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初二作文

時間:2021-03-08 10:03:43 八年級 我要投稿

【推薦】初二作文匯總8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的初二作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】初二作文匯總8篇

初二作文 篇1

  三星期的血與淚艱辛和困難,從始至終,你無畏無懼,心中了然,依舊無怨無悔,愿出一切曾經擁有,甚至不知不覺,把自己遺忘,只為完成你的夢想,一條殊途絕不回轉。

  你出生在馬利筋上,為了更好的生存,祖輩們進化除了抗毒的能力,使你可以吃著含有毒素的葉子,抵御敵人的襲擾。你貪婪的吃著葉子,因為你知道,只有這樣才能早日張開蘊含夢想的翅膀,羽化成蝶,飛越萬水千山,回到相伴的人身邊。

  你吐出了晶瑩的絲,你成為了一個閃亮的蛹,這是你一次蛻變,你羽化成蝶,可知這世間何人懂得你所受的疼?你在蛹里融化,重塑再融化再重塑,周而復始,而你心中無一絲波瀾,信念依舊堅定。你知道,你將面目一新,成為自然界的一個了不起的奇跡,一個唯一!

  終于你破蛹而出,綻放出了你絢麗的翅膀,你毫不猶豫的飛了,如同一片紅葉,在金黃的陽光下翩翩飛舞,飛向了遙遠的彼岸,可你卻不知3000公里的路程,有多少艱辛和危險在等著你。天敵無情的貪婪的捕食著你大量的同伴,他們夢斷他鄉,與你陰陽兩隔,至死心也無法相見彼岸那個世界。

  你已然倦了,已無力前行,渴望著休息。

  終于你到了一個可以休息的地方,可你知道最大的危險就在這里,你和同伴們倒掛樹上很冷的氣流,拂過你的軀體,你的夢想載體結上了一層明顯的霜。你親眼見到了你的很多同伴,跌下樹枝,變為冰塊兒,而后爆裂,而你依舊無畏無懼;你見到了他,殘忍的捕食者,他撕開了你同伴美麗的翅,吞噬了他輕盈的身軀,你依舊堅定無懼。

  可是你的壽命無多了,你將生下最美最偉大的下一代。你無法到達終點,你見不到彼岸,不過你的后代會堅定的沿著這條殊途走下去,周而復始,生生不息,安息吧,你的孩子會載著你的夢,抵達那個絢麗多彩的彼岸。

初二作文 篇2

  麥子今年18歲,他從小就顯現出不同于同齡孩子的成熟與責任感。

  他本該快快樂樂,平平安安地度過他的花季童年,但老天卻仿佛不喜歡這個孩子似的,將災難降臨到了他家……

  他8歲那年,陪同父親出去放風箏。那時,父親剛剛打工回來,休息還沒幾天,明天就又要走了。于是麥子格外地珍惜與父親在一起的時光。

  父親就這樣牽著他肉嘟嘟的小手,將愛與幸福傳遞到他的心中。他們跑前跑后,雖然累的大汗淋漓,但卻毫無怨言,相反,麥子與父親清脆若銅鈴的笑聲卻永遠留在對方的心中,成為彼此美好記憶里的一道絢爛風景……·

  但這時發生的一個小意外卻釀成了一場永留于麥子腦海的恐怖災難。

  風箏一不小心掛到了電線上。

  父親明白,這很危險。但看著兒子哭得幾乎要花的臉,摸著兒子手中像活魚一樣不斷掙扎的小手,聽著兒子楚楚可憐,幾乎要融化掉自己心的“爸爸,我要,我要”的呻吟,他毅然決然地跑向電線桿,準備扯下風箏。

  他手中一邊扯著線,一邊微笑著教育兒子:“麥子,你知道嗎。你就像風箏線,被我這個父親一直扯在手中,但隨著你逐漸的長大,逐漸的懂事,你一直迫切的渴望于飛向自己那片廣闊的藍天,我不得不放手,讓你逐漸領悟世事,感悟人情。但你又有些許的不成熟與稚嫩,所以,在你遇到困難,遇到束縛的時候,爸爸就需要幫你一把。可是,人生漫漫長路,的還需要你自己領悟,參透,自己解決實際問題,爸爸明天就又要走了,希望你能成為一個男子漢,能逐漸擔當起照顧自己,媽媽,爸爸,乃至全家人的責任。麥子,爸爸說的,你懂嗎?”

  麥子從小就聽過許多爸爸的教育,爸爸是一個好爸爸呢。呵呵。他傻傻地點點頭,似懂非懂。

  “嗯!!這才是我的好兒子呢!哈哈。今天晚上,讓你媽媽多給你燒點好吃的。”

  “嗯嗯!”一提到吃的,麥子可勁地點點頭。

  “哈哈,你這個小饞貓……”

  爸爸的話還沒有說完,一股強烈的電流由風箏線導了下來,劈頭蓋臉地朝父親電來。

  就那么一瞬間,連麥子都來不及反應的一瞬間,爸爸那雙強有力的手便將麥子推開。

  “麥子,快跑!”

  麥子一屁股躺在了旁邊的空曠草地上,此后便不省人事了。

  ……

  不知過了多久,麥子的耳畔隱隱約約傳來一些聲音。“這個成年人好像已經沒有生命體征了。”“快快快,搶救孩子要緊!”“快!”

  麥子此刻只想昏昏睡去,再也不想醒來。那些嘈雜的、多余的聲音最好快快消失……

  夢中,父親燦若霞陽的、充滿朝氣的臉龐,父親嘴角微微上揚的弧度,父親嘴邊扎人的胡須,父親眼角與額頭的皺紋,父親黑發間多出的青絲……·這些曾經無比眷戀的,此刻萬分思念的父親的體貌特征,都成了現如今夢魘中美好而又絢麗的裝點。包括最后父親那雙有力而又充滿滄桑的`大手,也永遠烙刻于麥子的腦海。

  頭又隱隱的開始痛起來。呵呵呵。夢中父親的臉龐,開始隱匿于迷離飄緩的大霧中,逐漸氤氳于溫潤的空氣中,最后消散于麥子幼小的心靈之中……

  父親,呵,父親……

  我親愛的父親,您還在么?

  …………

  醒來,已是三天后的事了。當得知父親已不在人世的噩耗時,麥子仿佛要昏了過去,仿佛要忘了自己那條受傷殘缺的腿,仿佛要忘了自己那條經醫生搶救,從生死邊緣拉回來的命。

  麥子打小就是一個重感情的人。他哭著,鬧著,央求媽媽把爸爸帶回來,他求求爸爸不要走。媽媽苦笑著,竭力安撫兒子的情緒,幫他蓋好被子,轉身離開。

  媽媽不想讓兒子知道自己眼角苦苦忍下的淚,不想讓兒子看到自己的脆弱。作為一個力單體薄的母親,作為一個剛剛失去丈夫的妻子,她何嘗不是萬分痛苦呢?!

  但這個家,需要人撐起!

  此后,麥子看到了一天打四份工的媽媽,看到了一個堅強的母親,看到了一個極有責任感的女人。于是麥子便開始變得很懂事很懂事。他記著父親死前的最后一段話,而且一直在朝這個方向努力。他希望可以通過他的努力,減輕母親的負擔,減輕這個家庭的壓力,從而讓一切變得更好、

  第二章

  “啊!”麥子騰地從床上坐起。他明白,自己又做惡夢了,他又夢見父親了。

  呵呵呵,“父親”這個名詞,是麥子這10年以來心中一直壓抑著的秘密,是他一直打不開的心結。

  麥子其實一直在思索,在用心思索,父親死前的最后一句話---“麥子,快跑!”,到底有什么意義。難道單單只是想讓自己脫離危險?

  他慢慢地躺下,想繼續睡。可是卻睡不著了。

  “該死,”麥子暗暗罵道,“怎么又失眠了、這次,一定要睡著!不休息好,明天怎么體育考。”

  麥子使勁逼自己睡著,但越是這樣,就越是適得其反。本來就是大夏天,麥子又熱出了一身汗,連睡衣都濕透了。他使勁撓撓頭,一腳蹬開被子,翻了個身繼續睡。

  可麥子卻是一個極度缺乏安全感的人,他的身邊沒有媽媽,就睡不著。每次麥子只要側著睡,就總覺得背后空虛,陰森森的,一點都不自如。但倘若仰臥,他會覺得更加陰冷,況且半夜還會做噩夢。

  只有趴著睡,麥子才最有安全感。

  不知道怎么回事,那是種很踏實的感覺。麥子覺得,仿佛把全身都放心地交給了床,很安心。

  ……

  一覺醒來,手機鈴聲剛巧響了,麥子利索地換好衣服,洗漱完畢,便捧起一大堆書本,往食堂走去。

  麥子的身邊一向沒有什么朋友,每次走路總是一個人。因為他總是冷冷的,只有對母親,麥子才有可能有片刻的活潑。

  自己的前面排著一個稍微高自己一點的男孩,淺棕色的頭發,麥子也沒多在意。但是,當輪到前面那個男孩領早餐的時候,他突然一回頭,一下子撞倒了麥子手中的大摞書,還把湯潑到了麥子身上。

  麥子沒說話,一聲不吭地把書撿起來,順便從褲兜里抽出一張餐巾紙,把身上臟的地方擦了一遍。對方好像很急的樣子,一臉愧疚的表情,連聲說對不起,還說要賠麥子的衣服。

初二作文 篇3

  當我第一次看到這個題目時,心里震了一下,捫心自問:在我的日常生活中,我承擔了多少責任?真是汗顏啊!從小到大,爸爸媽媽把我視為掌上明珠,把我的生活照顧得無微不至,如果我想幫他們做一些事,他們就會不屑一顧地說:“你還小著呢,等長大了再說吧!”要不,就臉色一變:“作業寫完了嗎?快讀書去!”我只好悻悻地走開。在爸爸媽媽的“專制統治”之下,我整天過著寄生蟲一般的生活,好苦惱啊!今年暑假,我終于有了一次鍛煉自己的機會。

  媽媽要帶我到大連游玩了,看著媽媽拉著大大的旅行包匆匆走路的身影,我自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,讓我幫您拉包吧!”媽媽不加思索地說:“不行,你還小,拉不動,再說,萬一拉丟了怎么辦?”我堅定地說:“您就放心吧,我保證萬無一失!”媽媽還是不放心,我調皮地眨眨眼睛說:“校訊通都說了,愛我就讓我承擔嘛!”媽媽立刻笑了起來:“那好,可不能反悔喲!”“君子一言,駟馬難追!”我和媽媽擊了掌,媽媽終于把包交給了我。我頓時高興起來,昂首挺胸地拉著包,走在光滑平坦的馬路上,感到春風得意,仿佛自己是一位衣錦還鄉的大富商,越走越有勁兒。

  可是,走著走著,我的腳步就沉重起來,太陽火辣辣地曬著我,讓我寸步難行。看著媽媽悠閑地打著太陽傘走在后面,我真想把包交給她,然后躲到傘下面涼快一會兒,可是,我已經夸下了海口,是不能打退堂鼓的!我只好堅持著,只想快點走完這段路。

  終于進了火車站,我松了一口氣,打起精神往前走,不好!前面是一段上坡的臺階,不能拉著走了,怎么辦呢?我試著掂了掂包,好重啊!趕車的人群奔跑著從我身邊掠過,我急得滿頭大汗,可不能誤了火車啊! 媽媽告訴我,可以把包放在臺階旁的滑道上, 我喜出望外 ,連忙放了上去,竭盡全力地往上拉。可大包就像一個因為沒有買到零食而和媽媽慪氣的小朋友,打著墜兒不肯走,我才不管它的感受呢,硬把它拽了上去。

  剛跑幾步路,糟糕,又是一個下坡!我小心翼翼地把包放在滑道上,一小步一小步地往下挪,可這時的旅行包,就像一匹撒歡兒的小馬駒,一個勁兒地往下沖,我用力拉住它,生怕它脫韁而去。嗐,真是上坡容易下坡難啊!經過了千辛萬苦,我終于成功地把旅行包帶到了火車上。媽媽關心地問我累不累,我甜蜜地笑了,雖然累了點兒,但我感受到了成功的喜悅!

  我的工作還不只是拉包,看包的任務更為艱巨。旅游歸來,在候車室里,媽媽要去買海鮮,看包的任務自然落到了我的頭上。等車的乘客越來越多了,大家比肩接踵地站在那里,什么樣的人都有。我突然發現了一個可疑的人,他留著長發,穿著退色的牛仔褲,站在我的旁邊,眼睛不時地瞟我一眼,大概在想:怎么只有一個小孩兒在這里呢?我突發奇想:他會不會是傳說中的小偷呢?我越想越怕,連忙把包拉到身邊,同時沖著媽媽的背影大聲叫喊起來。那個人悄無聲息地走開了,我長長地噓了一口氣,盼望著媽媽快點回到我身邊。可是,時間就凝固了一樣, 一分鐘、兩分鐘、三分鐘......真是度日如年啊!在我快要崩潰的時候,媽媽終于回來了,我一下子撲到了媽媽的懷里。

  經過這次鍛煉, 媽媽對我刮目相看,夸獎我真能干,我卻感到自己不夠堅強,也不夠勇敢。我真誠地對爸爸媽媽說:今后,我要做一個獨立自主的孩子,我不想永遠在你們的臂彎里長大, 我要學雄鷹展翅飛翔,我要學駿馬揚蹄奔跑,如果你們愛我,就讓我承擔吧!

初二作文 篇4

  春天,你就這樣悄然而至了。沒有任何警語,也沒有提醒人們要去歡迎你的到來。只是,偶爾觸動的心,命令著手去撕開那幾乎塵封的掛歷的一面,才知道你的腳步已經來到了我的身邊。

  春天啊,你既然來了,就留下來吧。傳說,你是位神奇的女子,你其艷無比;傳說,你是位神奇的女子,你法力超常。不是嗎?你給大地一場春雨的瑞澤,就把大地變成一片綠綠的祥地。你或者是放些蝶兒,蜜蜂,讓它們把嫵媚的,繽紛的花兒的門給扣開了;更或者是你讓百靈鳥盡情歌唱,一聲聲地把東方的太陽唱紅了,把光照的時間也給留長了,生活變得溫暖了。

  春天啊,你既然來了,就留下來吧。人們都說,你是生命的使者,人們都說,你是希望的象征。不是嗎?你讓習習的春風輕輕地吹著,使她到處地奔跑在山坡上,田野間,讓那綠油油的麥苗也追逐起來了,蕩漾著向前跑去。動起來了,生命動起來了。或者是讓春雨一次性的把天空洗滌個干凈,徹底。讓天變得廣闊無垠,讓那潔白的云自由的飄蕩,讓晶瑩的雨露從枝頭跳入土壤中,化為一體。更或者是讓天空中的風箏飛得更高更遠,讓笑聲回旋得更久更長,讓歌聲飛出窗外,讓童言無忌。讓生命永無止境,讓快樂沒有邊際。

  春天啊,你既然來了,就留下來吧。聽說,你會播種希望的種子,讓人們在秋天收獲一大籮筐的喜悅;聽說,你是希望的種子,你把它播散到每個少年心中的沃土上了,他們懷著夢想,昂首挺胸的努力著。不信,你聽聽那朗朗的讀書聲,看看那些個共同探討的黑黑的腦袋,看看那積極向上的精神。

  春天啊,你既然來了,就留下來吧。聽聽我的心里話。人們總是說,春去春會來,花謝花回開。只是,為什么失去的永遠不再回來。當我再次抬頭看看天空,風箏已經不在,當我們再次歌唱,聲音已經不在,當我們再次走向陽光,陰雨接踵而至。我才突然醒悟,我的春天已經悄悄地走開了。

  而過往的春天,永遠不再回來了,永遠不再。

  跌宕不平的生活一波一波,現在的春天和過往一樣叫春天,卻已經找不到春天的味道了。田野依舊綠了,花兒依舊開了,鳥兒也歌唱了。只是,我心中的春天卻遲遲不肯到來。可能她是永遠的遲到在了開往少年的地鐵站里了。

初二作文 篇5

  如果,我可以變,我不愿變成花枝招展的姑娘;也不愿做美麗可愛的公主;也不愿當享受榮華富貴的有錢人。我只想變成一只小鳥。我向往自由,向往藍天,向往那潔白無暇、沒有一絲污穢的白云。

  我愿變成一只小鳥,我要飛向藍天,去尋找我自己的人生舞臺。我要在舞臺上展示我的風采?我要成為一顆萬人矚目的明星?不,我只要屬于我自己的一片天空。

  我愿變成一只小鳥,我要擁有一雙翅膀,在天空中自由的翱翔,這時候我就可以大聲的喊:“我自由了!我自由了!”這時候,我就可以放開一堆又一堆的作業;放開沉重的心理壓力;這時候,我不用補課;不用被媽媽嘮叨;也不用去讀書;更不用煩惱………

  我愿變成一只小鳥,飛到天上和藍天擁抱,去親吻白云,在天地之間自由的飛翔,沒有煩惱,沒有拘束,沒有限制,一切都是那么無憂無慮,就象脫羈狂奔的駿馬那樣灑脫;象魚兒游在水中那樣快樂;象一只沒有目標的方舟那樣自由。心情是那么的奔放,就像吃了許多的蜜糖,每一刻都是那么快樂,那么幸福。

  我愿變成一只小鳥,在冬天,我不離開,在垂柳枝頭唱響春的歌謠,盡展我的歌喉,用我美麗的羽毛來裝點這沒有生機的大地,用我清脆的歌聲唱遍天涯。那時,到處將是我的歌兒,到處撒滿了歡聲笑語。我將會一絲不茍地在屋檐下展現我的風姿,等到春風吹來,美麗便立刻飄向藍天,灑滿世界。

  我愿變成一只小鳥,我要獻出自己全部的力量,為世界添彩,愿我們美麗的世界充滿和平、快樂!

初二作文 篇6

  大千世界,蕓蕓眾生,無奇不有。從呀呀學語開始,我對這一切美麗而又神奇的世界充滿好奇。我的視線曾多次轉移,當我把視線轉向母雞時,我會疑惑地問,為什么母雞會生蛋?當我把視線轉向花兒時,我會不解地問,為什么花兒那么美?……歲月無痕,我的視線多次轉移……

  4歲 在幼兒園的路上,我看見了一棵小草。 這是什么啊?綠油油的挺可愛的!風吹吹,搖擺著細小的身子,呵呵,真逗!哦,媽媽說這是一棵野草,生命力可強呢!小草的葉子嫩嫩的,它靠什么東西生存呢?它為什么在這荒蕪的地方呢?正在觀察時,媽媽卻拖著我走:“快走,不然遲到了!”

  第二天,我又在路上蹲下來看小草,今天小草被拔了葉子,但為什么小草還活著?為什么?為什么?兒時的我,總是被一群問題困繞著。

  第三天,我還是來到這兒,給小草澆澆水,療療傷……

  第四天,依舊如此。

  4歲的我,幼稚的我,視線停留在一棵我自認為世界上最美的小草上。

  8歲

  媽媽怎么了這陣子?難道當媽媽很辛苦嗎?她是多么舒服啊!我上學時,她可以睡大覺,看電視。但這幾天,怎么看到媽媽在床上呻吟呢?難道她很累嗎?

  于是我偷偷在廚房的門縫里觀察媽媽。只見她又是洗米,又是炒菜,簡直手忙腳亂,還得切菜喂雞,媽媽早上不是感冒嗎?怎么這又煮飯炒菜呢?我幼小的心里懷著一種罪惡感。

  我不想媽媽工作太累,于是便自己洗了衣服,為自己削鉛筆,買橡皮。

  到了夜晚,我發現媽媽好多了,眉頭舒展開來,望著母親,我傻笑!

  8歲的我,已經把視線轉移到了母親身上,雖不懂“誰言寸草心,報得三春暉”的實際含義,卻已經學會了愛,學會了感恩。8歲的我,正在母親的懷中大叫:“媽媽,我愛您!”

  12歲

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書,引領我走向新的知識大門,進入花季,擅未懂事的我,迷茫地往前走。于是,媽媽送來了書。

  我陶醉在書中,被孟姜女哭長城而感動,為汪精衛這賣國賊所憤怒,在常建的“曲徑通幽處,禪房花木深”中,我微笑地享受著這美景。

  從此,我懂得了善與惡,美與丑,好與壞。我愛讀書,愛到廢飲忘食的地步。書,成為了我的精神糧食。

  于是我的視線轉移到書海中去。12歲,雖然未到18歲花季,但我的臉上已經增添了幾分成熟。

  后記

  我不是飽經風霜的老人,因為我還年輕。在歲月的流逝中,在茫茫人海,我的視線曾多次轉移。在我轉移的視線中,我發現,我正在長大。

初二作文 篇7

  伴隨晝夜的更換,伴隨著鈴聲一次又一次地想起。時光悄無痕跡地離去,帶走一片欣然苦悶的歲月,在這苦悶離去之中,又造就了初二的那一群,我們。

  初二這兩個字眼兒已陪伴了我們近半年了,或許,在回首的一剎那,你會發現自己那堅實的足跡已踏滿各處。初二的我們陽光向上。有事大錯不犯,小錯不斷,但我們總是樂觀著,微笑著。有時我們也會遭遇失敗,我們總會說上一句:“那就再趴一會。”但我們卻又會爬起來,在一次又一次失敗之后,總會有我們成功的笑臉。有時我們童言無忌,出口便可成“臟。”但當你經歷挫折時,站在你面前為你遮風擋雨的,也必定會是我們。

  初二之時,有著殘酷的學習競爭。俗語“適者生存”也定當可以用上。可在那風云戰爭之后依舊有著團結的背影,同學們相互的輔導何曾不是團結的表現?每節下課,總有同學如螞蟻一般辛勤忙碌的景象。但在自然界中,螞蟻也總是三五成群地一齊搬運糧食,所以在這風云之中,初二的我們必如珍珠一般,串在一根繩上,才可散發出屬于我們自己的光芒!

  初二的我們定當堅強,勇敢。軍訓之際,我們雖未真頂著炎炎烈日,但也不乏雷厲風行的軍人作風。我們也并未叫苦,反之還樂在其中,在登往頂崖之中,我們并未退縮,在攀巖之中,展現了那僅屬于我們的雄壯之志。

  這便是初二的你們,也是初二的我們!

初二作文 篇8

  姥爺是個閑不住的人,過年也不例外。大年初二清晨,我去給姥爺拜年,剛一下車就看到他在果園里忙活。

  難道姥爺又培育出了什么新品種,冬天也能結出香甜的果實?我一邊想,一邊飛快地跑過去,沒想到姥爺正握著剪刀“咔嚓,咔嚓”地剪樹枝呢!姥爺是不是不要這些果樹了?

  “姥爺,您別剪了,我還等著吃酸酸甜甜的杏子呢!”姥爺慢悠悠地轉過身,看著我呵呵地笑著說:“這些樹像你們一樣,個個都是我的寶貝,我怎么舍得傷害它們?不用擔心,我是在修理它們呢,剪樹是為了讓樹結出更多果實呀!”聽姥爺這么一說,我更加糊涂了,把樹枝都剪掉了,花開在哪里?果結在哪里?

  姥爺似乎看穿了我的心思,耐心地解釋說:“果樹就像人一樣,要勤于修剪,如果讓它隨意瘋長,它會只長個子,不結果實的。就像你們學生,如果每天沉迷于網絡游戲,不好好學習,你說會不會考出好分數?”

  我一聽,姥爺講的還真有道理,就鉆進果園里去給姥爺搬梯子,遞鋸子。姥爺一邊剪,一邊對我說:“剪果樹有兩個目的,一是:不能讓樹長得太高,防止小鳥來啄食花朵和果子,小鳥餓了一個冬天,看到新鮮的花朵也會饑不擇食的。”

  “二是:控制結果量。種果樹的人都知道:半樹花,一樹果;一樹花,半樹果。“一樹花”的情況下,會引起花朵小而畸形,最后因為營養不良而引起嚴重的落花落果,只剩下半樹果實。 而在“半樹花”時,樹體貯藏的養分能充分供應花苞生長,花質好。再加上枝葉營養充足,在謝花后能制造充足的有機養分供幼果生長發育用,這樣座果率高,果實生長發育正常,所以掛果量多、質好,給你個“一樹果”的驚喜”

  “哦,我知道了,姥爺,是不是像我們小學生報興趣班,學了舞蹈又學畫畫,學了唱歌又學鋼琴,結果什么都學得一知半解,不夠精通,是不是呀?”姥爺聽了,高興地舉起手里的小樹枝點了點我的腦門:“腦袋瓜兒還挺管用的嘛,就是這個道理!”

  看著姥爺剪得那么得心應手,我也接過姥爺手里的剪刀,拉住一個杏樹枝,“咔嚓”一聲剪了下去,拿在手里得意洋洋地沖姥爺搖了搖,結果姥爺說這是一個花枝,不能剪。我仔細一看,這一枝至少有二十個鼓鼓囊囊的小花苞呢,真可惜!

  在姥爺的指導下,我小心翼翼地把剪刀伸向那些應該剪掉的長枝、病蟲枝和弱小枝,從快樂的“咔嚓,咔嚓”聲里,我仿佛看到了半樹粉色的杏花,還有那滿樹金鈴鐺一般誘人的杏子。

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