【精品】初二作文匯編九篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
在心靈的某一處潔凈的土壤中，友誼之花正綻放，愛情之藤正蔓延，親情之樹正茁壯——題記
回首千年，古人們心中的那一片凈土浮現眼前。
綠蔭蔽日，清流緩吟，俞伯牙在溪邊彈琴，鐘子期在對面聽音，樂音裊裊，溪聲潺潺，如此美景獨有子期能欣賞，如此妙音僅有子期能領會。當這幅畫面失去了聽音的子期便不復存在。子期去世，伯牙悲痛欲絕，若是少了子期，彈奏無人能懂的樂音又有什么意思呢？于是伯牙來到子期的墳前，為其彈奏了一曲高山流水后便摔琴而去，此后終身不再彈琴。他們這對“知音”能遇上是上天的眷顧，縱使子期逝世，卻創造了一曲如此動聽之曲，為他們的友情作見證，而此曲必久久流淌在歷史的長河中。他們心中的那片凈土，遍布著友誼之花。
耳畔縈繞著化蝶的曲子，靈魂仿佛也跨越時空，梁山伯與祝英臺相識，相知，相許的書院。眼前掠過一幕幕他們歡笑嬉戲的畫面：他們一起在院中讀書，園中捉蝶，湖邊細語。微風拂過，迎來一陣陣花香，那是他們愛情的芬芳�？v使他們之間的愛情有地位的羈絆，父母的反對，馬文才的阻撓，但最終超脫了世俗的一切，在梁山伯的墳前化為了一雙彩蝶，飛離了喧囂，飛離了這些紛繁復雜，才有了“化蝶去尋花，夜夜棲芳草”的驚世浪漫。他們心中的那片凈土，遍布著愛情之藤。
花木蘭在機杼前，望著手中的絲線，想著昨夜所見的軍書。難道真的就著樣眼睜睜看著年邁的父親去受從軍之苦嗎？起身，只說了句：“愿為市鞍馬，從此替爺征�！北戕D身走出家門，女扮男裝，代父從軍。盡管困難重重，只求能讓父親安享天年。再累又怎樣，再苦又怎樣，只盼有朝一日能與父母團圓。“將軍百戰死，壯士十年歸”，凱旋后面對皇帝的賞賜，木蘭并不希求榮華富貴，高官厚祿，僅求能早日歸家見親人。在她心中的那片凈土，遍布著親情之樹
也許你的心靈已被寒冰覆蓋，或許以傷痕累累，但請留住心中的一片凈土，讓友情為其送去暖陽，讓愛情為其送去甘霖，讓親情為其送去光芒。心中的一片凈土，人生的一片芳華。
初二作文 篇2
尋人啟示。尋找一名名為初心的女孩，13歲，她在無盡黃昏之中走失，她曾經是一個歡悅的，樂以忘憂的姑娘……
倚在天橋上，望著燈火通明，車水馬龍，汽車調皮地滑下斜坡，又飛速駛去，它們或是趕著去工作，或是趕著去回家，也或是趕著去消遣，但它們都有一個目的地，而我呢？我在哪里？我要去哪？一概不知……只有重新尋到那女孩，答案才會浮出水面。天漸蓋上了一層被，也許它怕陽光太刺眼，悄然轉了過去。人稀疏了，他們都怕這深藍的被不小心披到他們身上。我仍在天橋上無所事事，我渴望夜能分我一杯羹，這樣就能把心永遠隱藏起來了。橋下的樹，梧桐樹，那個是我嗎？樹旁的叢，黃楊叢，那個是我嗎？叢下的草，野草，是我嗎？草里的石，圓石子，是我嗎？我看來看去，還是不知我在哪里。黑夜精靈的舞蹈，喚起風的覺醒，風兒和精靈翩翩而起，像靈動的姑娘提著長裙，婀娜擺動，看的醉人，連心也凝固了……
空洞的肢體驅使我像其他人一樣躲到一個安樂窩去，我緩緩挪動著，不愿離開風的懷抱。我被她推著，走著。又去不覺得去尋找自己的靈魂。我，是葉嗎？……我，是蟲嗎？……我，是光嗎？……是在世中？還是在夢中？無盡的猜測中，答案是那么的幽遠，它刻意躲著我，藏到漆黑的夜中。路燈的光，忽明忽暗，給人一種恐怖的氛圍，是答案迫不及待了，它會消逝。“別傻了，你不會找到的�！薄拔視业剿模抑浪�在等著我……”無助之余，我的初心與現實無情的爭論著。燈出奇的亮。我回頭望著走過的路，驟然發現影子一直漫到路口，這很平常，并非世俗。我在這里，我就在這里，答案不會消逝，我終于尋找到了它，答案就是我。我不是葉，不是蟲，也不是光。但素葉給了我信心，春蟲給了我憧憬，光，給了我希望。只要你走出陰暗的角落，走到光亮撒滿地地方，即使是矮小之人也能投射出巨大的影子；即使是再渺茫之人也能在光亮中獲得豐滿的希望。那姑娘不會去虛度光陰，浪費人生。她會珍惜現在，把握當下。風又舞起來了，風，吹開了蜷縮的葉片，吹化了我的心。
醒來，只當這是一場夢；夢醒了，懷揣初心，繼續前行……
初二作文 篇3
忙碌了一個暑假，也玩了一個暑假，2個月寶貴的時間就這樣玩沒了。最后幾天才想起作業沒做！于是每天晚上都是拿著筆挑燈夜戰！每天都在疲倦中度過，“唉，早知今日，何必當初？”我嘆了一口氣，開始后悔自己的浪費光陰……
最后一天了，作業也完成了。但翻翻作業，字體龍飛鳳舞，連我自己都看不清，老師肯定不會在讓我呆在那個班了，就算同意我留下難免少不了批評！算了，還是自己退出吧——轉班！
9月1號我漫步在學校的操場之上，為是否轉班的問題糾結。我繞著操場走著，想起了與1班同學們在一起的歡樂時光：每天早上我們一起起床、刷牙、洗臉、吃飯、上學，晚上一起上晚自習、放學、吃夜宵、寫作業、睡覺。。。偶爾在熄燈后打打鬧鬧，被管理逮個正著，雖然挨了批評，但卻十分高興！再說說老師們吧，老師對我很照顧，尤其是MissWang，幫助我學習英語，使我的成績名列前茅。但我由于太愛英語，導致了我的偏科，使老師比我自己還著急！或許這便是老師對學生的愛吧！
然而，我一轉班，那些同寢室的猶如親兄弟的同學們一起的歡樂時光不能繼續，將全部成為回憶。老師對我的關愛換來的卻是我的失敗、退縮？想著想著我感覺自己萬分的不舍，萬分的歉疚！我該怎么辦？留下？退縮？
正當我思緒混亂的時候，突然手機響了。掏出手機，原來是媽媽：“喂，雪飛，想好沒有？轉不轉班？其實我也想了下，換個新的環境，新的起點！媽媽尊重你的意見！”我聽著，想著，媽媽說的不錯，新的環境，新的開始。我下定了決心，說：“媽，轉吧……”
開學第一天，我來到了新班級的教室門口，一個熟悉的教室，陌生的班級，一個新的集體，我在教室門口呆了許久，久久不敢進去。緊張與惶恐，終于，我邁著沉重的步伐踏進了這個熟悉的教室。做到了我曾經的位置，這個位置我很熟悉，然，周圍的人不再是我所熟悉的！我長嘆了一口氣：面對事實吧！
下課了，我孤單的，一個人漫步在操場之上，微風拂過，我望著白色的跑道，停住了腳步。這，是新的起點么？這是初二的起點么？我忽然聽到了一個聲音：“沒錯，這是新的起點，是初二的起點，放手一搏吧！拿出新學期的打算！有個新的開始吧！！
我，蹲下系緊了鞋帶，起身從起點向遠處跑去
初二作文 篇4
俗話說：“好奇害死貓�！币晃兜哪懘�，堅持迎來的并非都是成功，又時保持害怕、敬畏的心情避開不謂是一種更好的選擇。
人們常常“明知山有虎，偏向虎山行�！睘榈氖浅晒蟮南矏偂s耀，為的是一種想被人稱贊的虛榮心。的確，對于有能力的人來說那是捷徑，就算意外失敗，人們大多也會稱贊他的膽量，遺憾老天弄人。但對于更多不具備能力的人來說，那無疑是自殺。例如登珠峰，一年之中無數登山者踏上這遠征，然而真正到頂的有幾個人呢？那些被世人的稱贊、贏家的稱號蒙蔽了雙眼而死在山下的人卻多得數不清。勇敢并非過錯，但要懂得適度，懂得害怕，只有這樣才會取得更大的成功。
面對法律，也有人展現“勇敢”的一面。“酒壯慫人膽”，酒后駕車早已不在少數。開車前總抱著僥幸心理：“我技術好。”“那么多人都沒被抓，我肯定也沒事�！薄熬坪攘艘稽c，不怕�！笨烧嬲粩r下時又有多少愿意直面錯誤，又有多少狡辯、逃逸。這還算小，若車毀人亡，你又何處去說理呢？懂得害怕，懂得畏懼不是膽小而是另一種勇敢。他是理性判斷后的決定。
行為要怕，說話也要怕。懂得該說什么。怎么說比起肆無忌憚的說更為聰明。面對病危之人，害怕說出病情是為病人有一個更好的心態。面對努力付出卻最終弄的一塌糊涂的人，害怕說出事實是為了她堅強的自尊。并非不懂，并非不清楚，只是更為他人著想。
害怕不是在強權面前低頭，在侮辱面前忍受，在困難面前放棄。而是一種正確的、適度的、理性的選擇。
勇敢固然重要，也不可或缺。但有時學會害怕也是一種勇敢，是一種比勇敢更加強大的力量。
學會害怕吧，他會像一盞明亮，為你張亮漆黑的路，做出正確的選擇，讓你變得更強大。
初二作文 篇5
電子琴，敲打出歲月的純真；二胡，拉奏出時代的`獨特；鋼琴，輕彈出夢想的美妙；提琴，劃奏出人生的激昂；吉他，彈撥出童年的回憶……
還是那把吉他，還是那個人，一切都未改變。
思緒飄回了三年前，那是暑假的第四天，我來到了外婆家。那時，我從未想過這竟是我最后一次到外婆家。剛進外婆家，打了聲招呼，就迫不及待的跑進后院，進了倉庫，看見了那既熟悉又倍兒感陌生的吉他。這把吉他，曾充滿了我大半個童年的歌聲。我拿起充滿灰塵的吉他，時間已在它身上留下了痕跡。我輕輕地抹去歲月的痕跡，把她交給外婆，外婆已多少年不彈吉他了，也漸覺生疏，但為了我，還是琢磨了一下，手剛放到琴弦上，就仿佛找到了感覺。
我隨聲附和著，看著外婆臉上洋洋得意的笑容，我笑了。一個人的年齡，并不代表著一個人的性格，誰說老年不瘋狂，我外婆便是一例。
不知是因為外婆的笑容，還是因為吉他弦，讓我明白了生活的快樂。就那以后，我再也沒有見到外婆。現在，外婆已離世，望他老人家在天堂中，繼續追求他年少時未完成的夢想吧!
快樂，源于生活；生活，源于夢想；夢想，源于吉他弦。時間，總是在不經意間留下歲月的痕跡，以示，這個世界，它來過。
抱著充滿外婆家氣息的吉他，抬著有幾滴淚水的眼睛，望著夜空中的星辰，回憶著童年的感悟……
初二作文 篇6
秋天來了，天空瓦藍瓦藍的，太陽火辣辣的灑滿山坡。曬黃了柞樹，曬紅了楓樹。田野里還有火紅的高粱，金黃的玉米。啊!五顏六色的秋天真美啊!
秋天來了，大雁排著整齊的隊伍，唱著嘹亮的歌聲向南方飛去。他們一定是舍不得走，所以一路上才會不停地唱著離別的歌。沙沙——沙沙!快聽!那是黃葉道別的聲音。假如大樹是媽媽，黃葉就是大樹的孩子。孩子臨走之前一定會對媽媽說：“媽媽，您不要難過，雖然我們離開了，但是我們會一直守護在您的腳下。來年春天，您一定會更加蒼翠茂密�！卑�!秋天的聲音真動聽。
秋天來了，許多樹木結出了果實。圓圓的葡萄，晶瑩剔透，深紫色的，碧綠色的，散發著誘人的味道。海棠果三個五個的結伴掛在枝頭，壓彎了樹枝，遠遠的看去，滿樹通紅，饞得孩子們偷偷的爬到樹上摘果子吃。就連貪吃的小老鼠也被吸引出來，忙著儲備過冬的糧食。啊!秋天的味道真香啊!
秋天是一幅美麗的畫卷，大自然的風霜雨露為它調好了五色的油彩，描繪出壯麗的河山。秋天更是收獲的季節，看著田野里沉甸甸的稻穗兒，農民伯伯心里樂開了花。春天，他們播種了希望。在這金色的秋天里，農民伯伯收獲了滿臉的喜悅。
初二作文 篇7
人生就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，別人給予我們的幫助有如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣。它是一束冬日里的陽光，給予你無盡的溫暖，當你失落喪氣時，你希望有人給予你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人會給予你理解；當你精神困頓時，你希望有人給予你信念與堅持。在我的人生之路中，有一個平凡的人，記憶中那個諄諄教導我的人——老師。
當我還是懵懂無知的時候，是您將我引領到知識的殿堂，讓我在這里盡情的遨游，從此，我便被這神秘的知識吸引住了，學習生活中，您那平凡的身影總是在記憶里閃過：當其他行業的工作者都在節假日逛街，購物，吃美食，而您卻在家里批改著學生的作業；當夜深人靜時，只有您的屋里還在亮著，我知道，您是在備課；當您生病發燒時，為了不讓渴望知識的我們被落下，您還在堅持上課……老師啊，是您讓我進入了知識的海洋，陶冶我的心靈和情操，讓我更好的成長，您辛苦了！您不僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人。在我成功的時候，是您在教導我謙虛質樸，不要驕傲，這樣才能坐穩成功的寶座；在我失敗的時候，是您在教導我不要氣餒，要直面挫折，這樣才能披荊斬棘，開辟一條成功之路；在我缺乏自信的時候，是您用鼓勵的目光告訴我“你能行”，并相信我一定會成功；在我犯錯的時候，又是您在悉心教導，指點改正……老師啊，是您讓我明白了做一個真正的人，讓我在人生之路闊步前行，您辛苦了！
因為有了您的諄諄教誨，我才能幸福快樂地成長；因為有了您的諄諄教誨，我才能在知識的熏陶下展翅飛翔；因為有了您的教誨，我才能擁有一個遠大而宏偉的理想；因為有了您的諄諄教誨，人生才會有了正確的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您燃燒了自己，照亮了他人，您讓我的人生更加富有意義。謝謝您，那個諄諄教導我的人——我敬愛的老師。
初二作文 篇8
“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山我在想著誰？”我們路過大街，老遠就聽到了婉轉的戲曲音樂，傳說每年的七月初七，牛郎和織女相遇，這時一件多么浪漫的事啊。街頭小巷都貼滿了七夕節的活動海報，媽媽也不安分了，雖然他已經過了貌美如花的時期，但是他還是崇尚這種純潔濃郁的愛情。
七夕節，一個多么浪漫的節日啊，情侶們一起去賞花，最甜蜜的還是年過花甲，已到金婚的老夫婦，這種年久的愛情是無人能抵的。在此，我希望大家在這個浪漫的節日里，過得浪漫，過的快樂，祝大家七夕節快樂。
七夕今宵看碧霄，牽�？椗珊訕�。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。每當我讀起這首古詩，就會想起一個美麗的傳說。
從前有一個男孩名叫牛郎，他以放牛為生。有一天他騎著一頭神牛路過一片森林，牛郎聽到一陣嬉水聲，突然他的神牛說：“那里是一群仙女，你悄悄地走過去，拿起那一件最小的衣服就能娶她為妻�！焙髞砼＠绍b手躡腳地把衣服拿走了。過了一會兒仙女們出來找衣服，只有織女找不到，其他仙女都紛紛飛走了。織女走來走去還是找不到。牛郎就出來把衣服還給織女�？椗娕＠芍液窭蠈�，就與他結為夫妻。
從此，他們男耕女織，過上幸福的生活。又過了幾年，他們有了一個兒子和女兒�？墒呛镁安婚L，這事被王母知道了，王母大發雷霆，決定叫天兵天將來把織女帶回天庭，并罰她在銀河的東邊日夜織錦。
牛郎和他的孩子很傷心，只好去求王母。于是老牛使出渾身解數把他們送上天。牛郎求了王母一個月，鐵石心腸的王母還是不答應。這事被天上的眾神知道，也向王母求情。最后王母終于答應了。允許他們每年農歷七月七日相聚。可是牛郎是凡人，上不了漫漫的銀河。侍女喜鵲想到辦法，她就叫伙伴們搭成雀橋，他們終于相聚了。
初二作文 篇9
我們就這樣長大了，看似時間荏苒，卻一直不懂獲得了什么。我等待，新年絢爛的煙花，綻放在寂寥的夜空。 --題記
20xx，來得這么忽然。我14歲了。
20xx，走得這么簡單。我懂得了很多。
就這樣迎來了新的一年。元旦的時候還迷糊地為期末考而忘忽所已，現在考試結束了，才驚嘆，哦，it’s new year。
放假了。班上的群熱鬧了。我一看，二十幾個頭像亮得生機勃勃，大家你一句我一句，碎碎地聊著些有的沒的，玩笑，打趣，只是偶爾還蹦出幾句關于這次考試的試。某人考好了，某人靠砸了，歡喜，憂愁，都消失在幾大頁的聊天記錄上。
上了小荷。同樣是轟轟烈烈的討論。因為地區的不一樣，考完的人有的嘆息，有的輕松；還沒考的人心里急。我們都還是這樣幼稚的孩子呢。
老媽看表弟沒考好，就催我去問老師我的成績。我可不情愿在電話旁聽早已厭倦的諄諄教誨。我弟也真是，大考居然兩科都沒上90，盡管他平時成績還不錯。有點同情他。
我呢，覺得考得好嗎？不敢肯定。這個學期我的成績大起大落，差到嚇人，好的時候卻還是沒人夸。老爸老媽從來不滿足。
現在，就等待過年吧。
往常的春節，我都覺得很熱鬧的。外面的鞭炮聲喧鬧但喜慶，霹靂啪啦的，倒也挺讓人高興。我小時候就喜歡自己去點炮仗，一只手蒙住耳朵怕得要死，另一只手拿著一根香顫抖地去觸碰炮竹的炮須，有時還沒著，就嚇得跑得老遠老遠，眼睛都不敢睜開。
哦，對了，因為我們這是小城，雖然也有規定不要放炮，但是家家戶戶都還是為了過節氣氛放上幾排炮。除夕夜，我們一家人看春晚看到那么遲，還要放些炮。這是規矩呢。而鄉下放炮，就更是熱鬧極了。
我是個喜歡熱鬧的家伙，所以很盼望每年的春節。老爸說起他們小時候的春節，更是有趣得很，比現在的春節更熱鬧。我卻不服氣，他們那時沒有電視電腦，吃的也沒現在好，怎么會更熱鬧？
“傻丫頭，過年是圖團圓氣氛，現在哪有原來熱鬧��！現在的人出門在外，有的連過年都不回家，這年，還有什么意思？”老爸回答我。
我想想，好象懂得了什么。
但不管怎么樣，我還是很享受過年的。表姐回來了，小表弟也來了，我們一家人在一起，做什么都是有趣的。外婆在廚房忙碌，大人聊天，我們小孩出去玩，真是很棒的感覺。
餃子，熱飯，雞鴨魚肉……桌上的團圓飯真豐盛。屋子里暖暖的，充滿的是歡樂與幸福啊。想起來，記憶都變得美好。
最喜歡的，是在初一初二的晚上放煙花。
夜空其實是濃郁的深藍色，微涼的風卻掩飾不住溫暖的感覺。老爸買了一箱的煙花呢。我興奮地抽出長棒形的幾根，還有一把握在手上的“星星棒”。手緊緊地抓著長的煙火棒，感覺到它里面的溫度，然后就是噴出的火球，“嘶嘶”的聲音，劃過天際，化成美麗的傘狀，那樣絢麗。金色的星星點點映在我的眼眸，我的嘴角也洋溢笑意。最后墜落的火沫，也宛如流星。
還有玲瓏的星星棒啊。點燃之后，噴濺的小火花銀閃閃，手上暖流習習。跳動的光芒仿佛可愛的小精靈，為我傳遞新年的祝福。慢慢消逝后，我卻永遠都忘不了那樣的美麗。
20xx，我期待新的美麗故事。就像期待屬于我的絢爛煙花，綻放于寂寥夜空，也溫暖我的眼眸。
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