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八年級作文

時間:2021-03-06 11:04:15 八年級 我要投稿

【推薦】八年級作文匯編9篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的八年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】八年級作文匯編9篇

八年級作文 篇1

  后來,我總算學會了,如何去愛,可是你早已遠去,消失在人海;后來,終于在眼淚中明白,有些人,一旦錯過就不在……

  我曾經笑著自嘲:“初中三年,也許我是最‘不幸’的一個人。兩間教室,九十多人,都留下我的淚痕!”如果時光是一次輪回,我希望再次品味,慢慢地,慢慢地……

  也想慢慢地品味真正的“三年!”

  人生如同一場夢,閉上雙眸,四周一片漆黑,只感覺身體跟著空氣扭曲。漸漸地,忽然有一道光閃過——

  “嗨!阿非。放學打不打球了?”聽這聲音,不需猜測,便知是老包。

  “今天就不打了,連續上五天課,累都累死了,哪還有什么力氣去打球!”我打了個哈欠,拾起背包,便與他擦肩而過。而他,就這樣很識趣地走開了。

  回頭看著自己的背影,再看看老包的失望,我知道,自己其實很想在籃筐下“瘋”,只是家中的虛擬世界更吸引我。

  “唉!”我嘆了一口氣。人是自私的,只有錯過太多,丟掉太多的時候,才明白什么是珍惜,在時光健步入飛的日子里,當離別小扣柴扉的時候,我才懷念和老包一起打球的日子。也只有現在,我才后知后覺到,當汗水浸濕眼角的那一刻,周圍是多么清晰,又多么美麗。

  只可惜,過去都留給了過去,老包也不再找我一起打球了。

  突然,周圍又是一片漆黑,誰都不能看見誰。只聽到一陣旋律配著幾股和音:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……眼前似乎又出現在八班大合唱的情景;

  我站在最前排,抱著吉它。緊張得按錯了好幾個和弦,也看到其它人,一改往日的慵懶,也不再那么羞澀,只為唱出自己的心。其實每個人天生并不差,沒有人可以將他擊倒,除非自己放棄了自己。也只有在慢下來的時光里,欣賞到不同的光芒,看到不同的世界。

  可惜我,再也無法回到從前,只能在回憶的流年放映機中,看到真正的美麗。那些年,我的錯過,或者我的“疏漏”,成為今朝的遺恨;蛟S,我應該慢慢走,在未來的中學珍惜。

  后來,無盡的后來;過去,曾經的過去!誰還記得誰,誰還愛著誰,慢慢,慢慢……別讓昨日成為今天的憂傷。

八年級作文 篇2

  創新的力量可以使一個時代成為榮耀,可以使一個國家挺一起脊梁,亦可實現一個普通人無法觸及的夢想。

  讀了《筑夢路上》這本書,令我記憶最深刻的是第一章的第三節——新生代的創意天堂。其中寫了許多大學、高中,甚至是初中生自己開拓創新,發明了一個又一個實用、便攜而又富有創意的科技小發明,并取得了不少國家的專利。

  細細的品味了一下這些新生代“發明家”們的探索過程,發現他們都有一些共同的特點,那就是他們都喜歡觀察、喜歡鉆研、喜歡動腦、喜歡動手。他們有夢想,愛造夢,與我們不一樣。他們善于創新,奇思妙想,腦洞大開。不僅如此,他們還 在第30屆全國青少年科技創新大賽上獲得了一連串的佳績,這向我們展示了我們浙江省青少年的創新精神和創新能力。這也再一次證明了,只要我們從身邊做起,在日常的生活、學習中激發求知欲和創新的興趣,積極投身創造發明活動,在活動中培養我們的科學素養,磨練我們的意志品質,發揮團隊合作精神,就一定能創造出奇跡!

  在歷史輝煌的殿堂里,對創新做出貢獻的名人也不少。愛迪生試了上千種用來作為燈絲的材料,勇于創新,勇于嘗試,最終讓白熾燈取代了蠟燭,是這個世界多了一絲創意的光明;比爾蓋茨——人人皆知的微軟公司董事長,他在18歲時考入哈佛大學,但沒過多久就又退學了,并創立微軟公司,致力于當時并不吃香的電腦行業,但最終成為了最會創新的世界首富;伽利略反駁以托密勒的地心說為代表的傳統宗教思想理念,有力地支持了哥白尼的日心說,盡管當時未有人肯相信他。他們所做的所有的一切,都源自于創新,都使人類社會日益進步。然而使人類社會進步,就是我們大家共同的夢想。

  夢想,有大有小。大到保護地球的生態環境,小到一個人的一個小小的心愿。這一切都離不開創新。所以,從現在起,把握這美好的青春時光,堅持創新,接受新挑戰,培養創新思維,培育創新一精一神,為了祖國美好的未來做出我們應有的貢獻吧!

  點評:本文首先從書中的內容與情節,道出他們的一精一神品質與我們要學習的東西;其次,概述了世界名人在創新方面的偉大成就,道出我們人類共同的目標;最后總結大小的夢想,并強調了,創新是筑夢必不可少的條件之一。

八年級作文 篇3

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”這句歌詞確實不假。08年是一個多災多難的年份,但同時又是一個“災難見真情”的年份,四川汶川地震后,整個中華民族的心都在為此跳動。不能親自幫助他們的人,要么送去了親切的問候,要么送去了援助的資金,要么送去了衣物或眼神,那軍人們更是不顧一切的去搶救受難同胞。

  大災無情,人有情,災難發生后,來自全國、乃至許多國家的人員及時趕到現場搶救傷員,他們帶來了“志愿醫療隊”“自愿服務隊”還有衣物、食物及帳篷,增強了受災人民敢于面對的信心。

  “爸爸,是您來了嗎?”一個童稚聲音傳來,那軍人回答道:“是我,是我,我來救你們了,你要堅持住!焙⒆佑赂业卣f:“我會的,爸爸,您不要緊張,也不要太傷心,救人要緊啊!”孩子的聲音有些顫抖。爸爸快速而又準確的動作,救出了一個又一個小學生,當他去救自己的孩子時,孩子已經停止了呼吸,對此他沒有脆弱,又進入了搶救災民的行列中了,這就是愛。

  一位靠拉車賣煤的老人,省吃儉用,風餐露宿,沒過上什么悠閑的好日子,但他聽說汶川發生了大地震后,毫不猶豫地把自己積攢了半輩子的10萬元捐了出來,他說:“錢是身外之物,捐了還可以再去掙,可人的命沒了,就再也回不來了。錢本來就是要花的,捐出去讓受難群眾花,我更高興!边@就不是愛嗎?

  搶救還在繼續、奇跡仍在出現,我們的總理冒著余震去探望受災群眾,還和他們親切地握手,我們的官軍則冒著余震去搶救。這也是愛。

  我們的中華民族不會因災難而脆弱,而是在愛的鼓勵下奮起?偟膩碚f,這就是愛:無私奉獻、獻愛心、一個鼓勵的眼神、一句親切的話語、一次勇敢的.奮起。

八年級作文 篇4

  什么是美?美又在哪里呢?歐洲最偉大的雕塑家羅丹曾說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現!鄙钪刑幪幎加忻溃痪湔嬲\的問候是關愛之美;一個善意的微笑是愉悅之美;一個簡單的手勢是鼓勵之美……美的表達方式是多姿多彩的,美的感覺存在于心,需要用心去體驗、去感受、去欣賞、去領悟美的含義,美的韻味。

  今年夏天酷暑難耐,持續的高溫炙烤,熱得讓人喘不過氣來,拿個雞蛋放在陽光下都能煮熟,人們更愿意待在空調房里,享受陣陣清涼。就在這驕陽似火的大熱天,最讓我敬佩的是工作在第一線的工人師傅們,他們頂著烈日,流著汗水,默默無聞地堅守著崗位,向人們詮釋著美的價值。

  電力工人——一群為保證千家萬戶供電順利的平凡的勞動者,在搶修現場處處都能看見他們忙碌的身影。恰是正午時分,盛夏的陽光像蘸了辣椒水,天氣熱得要命,一絲風也沒有,稠乎乎的空氣好像凝住了一般。就在此時,他們身系寬寬的安全帶,頭戴厚重的安全帽,踏著沉重的腳扣,背著一只沉甸甸的工具包,一步一步沿著被太陽曬得滾燙的電線桿,敏捷地爬上去,一絲不茍地檢修著線路。盡管他們頭上豆大的汗珠不停地往下掉,被汗水浸濕了的工作服緊緊地粘著后背,但他們毫無怨言,用嫻熟而高超的技藝忙碌著,樂此不疲,只為了讓身處炎熱中的人們盡快享用電力帶來的涼爽。地面上的電力工人也干得熱火朝天,他們不顧被曬得發燙的地面,堅持有條不紊地配合著。一個多小時后,整個電路搶修完畢,看著家家戶戶的電扇、空調又開始工作,工人們喜上眉梢,可還 沒顧得上喝一口水、擦一把汗,就又急匆匆地奔赴另一個事故現場……

  建筑工人——一群為城市建設無私奉獻的勞動者,當人們還 暢游在睡夢中時,他們便忙碌開來,有的挑磚塊,有的砌墻,有的拌水泥……夏日灼熱的陽光無情地炙烤著他們那黝黑發亮的肌膚,工地上隆隆的巨響仿佛要震破他們的耳膜,可他們依然汗流浹背地工作著,個個渾身濕透,滿身污泥,疲憊不堪,可那開心、燦爛的笑容依然如花般綻放清晰可見。

  烈日炎炎,熱浪灼人,樹兒呆滯,草兒枯萎,唯有他們一如既往地在自己的工作崗位上盡心盡職,他們是最平凡、最普通的勞動者,更是承載美的使者。驕陽的炙烤,只會讓他們閃爍更耀眼的光芒,這就是烈日下炫目多姿的美,熠熠生彩,璀璨生輝。

八年級作文 篇5

  在語文課本上得知有個叫“泥人張”的老前輩,捏泥人的手藝相當精湛,但一直無法親眼瞧見!笆ひ弧逼陂g看了一位老爺爺的彩泥手藝,才深深體會到了我國民間藝術的魅力。

  老爺爺看上去早已過了古稀之年,但身子骨卻很硬朗,他坐著個小馬扎在路邊支起個小攤,上面插著五顏六色,各種各樣的彩泥作品,煞是好看,吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語地贊嘆著一見見杰作,好奇地睜大眼睛,想看個究竟。

  老爺爺可奇怪了,一言不發,價錢只寫在一個小木板子上,旁邊放個鐵罐,這是什么意思啊老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥,不緊不慢地捏了起來。據說這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的,這可真是太神奇了!這時,圍觀的人不但沒有減少,反而更多了。各個都目不轉睛地盯著那在手中不停變動的彩泥。那彩泥是從一個小鐵盒中拿出的,揪下一點,放在掌心搓成條,滾成圓,攆成片,在一陣眼花繚亂,目不暇接地操作后,一見作品又誕生了。這是奧運會吉祥物之一的妮妮,雖然不過六,七厘米,但有板有眼,栩栩如生,引得旁邊人們一陣陣的叫好。

  這時,老爺爺開口了:“這些小玩意兒啊,定型后三,五年都不會裂開,老祖輩傳下的手藝不能扔了,但咱也得與時俱進啊!這些福娃就是我老頭子對奧運會的祝福了!”這一番話博得在場所有的人掌聲和喝彩。

  接著才知道,原來看好哪個作品,就把錢扔在鐵罐子里,帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個賺錢,而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去,不會被人們遺忘。后來,老爺爺還說如果真的能那樣,他也死而無憾了。

  過了幾天,老爺爺就走了。應該是到別處傳揚著這種民族精神,有了新一代中華兒女的愛國情懷,這一種種令人拍案叫絕的手藝絕不會消失,它們將越來越紅,越來越火。中華民族的傳統民間藝術將會在華夏大地的每個角落都生根開花!

八年級作文 篇6

  上有天堂,下有蘇杭。我孜孜以求的人間天堂,也許即是蘇杭。

  這個幻想注定會破滅。我有幸到了杭州,卻大失所望。煙塵一如既往讓人厭煩,車水馬龍的街口,你能聽到的只是引擎叫囂的怪響,呲牙咧嘴的汽車喇叭,車胎碾壓水泥的叫聲……它們似潮水一般涌來,扭作一團,無休無止地啃嚙我的耳膜。

  我無言。天堂,人間怎么會有?即使有,也絕不會屬于我。

  渴慕的天堂只是一團泡影。我悻悻而歸。畢竟,假期是那樣短暫。學習始終是最重要的事,我只好把心中的天堂暫且擱置。

  周末一如既往的趕車回家。星期天的補習是一直排到傍晚的。已是冬天,白天越來越短,如垂暮的老人。下公交車時天已黑盡。小區黑黢黢的,幾盞慘白的路燈將樹葉映出幾分陰森森的綠,像是被鬼附身似的,浮著一層黑氣。我不由得加快了腳步。嗒,嗒,嗒,急促的腳步聲在長長的林蔭道上兀自空響。我縮了縮脖子,低著頭,向家走去。

  快了,快要到家了。

  我提醒著自己,試圖忘卻陰冷的周圍。那森森寒氣不可捉摸地侵入身體,涼颼颼的,使人心上不安。靜謐的小區似乎有某種不好的東西,在黑暗中蠢蠢欲動。

  一個黑影猛得從草叢中竄出來,我駭了一跳。是只貓。形銷骨立的身子,瑩綠的瞳孔。我松了口氣,繞過有發亮瞳孔的貓。那是只流浪貓吧,沒有家,真是可憐。我思忖著,抬眼望向斑駁樹影間點點燈光。

  我驀地微笑起來。

  那是——

  家。

  一切都那樣美好的地方。有溫暖的橘黃色燈光,有香熱的飯菜,有關心你的親人,和美溫馨。

  我的心有一絲溫暖掠過。那是天堂啊。

  我的腳步猛地滯住。

  人間天堂,已經尋到了嗎?尋求了那樣久,尋找了十三年。

  尋到了。我的天堂,已經尋到了。

  我向家奔去。

  奔向天堂。

八年級作文 篇7

  分手的時候有一些話忘了說,應該祝福呢還是些什么,你要的人生為什么沒有我,我想忘了那一刻,一生一世已經變成氣泡,在次遇到我們忘記怎么微笑,我們說好了不在見面給彼此一點空間,我努力填滿每分每秒的生活,試著回憶我們的過去,卻發現眼淚不聽話了,才發現你是無法代替的,又忍不住去想念你習慣的字眼。

  是我想太多,愛情的旅途不在有你的腳步,是我不能給你幸福,我的天真,我的懦弱,都能成為你離開的理由,是我想太多,我舍不得忘記那一切一切關于你的全部回憶,那句愛你已經來不急說出,你的眼睛像一顆恒星,撐著黑夜照亮我的生命,你能否像以前一樣撫平我的痛。

  是我想太多,偶爾的我愛你可能只是敷衍的語氣,別來愛我,我沒太多把握,一個人好好過,何苦在愛情里淪落,你明明是我最好的朋友。

  是我想太多,都怪我自作多情,你不過只是寂寞而已,又怎么會聽我的傷心和易懂委屈,畢竟風景也留不住云,我又拿什么來留住你。

八年級作文 篇8

  乍聽“古諜斜陽”,腦海里便浮現出夕陽西下,古堞巍峨這樣壯麗的畫面。然而,盡管西湖的“古碟斜陽”是建筑在古代城墻的舊址上,但它無論在色調上,還是結構上,處處給人的卻是一種親切舒適的感覺。

  “古諜斜陽”位于西湖的東北角,即西湖博物館的后面。來到正門前,只覺得仿佛來到了外婆那古老的屋子門前,倍生親切之感。原來,這個門的設計汲取了福州民居的特色。那灰白的門柱和瓦,由一個白的大正方形中鑲著紅的小正方形的圖案組成的墻,暗紅的門樓……各種顏色互相配合,顯得那么親切、古樸。門上方懸著一塊匾額,書有“古壤斜陽”四字,雄遒有力。

  步人門樓,迎面是一堵插屏門―這也是福州民居的一大特色。門上開了一個六邊形的花窗。管中窺豹,可見一斑。由此看去,園內山水恰似一幅山水畫鑲嵌于墻上。如此一來,便增加了景物的層次感。

  往北走,就來到一個平臺上。平臺的中心是個噴水池,因池畔四季鮮花不斷,故名“花池”。池中有陶瓷鯉魚四尾,可噴水,水柱高達四米。平臺北面則是一間古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了蘇州園林的風格,圖案設計和雕鏤琢磨無不是工藝美術之上品。而門呢,則用茶色玻璃制成。一切都是那么協調。在輕歌細曲中,游覽者感到無比舒適安閑。

  向南走下平臺,便來到插屏門的后面,一池碧水映人眼簾。池中有一座假山,山上流泉J一冬之聲,不絕于耳,且十分動聽。

  從這兒再往南走,便到了整個景點的中心。一堵不高的城垛屹立著,白灰的城墻上鐫刻著四個鎦金大字:“古垛斜陽”。堞下一汪湖水,幾方假山,石蓮點綴其中,岸邊老樹蔥翠。這一切都構成了一幅寧靜的圖畫。然而,設計者的意圖似乎并不止于此。湖中碧波蕩漾,岸上景物的倒影也隨波蕩漾。陽光將共波映于堞上,城墻上蕩起一道道銀白色的“波浪”。這一切景物動中有靜,靜中有動,配合得那么和諧。

  過了一座三曲橋,便來到景點的最南部——六角亭。亭子依舊是樸素靜謐的,沒有漆紅披彩的梁柱,只有暗紅色的六根梁柱;沒有色彩斑斕的藻井,惟有一個大六邊形套著一個小六邊形,層層套開的圖案所組成的藻井;亭外,綠樹婆婆。游覽者在此只覺得滿目清靜,不忍高聲喧嘩從六角亭里出來,經過一段五彩的石子路,就從偏門走出了“古堞斜陽。”

  這真是“莫道蓬萊無處覓,古堞仙居斜陽好”。

八年級作文 篇9

親愛的孫女:

  你好!

  昨天是中秋,是一個團圓的日子,可是你的父母,伯父,姑姑都在外面忙。出差的出差,加班的加班,頂多扔兩盒月餅掛個電話。你呢?你過得開心嗎?

  還記得嗎,孫女?你曾在小時候問過我:“生活需要什么?”。我想我可以告訴你,是笑聲!在你的爸爸,伯父,和你的姑姑小的時候,我們一家五口在中秋節時,穿著你奶奶親手縫制的粗糙的衣服,吃著路外小攤中降價的最便宜的一個月餅,一家人有說有笑,其樂融融,在那最清苦的日子里,開心的聊天,還不是的爆出笑聲……

  而現在,我和你奶奶在中秋節的晚上,穿著上好的衣服,住著寬敞的房子,吃著那美味的月餅,卻再也嚼不出當年那清苦歲月的味道。寬敞的房子散入月光,空蕩蕩的,只有我和你奶奶,只有那電視無味地播放。再也聽不到那些一家人擠在破舊的小毛屋里,吃著粗糙的糧食時那種笑聲。那可是充滿親情、充滿溫馨的笑聲呀。

  親愛的孫女,生活最需要的是笑聲。你可以仔細的觀察,你會發現,生活是真的很需要笑聲。笑聲并不只是人在開心愉悅的時候笑出的聲音,它可以是遇到挫折的人一個自我的鼓勵;是素不相識、萍水相逢的一個人給你幫助的溫暖;是地震是被埋在廢墟下的人樂觀的堅強,是他們給自己的一種力量,一種永生的信念。

  親愛的孫女,生活需要笑聲,笑聲是生活中必不可缺少的一部分。無論何時何地何事,笑聲都可以使你學會樂觀、愉悅、堅強。笑聲,亦可以帶走你心中的那份恐懼,那份悲傷,那份挫折的失落……

  親愛的孫女,當你慢慢的長大,當生活使你閱歷更多之時,你就會明白我此時的心情。富裕的生活也許并不能帶來笑聲,在那窮酸清貧的年份,一家美好、溫馨的團聚,帶來的是“人情味兒”,是那一份滿足的笑聲,那可是比冷清富裕的生活還要幸福美滿。

  親愛的孫女,當你閱歷過世界的孫甜苦辣之時,你就會明白,笑聲,可以代表人們喜怒哀樂的情感,它能使人悟出更多……你將會明白,生活需要笑聲。

此致

  敬禮

  親愛的爺爺

  20xx年x月x日

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