【必備】初二作文匯編七篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的初二作文7篇,希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
我有兩個家,一個是自己生活的小家庭,還有一個是培養我的祖國大家庭。我也同樣有兩個母親,一個是我的親生母親,一個是我的祖國母親,我對這兩個母親懷著同樣真摯的愛慕。
自從出生,我們經過生母的精心呵護,從一個哇哇啼哭的嬰兒長成了強壯的少年。這一切都歸功我的母親。小時候,我在老媽的臂彎下蹣跚學步。每當我摔的滿身灰的時候,老媽總是用她那慈愛的眼神鼓勵我站起來,可是我想讓老媽扶我起來,可是老媽一定要讓我自己站起來。
那時我哪知道老媽的良苦用心,便趴在地上哇哇大哭,賴著不走。老媽見了,扭頭就走了,我見老媽走了,沒人扶我,就自己給自己加油,一鼓勁就站起來了。到后來我才知道老媽是想讓我自立自強。
吃飯時,老媽對我說:“這每一粒米,都是農民伯伯用他們的雙手和汗水換來的,你一定要珍惜糧食,不浪費它們。”這句話我一直銘記在心,直到現在,我還養成著不剩飯的好習慣。
上學時老媽叮囑我上課一定要認真聽講,作業要寫工整,干凈。
生病時,老媽整夜整夜的陪我睡,看老媽那么辛苦,我心里暗暗下定決心,長大后一定好好孝順母親,讓他過上好日子。
當我遠在異國他鄉是,雖然吃的是西餐,住的是洋房,看的是特有的西方建筑,接觸的是滿頭金發的外國人,但我心里想的是中國,愛的也是中國。
俗話說:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。意思是樹想靜而風卻在吹,兒女想孝順父母,而父母卻不在了。因此我從現在開始要好好報答父母對我們的養育之恩。讓他們少操點兒心。
是花就要散發出迷人的香氣;是葉子就要裝點高大的樹木;是石頭就要為人們鋪出平坦的大路;是中國人就要把祖國建設的更加美麗富饒!我們是中華的少年,將要肩負起建設祖國的重任,從現在開始我們要好好學習,自立自強,以后報答祖國母親,這是我們的鏗鏘誓言!我們一定會做到!
初二作文 篇2
每個人心中都有一座橋,可以是通往夢想的橋,去向人生的橋,也可以是善惡之橋,然而,每個人心中橋的樣子都是不同的,各種各樣的。
在四歲,我心中的橋是粉色的,裝載著我對小學的幻想,那里面有著期待,也有少許不安,含有了對上學的恐懼,小時候,我常常看著識字表,呆滯在那里,咕咕喳喳的說話,“哎呀!我為什么要上學呀!”“我只要會說話就行了啊!”等等盡是讓人哭笑不得的話。
在十歲,我心中的橋是藍色的,那時,充滿了對初中的向往,時時會想:初中是什么樣的呢?又會有哪些同學呢?老師會不會討厭我呢?等等,我心中的橋頓時化為一只只小鳥,迫不及待得向藍天飛去。
然而,在現在,我心中的橋是透明的,因為在現在,我未確立自己的夢想。我曾有過許多的夢想,珠寶設計師,服裝設計師,律師,甜點師等等等等。也許,一個人有許多的夢想,但這不是一件壞事,因為在誰也不知道的未來里,我們會干些什么,誰也不會知道,所以夢想在改變,而我的心里的橋,也期待著擁有著一個顏色。
我的心里有座橋,它,會帶我通向人生的道路。
初二作文 篇3
那也許是個冬日的下午,天氣微涼。記憶中,仿佛就是在那一天,我收到了人生中最好的一個圣誕禮物。
那天早晨,我一進教室便看見小c正在欣賞她的一個水晶燈——好像是誰送她的禮物吧。小c對那個水晶燈愛不釋手,一刻也未曾讓它離開過手。
見小c的水晶燈這么精致,不少同學也都“慕名而來”爭著搶著要看看小c的水晶燈到底是長什么樣子的。很快,小c的位置周圍便被堵得水泄不通。
不一會兒,老師來了,圍觀的人群也都隨之散去。
剛剛還吵吵鬧鬧的教室一下子安靜了下來。老師讓我們自己自修,于是許多人都拿出了作業。
而這時小c被老師叫走了,說是有一些作業上的問題要問她。小c依依不舍地放下了她手中的水晶燈,跟著老師走了出去。
看見老師,我忽然記起英語老師還讓我去她辦公室搬作業的。想到這個,我連忙站起身,飛快地跑出了教室。
但,隨著我跑出教室的腳步聲,教室里響起了一片玻璃碎裂的聲音。聽到這聲音,我的心里不由得“咯噔”了一下,心想:哪兒來的玻璃聲?不對啊……我一邊想一邊走,忽然,我停住了腳步——完了,難道是小c的水晶燈!我一想到這個,連忙跑回了教室。
果然……同學已經開始清理殘留在地上的玻璃渣了。我呆呆地站在班門口,不知道我該不該進去,更不知我接下來該怎么面對小c。
我獨自一人蹲在班門口,心中想的全是一些道歉與自責的語句。唉,我怎么這么不小心就碰掉了小c最愛的水晶燈呢?我越想越自責,整個人干脆坐在了地上,目光呆滯地看著地上那斑駁的陽光。
“你怎么了?”不知過了多久,一個聲音忽然出現在了我的耳旁——是小c。“我……我”我有些猶豫,不知要不要告訴小c。“你怎么了?”小c見我不說話又出聲問道。算了吧,反正已是事實。小c遲早會知道的,別人告訴她還不如我自己說呢。我鼓足了勇氣,向小c說出了事情的經過。“對不起!”我邊說邊向小c道歉,低下頭,不敢看她的眼睛。小c先是一愣,然后微微笑了笑,一把抱住了我:“沒事的,不就是個水晶燈嘛,不用那么自責的。”我一直都沒想過小c會原諒我,畢竟她那么喜歡那個水晶燈啊。
但我沒想到小c竟這么大度,她原諒了我,寬容了我。
這個圣誕很不一般,我收到了一份最珍貴、最難得的禮物——小c給予我的寬容與擁抱。這份禮物,我會銘記于心。
初二作文 篇4
當第一條魚過膩了泥水中的生活,為絢麗多彩的陸地所誘惑時,它掙扎著從泥土中爬上岸,這是好奇心。
當第一只古猿也過膩了在樹上爬來爬去的生活,而對陸地平坦的環境感興趣時,它試圖爬下樹,走出第一步,這也是好奇心。
當我們呱呱墜地的那一刻,好奇心就一直伴隨著我們,為什么眼睛會眨、為什么星星會閃、為什么太陽發熱、為什么這為什么那,一大堆的為什么引起了我們的好奇心。
但是,好奇心并不是孩子的專利,對世界未知的探索,是伴隨人們終身的。古人云:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”正是說明人類因好奇而探索真理和光明的艱辛。
人的好奇心有強有弱,正所謂“淺灘捉魚鱉,深海擒蛟龍。”
好奇心不能過分的強。正如魯迅先生筆下——驅使鄉鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心、驅使國民也興致勃勃觀看“殺人節目”的是好奇心、驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但這些只能稱為“好奇”罷了,“心”卻不存在。像這樣,“好奇”是建立在別人的痛苦之上的,失去“好奇心”真正的意義。那么,沒有,也罷!
好奇心亦不能弱到沒有。又見生活之間——與機遇擦肩而過的是弱到沒有好奇心;一個蘋果砸到你的頭上,你摸摸腦袋,抬屁股走人,是弱到沒有好奇心,若是多一點,想想除了牛頓的發現,是否還有別的?也許,你會成為第二個牛頓;……諸如此類,有顆心,卻喪失了“好奇”,這樣的,沒
有,也罷!
好奇心還是一把雙刃劍。
為了找尋過去的點點滴滴,考古學家踏上了探索之旅;為了一覽廣寒蟾殿的景色,人類飛上了月球;為了尋找另一個世界,哥倫布發現了新大陸。一切的一切,來源于人們的好奇心,亦是好奇心是人類找尋另一種幸福感。而另一種好奇心,卻把人們帶入了黑暗的深淵。
為了滿足自己一時的快感,好奇的人們走上了吸毒這條不歸路;為了尋求自己一刻的享受,好奇的學生走進了“黑網吧”這一萬丈深淵;為了……新時代的我們好奇心有時會把自己帶入一條絕路。
要掌握我們心中這把“雙刃劍”。
大千世界,蕓蕓眾生,一切需要我們好奇心去發現、去探索。但、要有度。
初二作文 篇5
在那個大雨滂沱的日子,媽媽牽著另一個男人的手,跟我說:“我不要你了!”,然后呢,頂著大雨,走了。我永遠記得我當時茫然又無助的表情,我在哭,可我沒有眼淚,我的淚一滴一滴地滴在心里,那滾燙的淚,在我的心里燙出千瘡百孔。媽媽,走了……
在那個大雨交加的傍晚,我被幾個孩子堵在了胡同口,他們說:“沒媽的孩子!”,然后對我拳打腳踢,一遍又一遍地嘲笑我。我永遠記得我當時被他們一拳一拳打倒在地,嘴角滲出鮮血,書包被撕成爛布,軟癱在地上的可憐模樣,沒有水沖出來保護我,而我也不會那么幸運可以逃脫。我像一只狗,茍延殘喘地趴在家門口,濕漉漉地頭發遮住了我的雙眼,我看不到光明降臨的那一刻,等待我的只有無盡的雨啊……
在那個夏天,我親眼看見我的好朋友和那幾個壞孩子一起討論捉弄我的方法。可是我不相信,我寧愿相信是我的雙眼欺騙了我,我一遍又一遍地揉我的眼睛,我想看清楚。可是真相往往是殘酷的,她向我走過來,她一字一句地告訴我她很討厭我,她和我做朋友只是為了騙得我的信任然后更好地捉弄我……我的眼前又一片昏暗,她的話,一遍又一遍在我耳邊響起,像是警告,像是諷刺,更像是嘲笑我的人生。這時候,雨又下起來了。那冰冷的雨啊,冰冷了我還殘存一絲溫熱的心。雨點打在臉上,不再是跳躍的精靈,而更像是諷刺的'音符,在我的每一個希望里,叉上一個不可能,澆滅我所有的心光。
我討厭雨。
每當下雨,歷史的一幕幕,那令我傷心的一幕幕,便會像放映幻燈片一樣重復在我的腦海播放,媽媽離去的背影,我狼狽的慘樣以及真相赤裸裸地在我眼前袒露的殘酷,都會一遍一遍、仔仔細細地浮現在我腦海里。多少個夜晚,從噩夢中醒來望著窗外發呆,任冰涼的汗水滲濕背心;多少個夜晚,淚水打濕枕頭;多少個夜晚,夢到自己一個人在雨中哭泣,可是沒有一個人來安慰我……我也曾害怕,也曾恐懼,也曾無助……可是沒有人,沒有人來幫我,我看到的只是他們打著雨傘行色匆匆的表情,沒有一個人愿意停下來看看我。我已經在世界的某個角落被遺忘了。
我是那么反感雨,可我的名字中卻偏偏有個“雨”字,多么具有諷刺意味,是在嘲諷我這可悲的命運嗎?每當同學喊我的名字,聽到“雨”這個字時,我的心總不免一驚,仿佛裂了一個口子,越來越深,以往的回憶全都撕扯了出來,我多么希望那不是在叫我,可是偏偏是我。我想要忘卻那段記憶,可它偏偏在我的記憶深處蔓延,抽出許多枝條,將我的心緊緊抓住。偏偏是想要忘記的,卻被我牢記,并且生根,成為最敏感的東西。
又下雨了,我撐著雨傘,獨自一個人走在雨中,多么討厭它們,又是多么懼怕它們,我怕一不小心又想起從前,又將我拉回那段陰霾中……那無止盡的雨點,諷刺著我的人生,想不經意滑過的悲傷,總能傷到最深處,觸碰我那最敏感的靈魂……如有若無。
初二作文 篇6
只記得那天很冷。
我們都趴在桌子上睡午覺。突然我被驚醒,碰巧看見老師正在把高跟鞋脫掉,踮起腳尖輕輕地朝窗戶邊走去。輕輕地把窗戶扣上了。然后她又輕輕地走了回去。這一舉動讓我久久不能忘記,眼眶漸漸濕潤了,漸漸地看不清了……
她——就是我小學的班主任,陳老師。正如她的名字一樣——陳郁,她總是會帶給我們馥郁般的花香。
一天,我們作業寫完了,老師見我們無聊就講笑話給我們聽,說的我們哈哈大笑。我們對老師可謂是又怕又愛。“她很嚴”這是我們全班同學對她的評價。
“今天,我們上《桂林山水》這一課,請大家把課本翻開第4頁。”老師先用課件讓我們看一下桂林山水甲天下。然后,突然有一位同學頭偏了一下,就被陳老師點名了,“李偉,站到后面去。”“老師我……我。”“我說過,課堂上被老師點名的不能有半點理由。”在這以后,我們每一節語文課都是安安靜靜的渡過的。只不過老師雖這么說,其實也十分心痛的,不過一會就讓他回到座位上了,所以我們是又愛又怕。
那天,下起了大雪因為我們在學校寄宿,要一個月才能回一次家。早上,陳老師的臉被刺骨的寒風吹得很紅很紅,手也一樣,可是老師手里還拿著兩瓶熱水瓶,她對我們說:“同學們天氣變冷了,你們要多穿點衣服,不要感冒了。來,趁著還滾熱來喝點姜茶,你們要多喝不要凍著了。”
瞧,我們的陳老師就是這么好心,她自己的手凍得通紅一點兒也不在乎,卻還一個勁的關心我們,為我們好……
陳老師,是您給予了我馥郁花香般的六年!
陳老師,我感謝您!
初二作文 篇7
每個人都有自己的心愿。鷹的心愿是搏擊長空,樹的心愿是春華秋實,農民的心愿是五谷豐登,老師的心愿是桃李滿天下……而我的心愿是做一名優秀的士兵。
大家一定很奇怪吧?現在的人大多都在追求名利與實惠,而士兵是一個既沒有工資又很受累不被人看好的職業,我為什么會有當士兵的心愿呢?在我看來士兵是一個對內可以服務人民,對外可以抵御侵略、保護國家領土完整的可親可愛的人,士兵是平凡的,也是偉大的。
每當災難降臨,人民志愿軍總是沖鋒在前,救民眾于水火之中。20xx年5月12日,汶川大地震,有許多人被埋在地下,第一時間趕到的是士兵。搶救群眾,災民安置,災后重建……哪里都有士兵的身影。還有20xx年4月19日,甘肅省的舟曲縣發生了特大泥石流。當時的電視畫面還在我眼前,也是我們的人民子弟兵冒著生命危險現場救援,有的士兵還在執行任務中英勇地犧牲了年輕的生命……
咱們當今的這個世界并不太平,這樣就更需要擁有一支強大的軍隊,一批強大的士兵來維護世界和平,抵御外敵入侵,保護領土完整。
我堅信,長大后一定會實現我的心愿:做一名優秀的士兵。
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