關(guān)于八年級作文十篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
一為秋而生
雛菊花總是生長在秋天，她在白花休憩的時候為秋而生，她總在逆境中生長著。在她的心中有一種守望秋天的信念，也許是她的塵緣未盡，上天眷戀她給她再續(xù)前緣的機會吧！
所以她來了，帶著期盼與自信同秋天共進了，她開出了雪白的花瓣，那顆黃色的花蕾顯示出了她的清純。縱然春天中找不到她的足跡，但秋天我們可以看到她的芬芳。
二秋的等待
孤獨的秋天等待她多時了，她來晚了卻依舊戴上甜美的微笑。
秋風(fēng)吹過，沒有痕跡的，她快樂的隨風(fēng)擺動，那種無憂無慮的快樂與幸福是她所等待的，也是她久違的，那一刻，空氣中仿佛流淌著甜甜的味道。天下起了喜雨，她張開花瓣任雨水的洗禮，雨水與她觸碰滑落，讓她覺得那就是宿命。
此時此刻，她多么希望有位叫黛玉的女子用荷鋤將她埋葬。她的心涼了又涼。
三秋離的悲歌
秋末了，她氣數(shù)已盡，是時候告別人間了。這個秋季的快樂將被塵封了，一切的一切都將煙消云散，沒有人會記得她，她實在太寂寞了，只有秋為她而歌唱，也只有秋陪她度過了最快樂的時光，秋望著她遠去的背影，目送了她一程又一程，直到她的視線里再沒她的影子，他知道她魂飛魄散了，散入了土壤，可她的美卻深深的烙在了秋的心中。秋相信她會變成天使，而秋也要隨她而去了。
秋與菊終于被幸福所埋葬。
八年級作文 篇2
靜靜的夜晚，踩著輕碎的腳步回家了，一連幾日的綿綿細(xì)雨，時而下，時而停，感覺多了一份惆悵，少了一份愉悅，人是富有靈性的動物，就算天氣的一點小變化，也會引起人類內(nèi)心極大的波動。
現(xiàn)已分不清是天氣因我而糟，還是我的心情因天氣而糟，總之，都很糟。也難怪，空氣中彌散著一種粘，我的處境很不容樂觀，成績的不理想時時困擾著我，無奈周末晚上還得補數(shù)學(xué)。
這天，又是一個周末的夜晚。快到點去老師家補習(xí)了，我習(xí)慣性地推開窗戶，把腦袋探了出去，看看臨走前的天氣，很不錯。可等我到了樓梯口，慌了，天空中散布著朵朵烏云，也許那就是所謂的卷積云吧，我雖繼續(xù)邁著步子，可內(nèi)心早已回家拿傘去了，由于我的時間觀念很強，因此幾乎每次都在出門前算時間，如果再返回家中，那么將面臨遲到的危險，所以我打消了念頭。
放學(xué)已將近10點，往日布滿星星的天空悄然不在，帶來的是那一抹莫名的黑，心中使勁地安慰著自己：一手撐著雨傘只是一種累贅，還不如換作空蕩蕩的，任憑雨滴濕潤我的肌膚，這何嘗不是一種美的享受。
那夜，我深切地讀懂了“靜”的感覺，可能靜的最高境界可以用可怕來形容了吧。昏暗的路燈下，我的身影依稀可見，雨絲隨風(fēng)飄落在我的臉上，好似媽媽那雙并不嬌嫩的手溫柔地?fù)崦业哪橗嫞冶陡杏H切，于是我詭異地決定放慢腳步，讓我的身心投向大自然。不知怎的，從我耳邊傳來的“沙沙”聲變?yōu)榱恕班枥锱纠病甭暎瑯渲θ缫庵玖Σ粓远ǖ娜藗儼阕笥覔u晃，失去了重心，失去了平衡，也失去了方向感，任著風(fēng)兒吹得東倒西歪。我心中有些怕，怕雨會下得更大，我想在某棵樹下躲雨，可是雨又會更大，誰有知道呢？不盡早往家趕，或許等待我的將會是沖淋。人生又何不是這樣，少壯不努力，老大徒傷悲啊！
此時的我已迫不及待想感受一番家的溫馨了，于是三步并作兩步從街道旁穿梭而過。雨毫不留情地拍打在我身上，地面上已經(jīng)濕了，許多有坑坑洼洼的地方有了積水，在路燈照耀下折射出一道道閃爍的光；在幾家修理廠門口，由于平時在修理時滴下的汽油。柴油等沾滿了道路，平日里，由于顏色幾乎接近于地面的顏色，看不出有何異常，可每當(dāng)下雨后，有如天上的彩虹那般漂亮，直耀你的眼。不一會兒，一發(fā)不可收拾的雨炫耀起了它的功勞，雨滴打在路面上，濺起了小水花，還連帶著泡泡，好似水中的小魚兒在換氣，我見事不妙，立刻使出劉翔沖刺時的速度直奔家里。
回到家中，仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)：衣服被沾濕了。但我卻學(xué)到了一種精神，一種在緊迫之中才能發(fā)揮出潛力的精神。人生亦是如此，懶懶散散地過一生是一生，而忙忙碌碌地過一生也是一生，我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在起就學(xué)會抓緊時間，好好把握自己的人生，要知道機遇是給有準(zhǔn)備的人的，我們應(yīng)該時刻處于待機狀態(tài)。
在大自然中感受人生的韻味，別是一番滋味在心頭！
八年級作文 篇3
童年就像一顆顆糖果，甜甜的，軟軟的，雖小卻可口。
我上小學(xué)一、二年級的時候，就是一個怕老師的孩子。所以我從不遲到，每天都早早地起床，然后喊著：“爺爺，天亮了，吃什么呢？”爺爺聽了就會起來為我做飯。有一天晚上，下雪了，屋外面很白、很亮，就像天剛亮?xí)r的感覺。我醒來時，覺得天應(yīng)該是亮了，于是匆匆忙忙的跑出去喊道：“爺爺，天亮了，快起床吧！”好久了，爺爺才在屋里回了一句：“天還早呢！現(xiàn)在才5點，你回去睡吧，我等會就給你做飯。”于是我便跑到媽媽的屋里躺下睡了，又過了一會兒，我又醒來了，再次跑出去叫爺爺，爺爺回答我說：“現(xiàn)在才3點，睡吧！”我一聽，可就納悶兒了，剛才還五點呢！現(xiàn)在又成了3點。跑到客廳一看，果然是3點鐘，于是又乖乖地回屋睡了。
第二天早上，爺爺把我叫醒，對我說：“你昨天晚上12點多把我叫醒，我剛睡下，第二次確實是3點了。”后來，爺爺就給我買了個鬧鐘，可能是不想讓我再擾了他的美夢吧！
現(xiàn)在，第當(dāng)我看到這個鬧鐘，總不免想起那件事，小時候的自己真有趣。
八年級作文 篇4
那是一個偏僻的地方。
那里沒有高樓大廈，沒有豪車疾馳，沒有萬家燈火。互聯(lián)網(wǎng)將地球連成了一個家，這個“家”中卻沒有那個地方。
那是一所同樣偏僻的學(xué)校，擁有一群孤僻的學(xué)生與簡陋的教學(xué)設(shè)施，但我是幸運的，我們這群孩子是幸運的。
那是20xx年的春天，花開遍野，我們迎來了成群的蜂蝶，迎來了我們的新任老師。
她年輕，美麗，端莊，大氣，有著好看的笑容和甜美的聲音。
她說她姓杜，左木右土的社。她不會想到，我們同樣不會想到，如她的姓，我們是木，她就是近旁的一抹土，而這抹土，汲養(yǎng)了這些樹五年的時光。
落櫻繽紛的時節(jié)里，如花朵般的我們，遇到了陽光般的亦師亦友的她《莊子》中有句話：“相濡以沫，不如相忘于江湖。”紅顏可以忘記，那些酒肉朋友可以忘記，同學(xué)可以忘記，但五年的悉心教導(dǎo)，五年的是言傳身教，又有誰能忘記呢？
記得那時候教室里沒有互聯(lián)網(wǎng)，我們每天的課只有語文和數(shù)學(xué)，所謂的體育課也就是一群學(xué)生在操場追逐攆打，玩一些小游戲。有時候她會在課堂上用手機為們放一些電影和歌曲，她會講好聽的故事給我們聽，她會和我們講講話，聊天。
在我們眼中，她是無所不能的。她可以教給我們各種各樣的游戲，她毛筆字也寫的很好，從二年級到六年級她即教過我們語文，也教過我們數(shù)學(xué)，她還教過我們生僻的英語單詞。雖然現(xiàn)在對很多人來說，小學(xué)的那點東西非常簡單，可對于那時的我們來說，無疑是個神話。
生命中總有一些人一些事令你刻骨銘心，終身難以忘卻，縱使那些人已經(jīng)離去，那些事已經(jīng)湮滅。
她陪伴了我們五年，五年里，很多學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)離開，很多學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)過來了，但值得慶幸的是，她一直都在，我也一直都在。
每個孩子都避免不了，20xx年的那場分別，而我，亦如是。我們那屆畢業(yè)后她也被調(diào)到了別的學(xué)校，二年來，我從未見過。
但正如她的姓氏，我們?yōu)槟舅秊橥粒居肋h扎根于土中，不會相忘，不離不棄。
八年級作文 篇5
寒假里，我在家里很沒意思，走來走去忽然發(fā)現(xiàn)外面有許多冰，我想滑冰車一定很好玩，于是我讓爸爸做了兩輛冰車。冰車做好后，我邀請周斯陸和我一起滑冰車。
爸爸帶著我和周斯陸一起去尚屯水庫滑冰。到了水庫，我看見一塊雪一塊冰的，我急忙去把冰車拿了下來。我滑了一下冰車，咦！怎么滑不動？我忙跑去問爸爸。爸爸說：“滑冰應(yīng)該用冰車釬子，用力 扎進冰里，然后身子向前使勁，就能滑了。”
我按爸爸的說法試了試，真的能滑了。我和周斯陸開始比賽，從這邊滑到對岸，滑到中間我們聽到隆隆的響聲，我們以為冰裂了，急忙往回跑。爸爸?jǐn)r住我們說：“沒事，現(xiàn)在正是三九天，冰非常結(jié)實 ，不會掉下去的。”我們這才放下心來。爸爸帶我們繼續(xù)滑，累了我們就在冰上玩，一會躺在冰上，一會在冰上爬。我們連滾帶爬到了對岸又回來，累得我們滿頭大汗，但心里特別的高興。
這就是我寒假里最高興的事，我期盼明年和更多的好朋友去滑冰。
八年級作文 篇6
“報告大王，我們已經(jīng)到達地球。”遠處傳來一陣呼喊聲。“哈哈，地球人幾十年前把我逼到維格拉斯星球上去生存，今天是我們還擊的時候了。”蟻王說道。蟻三說：“是的，大王英明神武啊。”蟻王命令蟻三說：“你去給我把老二叫來，我要和他商量我們的地球著陸點。”“是。”說完，蟻三便飛奔出去。
螞二哼著歌兒走到蟻王的身邊，對蟻王說：“老大什么事？”“今天叫你來是要和你商量著陸點的事。”蟻王邊說邊起身。“你認(rèn)為在哪里著陸好呢？”蟻王問蟻二。“老大，我覺得嘛，干脆在Japan（日本）著陸好了，先滅了他再說，他是害死我們螞蟻最多的國家了，今天我們一定要讓他們血債血還。”蟻二說。“好的，就聽你的吧，我們在Japan著陸好了。”蟻王邊笑邊說。“蟻二，你去叫駕駛員把飛船調(diào)整成隱身模式吧，我們就在日本總統(tǒng)安……安倍晉三的屋子上面著陸吧。”蟻王不緊不慢的說。“遵命。”說完，蟻二邊沖了出去。
“飛船安全著陸中……”“著陸成功。”智能機器傳來聲音。“把大家都給我叫來。”蟻王對仆人蟻吩咐。不一會，飛船上的各種領(lǐng)導(dǎo)全聚集在飛船頭等艙。“食人蟻，把你的人馬調(diào)出來二分之一，一天之內(nèi)必須弄死一萬個日本人才行。”蟻王說。“是，保證完成任務(wù)。”食人蟻自信的回答道。蟻王又說道：“偷食蟻，我命令你們給我出去籌備1個月個食物。”“是，一定能夠完成。”偷食蟻也自信的回答道。“這還只是個開端而已，愚蠢的人類接受我的制裁吧，哈哈。”蟻王自言自語的說了起來。
八年級作文 篇7
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待的來到這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如短線的珍珠，牽動著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來，夾雜著調(diào)皮的雨點，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種讓人心悲的感覺。
經(jīng)過春雨的洗禮，河畔不知名的野花也有了一種誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳搖拽多姿，紛紛飄灑的柳絮楊花，唱著悠揚的歌，翩翩起舞，令人遐想。
魚兒也耐不住寂寞，你追 一塊明鏡大的支離破碎，我忍不住笑了。
看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒，無拘無束的白云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。
啊！人類不也是天地間的精靈嗎！
八年級作文 篇8
哦，原來是這樣！我興奮不已，為自己揭開這個疑惑感到自豪。
一次放學(xué)，我在學(xué)校門口看見有人賣蠶寶寶，一動一動的，好可愛！我心里癢癢，便纏外公買幾只，在我軟磨硬泡的請求下，外公終于答應(yīng)了，我高興的買了6只并帶回了一些桑葉。
回到家，我來不及放下書包，便急著給蠶寶寶安了個“家”，觀察起蠶寶寶來。蠶寶寶的嘴一上一下地啃食桑葉，還發(fā)出秋雨般“沙沙……”的響聲，真有趣！這時，外婆走了過來說：“蠶要多吃桑葉，這樣才能吐死結(jié)繭。”“‘蠶以食桑故能成絲’嗎？吃別的葉子行嗎？”我感到很疑惑，于是便想自己揭開這個疑團。
說干就干，我找來兩個紙盒，把6條蠶寶寶分成A，B兩組（每組3條），其中A組每天喂桑葉而B組則每天喂和桑葉長的很像的刺針葉，每天都觀察。
第一天，A組的蠶寶寶像往常一樣吃桑葉，而B組的蠶寶寶好象不太適應(yīng)刺針葉，一直不見動靜。我急了，連吃都不吃，更別說吐絲結(jié)繭了。第二天，B組的蠶寶寶終于開始啃食桑葉了，我松了一口氣，可心中還是有一絲顧慮：蠶即使吃別的樹葉了，那會不會吐絲結(jié)繭呢？
日子一天又一天的過去了，A組的蠶寶寶已經(jīng)開始吐絲結(jié)繭了，可B組的蠶寶寶還不見動靜，我有些灰心了，唉――看來蠶吃桑葉真是天經(jīng)地義的事啊！可過了幾天，B組的蠶寶寶也陸續(xù)吐絲結(jié)繭了！我興奮極了，高興的又蹦又跳，看來并不是“蠶以食桑故能成絲”呀！
可這又是為什么呢？好奇的我立刻查閱了相關(guān)資料：原來，在桑葉中還有能夠吸引蠶的引誘物質(zhì)和能夠幫助蠶吞咽的物質(zhì)，和吐絲結(jié)繭沒什么太大的關(guān)系，所以蠶吃別的樹葉也可以吐絲結(jié)繭的。可“蠶不食桑，則其成就，必與凡物無異。”如果用別的樹葉喂蠶，即使蠶肯吃，卻很容易得病，而且還不能正常的繁衍后代。所以建議同學(xué)們還是用桑葉為蠶寶寶比較好呦！
大自然是豐富多采的，也是神秘的`，只要你細(xì)心觀察，積極思考就一定會有收獲！
八年級作文 篇9
曾經(jīng)的夢只是一個虛擬的幻影，曾經(jīng)的我固執(zhí)地認(rèn)為，我就是我，任上帝也別想改變。曾經(jīng)的我想超越世俗去追求淡雅的生活，于是在六年級最艱苦的歲月里，當(dāng)別人埋頭于茫茫題海的時候，我告訴自己：“一個人只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風(fēng)景，那是十分遺憾的。我們擁有生命，就應(yīng)該享受這美好的生活。”
我固執(zhí)和稚氣的夢恰恰證實了我的淺薄。
我在“我的世界”里，唱著自己譜寫的歌，我在自己精美的日記本里抒發(fā)著自己情懷，我在皎潔的月光下放飛著無邊的遐想，我在綿綿細(xì)雨中感受夢境，我甚至想：我的世界里只需要一本書，一杯茶，一扇永遠有陽光的窗戶一盞燈，一個安靜的屋子就足以了，我在需要任何裝飾物。
夜深人靜的時候，我在自己的那方天空做著我癡癡的文學(xué)夢。我用五彩斑斕的夢做了一雙五彩的翅膀。我本以為它可以在藍天白云下自由翱翔。
可是夢還沒來得及飛翔，卻先折斷了翅膀。生活并沒有放過我這個既天真又逃避現(xiàn)實的男孩。
夜雨敲擊著窗子與迷離的光下，我試著用最細(xì)密的絲線去縫補那浸這血的傷口。當(dāng)窗前的風(fēng)鈴驚動了心扉，卻發(fā)現(xiàn)過去的日子，如風(fēng)殘燭一樣，流淌下一串無法捧起的遺憾。
再次捧起雙手，所有賦有詩意的歌詞都無法唱出先前的音調(diào)。所有的夢幻都不再從眉梢飄飛，只不過是鏡花水月一場。
我失落的淚水滑過臉龐，凝結(jié)成透明的水，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。
也許夢太沉重，過于美麗，會壓斷翅膀的。
陽光擦亮的日子不再下雨。
應(yīng)把曾經(jīng)夢幻擱置在一個角落，直到有一天我生命的火焰足以把它的熱情點燃。我知道我必須回過頭來，應(yīng)用雙倍的艱辛，去追會失去的許多光輝歲月。
生命中最艱辛的地方是難以跨越的。可能——你已跨過，走過自己，去追的生命中那以錯過的輝煌。我將用青春，用激情，用一個嶄新自己做一雙樸素的翅膀，向著藍天自由自在的飛翔，飛翔。
八年級作文 篇10
我們是擁有愛的人，也是該愛的人，我們生活在今天這個充滿愛的世界，這讓我懂得了愛。
我們最初得到得愛是我們來到這個世界時，母親那溫暖的懷抱。母親是愛的基石，我們得到的最多的也就是母愛。人們常說母愛是無私的，其實所有的愛都是無私。當(dāng)我們勞累時，父親是我們依靠的肩膀；當(dāng)我們哭泣時，朋友是我們心中的暖流；當(dāng)我們困難時，老師是指導(dǎo)我們的蠟燭。這是形形色色的愛。世界上還有許多的愛，我們都是有愛的。
可是總有的人認(rèn)為自己被愛得太少了，那只是他被愛得太多，不知道什么是愛了。愛是需要去發(fā)現(xiàn)的，因為愛總是很奇妙。有人說，愛是太陽，給萬物溫暖；愛是雨露，給大地濕潤；愛是花朵，給人們芬香。這也就是愛了，簡單的說，愛就是使人覺得快樂和幸福的感覺。
我們是愛的寵兒，我們是幸運的，可有的人是不幸的，他們大多是老人和孩子，他們是被“罪人”丟棄的，他們只能過著乞討的日子。我們也應(yīng)該給他們愛，關(guān)愛他們。但是關(guān)愛要是真實的，不要以虛偽的心侮辱別人。那樣的人總是沒有太多的愛的，因為有愛和去愛總是并立的，就如撒了種子才有收獲，要懂得付出愛才有愛。需要我們愛的人是很多的。我們的父母，老師，朋友，他們?yōu)槲覀冏隽四敲炊啵苍撟屛覀儛鬯麄円幌掳伞?/p>
愛是美麗的，讓我們懂愛，去愛和被愛吧！
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