著作。
坎坷，造就一生。方仲永天資聰慧，幾歲便會作詩，生活十分順暢，但他極力享受，享受著上天帶來的恩惠，隨著父親到處展現他的才能，卻喪失了學習的最佳時機，終身留下了遺憾。
坎坷，造就成功。林肯是美國一位總統，當他競選總統時，遭到了很多人的反對，其理由很簡單—他的父親是擦鞋工，這本應讓他感到羞恥，無地自容，因為那時臺下聽他講的人都在笑。但是他并不以此為恥，反而敢于面對，講述他最佩服的人就是他父親，他以他精湛的口才與說服力，當選 了總統。
坎坷，造就完美的我們。這一生之中不知道有多少挫敗，坎坷等我們來面對，也不知你命運會有多少次千回百轉的過程。生活中，可能學習，感情，自身等眾多因素都有不可缺失的遭遇坎坷的那一天，當這天到來時，你要做的，不是馬上向看后，而是勇敢向前去。
一生之中彎彎曲曲多不順，可我也要度過。你想要擺脫痛苦，就要先放棄快樂，在我們這年齡，流汗，流血是必然的，遭遇坎坷也是必然的，但我們做的不是等它離開，而是去挑戰坎坷的底線，將它不可反身的擊垮。
坎坷，讓我們痛苦，但它也無時無刻在激勵著我們，需要做的是盡力擺脫它，這就是拼搏，是奮進，這就是青春的意義，只有你拼盡全力為自己付出，才能在以后無怨無悔，才能在長大后理直氣壯地對自己說：“謝謝之前那么拼了命的自己！”
生命中有多少的挫折需要我們面對，但需要知道的是逆風的方向更適合飛翔，它貫穿在整個生命中，只有不斷的與它擦肩而過，不斷的較量著，你的一生才是無悔的！
初二作文 篇2
人生，真是奇妙。總是會讓人不知不覺到達了一個地方，而又變得自失起來。說起寂靜、清幽我想到的是那片野竹林，說起生機勃勃，春色盎然，想到的還是它。
一次偶然到鄉下去看望奶奶，我抱有一種好奇心理跟隨著哥哥，拿著竹竿去釣魚。據他介紹，池塘是在東頭的一片野竹林后。在去的路上，我問哥哥：“鄉下也有竹林？”，“那是，這片耶竹林是一個老爺爺種下的，他如今已經去世了，但那片竹林還在。”，哥哥介紹道。我默不作聲，只是心里很期待——不是釣魚，而是那片林子。我站在密密麻麻的竹子前，想到的是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”春日的陽光投放在竹林身上，放射在每一根竹子的身影上。微風一吹，竹葉都會“沙沙”作響，那聲音，真耐人尋味。哥哥在前方吆喝著催我快走。哥哥給我指路，穿過那片竹林。過了一會兒，出現在我面前的是一片池塘。哥哥在準備魚竿的時候一直在給我講他和小伙伴一起在這里釣魚的有趣往事，我漫不經心地聽著，內心還在細細品味身后的那片野竹林。過了很長時間，我感覺到細雨從我臉頰上輕輕拂過，便對哥哥說：“別釣了，下雨了。今天的收獲不小呢！”，說罷便望向水桶里，仔細一數，六條“小片魚”。我們準備好了收工，回家“炫耀”，即走向那片林子。
在竹林中，我感受不到烈日炎炎，只體會到清涼絲絲，在竹林中感受不到死氣沉沉，只體會到一陣陣生命的“嘆息”。風吹過，竹子不禁將身軀左右傾斜，那“勁”真大。仿佛在“拼”個什么。我只好也跟著加快了腳步，往前面走，追趕著哥哥。走出了竹林，我回頭看著那片竹林，在斜風細雨中，想了許久。回想起剛踏上的土地，竹林里的泥土，多么的松軟，回想起竹葉在微風中沙沙作響，回想起……
是啊，竹子都在風中，雨中拼搏著，想起自己呢？好像“弱”了些。感悟到了它們的“內心世界，我豁然開朗，我心想：我也該好好地為自己拼一把了吧？
一直到現在，我還忘不了那片林子，因為它帶給我太多太多的感觸了……
初二作文 篇3
因為和諧，所以美好； 因為和諧，所以永恒。
——題記
和諧的聲音悅耳，和諧的畫面爽目；和諧的環境是人類賴以生存的家園；和諧的社會使人們舒心愉悅，使人類文明得以進步。
身心和諧，人際和諧，群己和諧，以及生態和諧，都需要我們的心靈和雙手去守望，守望這美麗的永恒，守望這精神的家園，守望這我們的天堂。
季羨林老先生說過：“構建和諧社會最要緊的是人內心的和諧，心的和諧。只有和諧的心，才能夠處理好同他人的和諧，同社會的和諧，以及同自然的和諧”。所以，讓我們從身心和諧開始，擁有一顆感恩的心，就可以將真誠締結成梯，然而你擁有誠信的資本，你就可以為世界增添一份和諧，因為誠信是社會的基石，守望身心和諧，點亮美麗人生。
人與人之間的友好親善，互幫互助，人與人之間的光明磊落，以誠相待，無一不體現著人際關系之間的和諧畫面，人際和諧已成為時代的最強音，合作也應當成為時代的主旋律。在真誠的微笑中，互幫互助、互相提高，讓別人的長處彌補我們的短處，讓我們的長處承托別人的短處，彼此都獲益，都攜手并進，何樂而不為？守望人際和諧，豐富美麗人生。
花開，有綠葉扶持；月圓，與群星輝映；日出，被紅霞映襯。天地萬物的關愛超然于一切事物之上。正義、愛心、人生方向，歷史情愫，自控能力在群己和諧社會中飛揚，傳導著社會的和諧音符，守望群己和諧，飛揚美麗人生。
映日的荷花，夕照中的蘆葦，飛翔的魚鷹，共赴生態和諧；和諧的生態環境為世界增彩，為地球添色。清晨的第一聲鳥鳴送來的是一天的好心情，鼓勵我們在精神的海洋中起航，守望生態和諧，增色美麗人生。
看和諧帶給我們的令人窒息的美，感受和諧重新點燃希望的神話，精神之帆重新起航。
守望和諧，守望天堂，這只屬于我們的永恒。
初二作文 篇4
曾經有一位意大利的作家說過這樣的一句話：有權有錢的人不一定是品德高尚的人，而一位低下平庸的人卻有時能是個十分高尚的人。在今天的社會，也有這種情況，至少我在不久之前便遇見過。
放學后，我托著疲憊的身體走在路上，時不時地聽見有人在議論這議論那的，但是好像都在說著同一件事，我左右望望，找了一個熟悉的人，發現也在議論事情，便問了問。之后，我便得知了一件十分令人羞恥和氣憤的事情。今天下午，發生了一件車禍，一位女孩替母親去買鹽，走在路上，忽然一輛小汽車飛馳過來，小女孩一個不慎被撞飛了起來，倒在地上，令人羞恥的是，之后竟然沒有一位鄰居來幫助小女孩，送她去醫院。
回到了家，我連晚飯都沒吃，便回到了臥室，打開了電腦，搜查了這件事，最后，我也知道了那個女孩被一位撿垃圾的老奶奶送去了醫院，雖然沒有搶救的過來，但是這位老奶奶卻是十分高尚的。在我觀看這段視頻，一個今人十分生氣的事情在里面。在那個女孩倒下后，司機不僅沒有送她去醫院，而是直接開車走了，旁邊還有許多人可以救小女孩，可是卻沒有一個肯出手，當作沒發生過似的走開了，甚至有一對父女，只離那個女孩不到兩米的距離，可是還裝作若無其事的樣子走開了。看完這段視頻后，我發現人的心靈真的十分丑惡，現在社會上已經很難有一個有道德的人了。
讓我們做一個有道德，有內涵，有修養的人呢！不論富貴與平窮，只要有一顆真誠，友善的心，便能成為十分高尚的人。
初二作文 篇5
我們終將走出家門，去迎接人生另一片喜怒哀樂的洗禮，離開了家門的我們，心只能交給友情來撫慰。
“朋友，請把你的心再次交給我。好嗎”？
如果有如果，如果時光能倒流，回到那天、那時、那一刻。我一定會屏住呼吸，壓抑住心中的怒火，盡力把它消滅，消滅。這樣，我就不會有那一剎那的傷悲。也不會讓你流下那滴眼淚。你說過，你不會再流淚，可是……為了這句話，你卻哭了整整一節課。如今當我清醒的再去掀開這疼痛的一頁，卻發現它好沉好沉。沉的讓我近乎窒息。
那個陰沉的下午，那個煩亂的世界，低悶的空氣讓我無法呼吸。拖著沉重的腳步，我晃晃悠悠進了教室，沒想太多我回到了座位上，
隨后就“啪”坐在了地上。接著就是一陣哄堂大笑，那時的我，有說不出的窘，猛地一轉身，才發下原來是你搞的鬼。
“朋友你能理解我當時的心情嗎？”“你幼稚不幼稚啊，整天瘋瘋癲癲的，什么時候能長大，我不想跟一個白癡做朋友。”隨后一系列的'指責，埋怨都像連珠炮朝你開去。你撅著嘴，不情愿的扭著身子，我知道，這些話就像滴滴滾燙的開水，點點燙傷你的心。“我不想跟白癡做朋友”。
就是這最后一句話，像一把利劍正中你的命脈。你極力的忍受，忍受。最后卻再也不能憋住。淚水就這樣從你的臉頰滑落。那一刻我的心都碎了，我已經意識到自己說話的嚴重性。可是喉嚨卻被什么東西堵住，不能說出一字一句。
我跟你道歉，跟你解釋。你卻用沉默面對我的坦白，曾經的快樂都已煙消云散。如今我只能用這只言片語來表達我內心這萬分之一的懊悔。可是這蒼白無力的文字，又怎能道出我的心聲。“朋友，對不起”。
“我已知道，別讓友誼帶淚飛。請把你的心再次交給我。”
初二作文 篇6
作為班里的運動名將，這次的運動會我可謂是班里的希望，因為我最擅長跑步，如果有誰與我比賽，那我肯定會把他甩的遠遠的。
記得剛開學的時候，有一次體育考試，老師讓我們圍著操場跑了兩千米，好多同學聽了十分的驚訝，兩千米，那需要圍著操場跑五圈，誰能堅持下來，但是我卻沒有放在心上，深吸一口氣，開始跑了起來，途中我不斷的看到同學們離開，因為他們感覺自己堅持不下去了，但是我卻不一樣，因為跑步是我的強項，那次兩千米只有我一個人堅持了下來，我也成為班里的名人。
每當學校舉行運動會的時候，我肯定是代表班里比賽的人之一，但是學校還是有好多有實力的人，前兩年的比賽我每次都只獲得了亞軍，而今年我的目標是冠軍，所以每天放學我都會在操場跑上幾圈，除了找感覺，還有掌握長跑的技巧，這些都是后來我們體育老師交給我的，每次訓練下來，我的衣服都被汗水濕透，但是我卻沒有放棄，因為我相信這些訓練是值得的。
通過每天的訓練，我也逐步掌握了長跑的技巧，更加堅定我奪冠的信心，我相信一星期后的比賽，我一定會贏的。
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