實用的初二作文匯編九篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
如果有時頭頂的烏云遮蓋住了太陽，而這時你竟然還因為害怕用手捂緊了雙眼，那么你就會覺得世界漆黑一片，我們要做的就是放下雙手，睜開雙眼，這時你就會發現，烏云已經逝去，你眼前的世界依然陽光無限。——題記
光亮的房間里傳來一陣優美的小提琴聲，女孩輕輕靠在小提琴上，微微閉上雙眼，右手在空中劃出一條美麗的弧線，琴弦微微顫動著，動作是那么優雅與高貴。她的嘴角微微上揚著，卻與她冷酷的外表毫不匹配，女孩叫云。坐在一旁的大男孩也笑了，當優美的琴聲消逝在空氣中之后，他站了起來，微笑著說：“剛才的微笑，只有云在拉琴的時候才有呢！”云的臉微微泛紅，沒有說話。“不過，云拉小提琴的技術也越來越好了呢！”男孩說道。這個男孩，叫光，是云的父母請來的小提琴老師，才剛剛畢業的大學生。在云的眼中，光就如同她的哥哥，是那么親切，那微笑的表情，也只有在光的面前她才會表現出來。
女孩放下手中的小提琴，來到窗邊，透過窗，她看見外面正飄著雪，如同水晶的蝴蝶，在空中翩翩起舞，世界白茫茫的一片，是那么圣潔。“光哥哥，明天就是圣誕節了呢！”女孩開口說道。“是啊，云想要什么樣的禮物呢？”光笑著問。“只要是光哥哥送的禮物，都很珍貴呢！”云的臉頰再一次微微泛紅了。
“時間到了，我該走了。”光起身走向門口，“明天晚上，在廣場的圣誕樹下等我！”云看著光漸漸遠去的背影，腦海中浮現著圣誕節的禮物。她的嘴角再一次揚起一個美麗的弧度，連她自己也沒有發現。
圣誕節終于悄悄降臨。光走在商店里，看著五彩繽紛的禮物，心里卻飄忽不定。“該送什么禮物好呢？”這時，在他的視線里，在柜臺上，出現了一條粉色的圍巾，小提琴的圖案打底。他會心一笑，立刻買下這條圍巾，匆匆忙忙走出了商店。
天空中悠悠地飄起了雪花，云站在圣誕樹下，冷得瑟瑟發抖，她焦急地尋找著一個熟悉的身影，卻怎么也找不到。忽然，她看見，遠處有一個大男孩正在向她招手，她笑了，努力地揮動著自己那冷得發紅的手。光迅速向她跑來，一輛汽車馳騁而過，“小心！”話音未落，云的雙眼便濕潤了，只看見血泊中躺著還留著微熱的體溫的光，云快速跑去，她不敢相信這一切，她大聲哭喊著，千千萬萬次喊著光哥哥，卻沒有回應，她慢慢打開光手中緊緊攥著的袋子，是一條圍巾，水漬很快便出現在圍巾上。她只覺眼前一黑，便暈倒了
醒來之后，她只看見自己的爸爸媽媽，在這個冰冷的醫院里，光偷偷地睡著了，卻留下云一個人。她哭著，被媽媽抱在懷里，她心里幾千次，幾萬次對自己說，光是因為自己而死的，她恨自己，她發誓要懲罰自己。
她將自己最心愛的小提琴，放進了紙箱，埋了，她再也不想再看到它。因為只要有它，云便會想起關于光的一切一切，那些和光哥哥在一起拉小提琴的快樂的回憶。她將這一切，連同小提琴一起，埋了，埋在心底的最深處，永遠也不想找到它們。
云又變回了那個自己，那個擁有冷酷的外表，嘴角永遠也不會上揚的她。
在學校的音樂節上，同學們偷偷地幫她報了小提琴節目。“下一個節目，由云同學為大家帶來的小提琴曲……”突然聽到自己的名字，云被嚇了一跳，她緩緩站起身，來到舞臺上，面對豎在那里的小提琴，她面色蒼白，又想起了光的一切一切，那個躺在血泊中的冰冷的光。她的眼眶濕潤了，她不想讓其他人看見，于是低下了頭，可卻看到了舞臺上明顯的水漬。
臺下的同學注視著云的一切一切，他們知道云的過去，為了幫她走出心中的陰影，一位同學勇敢站起身，大聲喊著：“云，加油！如果光知道你變成這個樣子，他也會不開心的！拿起小提琴嗎，光永遠陪伴在你身邊啊！”
云猶豫了，但還是慢慢拿起小提琴，她將頭輕輕靠在小提琴上。右手再次在空中劃下一道美麗的弧線，拉起那首光最喜歡的曲子。仿佛又一次回到了從前。云輕聲說道：“光哥哥，云好像又找到了那個自己，那個最真的自己了呢！好懷念啊！云終于明白了呢！”
那一次，在音樂節上，所有同學都看到了，那個嘴角微微上揚的，最美麗，最動人的云，是那么親切，那么讓人心動！那才是最真的云！云終于放下了緊緊捂著雙眼的手，慢慢睜開了雙眼，找到了那縷最溫暖的陽光。
初二作文 篇2
伴隨著我的出生，一顆種子被埋在肥沃的土壤中。伴隨著我的成長，那顆種子也悄然生根、萌芽。
這些年，我一直在做著同一個夢。夢中，我在大樹下玩耍、嬉笑，而大樹也隨著微風“沙沙”作響。突然，大樹消失了，只留下了滿地的灰燼。每每醒來時，我都不禁感傷世事無常……
幼時，我就在那顆樹下玩耍、乘涼。由于我的性格內向，朋友也很少，所以大樹就是我最好的玩伴。它陪伴著我成長，陪伴著我歡笑。每當我委屈時，就跑到大樹下與它說說話，樹的枝葉在風中搖曳，仿佛是在回應我。那時，鄉下的奶奶家還在用大鍋煮飯，我們便砍下大樹的枝杈當柴火用。伴隨著炊煙裊裊，我坐在大樹下，撫摸著樹干，訴說著心事。每天，我都坐在大樹下讀書，畫畫。無論何時，我的心似乎永遠與大樹緊密相連。家里人都說，大樹就是我的良師益友。
幾年后，我到了城里讀書學習，與大樹相見的機會也愈來愈少。每年只有寒暑假的時候才可以回去。大樹似乎日漸茁壯，而我也變的開朗、愛笑，朋友也漸漸多了起來。但是，大樹在我心中依然有著不可替代的地位，仿佛在我心底生了根，揮之不去。每每遇到心事時，總會想找人傾訴，但是沒了大樹的傾聽，只好藏在心底，因此，我才發現，原來我竟是這樣依賴它。
然而，不知何時，當我再次回家時，卻發現大樹不見了，取而代之的是寬廣的道路。見我愣在原地，奶奶嘆了口氣說：“唉！政府要拓寬馬路，就把咱家的樹給砍了，可惜了……。”許久沒有哭過的我任由淚水滑過臉龐，滴落在面前的土地上。
現在，馬路上一抬頭就能看到大樹，但我再也找不回原來的感覺了，春風在我心中勾勒出一棵蒼勁挺拔的大樹，它是我心中無可替代的唯一的老樹。
如今，為了趕上世界城市化的腳步，大量的樹木被砍伐，小溪被污染，動物的家園遭到破壞，人們生活在惡劣的環境中，而隨之而來的是一幢幢高樓，一個個工廠。有時，我甚至會想，可能我用的某一張紙、某一本書就是那棵老樹的化身。也許，一棵樹不算什么，但它卻是一個孩子童年的牽掛，成長的伙伴。
藍天在哭泣，白云在憂傷，大地在呻吟，人類啊，停手吧，回歸大自然，感謝大自然給予的每一份禮物！
初二作文 篇3
每當一輪明月掛在那朦朧的天空上，我獨自躺在床上吟著蘇軾的《水調歌頭》：明月幾時有，把酒問青天……
不知不覺，疲憊已久地眼皮終于合上了。我朦朦朧朧地聽到了夢的呼喚，它呼喚著我回到那個在我的腦海里是一片模糊的故鄉。我有些記得故鄉里有一個小森林，穿過那塊森林就看見如畫一般地故鄉。我跟隨著夢的腳步穿過森林，一行行的樹在我的視線中滑過。凋零地樹葉又從母樹的懷抱中掉落，剛好一片樹葉掉落在我的肩上。我不經意地發現把那片樹葉放在手中。火紅火紅的樹葉正是它邁向生命的終點。我又想起了王維的一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
當我到達故鄉，這里很多的東西都變了。唯獨是我那間古老而又樸實的老屋還在。我一步一步地小心翼翼上樓梯，推開老屋的門。一陣熟悉地氣味撲鼻而來，但是屋里布滿了灰塵顯得有些滄桑。我大步跨進門框，走到兒時的臥室。還是一如既往地擺著一張嬰兒睡的床。我走進父母親的臥室，整個人都暖和起來。許多張父母的照片粘貼在那已破舊地鏡子上。我仔細觀察照片上父母親的每一個輪廓，在回想現在的父母，已顯得年老了很多，兩鬢已斑白。
我不由得起了雅興，決定要把我這古老而又樸實的老屋打掃干凈。我就先用長的掃把把天花板上的灰塵掃干凈，枉把我和父親的臥室里的地掃干凈。再到廚房把一個大的桶裝滿水，順手拿了一個地拖把整個老屋拖一遍。不知道干了多久，老屋游重拾回昔日的光輝。我累得躺在了椅子上，看著對面的那條河。忽然覺得時光的飛逝真快，河已經不像昔日那樣清澈，老屋已經不像昔日那樣光輝，我已經不像昔日那樣懵懂。
一陣震耳欲聾的鬧鐘聲把我從睡夢中喚醒，我就憎恨這個鬧鐘，為什么要把我從“故鄉”中拉出來。
我忽然聽見周圍好像有一個小女孩正在哼唱著一首古老的歌曲，聽到非常地悅耳動聽。
“搖啊搖，搖到外婆橋……”
初二作文 篇4
我以為我是個害怕孤獨的孩子，從我知道了孤獨這樣一個瓦解了我的血色的辭藻開始。 如果就這樣，一天有一年，會不會總有一天就被吞噬得無影無蹤。
也許在生病的時候人的意志就會脆弱。我不知道我是該驕傲還是痛苦地說出了我又生病了這個不爭的事實。
開始覺得生活簡單化，是不是有點過度的單調了。
我不希望我是個只會學習，生活中只有單調的幾個點點而已。然而有的時候，事與愿違是很正常的事情。
是不是魚和熊掌不能兼得是一個公理——不能證明，卻是真理。
開始覺得孤單了，因為把自己拋到了一個只有自己一個人的地方。
那些曾經的人們啊，開始想念，開始忘記，開始找尋記憶。開始就這樣默默地獨自一個人。
心里從很久前開始依靠一個叫飄飄的孩子，她能很乖張地聽我發泄我的郁悶，聽我的故事，然后跟溫柔地安慰我。然后我就這樣被收服了。然后我開始肆無忌憚地依靠她。再然后，就既而感到了另外一種孤單。因為依靠，肆意的倚賴，讓自己失去了安全感，就好像是很肆意地把自己全部托付了出去，然后卻沒有得到而知道了什么的空虛。是不是這樣自己就會更加的孤獨了。
飄飄，我還是很感謝她，畢竟現在這樣溫柔地對我的朋友，我感覺真的很少很少了。我害怕那是一種簡單的尊重而已，然而，我相信起初確實是的，現在是什么樣子的，我還是不大清楚的。我以為，或許我不是那么了解她的，我不是那讓她來發泄她的情感的人，然后我就會感到有點傷感了。就像你那樣地看重一個人，然而你不是她最看重的。也許是不平衡，卻還是在徹心地感謝她。
飄飄是個魅力很強的孩子。
換點說吧。
關于孤獨。
我以為我害怕孤獨，沒人保護就少了安全感，開始有點恐懼，怕沒人來保護自己了。
是膽小或者是懦弱么。
會不會就這樣一直孤獨呢，或許不會的吧。
她們可以在籃球場旁看帥哥打漂亮的籃球，她們有豐富快樂的寢室生活，然后，我不看帥哥打籃球，不過是在看某本課外書，關于寢室，是不是在這樣所謂的貴族學校中，我是個貧困沒落的孩子，然后少了很多所謂的共同語言。
我害怕那些接近我的人僅僅是因為我那不用擔心，讓其他人不解有嫉妒的成績。
害怕的讓自己開始傷感。
同桌說我有時讓人難以接近。我想哭，但我還是會感謝同桌跟我說的是真話。
如果沒有人理解你，你就是真正的孤獨了，即使你的身邊有再多的，你不孤單，但你卻孤獨。
或許我就這樣孤獨著，傷感的，默默的找尋自己和他們的回憶以及將來的夢。
初二作文 篇5
是陽光牽起小草的手再跳華爾茲嗎？空氣咬了花瓣一口在慢慢品味，所以才有這香氣，我需要一把搖椅伴著點綠藤，像搖籃一樣，也搖出點夢想，搖出點甜蜜，這里安靜得讓我想入睡，陷入沉睡。
我看到那片綠色，那古樹，和我說話，用你的智慧教我，我和小伙伴玩捉迷藏時，要藏在哪里？你的那張臉，可像我鄉下的奶奶了！我偎依在她的懷里撒嬌，風刮來了，你的絲條在跳舞，樹葉可得小心呀！別掉下來了，一點點陽光，收買了我這個城里孩子的心。 王大媽在當心女兒，爺爺奶奶再談收成，狗威打算籌錢買新單車了......誰都有簡單的夢，甜甜的，略帶些辛酸和汗水。樹下坐著年邁的老人，給孩子們講他那很久的故事，講黨的故事，那辛酸的過去，不免令他落下幾滴眼淚，含在嘴里是咸的，酸的。老人那原本茂密的森林似的頭發，早已變得稀疏，歷經滄桑的眼睛望著遠方，是在等他的愛人嗎？，菊花似的散開在臉上的皺紋，那段曲折的往事，孩子們聽著，那起伏的旋律。老樹也拉下臉來，那是一張哭泣的臉，風也靜了。 Countryroads,takemehome,TotheplaceIbelongWestVirginia,MountainMamaTakemehome,countryroads......
一首英文歌冒了出來，穿過腦海，我也穿過田間的一條條小路。
初二作文 篇6
欣賞大千世界里的每一物，都會覺的非常的美好，特別是欣賞祖國的大好河山，風景名勝。欣賞祖國的大好河山是會讓你覺眼前一亮。欣賞你的同類——人也會覺的非常美好欣賞別人的同時，這個世界在你眼中也會變的更加美麗！
懂得欣賞別人也是在發現自己的不足，欣賞別人的優點彌補自己的不足！
欣賞人要分角度，不能只欣賞他的短處，而是要欣賞他的優點，只有這樣才能以他的不足警惕自己，要吸收借鑒優點，排斥不足并反省自己。我們欣賞的是內在美！
我們不要排斥他人更不要用鄙視的眼光看別人，如果這樣那你是在不尊重你自己，因為尊重別人就是尊重自己。欣賞別人的同時也在欣賞自己，吸收借鑒好的一面，同時又要警惕不足，欣賞更多的人讓自己更完美！
欣賞別人是善待他人的一種方式；是以人之長補己之短的明智之舉。在欣賞別人的同時，這個世界在你眼中會變得更加美麗。所以我們要更多的欣賞別人！
初二作文 篇7
果然，班主任在聽到黃鑫這句話的時候，眉頭深鎖，明顯是十分不悅，不管這情書的事情是真是假，公然在課堂上這樣大聲喧嘩說這種事，便是挑釁了他作為一個老師的威嚴，臺下的學生都已經蠢蠢欲動了。
一直坐在臺下的徐森此時此刻也因為黃鑫的話成了眾人眼中的焦點，雖然他一直都享受著女生追逐的感受，可絕對不是這種被人看笑話的姿態，一時間臉上漲的通紅，說不出是害羞還是尷尬了，或許是羞恥也說不準。
“情書？”季蘇菲笑了笑，自顧自的從班主任的眼皮子底下拿起那張粉色的信紙，陰陽怪氣的說道，“你可看清楚了，這可不是什么情書，這里面寫的都是我對徐森同學的才華的贊賞、外貌的贊美，我只是想要和徐森同學做朋友而已，如此純潔的同學友誼，卻被你說的如此齷齪，情書？真不知道黃鑫同學你平時腦子里都在想些什么？”
是的，前世因為季蘇菲年少，還有些女孩子的矜持和害羞，因此即便是情書，也不敢大膽露骨的說“我喜歡你”、“我愛你”或者是“請和我交往”之類的話，如此也成就了她今日漂亮的反擊。
“你……你強詞奪理，這根本就是情書……”黃鑫一張臉此時紅得仿佛要滴出血來。
“閉嘴！”班主任終于發怒了，將季蘇菲手里的紅色信紙奪過來，夾在自己的書本里，“你們兩個去外面站著，這節課不許上，好好反省！”
季蘇菲挑眉，迎上班主任的目光，前世她就是太害怕老師，更害怕帶家長這種把戲，所以每次都被吃的死死的，即便是受了委屈，也不敢多說，漸漸的就自暴自棄的墮落下去，再加上有心人的推波助瀾，終于將她逼到懸崖邊。
“張老師，我們可是交了學費的！”季蘇菲不咸不淡的一句話飄出來，倒是讓班主任懵了，隨即更是惱火了，“你們兩個中午把家長帶過來，反了天了，眼里還有沒有我這個班主任？”
“張老師，家長是一定要帶的，不過一碼事歸一碼事，情書一事，張老師你還沒有給我們一個結果呢！我不能平白的被黃鑫同學這么欺負了，是不是？”
安靜，死一般的寂靜，原以為班主任讓兩人出去站門口的時候，這件事就算結束了，畢竟這一直都是老師懲罰學生的手段，卻沒有想到，平日里一聲不吭的季蘇菲，今天好像吃了槍藥一樣，咬著不放。
不由得，所有人眼中都閃爍著精光，不僅可以免上一堂枯燥的課，還能看到一場好戲，何樂而不為，這樣想著，所有人都隱隱的興奮起來。
班主任也沒有想到今天的季蘇菲這么難纏，便是想著繼續拿出老師的威嚴恐嚇她，還沒開口就聽到季蘇菲不慌不忙的聲音。
“先不說這到底是不是情書，即便是情書，我自有老師循循善誘、父母嚴厲教導，何時輪到你來以此要挾、敲詐勒索？”季蘇菲咄咄逼人的姿態讓黃鑫的手指顫抖起來，他后悔今天招惹了這個瘟神，平日里季蘇菲都是被自己欺負的份，怎么今天變得這么伶牙俐齒？
“敲詐勒索罪，可大可小！小了，不過是學校要給你一個處分，只怕以后中考檔案上多多上一筆不好的記錄，大了……”季蘇菲瞇起眼眸，嘴角上揚，身后的班主任一陣頭皮發麻，心里有一種不好預感。
“我完全可以以你敲詐勒索我的理由報警，不管是哪個理由，今兒個家長是一定要來接我們了，要么是到學校、要么是去派出所，對吧？”季蘇菲笑得很無害，說出來的話卻猶如十二月的寒風一樣刺骨。
一聽說要報警，要去派出所，黃鑫是真的被嚇壞了，原本這些孩子就已經夠害怕帶家長這種把戲了，如今還來了一個報警，不免都驚慌起來。
班主任就知道今天出門沒看黃歷，倒霉催的，看季蘇菲這個樣子，不似是在開玩笑，不行，他絕對不能容許報警這種事發生在自己的班上，鬧出去，他以后在教師辦公室就沒的混了。
“黃鑫，立刻向季蘇菲道歉，私下里欺負同學、管同學要錢這種行為是錯誤的！”班主任明擺著就是希望大事化小小事化了，一個敲詐勒索到他嘴里又變成了管同學要錢。
班主任原本是真的打算找他們家長談話的，他很清楚季蘇菲是一個什么性子的人，更知道季蘇菲的父親季建平對季蘇菲的'態度，一定會首先向自己道歉，然后怒斥季蘇菲，如此他也有了老師的面子，這件事也就輕而易舉的擺平；
至于黃鑫的家庭，雖說不是那種富裕的，但黃鑫因為是男孩子，在家里都是被慣著的，帶了家長來，也只會護著自己的兒子，他自然也是要挑軟柿子捏，卻沒想到，今天的季蘇菲一反常態，不僅不怕帶家長，甚至還要將事情鬧大、鬧到派出所去。
黃鑫早就被嚇懵了，聽到老師這么一聲喝斥，連忙道：“對不起，我錯了，我以后再也不敢了！”說著竟是掉了眼淚珠子。
看到平日里調皮搗蛋的黃鑫這會在季蘇菲面前哭了，下面的同學都忍不住的笑起來，只有徐森一張臉鐵青鐵青的，眼中迸發著怒意，他怎么能咽下這口氣，原本是打算把季蘇菲當作笑話來戲耍的，結果反倒讓自己現在變成了一個徹頭徹尾的笑話。
季蘇菲，我一定要你好看！徐森死死的瞪著季蘇菲，心里咬牙切齒的咒罵著。
季蘇菲自然也察覺到了這道不善的目光，還真是不會偽裝的孩子，這么強烈的恨意，她季蘇菲接收了。
初二作文 篇8
人類的提醒者
“安全是什么?”
你突如其來的一問，也許會使我著實吃一驚，但我可以告訴你，“安全是人類的提醒者。”
安全時時刻刻都在提醒著我們，安全時時刻刻都在我們的身邊;安全時時刻刻都與你相伴。
安全是人類的提醒者。當我們來上學過馬路時，安全提醒我們：“小心過馬路，要走人行道，注意看兩邊的汽車。”
安全是人類的提醒者。當我們騎單車外出游玩時，安全提醒我們：“慢點騎，不要騎飛車，騎車可不能逞能。你們太小了，不要帶人騎車，這很危險。”
安全是人類的提醒者。司機叔叔要上班了，安全提醒司機叔叔說：“開車要謹慎，不要喝酒后駕車可是違規啊。對了，不超載，車上能坐多少個人，就只能坐多少個人。不要闖紅燈，這樣容易出車禍。寫到這里，我突然想起了一件事，這幾年因為司機的一系列的違規現象，不知發生了多少車禍，傷亡人數也很多。
我的妹妹也是因為司機的違規，眼睛上面留下了一道23厘米的傷疤，這讓妹妹幼小的心靈受到了打擊。從而得知，司機的責任是重大的，希望每一位司機謹慎駕駛車輛。
安全是人類的提醒者。當大人們駕著摩托車飛奔著去上班時，安全著急地提醒：“慢點，慢點，這樣太危險了。看，又忘戴頭盔了，下次要記住戴頭盔，大腦可是我們人體的指揮司令啊!騎車不能穿拖鞋，這是違規現象。注意!注意!紅燈亮了，紅燈停，綠燈行。”
說起關于大人上班要注意的規章制度，就使我想起暑假里發生的那件事。
星期二的早晨，爸爸像往常一樣騎著摩托車去上班，因為爸爸下了班要撿石頭，所以穿了一雙拖鞋去上班。來到單位門前，被交警大隊的叔叔給攔住了。唉，爸爸這下可慘了，準備掏腰包吧!“沒有戴頭盔，還穿拖鞋。”看著這一張張罰款發票，真是太后悔了，唉，可是世上沒有后悔藥啊!通過這件事，我想對爸爸說，更是對所有和我爸爸有同感的人說：“交警叔叔也是為了大家的安全，我們應該遵守交通法規才對，安全第一噢!”
安全是人類的提醒者。當我們要做一切違規或不安全的事時，安全總會耐心地對我們說：“安全第一，不要做不安全的事。”
安全真的很重要，安全只是我們人類的提醒，而真重做到安全要靠自己!
初二作文 篇9
隨著時光的流逝，童年時的許多記憶都已模糊不清，有的甚至不復存在。然而，有一件事卻清晰地印在我的腦海中。 記得那年我六歲，因為急性肺炎住進了醫院。可是我卻不習慣住在醫院，不習慣周圍小朋友的哭聲，不習慣病房里濃烈的酒精味，不習慣醫生拿來苦苦的藥尖尖的針，不習慣…… 那晚，外面風雨交加，我特別想回家，于是又哭又鬧，忙碌了一天的媽媽被我吵得不得安寧，我告訴媽媽我想家里的娃娃，我要回家。媽媽焦慮地看著窗外的風雨，輕輕地對我說：“寶貝，媽媽回家給你拿，你在這乖乖地等著。”我不答應，不管媽媽怎么說，就只管哭，媽媽聽著我沙啞的哭聲，很無耐很茫然。過了一會兒，她摸摸我的額頭，嘆了口氣，終于同意了。 媽媽從醫生辦公室出來時，拿了件雨衣。她用一條大毯子把我嚴嚴實實地裹了起來，再用雨衣罩上我，此時小小的我變成了大大的一包，和媽媽瘦弱的身體顯得那么不和諧。她抱著我，打著傘，走進了雨中。此時風很大，媽媽抱著重重的我，無法把握好傘，她猶豫了一下，又回到了病房，放下傘，然后用雙手緊緊地抱住我，重新沖進了風雨中。她屈著身體，盡量為我擋著風雨，還不時問我冷不冷。風在瑟瑟地刮著，雨在密密地下著，在媽媽的懷里我絲毫感受不到風雨的喧泄。而媽媽的步伐是沉重的，她一步三晃地匆匆前行。媽媽的鞋因為浸滿了水而咯吱咯吱響個不停；媽媽的臉上因為雨水和汗水的交融，沾住了她的頭發。媽媽的呼吸聲是那么粗重，可她還是依舊匆匆趕路，一刻也不停。 媽媽是多么的愛我，現在想起媽媽寫滿焦慮的臉，我充滿了愧疚，不知何時兩顆淚珠澀澀地滑到了我的嘴邊……
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