【精華】初二作文匯編六篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初二作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
未來的精彩永遠生長在不斷努力的枝干上，前方究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于我們不斷的創新。
唯有不斷地創新，不循規蹈矩，才能刷新自我，找到更好的自己。
創新需要智慧和勇氣，電風扇剛一上市時并不是很收歡迎，銷量很不樂觀，廠家也因此傷透了腦筋，紛紛斥巨資做廣告宣傳促銷，但均收效甚微而被迫中止。一個富有創新精神和能力的小伙子卻給這一行業帶來了無限生機。他把電風扇都刷成了五顏六色，因此銷量大增。而這個年輕人也因此成為了世界上最大的電風扇制造商，成為這一行業的大亨。
他的創新不僅為電風扇這一行業打開了突破口，為企業贏得了成功，他也為自己贏得了成功，刷新了自我。正如李可染所說：“踏著前人的腳步前進，最佳結果也只能是亞軍。”所以，要想獲得成功，成為更好的自己，就要善于思考、大膽創新，從而刷新自我。
想刷新自我，獲得成功不僅要努力學習前人的知識、經驗，還要善于創新。我國橋梁專家茅以升在修建錢塘江大橋的時候，就以他的創新刷新了自我，為修建大橋節約了時間和空間。他在前人技術的基礎上，運用科學技術獨創了一種更為先進的建造技術，獲得了成功。
正如戴延年所說：“推陳出新，饒有別致。”也是在這趣味中，茅以升刷新了自我，也將修橋時的浪費減少到了最低的程度。所以，我們也要在學習前人知識、經驗的同時，善于發現、大膽創新，從而刷新自我，找到更好的自己。
面對這迷霧繚繞的前方，我們并不知道在前方有的是：為我們指明前進的燈塔，還是一道萬丈深淵。但只要我們把握好當下，敢于創新，刷新自我，就能在前方找到一個更好的自己。
初二作文 篇2
夜深了，街上的霓虹燈閃爍著，鄉村晚歸人家的窗戶里還透著亮光。油蛉的歌唱，蟋蟀的琴聲使靜謐的夜色更顯出了幾分寧靜。
在城市的某一處居民樓中，有一盞燈仍然固執地亮著，但那光亮又是那么地柔和。王老師正坐在那里為同學們批改著作業。忽然，九三班的畢業照掉了出來，這張照片打開了王老師悠遠的記憶。王老師一邊批改著作業，一邊微笑地想著。李新奇應該參加工作了吧！這孩子，一看就是個好職員。清華畢業后，也沒他的消息了。王建華和張欣怡也不錯，是復旦的苗子，好好培養，一定會成大器。王老師甜蜜地想著，突然猛烈地咳了起來，咳出了一片帶血的濃痰。唉！幾十年的肺病又犯了。
在另一座城市，李新奇反復睡不著，想著王老師。為了不想讓大家知道那粉筆灰使他得了肺病，右手拿不動粉筆，竟說：“我左手寫字好看”。學生們都笑了，部分同學笑著笑著就落下了淚水……自己參加了工作，不能讓老師再用粉筆和黑板了。他暗暗想著……
王建華躺在床上，思緒萬千。想著王老師，為了同學們，付出了那么多，到頭來，桃李滿天下，老師什么也靠不上他們，有什么用呢？王建華嗔怪著，迷迷糊糊地睡著了。
張欣怡此時仍在臺燈下伏案修學，也想到了王老師。王老師的塵肺好些了嗎？給他送去的魚肝油和維生素A吃了嗎？現在他睡覺了嗎？他現在的學生給他惹麻煩了嗎？都無從得知。明天就是教師節了，送老師一個適用于記號筆寫字的白板吧！
王老師咳著咳著，手下觸著一個單子。原來王老師患得根本不是塵肺，那是一張肺癌晚期的檢查報告單。
幾日后，王老師安詳地去了，懷里抱著那塊白板，而手里，卻依然拿著陪伴了他幾十年教書生涯的粉筆。
初二作文 篇3
夜，靜悄悄的。一輪圓圓的月亮懸空高掛。
難得見這十五的圓月，月亮撒滿了大地，給大地鋪上了一層白銀，亮得耀眼。坐在窗前仰望這美麗的玉盤，可它卻已失去以往的完美。
孤獨的一個，沒有您的陪伴，只有微風拂拂，和一輪孤月。月亮似我，天空中沒有繁星，也沒有太陽，只有她一人。從她的眼神中我看到了一絲絲無奈和悲哀；從她的身影里我憶起了鄉村里的那棵高大的槐樹，在槐樹下，您幾乎在每個有月的夜晚等待我的歸來。
還記得嗎？在小時侯，我害怕黑色漫長的夜晚。每當神秘的黑夜降臨時，我總是愛哭個不停；每當我哭的時候，您便帶著我我往園子里去，抱著我坐在椅子上，嘴里哼著那首最熟悉的童謠——《搖呀搖搖到外婆橋》，用您那雙黝黑粗糙的手不停的輕拍著我的背。這時的我們被調皮的月亮度上了一層白銀，幸福時鐘仿佛也因此時溫馨的畫面而定格。
隨著時間的流逝，我慢慢長大了，上學了。每次我去上學的時候，您總會送我到村口。每次下晚自習后，都能看見您的身影在微風的吹拂下拉的好長好長。我總是歡快的蹦蹦跳跳地到您面前，樂津津的給您講著校園里發生的趣事，您總是安靜聆聽著，有時用您那黝黑粗糙的手撫摸著我的頭，但您從不插話。那時的感覺很舒適，溫暖。
后來，爺爺奶奶把我接到城里去了，從此我離開了您。離別的那一天，我躲在門后，不敢見您。最后，我被爺爺奶奶找到和您道別時，我看見您的紅了，晶瑩的淚水滑過臉頰。您只是說眼睛里進了沙子，但我知道，您哭了，您舍不得我。啊，我也舍不得您，您知道嗎？
直到現在，我很少回家看您，也不知道您過怎么樣了。但我知道您也很想我，此時的您也在望著與我相同的圓月，思念著遠方的我，等待著遠方的我回家。
我喜歡寧靜有月的夜晚，但我更喜歡有月有您的夜晚。
初二作文 篇4
這個飽含貶義的.詞匯。
世間萬物，人類都想探求，這是美好的，誰說不是呢？但是，這萬物中的生靈，又有多少是沒有一點索取之心呢？
眼睛只要一紅，心就黑了。我不相信什么“無私奉獻而不向他人與社會索取”，這句話本來就是一個謊言。人們喜歡謊言，便自以為是地認為某個人是無私的，他的存在僅僅是為了奉獻。
不貪婪，不存在的。
就像你在非常口渴的情況下，有人為你獻上一杯果汁。然而你喝完了一杯又想要得到另一杯是一個道理，你只是不好意思將它表達出來。這不是索取，是貪婪。一杯果汁足以使你恢復一些體力，而你卻因為種種理由又想品嘗一杯。
若這個例子不能使你理解，那么請想想你的愛好——漫畫、游戲亦或者是其他？你是否不會在這些事物上得到滿足？
不斷索求，是本性；不斷奉獻，是情分。兩者結合在一起，便是人性。
初二作文 篇5
說到書，還要追溯到小學三年級休假的時候。那時我受了腿傷，在家連休了三個月的病假。熱鬧慣了的我一下子靜下來，感覺十分的寂寞，每一天都是一年。只能用連個字形容：難熬。
這樣熬了半個月后，我終于受不了了，天天叫著鬧著要上學。終于有一天，母親出去了，回來時，抱著一摞書。 “先看書吧。”她簡單地說。 我遲疑的拿過一本書。書名是《神秘島》，一本很厚的書。我在考慮，這么厚的書，我到底要不要看。在那以前，我一直是恨書的，討厭那密密麻麻的文字，黑白相間的書頁。我本想不看，但礙著棉籽油不能不看，硬著頭皮翻開了第一頁。看過幾行后便有了興趣，一直看到天黑。我發現我不寂寞，因為主人公比我更寂寞。
從此，我便愛上了讀書。一頁頁，一章章，一本本，一連讀了五六本，一直到傷好了，可以上學了。但我卻又不愿去了，認為那會耽誤我讀書。
一個學期沒有見到同學了，同學對我也就生疏了。我繼續著與書為伍的生活。看，工程師史密斯是多么聰明；看，格蘭特船長的兒女們是多么堅強；看格列佛的經歷是多么曲折……漸漸的，我真的變成了一個孤單的人。在現實生活中我沒有朋友，而在心中，我有這世界上最博學的朋友——書。
孤單慣了的人往往只喜歡與書在一起。書是從未嫌棄過任何人的。現在我也一樣，孤單的與書生活在一起。書，永遠是我最親愛的朋友。
初二作文 篇6
我愛爺爺，愛爺爺的手。
在我還只有5歲的時候，爸爸媽媽來到上海打工，把我一個人丟在了家里，就這樣，我和爺爺奶奶住在了家里僅有的幾件茅草屋里。明眼人都能看得出爺爺對我十分寵愛，樣樣都以我為中心。記得長大后媽媽常常調侃我：小時候啊，你爹爹（家鄉對爺爺的叫法）可喜歡你了。你都不知道啊，那時候家里沒錢，你爹爹奶奶都舍不得買點好吃的，可是你爹爹啊，把在你三伯那修車拿的錢全拿去給你買零食了。還記得家后面的那棵歪脖子樹嗎？你爹爹一買零食就在那樹底下叫喚你，你啊，就扶著墻慢慢過去，就那樣把你爹爹買的零食獨吞了。是啊，雖然記憶模糊，可是有些事，是我永遠也忘不掉的……
小時候，我和爺爺最親了，我總是喜歡摸爺爺的手，那雙手上充滿了歲月的痕跡。大手的紋路里布滿了油垢，那是常年修車累積下來的。睡覺前，爺爺總是用那雙大手撫摸著我，輕聲的哄我入睡。那雙手是那么的溫暖，讓我好安心，只要有那雙手，我的夢中總是一片溫馨。爺爺對我真真是好得沒話說，要說誰最會哄我睡覺，不是我的父母，不是有經驗的奶奶，而是從沒哄過孩子的爺爺。
每天晚上，爺爺總會給我講故事，什么“龜兔賽跑”，“守株待兔”，“亡羊補牢”等等…爺爺微微拱起的大肚腩里似乎裝著無數的、講不完的小故事。嘻嘻，別以為爺爺的手只是用來修車的，還可以為我表演手影呢！瞧，映在墻上的小白兔，后面緊追不舍的大灰狼。每個孤獨的夜晚，在栩栩如生的故事和手影中，慢慢地沉睡。雖然沒有專業的表演的那樣好，但是卻總能為我帶來歡樂。不知不覺中，我就在爺爺濃濃的愛中睡去。
我怕黑，這是我一直以來無法釋懷的事，在黑暗里，只有爺爺為我點亮了一盞燈，讓我一點一點的遠離黑暗，直到我漸漸忘記害怕。晚上，爺爺總會小心翼翼地點起一根煙，那點點火光讓我安心。其實，爺爺年紀大了，也不經常吸煙，只是因為我，慢慢的又拾起了年輕時候的“毛病”。
后來，我離開了。來到了上海這個大都市，漸漸明白，有個鄉下的家人是很丟臉的事。當別人提起自己的爺爺奶奶時，我都默默傾聽著，從不發表自己的意見。就這樣，我忘了，忘記了曾經的單純快樂。直到后來，我才想起，自己已經變得連自己都不認識了。
在這個利益熏心的世界里，只有童年的回憶會讓人記住當初的美好。我的爺爺，是我童年時陪伴我的“玩伴”；為我表演的手，是我永不能忘記的記憶。
在時間的銀河里，有太多閃爍的星星。可是總有哪么一顆，會在你悲傷時默默閃爍。我的那顆，就是爺爺的手，就是他——我的爺爺！
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