有關(guān)初二作文錦集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初二作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
簡·愛從小生活在舅媽家，沒有父母的疼愛，只有舅媽的嫌棄、表姐的蔑視和表哥的侮辱和毒打，后被送入孤兒院。可簡·愛并沒有向生活屈服，而是堅強的面對，最后繼承了叔父留下的一筆遺產(chǎn)，過上自己理想的生活。所以我們只有通過自己的努力來獲得成功。
比如說快到期末考試了，每位同學都在努力的復習，那位同學復習的越認真，最后拿到的成績就會越好。在最后復習時，我背政治、歷史時不太認真，在看課本時也是走馬觀花，至使到最后政治、歷史的成績給我拉了很多分，所以我這次總成績也不太好。如果我在背時能認真一些，仔細一些，肯定能給我的總成績加上很多分。我的對象就不同了，她比我努力很多，在快到期末時，她遇到不會的題總是能第一時間問同學或老師；在背書時她總是認認真真的，從不分心；每次都認真完成老師布置的作業(yè)；上課也從不走神、分心；課下就開始做題。所以她狠狠地把我給打敗了，我也輸?shù)男姆诜?/p>
在大街上的乞丐為什么要乞討？他們?yōu)槭裁床豢孔约旱碾p手來養(yǎng)活自己？為什么要靠別人的施舍來存活?他們?nèi)绻麤]什么收入可以去撿瓶子來賣錢，還可以當環(huán)衛(wèi)工人來造福人們，還可以到小店里給別人當雜工。難道是因為怕累嗎？可是要靠別人的臉色來生活豈不是更辛苦。
在生活中、學習中，我們都應該認真、努力，這樣才能獲得更好的成績。一分耕耘，一分收獲，沒有人能不勞而獲，更沒有人能一步登天，我們還是應該腳踏實地，把自己應該做的做好，做的更出色。
初二作文 篇2
初二，我將迎來極為重要的一次考試——地理會考，可我感到了危機，因為我的史地生向來是弱科。
對于弱科，我決定好好補習一下。我的生物尤其弱，初一上學期我的基礎(chǔ)沒有打牢，我一定要趁周末的時候，將生物好好補習上來。有人說：周末是用來趕超的，我也想用周末這段時間來趕超。
剛開學的時候，我并沒有感到緊張。可是，當我靜下心來的時候，我又考慮了起來，不能再像先前那樣了。我現(xiàn)在養(yǎng)成了一個小習慣，就是一下課不急著跑出去玩了。這一點，有兩個原因：第一、自己控制住自己；第二、十分鐘玩也玩不起勁，這是一個大事實。
步入初二，我們閱讀了名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保爾·柯察金不正是一個英雄，不正是我學習的好榜樣嗎？書中的保爾命運不好，他參加了紅軍，這原本是好事，保爾更是趁機努力勞動。終于，他為革命做出很大的貢獻。可是，十分不幸，他為此又付出了慘重的代價，——全身廢了，只有一點兒地方可以動。可保爾是一個堅強的人，他憑借著頑強的毅力成功地寫出了一本書，這是多么不可思議的事情！一個正常人尚且不易，對一個“廢”人說，竟然成功了，實在令人欽佩！
保爾，就是我的榜樣，我要以他為榮，為了將來生活得更好，學習更上一層樓！
初二作文 篇3
靜靜地坐著，左手托著下巴，右手撫弄著鋼筆，仰望夜空，總覺得缺少什么。眼前的事物為何如此木然，如此死板。仿佛時間就駐留在此刻，把一切的一切都死死的釘住這一刻。一切都沉睡著，遠方的夜空中僅有零星幾處漂渺微弱的星光。樹木一動不動得像個奄奄一息的病人，但面對死亡無論是誰都該作臨死前的掙扎吧!也許他疲倦了，也許這對他來說是種解脫……
等待著，等待著，竟不知自己在等待什么。不經(jīng)意間，一股蘊含著新鮮泥土氣流，吹來，吹散烏云，搖曳枝葉，撫過面頰時，我突然想起來了，等待的就是這——起風了。
起風了，令那承載著理想的風箏暢翔藍天，令那即將遠航的航船揚帆起航，吹綠了人們干枯的心田。
起風了，令那云彩為之飄蕩，令那水波為之蕩漾，令那枝葉為之搖擺……
無風的.日子確實令人受不了，空虛，無聊、平庸、乏味、千篇一律!沒有風，哪能吹起承載理想的風箏;沒有風，哪能吹起鼓即將遠航的風帆;沒有風，哪能凈化心田，哪能云飄、水蕩、枝搖。無風、空虛、無聊、平庸、乏味、千篇一律……
人們渴望風，駕馭風、與風同行。就連俄國大文豪高爾基以及那遠在千里之外海面上的海燕，都在渴望，都在等待風的到來——就讓暴風雨來的更猛烈些吧!
風，傳播種子，為自然界傳遞生命，傳播希望，使之生生不息。風，磨練意志，大風大雨中，人們在挑戰(zhàn)自己的能力，挑戰(zhàn)自己的極限，走出來的往往精品。起風了，點燃希望，傳遞夢想。起風了，邁向理想，鑄就精品。
大風起兮，云飛揚!
無風，世界會怎樣?
初二作文 篇4
掃去城市的陰霾，我愿拉近與自然的距離——題記
早起睜開眼，窗外是一片霧蒙蒙的，看不見一點陽光。深吸一口氣，卻被嗆得喉嚨一陣生疼。我走進窗戶，向外望去，是一眼望不到邊的高樓，密密地挨著，不留一絲縫隙，仿佛是一座座囚籠，將人囚禁在這一方小小的天地，逐漸遠離了原本的一切，有的，只是整日的噪雜喧囂。這一切，都使我感到壓抑，似乎，連呼吸都變得困難起來。
“哪里，才有真正的自然呢？”我喃喃到，心中極度的渴望能逃脫這鋼筋混凝土的牢籠，去尋找自然，去擺脫塵世的車水馬龍。可是，我卻發(fā)現(xiàn)，自己與自然之間的距離，不知不覺間不斷被拉大，使我心中對自然的向往，不斷增強，甚至到了不顧一切的地步。于是，我決定背起行囊，去拉近我與自然的距離。
坐在通外郊外的列車上，心中充滿了急切，猶如幼苗對雨水的渴求一般，我看著窗外逐漸被拋到車后的林立的高樓，竟有種解脫的感覺。我貪婪地呼吸著褪去了煙塵的空氣，感覺著來自大自然的氣息，低聲說道：“自然，我正在向你靠近。”
車門一開，我便飛快地沖下車，映入眼簾的是一片的姹紫嫣紅，我驚嘆著，來來回回地環(huán)顧著那一朵朵嬌羞的小花兒，似翩翩起舞的舞女一般，輕紗般的舞裙正隨著風輕揚。忽然傳來幾聲鳥鳴，眼前便會飛過成雙成對的鳥兒，嘰嘰喳喳著，相互應和著。
我順著一條清澈的溪流走著，看著水中的魚兒相互嬉戲，濺起小小的水花，如五線譜上的音符一般清脆空靈，奏鳴著自然的贊歌。
遠處飄起了裊裊的炊煙，是誰家的巧婦在等待著夫君的歸家呢？至此，我心中的壓抑，不經(jīng)意間消失得無影無蹤，只剩下一片的安寧，沒有城市的勾心斗角，吵鬧喧囂，只有屬于桃花源的與世無爭。我逐漸明白了陶潛為什么那么熱愛山水了。“采菊東籬下，悠然見南山”的心境不是在囚籠一樣的城市中能體會到的。“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的恬靜平和，是城市人難以享受的清福吧？
停下腳步，深深的看了一眼那湛藍的天，將他銘刻在自己的心中，轉(zhuǎn)身，踏上了歸家的旅途，心中卻無半點的落寞與留念。因為，自然，已深藏在了我的內(nèi)心，我與她已是無距離了。
有人曾說，距離產(chǎn)生美，但若是近距離觀賞，零距離接觸，是不是能看得更清呢？
初二作文 篇5
一提起她，我就很頭疼，小小年紀就得理不饒人。整天像個老佛爺似的，睡了就吃吃了就睡，她開心的時候還好了，可別惹她，不然……
瞧！她又在敲我屋里的門了，大搖大擺的走進去，東看西瞅瞅，這摸摸那瞧瞧。一看我就來氣，“干嘛哪？”可人家那，當你是空氣，依舊我行我素，一副你管我的表情。看著就莫名的生氣，站到她面前用一副居高臨下的姿勢看著她（這就是傳說中的身高的差距），拎起他的衣領(lǐng)就準備把她扔出去，她卻恐嚇我道：“……你……想……干……干嘛，小心我對你嫂子說……”“哼，那不好意思，讓你失望了，本小姐最不怕的就是威脅”說著就連拽帶拖把她拖了出去……不過，千算萬算都沒諸葛亮的神機妙算。沒錯，她使出了她的殺手锏：這還用說嘛，就一個字“哭”唄
聽！“啊……啊……嗚嗚……嗚嗚……”先不說一會的政治課，最重要的是我的耳膜啊……唉，反正都習以為常了，那我就只好再勉為其難得再聽一段漫長又凄涼的音樂嘍！
快聞！一陣陣芳香四溢的雞肉味撲鼻而來，好吃的我快步來到廚房想先下手為強。可是，我想錯了，就是她，竟比我先行一步，那叫一個氣憤，哼哼，走著瞧……
餐桌上，大家都津津有味的吃著飯，我的眼睛直勾勾的盯上盤子里僅剩的一根雞腿，暗暗吞了吞口水，手中的筷子迅速鎖定目標，what？怎麼不見了？順著拿著雞腿的手往上看去，額，又是她，此時她竟得意洋洋地看著我。可惡，還瞪我，那鄙視的眼神看著就不爽。“哼，吃不到吧，誰讓你欺負我來著，哈哈……”說著，大大的咬了口雞肉“不吃就不吃，我才不稀罕那”心里這么自我安慰，現(xiàn)實卻出賣了自己，眼睛不時瞄了瞄，我饞啊……
她就這樣，臭脾氣，一吃貨，還記仇……可能你已經(jīng)知道了，她就是我的侄女——婷婷，準一潑辣女！！！！
初二作文 篇6
2月4日 星期2 晴
我們九個人向家長要了點錢，便開始了野戰(zhàn)。
教練教我們穿上服飾之后，便跟我們講游戲規(guī)則：一、五十米之內(nèi)要打點，五十米之外要打上半身。二、上彈的方法有三種：一是把槍抬到身后；二是把槍倒著夾手上；三是扣板機。我們穿的是米彩服，頭上和身上有許多經(jīng)外線感應的點，只要被命中，就會震動一下，每人有五條命，如果五條命全部完了，你就要到休息區(qū)去。比賽場地是在一塊寬闊的草地上。
比賽開始了，由我和張嘉偉擔任隊長。前兩局就不說了，我們獲全勝，最精彩的要數(shù)第三局，第三局要奪旗戰(zhàn)，奪取對方的旗子并交到教練手中就算贏。第三局比賽開戰(zhàn)了，我們的陣容是兩個人防守、兩個人進攻。第三分鐘左右，我撇下防守隊員，抄小路突進，就要到了拐角處，我輕聲快步，跑到了拐角處，發(fā)現(xiàn)了兩個“敵人”——張嘉偉和胡恒瑜。他倆被我一陣猛烈的掃射，三下五除二地把他倆除掉了，而我卻絲毫無損。最后，通過我們隊員默契地配合和勇敢奮戰(zhàn)，打散了他們兩邊夾擊防守的陣容，奪得了對方的旗子。第四局是決勝局，我們制定了暗號，比賽進行到一半，我大喊一聲“fire”，我和冼凱琦一陣狂掃，可憐的周浩陽被我倆亂槍掃死。最后，不用說了，當然是我們對奪得了桂冠。
今天這場野戰(zhàn)，使我明白了團結(jié)就是力量！
初二作文 篇7
我不知道，關(guān)于你，我該從何說起。也不知道，該用怎樣的語言作頭銜來稱呼你才最合適。簡簡單單的，拂去世間的浮華——帕格尼尼的音樂不需要那些東西。
認識你，是那曲《如歌的行板》，當小提琴那沉郁、深幽、質(zhì)樸的曲調(diào)走來時，我早已深陷其中。你的音樂有一種純純的美，一種過耳之后為之激動的引力。琴聲早已遍布法、意、德、奧等國。聽過你演奏的人，無不稱贊你“琴魔帕格尼尼”你以天才與勤奮、以獨特的指法與柔美的旋律征服世界。
有人說：“上帝創(chuàng)造天才的方式不可思議。”是啊，上帝在賦予你天才的同時，又加倍的將磨難交付于你。疾病纏繞你一生，才華橫溢，風流倜儻的同時，又一度揮金如土，賭博成性。即便碩果累累，生活卻不盡如意，然而你的音樂卻絲毫沒有透露出這一點。飽受苦難卻仍然奏響最美的旋律。在悠揚旋律的夜曲中，我感受到了你對生活的信心，對未來的希望。
相比之下，如今許多流行歌曲已相形見拙。音樂的內(nèi)涵是生命，是對整個生命的敬與愛。現(xiàn)在很多流行音樂張口閉口就是愛，這“愛”，總是讓人感到有些輕浮。我堅信“無聲勝有聲”，只有無聲才能表現(xiàn)音樂的真諦。在你去世十年之后，人們才將你的作品編輯出版。創(chuàng)造音樂是源于你對音樂的熱忱，而不是只是為了追名逐利。
作為音樂三大怪杰之一的你，你的創(chuàng)作無需解說就能領(lǐng)悟。沒有一點浮躁與修飾，是心與心之間的對話，是對于人生的理解。而今生活在這喧鬧的城市之中，聆聽你的創(chuàng)作，無疑是對心靈的一種撫慰，一種凈化……
有人說你的雙手和靈魂，被撒旦掌握了。人們聆聽你的演奏時這樣說：“才華橫溢的大師，你拉錯幾個音符吧，那樣我們覺得你像個人類。”一個把位上用四根弦演奏出三個八度，在當時和今天看來，簡直是難以想象。“操琴弓的魔術(shù)師”，你的創(chuàng)作并不只是為了追名逐利，“惡魔的演奏”出于對音樂的那份真誠。你在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。
帕格尼尼——永遠的帕格尼尼。你是與命運斗爭的偉人，你的創(chuàng)作使我明白了跌倒與爬起的含義，使我明白與其平凡一生，不如昂首挺胸。我將踏著琴聲，伴著它的旋律，走向未完成的旅途。
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