有關初二作文錦集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初二作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是兩顆不敢靠近的心靈。——題記
小小的我，生活在農村，見慣了大人們的爾虞我詐，攀附逢迎，曾以為，這個世界上根本就不會有什么真正的好朋友，友情是不可能經過千錘百煉的，可自那事后，我終于讀懂了真正的友情。
清晨，推開窗戶，一股新鮮的空氣迎面襲來，迅速梳洗打扮一番，便拿著準備送給好友小雨的“禮物”，背起書包蹦蹦跳跳地出了家門，我一路邊走邊想：這個特別的禮物她應該會喜歡的吧！這可是我在玩具店里精挑細選，并且花光了我所有零用錢買的“惡作劇禮物”，真不知道她看到后會是什么表情呢？高興、驚訝……心里很期待她的表情，腳步也就不由自主地加快了。
走進教室，看到她正和同學們聊天，還沒有看到我，我便迫不及待地想要惡作劇一番，先過過癮。于是我拿出了“禮物”，現在你們猜到了我的禮物是什么了嗎？不錯，它就是遙控毛毛蟲。它有著和毛毛蟲一樣的外形、質感，而且它也會說一些話來逗你笑，我本想著等我們小學畢業了再送的，但是既然已經決定要送，還不如早點送，于是，我趁她們不注意時，把毛毛蟲放在了她們的旁邊，然后躲在一邊拿著遙控器準備看好戲，沒想到她們聊得那么起勁，毛毛蟲都快爬到她們的褲腿上了，她們居然還不知道。
“啊！啊！啊！……”先是連續不斷的驚天地、泣鬼神的叫喊聲，緊接著就聽到了好友小雨被嚇壞的嚎啕聲……于是，我再也不敢笑，立馬跑到她的身邊安慰她：“對不起，小雨，我不是故意的，我只是想給你一個驚喜！……”雖然我知道她很怕蟲，但也沒想到她居然對蟲子如此敏感，此時，愧疚之心油然而生，只好把蟲子藏好，生怕再嚇著她。
只見，那另外兩個女生在她一旁煽風點火：“你和她是好朋友，怎么可能不知道她害怕蟲子，一定是故意的！”“就是、就是……一定是故意的！”。我本來就不喜歡小雨的這兩個朋友，而現在又在這里煽陰風點鬼火，我那憤怒的火苗一下就被點著了，大聲吼道：“我和小雨的事，不需要你們管，不要在這里煽風點火！”原以為小雨會站在我這邊的，沒想到她對我說：“她們說的不對嗎？我和你是好朋友，你居然連這個也不知道，你真的令我太失望了！”我的拳頭緊握，眉頭緊皺，想解釋，卻欲言不止，最后，只留給她一個決絕的背影。
因為這件事情，我的心情很不好，課也聽不進去，只想快點放學，回到家里躲進被窩大哭一場。可我知道，我的心其實還是忠于小雨的，于是悄悄地朝她憋了一眼，沒想到她也正向我望來，四目相對，卻又如觸電般縮回。
“叮鈴鈴”放學鈴終于打響了，我不管三七二十一，拿起書包就朝校門口跑去，只聽見小雨氣喘吁吁跑來追著我喊：“好朋友，別生氣了，好不好？我不該對你大聲說話，發脾氣，你原諒我，好不好？……！”我回過頭來，見她低頭認錯的樣子，差點笑出聲來，不想她繼續在那里嘮叨，便說：“好了，知道你以后不會了，走吧！”我牽著她的手，一起向校門口走去。“小雨，你今天要幫我補課哦！”“我也沒聽！”遠處傳來我和她的笑聲。
我相信，此時此刻，我們的心是最近的。
初二作文 篇2
每當閑下來時，我都會放空思想，讓自己的思緒隨風飄蕩，飄進自己靈魂的深處，泛起一絲漣渏，飄進內心的角落，漾起一圈波瀾。
每到這時，我總會想起當年老師的諄諄教誨。
那件事發生在六年級期末卷前一次月考后。事后，我仿佛一夜間成熟起來，脫胎換骨。
在迎戰小升初期末考試的前兩周，小學最后一次月考也悄然來臨。在同學們都在緊張備考時，但也有人在懈怠放松，我就是其中不操心的一個。
在同學們熱火朝天的復習時，我卻有點昏昏沉沉的打瞌睡，還沉浸在曾經的輝煌中，驕傲自滿。考試前一天，我伴隨著自以為是的態度再次進入了夢境。
隨著時間的流逝，東方也露出了魚肚白，我也該去考試了。
然而在數學考試過程中，最后一道求圓面積的題我競忘了公式，那可是八分題啊！我開始坐立不安。這該怎么辦？我向旁邊同學的卷子瞄去，案看不到；傳紙條吧，旁邊有老師緊盯。我愁眉苦臉，一時也想不到怎么辦。
突然，我有了翻書的念頭，這個想法愈演愈烈。我內心忐忑，手不由自主地向抽屜里摸去…一不做二不休，我一咬牙把課本拿了出來。結果，很快被監考老師發現了。
領卷子那天，老師把我叫到辦公室。老師對我說："我經常給同學們講，在學校上學不但要學習文化知識，更要要學習做人做事。為什么要把學做人放在第一位呢？首先要讓同學們擁有健康的心智，樹立正確的人生觀。你明白嗎？"我聽了老師的話，不禁慚愧地低下了頭。
做人，做事，學知識。只有前者做好了，后者才會真正體現出價值，我們一代才能成為合格的祖國接班人。
初二作文 篇3
我們的相遇，
回想起來是一個意外。 只因爭強好勝， 才走到一起。
我們彼此付出了真情，
品味幸福的果實。
在紗窗前品讀唐詩宋詞，
孤燈雨夜中談論各自的志向……
所有的一切都像夢一樣美好
然而，我卻走出了我們兄妹的`世界，
尋找另一個兄長。
我冷落了你，
把心掏給了他。
但是，它就像擺在我面前的一杯酒，
我把它喝了下去，
后來才知道可能有毒。
我并不害怕，
因為我知道你會永遠支持我。
即便是我傷害了你，
你也會諒解我，
但我還是感覺對不起你。
在我們的感情正在緩和的過程中，
你卻走了。
我的淚水還是沒有留住你，
因為讓你留下真的很難。
在你走后，
我進入無盡的懊悔之中。
我甚至恨我自己為什么要走出我們的世界，
而你還是一如既往的對我好。
回憶著我們的一切，
看著你留下的照片，
淚水模糊了我的雙眼。
我含淚祝福你，
有美的未來。
初二作文 篇4
早就聽說社會上有一些小青年們在沒有人的地方欺負小孩子，并搶光他們身上的錢，沒想到這事讓我給撞上了。 一天，我們上課一直上到六點半才放學，放學后，我為了抄近路，打算從一個小巷穿過去。小巷很窄，只能容下三個人并排過去，我走到一個拐彎的地方，那里比較寬敞，可沒想到，前方突然出現了四個“不速之客”，他們一個個頭染金發，帶著耳墜，嘴里叼著香煙，一人戴一副墨鏡，向我走來。
“小孩，站住！”為首的那個人說。不好！遭到了“黑衣人”的襲擊！怎么辦，怎么辦？接著，為首的那個人說：“把你身上的錢全拿出來，孝敬哥們兒四個！”完了，我真遇到了“宰羊”的人，要不我把錢全部掏出來？可我只有一元錢，那可是我回家的車費啊，就算全“孝敬”了他們，也難免吃上幾個拳頭。“快點，別讓我們等急了！”為首的那個人又發話了。不行！我不能把錢給他們，我一定要想辦法“逃離”這里。我抬頭看看他們，他們正一個個“噴云吐霧”，正一個個在那兒逗笑呢，我低頭看看地下，發現地下有許多沙子，我何不用沙子對付對付他們呢？我將手伸進衣兜里假裝掏錢，趁他們不注意時，我急忙將手伸出來，抓起一把沙子，用力向他們一擲，然后轉身以百米沖刺的速度沖出小巷，大街上人來人往，我還怕什么？ 我回頭望了望小巷，發現那幾個“不速之客”已經消失了，我最終以我的勇氣取得了反“宰”行動的勝利！
初二作文 篇5
我不由得停下了腳步。
我從沒見過這么多這么大這么可愛的毛絨熊。毛絨熊有很多，一個挨著一個，一個比一個大，一個比一個可愛。他們都還有自己獨特的動作：坐、躺、爬、臥、站。每一個樣子都極其可愛，總想讓人摸一摸。它不僅樣子多，顏色也很多：有棕色的，巧克力色的，還有大麥色的。我一會看看那個棕色的，一會望望那個巧克力色的，使我應接不暇。有些熊堆成了一堆，毛絨絨的，像一座長滿毛的小山，我目不轉睛的看著它們，似乎能看見它們都在對我眨眼睛呢。
我的眼睛慢慢的移動，突然，我的眼睛像被吸鐵石吸過去了一樣，雙腳也不聽使喚，情不自禁的走到了一個熊身邊。這是一個大麥色的熊大約有1米8高，她的身上坐滿了大小不一、各種顏色的小熊。哦，它肯定是熊媽媽，懷里坐的一定是她的寶寶了。熊媽媽的手放在一個小熊上，像是在撫摸自己的寶貝。她的目光是慈祥的、手是溫暖的。
看著這個熊媽媽，我不禁想到了我的媽媽，我的媽媽也是這樣，每天除了上班，一回家就洗衣做飯，好像沒有一點累的感覺，這個熊媽媽每天抱那么多寶寶，也不會累嗎？是不是的母親都不會累？不，不是。因為這都是她為她們的寶貝做的，是心甘情愿的。
我看著熊媽媽那慈祥的目光，我的心里一陣輕松，她帶走了我心中的種種壓力和煩惱，似乎又回到了童年，無憂無慮，無拘無束的時候。我不想離開這熊身邊，不想結束這美妙的幻想。可是這家店要關了，我看了熊媽媽一眼，依依不舍的走出了這家店。
回到家后，我腦子里一直想著這個熊媽媽。第二天，我忍不住了，又走進了那家店，來到了熊媽媽坐的這個位置，可讓我沒想到的是，熊媽媽沒有了，只剩下一堆熊寶寶坐在那里。每個熊寶寶的目光似乎都是呆涉的，仿佛在想：我的媽媽呢？我問店員：“那只大熊呢？”店員回答：“賣走了，小朋友你要買嗎？”我沒有回答她，便走了出去。心想：我一定要好好的對媽媽。在回家的路上，我加快了腳步。
初二作文 篇6
每個人身邊都有一個最美的人，我也不例外。在我心中，給我們上暑假班的俞老師是最美的。
俞老師長得胖胖的，高挺的鼻梁上頂著一副眼鏡，一看就是有學問的人，俞老師是在初中里教科學和數學的。他講課非常有趣。
記得有一次，俞老師教我們學有乘法分配律的稍復雜方程，我們對這個內容不是非常了解。俞老師一連講了幾遍。我們都是一副茫然樣，他顧不得喝水，一個一個給我們單獨教導，有些不明白的人，他還重復教導。“3點，3點半，4點，4點半”，時間慢的過去，到了該放學的時間了，做好的都回家去了。我是媽媽來接的，所以較遲回去，而俞老師還在給別的同學講課，整整一節課，俞老師未喝過一口水，我媽來接我了，我便回去了。
還有一件值得我記住的事情，那是最后一天上課，做完作業后，同學都回去了，我媽還沒來，俞老師正在清理房子，只見俞老師往桌子，沙發下一掃，一團團紙現了形，還有一些垃圾，卡在細縫中，俞老師掃了半天，一點都沒出來，俞老師急的滿頭大汗，我的眼淚涌了上來，這些垃圾是同學們扔下的呀，我們扔下的垃圾，卻讓我們的老師來清除，我想辦法。終于老師把垃圾都掃了出來。在回家的路上，我想了多，想起中午我們不想睡覺時，老師那種無奈，想起中午我們飯前不小心弄在地上，老師那種辛苦，想起要做的題目總是不會，老師那種艱辛，想起……
現在，暑假班已經結束了，可是，俞老師還深深得刻在我的心中，他在別人心里，只是一個普普通通的人，可是對于我來說，他是最美的人。
初二作文 篇7
每個同學都希望自己考試能夠得到100分，因為那是他們向往的最高分數。其實最高分數根本不是100分，最高分就掌握在你的手中。不能因為你每次考試都得100分，那只是一個方面；或許另一個方面你會得0分，那也說不定喲。所以不要因為一時的成功而沾沾自喜。
在中國醫學界，有這樣一位無人不知的裘法祖，他不但開創了“裘溽”外科刀法，成為中國外科史上的里程碑，還是中國腦死亡立法、器官移植學科的奠基者。
裘法祖從上海同濟大學醫學結業后，來到慕尼黑大學學習。他格外努力，雖然當時考試十分嚴格，但是每一位老師都說他答得十分好，都說：“你答得太好了！我只能給你100分，沒有比100分更高的分數了。”他來到許華平醫院工作時，雖然每次都拿到了100分，但再好的成績，在導師面前也等于0，一直等到8個月之后，導師才允許他做闌尾切除手術。第一次，手術成功，第二次，手術也很成功，但是第三次的時候，意外發生了，一位接受手術的中年婦女，在第五天后突然死去，在手術間沒有發現任何問題，但導師意味深長地對他說：“你知道嗎，這是四個小孩的媽媽！”
這句話，讓裘法祖的內心產生了深深的愧疚，這時，他才明白，老師曾經給他的滿分，其實是錯誤的滿分，分數其實是永恒的物理量，用標尺是測不出他真正的分數的。
于是他決定從零開始，努力學習，最終受任于德國土爾茨市立醫院外科主任。他回國后，身邊有許多學生向他求學，但盡管學生的成績再好，他知道100分只會令人停滯不前，而不給100分，就會讓學生知道，自己做得還不夠好，不夠努力，他們就會為自己的目標更加努力、拼搏。
初二作文 篇8
網絡帶給人們的好處數不勝數。網絡的出現是近代社會進步，科技發展的標志。在科技不發達的古代，人們曾幻想足不出戶，就知曉天下事，如今也成為了現實。網絡這個詞人們在熟悉不過了，但是真正了解網絡的人到底有多少？網絡是虛幻而又真實的，誰都不能把它看得很透徹。網絡的那些事，千奇百怪，我們誰都不能真正了解。
網絡的出現帶給我們的好處有許多：
1、可以開闊視野，及時了解時事新聞，獲得各種最新的知識和新聞。
2、上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到在學校里學不到的新知識。
3、在互聯網上的交互式學習，豐富的三維圖形展示，語言解說等多媒體內容使學習變得輕松，有趣。這是任何教材書籍都不具備的。
4、在網上購物能節省很多時間，我們可以利用這些時間做更有意義的事。
5、網上的益智游戲有制度的玩可以放松心情，減輕課業負擔所造成的心理壓力。
網絡是一種工具，有利也有害處：它會使那些自制力不強的青少年沉迷于虛幻的網絡游戲中的世界，使他們在上課，睡眠中也常常會想著網上空間，造成精神不能集中，導至學習成績下降，荒廢學業，自控力下降。上網時間過長也會使人視力下降。而且網上也有些不健康的內容會危害青少年的身心健康。
一些青少年不能正確認識網絡，上網白文明不健康，通宵達旦打游戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷于上網，甚至不顧身體健康，無節制上網。我曾聽到過一條消息：一個男生在網吧打游戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因為體力不支而昏倒在地，送到醫院搶救。可為時已晚。死因是累死的。我聽到這里時候，覺得這是非常不可思議的事。一個好好的人，卻為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
網絡就是一把雙刃劍，只有正確運用網絡，網絡就會讓你增長知識。反之，如果過度沉迷于網絡，那么它就會使你掉入萬丈深淵，甚至家破人亡。
初二作文 篇9
春天是生機勃勃的，曾有一句詩句是：陽春布德澤，萬物生光輝。是啊你看那枝頭的鳥兒，奏出美妙動聽的音樂 ;你看那田野中的花兒，開的是多么的爛漫……這一切一切充滿著朝氣和生機。
當你漫步于田野間，滿目的綠樹紅花，看著周圍蒼翠欲滴的麥田，像綠絨絨的地毯，太陽射出溫暖的陽光，讓人無法忍受在上面美美地睡上一覺的欲望。正看的著迷時迎面傳來陣陣撲鼻的清香，定睛一看原來是鋪撒著一方方碎金似的油菜花，在綠色的映襯下像一幅美妙的風景畫。在田野中奔跑，迎著那陣陣撲鼻的清香，聽著這鳥兒歡快的歌唱，看著有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。仿佛置身于人間的天堂。
找夏天
夏天在哪里？夏天在田野里。樹木茂盛的枝葉擋住了太陽，人們可以在大樹下乘涼。色彩斑斕的蜻蜓上下翻飛，就想誰在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風飄來又隨風飄去。
夏天在哪里？夏天在小河里。魚兒不時偷偷地跳出水面呼吸新鮮空氣，小朋友穿著漂亮的泳衣在水里游泳，打水仗。大人們蹲在河邊的大樹下靜靜地釣魚。粉紅的荷花悄悄地開放了，散發著淡淡的清香，大大的荷葉像一柄大傘靜靜地在河面舉著，小魚來了，在荷葉下嬉戲，雨點來了，在荷葉上唱歌。
秋天的田野
夏姑娘走了，我們迎來了豐收的使者——秋姑娘。這下，辛苦的農民伯伯可有回報了。
放晚學回家，路過一片田野。遠遠望去，一片金黃，好像是大地媽媽為自己的兒女蓋上一層厚厚的棉被。再微風的呵護下和陽光的照射下，那稻子搖動著。跳躍著點點亮光，好像在這巨大的棉被上鑲嵌著一顆顆光彩奪目的黃寶石。還不時發出沙沙的聲音，仔細傾聽，仿佛那豐收的喜悅在翩翩起舞，歌唱著。
懷著好奇心，走進一瞧。哇！每一顆稻穗都有幾十粒稻子。而每一粒都要脹破了肚子。可不，那一家子都把父母壓得氣喘吁吁，大汗淋淋。一陣又一陣的風吹來那稻穗擺動著，輝耀著那苗條的身姿。
瞧！那有一位農民伯伯在那忙碌著。雖然他雖有訓練過，可熟能身巧。左手抓桿，右手揮舞著鐮刀。收割機也不甘示弱，突突,唰唰地收割著合成了美妙的交響曲。再我們沉醉的時候，沉甸甸的稻子已被車運走了。
秋天的田野——美呀。
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