有關初二作文合集七篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的初二作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
要上初二了,大家要更自信,更努力,下面是我上初二了話題作文,歡迎閱讀。
【篇一:我上初二了】
這個暑假之前,班主任對眾家長們可謂是千叮嚀萬囑咐,“教導”家長們絕對不要放松孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。
主任就怕我們玩心太重,一個暑假過去玩心收不回來,還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假,結果無法面對初二更繁重的學業,成績一落千丈,初三時吃了大虧,中考的時候不能如愿。
可是不管這個暑假是玩是學,也都即將結束了,再過二天我就上初二了,教室的門牌是初二XX班。
在許多學姐講來,初二沒有了初一的生澀,沒有初三的緊張,心態會好很多,雖然課比初一難很多、煩很多;作業會比初一繁很多、重很多,但看原初二的她們,臉上也都是掛著笑容,也還是蠻自由的。
就要開學了,迎接我的初二,在新校區,展望學校的新未來。而我們的隔壁,就是居民住宿樓,我們的目標。我們的對面是唯一的示范中學——二中,那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠,也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊,寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧,也許,住在二中旁邊,讀在二中旁邊,就是為了讓我們離目標更近,越接近二中的標準。同樣,也只有給我們相同比重的壓力,我們才有努力的動力啊。
上初二了,很快,就初三了。
不知不覺就要到高中了,而那離我們只有馬路寬的距離,變得只要抬頭就能望見。
【篇二:我要上初二了】
仿佛昨日才踏進初中的校門,如今,我要上初二了。我相信經過了一年,我們班會變得更加的團結;曾經的那個我,散漫,我希望現在的我會是個努力的我。
我帶著美好的希望,載著理想的帆船,走進了初二。曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設定一個目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。
馬上就要上初二了,以往升級都是高高興興的,可這一次我不再是那么高興,而是帶著悲傷地心情升級。在初一,我懂得了什么是真正的朋友,馬上就要和朋友們分開了,真是難以割舍。尤其是我的好兄弟:王讀墨,楊佳委,魯浩強。還有幾個算得上是爺們的女生:黃劉穎,薛子怡,張燕薇,姚雨晴。真不愿意和他們分開。
在整理考場完后,各自拿著自己的書離開了教室,看著一個個身影悄然飄過,我的淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前,我總得要些面子,就把眼淚憋了回去。
不管怎么樣,我們都習慣了有對方在的日子,習慣了互相譏諷,習慣了互相瘋打,習慣了去做一些讓別人很無語事情,真的都習慣了,也是現在,我才深切的體會到,習慣這個東西,真的很可怕,它會不知不覺的改變著你。
如果有后悔藥的話,我真的希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友,如果沒有交的話,我現在就不會舍不得,不會留著眼淚,帶著破碎的心離開。可惜……世上沒有后悔藥。
【篇三:我上初二了作文】
一個人站在窗前仰望,五彩斑斕的霓虹燈點綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二的學生了,面對明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒,我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門,大步向著學校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學變沒變樣子,同桌還會不會搶走我的小零食,作業是不是會減少。帶著這些疑問我走進了學校的大門,眼前的一幕讓我驚呆了,幾個月不見的水泥操場已經變成了塑膠跑道操場,兩邊的柳樹已經不見了,我知道學校改善了教學環境,真想用新操場上節體育課。
剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來,說心里話,還真挺想他的。同學也都陸續來到班級,在上課鈴打響之后,我初二的第一堂課也正式開始了。
拿到書才發現課程要比上學期難了許多,而且還開設了從未接觸過的物理課,面對這厚厚的教科書,我很頭疼,不過我對自己有信心。
第一節下課后我發現有許多的孩子來到學校,他們并沒有穿校服,這時我才意識到,我已經是初二的學生了,初一新同學的到來讓我很開心,忽然覺得自己變成了大人,有做大哥哥的感覺,看到他們那么開心沖進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣,不過那些都只是曾經,我已經是大孩子了。
經歷了一天的學習終于放學了,我的初二新生活也就此結束,從明天開始要努力學習,爭取少讓媽媽操心,因為我已經是一名初二的學生。
走在回家的路上,看到初一新同學的家長接孩子,我明白自己已經長大,不再是用家長接送的小孩子了,面對初二的課程對我來說是個不小的挑戰,不過我不會松懈,會給新同學看看你們這個學哥有多么的努力!
【篇四:我要上初二了】
卸下昨日稚氣的妝容,換上出征的戎裝,向人生的第一個戰場邁去。——題記
仿佛昨日才踏進初中的校門,如今,我要上初二了。我相信經過了一年,我們班會變得更加的團結;曾經的那個我,散漫,我希望現在的我會是個努力的我。
我不是個內向的乖乖女,但對于陌生人我會很安靜。依稀記得剛進初中的時候,曾一度被同學們認為有自閉癥,一年下來,我很快樂,大家都很友好,我覺得我們班就像一個大家庭。
我不是個刻苦的好學生,但對于現在我會更加努力。依稀記得剛進初中的時候,曾對未來充滿了美好的希冀,曾告訴自己要很努力,但一次次的失敗讓我幾乎失去了自信。一年下來,我又真正付出過多少。現在,我會重拾最初的信心,更努力,更用心。不知道我以后會是怎樣,但我還是相信盡力了就不會對不起自己。
我不是個多才的佼佼者,但對于今后我會盡量彌補。依稀記得剛進初中的時候,身邊的同學不是體育健將,就是藝術天才。運動會上,有他們的英姿;舞臺上有他們悠揚的琴聲,優美的歌聲。而我,除了做手工,什么才藝也沒有,一年下來,沒有為班級贏得過什么榮譽。不知道以后的生活是否會依然那么平淡,但我還是會盡量去彌補,豐富我的生活并為班級盡點綿薄之力。
盡管昨日有多么不好,我相信那只是黎明前的黑暗,如今,第一縷陽光已打破了黑暗,為我照亮了前方的征程,我相信,一切都會好起來的。
我要上初二了,我會更自信,更努力,以自己最燦爛的笑容伴著最燦爛的陽光走向我最燦爛的明天。
初二作文 篇2
我的旁邊坐著兩座山:一座是千年冰山,別一座則是萬年火山。這兩座大山坐落在我的身旁,天天可謂冰火兩重天,令人叫苦不迭!
萬年火山
我的同桌是班級里有名“廢話大王”兼“多動癥患者”,因為他老愛搞小動作,和管不住他那一說起話來就沒完沒了的嘴巴。他的話癆病已不是一天兩天的事,每次 張嘴,那些漢字、標點符號就像潮水一般往外涌,泡沫星子也如千萬匹白色戰馬朝外浩浩蕩蕩地狂奔而來,活像個新版唐僧,因此我跟他動不動就吵架。記得今天的 美術課,老師叫我們畫幸福家庭,畫到一半時,我前面的同學轉過來找我,還跟我說了幾句。不知他是受什么刺激了,像一頭憤怒的獅子,朝我們吼來:“你們又說 我什么壞話!”我瞥了他一眼,他的樣子仿佛像一座蓄勢待發的火山,滾燙的巖漿不斷地往外涌著,向我們逼近,我使勁搖搖頭,說道:“干什么呀?想吃人啊!” 他又將那雙咄咄逼人的眼睛轉過去,死死地盯著我前面的那個女同學,一副想把她吃了的陣勢。我前面的見勢不妙,連忙將頭轉過去,可走之前還不忘說上一句: “他簡直就是一座火山!”可他仿佛像狗一樣靈敏,怒氣沖沖地喊著:“說什么說啊!轉過去!”他此時一點都不憐香惜玉,生拽硬拉地把那個女同學拉回座位了。 回過頭來,他拿著圓珠筆,在本子上狠狠地劃著,邊劃邊說:“道貌岸然,狼狽為奸……”此時,我在心里大叫:“神馬啊!杯具!”
千年冰山
人們都說:“沖動是魔鬼。”而對于我的同桌來講,“冷靜才是魔鬼。”記得開學的第一節音樂課,因為我同桌老毛病又犯了,被音樂老師罰他當眾唱歌。當他亮出 自以為天籟般的歌喉時,立刻引起全班的哄堂大笑。對于要面子的他無疑是個打擊,再加上幾個好事者的煽風點火,他回到教室后,變得異常安靜。他呆呆地趴在桌 上,一動不動,無論別人在他面前講多少笑話,他也無動于衷,仿佛時間停止了。別人都說他像一座積滿寒冰的冰山,冷冰冰的。可對于我來說,這未必不是一件好 事,可沒想到他在扮演冰山這一角色時,還不忘時時做些小動作,讓別人不得不注意他。我不禁在心里感慨:“同志,你就不能學冰山的成熟穩重和堅持不懈嗎?”
我每一天都得面對熾熱的火山和冰冷的冰山,天天上演著冰水兩重天的戲碼,我并不奢望他突然有一天變成一座死火山,只希望他終將有一天變成沉睡的火山。
初二作文 篇3
最美的聲音在耳旁回響,那是花兒開了;最舒服的暖流在身旁圍繞,那是春風拂過;最清新的氣味在鼻尖上籠罩,那是春雨的味道……春天來了,來得如此輕盈。
春日的雨,如一首山野抒情小調,絲絲柔柔,如煙似夢。細聽,那雨聲中似有娓娓的低訴,如陽關三疊,一句三嘆;像梁祝夜讀,情絲纏綿,似飽學圣哲,緩緩講述,博大而深沉……春雨瀟瀟下,一切都是那樣美好,一切都那樣充滿生機。
瞧,小草在春風的呼喚下,悄悄地探出頭來,東望望,西瞧瞧,似乎在尋找著什么,雨點落在小草頭上,順著小草的莖滾下來,一滴滴鉆入小草的嘴里,小草們在春雨的滋潤下伸展開來,展現它們婀娜的身姿。
這兒,新葉似乎很著急,急不可耐地從干枝禿條上冒出來,怯怯地朝四處窺探一眼,然后輕輕抖動小身子親熱地互相招呼著,迎陽光,沐春雨,盡情地舒展開來。
花也準時地參加春的聚會,它們穿著五顏六色的衣裳,好似那些盛裝的小公主們,羞答答地在春雨的旋律中跳起舞來,扭動著,擺動著,同樣不失矜持……
路上的行人撐著花花綠綠、各式各樣的雨傘,在路上窮行,人們臉上洋溢著笑容,互相打著招呼,春雨也配合著人們,在傘上打著歡樂的節拍,雨滴在傘上躍動,人在雨中穿行。
我,在雨幕中眺望,遠方的欣欣向榮,近處的萬物滋長,無不映入我的眼簾,心中的希望也如同萬物迅速生長,我覺得我在春雨的滋潤下長大了許多。
春雨驅走了頹廢的意志,一改枯敗萎靡的氛圍。春雨送來了甘甜,讓世界換上明朗蓬勃的艷裝,她帶著大地,天空,田野和人們的希望,無怨無悔地為世人演繹著一個個動人的神話。
春雨瀟瀟下,春雨喚醒了自然,也喚醒了我們,給一切帶來希望。
初二作文 篇4
窗外的雨,越下越大,女孩眺望雨中,眼前又浮現出父親的背影。
那個雨天,雨滴砸在馬路上啪啪作響,屋檐滲下的水打在窗戶上,清脆悅耳,偶爾來的一陣風,打得外面樹枝竊竊私語,共奏一首雨中曲。女孩一骨碌下了床,望著線珠子似的雨,不知道怎么去上學,母親走了進來,讓她快些穿好衣服,父親送她去上學。
她收拾好一切,背上過重的書包,父親拿著兩把傘。風雨交織,她與父親同行,雨滴打在傘上,周圍傳來“叭叭”的聲音,又像是怕攪擾了什么,不敢重作聲。
突然路中的大水坑阻攔住去路,被汽車壓出一條條溝壑,使窄窄的道路更艱難。父親走在前,試探著看能否趟過去,他的個子不高,矮粗的背不停在女孩眼前晃動,女孩目不轉睛盯著父親的背。父親轉過身來,對女孩說:“水渾。我背你過去。”他挽起了褲腿,蹲在地上,女孩一躍,爬上了父親的背。父親小心翼翼地踏著水,冷不丁一只腳陷進淤泥里,女孩緊張了,他用力拔出腳,女孩抱緊父親的脖子,感覺他背部傳來的溫暖。父親依然前行,終于趟過水坑。父親轉過身,對女孩說:“去上學。”然后轉身要走,但又遲疑了,又轉過來說:“你是不是要買一個本子”女孩才想起來,今天有數學課,她點點頭,父親說:“你在這兒等著,我去給你買。”
女孩看著父親往超市去,背部佝僂著,一件黑襯衫越顯蒼老,雨越下越大,他的背影被眼前的雨水,掩蓋了短粗的輪廓朦朧了,直到拐進超市。
父親再回來,手里多了一本百紙本,他把本子遞給女孩,轉身離去,又回頭看看女孩,招著手,示意她快去上學,就頭也不回地走了。女孩依舊看著父親雨中閃動的背影。
女孩腦中閃現著父親的背影,思忖著自己的今后該怎樣學習。
初二作文 篇5
每個人都有自己最獨特的心,可未嘗去了解他人獨特的那顆。你心系天下,我心野四方。
可那些活著在自己世界的人,整天都喊著人定勝天,或者是只要是活著的東西,哪怕是神我也要殺給你看之類的中二的話語。為何不去嘗試著踏出人生的第一步呢?或許每個人的心都是保持著不同的看法,不同的觀點,可總該有一些是相同的,就像你我,沒有人能躲避過死神的追奪,你以為可以,其實只不過是死神有著想要再看看你所謂的自以為是的想法罷了,不然就不會有著最后的塵歸塵,土歸土。
斷斷續續的.星辰,圍繞在我們身邊,記錄著我們活著的證據,可惜的是有些人的卻看不到,因為太過于渺小,點點心火,不足為懼,畢竟勢力單薄。我們不需要別人的施舍,但我們需要別人的幫忙。我說為何,有人答:畢竟一人終難成大器。無奈涌上心頭,或許只是眼前的一場泡影,終為虛空。虛空之眼,許些可能存在,正如你在注視著虛空的同時,虛空也在注視著你。
心有多種,心境更是有多種,不害怕,更不必懼怕,我畏懼這復雜多樣,良莠不齊的世界,因為我心野四方。
人們總是去說著一遍又一遍的話,可不曾改變,這難道不是不忘本心嗎?未必是如此。活在這大千世界中的我們,為了生存會去違心的說一些不符合自己本性,一口一個的“是”,總是讓人感到厭惡,但這也是我們所謂的本心。可無奈之舉也為何不可。
我們需要一些熱血,就像拋頭顱灑熱血的那種精神,雖然現在說這種東西不太實際,可我們需要的是精神,而不是結果,所謂的重在過程,我們需要品嘗著這美味的酐甜美酒,因為它使我沉迷,使我陶醉。
我曾經想著活著是為了什么,活著的意義在哪,可我想不透,畢竟人有悲歡離合,可思考這思考不了的東西也是無意義的,畢竟我們是人,是世界孕育出來的生物,畢竟不可了解到這萬物之間的天地法則。就像一個二維的東西所能理解的極限就是二維,就像我們這群三維體一樣。有些事情真的做不到,可還是要嘗試,這難道是傻嗎?不,這是一種精神,這難道不是人類活到今天的傻勁嗎?其實這也是我們生活當中的一些玄理。往往量變到質變要的不就是這種過程中的積累嗎?
初二作文 篇6
蘇州城的冬天是較為暖和的,對于南方的孩子來說,下雪天是少有的事。每一次的下雪的那幾天,也不過是轉眼間的事情罷了。
那日的清晨,我慵懶地從床上爬起來。這時,爸爸突然快步走進房門。我質問爸爸道:你怎么門都不敲就進來了,你不知道這樣很沒有禮貌嗎?爸爸面不改色,看著窗外那景色,說道:外面下雪了!什么?我詫異了一聲。說著,我如一道閃電般快速地漱好牙,洗好臉。看著我爸早就做好的愛心早餐,端起了碗,拿起了筷子,把雞蛋、粥、小籠包什么的,雙手快速地在桌子與碗之間來回移動。裝滿了以后,頭也不回地,又跑回了臥室的窗前。雪花輕輕地從一望無際的天空飄落下來,猶加鵝毛一般。有時像白羽毛;有時像梨花瓣忽散忽聚;有時像吹落的蒲公英似飄如飛;更如天宮里下凡的仙女,把大地裝扮成了童話中的白色王國。這會兒的整個世界都是白色的,閃閃發光。連我的心,似乎也被這雪天一色浸染了。雪花落在地上,那么純潔,那么晶瑩,真使人不忍心踩了上去。忽然間,幾個孩子般地聲音,劃過了我的耳膜。俯身看著這些孩子們嬉皮笑臉地,我又不經浮想聯翩。
記得,那也是一個不同而又罕見的下雪天吧!樓上小曄是我的大哥,我們總在小區里一起玩。雖然我們年紀當時不大,但我們可是這個區的孩子王。什么放宮燈,瞞著父母出去玩。但腦海中最深刻的還是那日雪天的場景:我們先一起打雪仗,她猛烈地發起攻擊,我也不甘示弱。雪球來來往往的,在空中如敵人的子彈般亂飛。我瞄準了她嗖一下向她打去,她則在我不經意時偷襲我。我于是坐在了地下,順手左右抓了一把雪。左一下,右一下,一直持續到最后我被她打趴下。我嗚地一下大哭了起來,她安慰我似的,在旁默默地堆起我兒時最喜歡的人物喜羊羊。堆的雖然不像,心意我卻領了。我的眼淚似乎也被眼前這幅場景施了魔法般,淚也戛然而止了。我們便也不知怎的,累得在雪人旁抱在一起睡著了。
我突然恍過神來,手中的飯也涼得差不多了。窗外卻依舊白雪飄飄,那地上的孩童似乎也如當年的我們一樣,擁有著只屬于自己的單純的小美好。而今我卻走么也回不去了,幾年前,小曄搬了家。搬去哪兒,竟連她的聯系方式都沒有留下。窗外的風景,此時也成了我童年的限定回憶吧!
初二作文 篇7
我珍惜花叢中的那朵玫瑰,它縱然花期短暫,卻也努力芬芳燦爛。可我卻不得不放棄采摘它;因為我知道花瓶對它只是一個冰冷的墳墓。心愛,就要為它著想。
有時放棄也是一種珍惜。我珍惜母親微笑的溫暖,也珍惜父親臂膀的堅實。可我最終放棄了家的舒適,去尋找挑戰的港灣。因為我知道,遠方有更華麗的舞臺,有更令我著迷的天空和大地。而,永遠在我心里。
有時放棄是更明智的珍惜。我珍惜如流水般的時光。可我卻放棄了本該屬于我青春的爛麗與激情,用如水的心埋頭苦讀,因為我知道,人生重要的路口是選錯便無法回頭。現在的汗與淚都折射出未來的輝煌。
有時放棄是更成熟的珍惜。我珍惜太平繁華的城市生活,珍惜發展迅速的市場機遇。可我卻看到了徐本禹放棄了這一切,只身走進大山深處去支援山區建設,他的行動告訴了我,心靈的富足比優雅的環境更可貴。我懂了:有時放棄是最高尚的珍惜。
我珍惜對于每個人只有一次的生命,珍惜每一次的呼吸和心跳。可我卻看見魏青剛坦然看待這一切,在滔天大浪中進進出出,將生命懸在心上,他似乎在告訴我,英雄的視角與凡人不同。我懂了:有時放棄更是無畏的珍惜。
我們的祖國珍惜海峽兩岸的和平,政府放棄武力。放棄,不意味懦弱,不等于妥協,民族尊嚴不能放棄,祖國統一不能放棄,國人的驕傲更不能放棄……
放棄和堅持,只是珍惜的兩種不同形式,我們得擦亮慧眼,掌好心靈之舵,把準意志的帆,讓我們滿載夢想的航一路平安。
珍惜該珍惜的,不論這種珍惜要多么大的代價,但有些時候,我們也得放棄一些東西,因為堅持中我們也在放棄,而放棄中我們更懂得了我們的珍惜。
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