【實(shí)用】八年級(jí)作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)是春風(fēng)，和煦溫柔，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限；母愛(ài)是田園小清新，自然洗去鉛華雕琢，送來(lái)平靜安詳。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)沒(méi)有這么詩(shī)情畫意。那于我而言母愛(ài)到底是什么？生活總會(huì)告訴我答案。
記得有一次，我嚷著要吃蒸魚，媽媽二話不說(shuō)，風(fēng)風(fēng)火火的跑去好幾個(gè)市場(chǎng)，給我買齊了材料做魚。回到家在陽(yáng)光的反射下，我看見(jiàn)了媽媽額頭上蒙上了一層細(xì)密的汗珠，折射出愛(ài)的光輝。
還沒(méi)等我歇歇腳，媽媽又馬不停蹄的開始蒸魚了。而我呢，幻想著片刻之后的盛宴，坐在一旁安安心心的看著電視。媽媽在廚房里忙碌著，鍋碗瓢盆，敲打的聲音，還有洗菜，淘米沖出的水聲，匯成了一首熱鬧的交響樂(lè)。不一會(huì)兒，廚房里飄出一股誘人的香味，挑逗著我的味蕾，讓我垂涎三尺，直咽唾沫，迫不及待的想大飽口福。
“魚來(lái)了”，隨著媽媽的聲音應(yīng)聲而出，被端在桌子上，一條約20厘米長(zhǎng)的魚躺在盤子里，她的身上蓋著一層金黃的檸檬片和細(xì)膩的蒜泥、姜絲，而醋醬油和辣椒汁匯成的濃汁，包裹了魚的全身。真是色香味俱全啊！
“好香啊！”我已垂涎三尺。我興高采烈的拿起筷子，媽媽也拿起筷子，伸到盤子里，熟練的輕輕扯下魚肉，挑上一大塊魚肉，剔去幾根大刺，一如既往的把肉放在我的碗里，“快吃吧，冷了就少了很多味道了，趁熱吃。”媽媽笑盈盈的說(shuō)，“我從尾巴開始吃，你從肚子開始吃怎么樣？”說(shuō)著就開始吃著多刺的魚尾巴，吃一口就得費(fèi)盡心思，吐出好幾根刺，還得時(shí)刻小心翼翼，避免自己被魚刺卡住喉嚨。
此刻我的心蕩起了層層漣漪，逐漸沸騰了起來(lái)，多么熟悉的動(dòng)作，多么熟悉的話語(yǔ)，這樣的情景總在我們母子之間上演著，往日的一幕幕又重現(xiàn)在我的眼前，媽媽每次都不假思索的把最好吃、刺最少、最有味的地方讓給我，自己總是吃刺又多又小的地方。我的良心抨擊著我的靈魂：不行，今天一定要讓我的媽媽吃一大塊好吃的魚肉。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，吃到最后，只剩下我給媽媽留下的一塊大魚肉，可媽媽遲遲不肯動(dòng)手，總是從已經(jīng)很少有肉的魚骨上挑著魚肉。終于，筷子懸在那兒好一會(huì)了，難道媽媽終于要把這塊魚肉給吃下去了嗎？我心想著，媽媽的筷子扣住了我的心弦，看著筷子慢慢的往下移，我的心砰砰直跳，隨著筷子的接近，我便越來(lái)越緊張，可筷子忽然向右一移。我等不及了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽你把這塊大魚肉給吃了吧，比較好吃。”看見(jiàn)媽媽還在沉思，做不下去決定，“我吃了很多了。”我忙解釋道，媽媽直勾勾的盯著魚肉，稍稍思索了一下，卻只是咽了一口唾沫，又收回自己的目光，說(shuō)：“我吃飽了，你快吃。”說(shuō)完，放下筷子離開了餐桌上，只剩下那塊魚肉和熱淚盈眶的我坐在那兒發(fā)神。
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是那一塊快魚肉，讓我全身充滿力量，母愛(ài)是把兒子永遠(yuǎn)排在心中第一位，母愛(ài)就是對(duì)我最無(wú)私、最無(wú)限的愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇2
一那個(gè)少年有著全世界最明亮的眼睛。
午后的陽(yáng)光有些刺眼，一晃一晃的。
我揉揉發(fā)脹的雙眼，把書翻到。
這里是一家咖啡館，店牌名叫夏日陽(yáng)光。這里裝修的青春亮眼，是年輕人常來(lái)的地方。我也是在這里的常客之一。
我喜歡在午后來(lái)到這里，點(diǎn)一杯醇香的藍(lán)山咖啡，帶一本喜愛(ài)的書，就這么一個(gè)人靜靜地呆一下午的時(shí)間。我很享受這段來(lái)之不易的慵懶又愜意的時(shí)光，就像這家店的點(diǎn)名一樣，給人溫暖又舒服的感覺(jué)。
我喜歡看那些文字平淡樸實(shí)卻又溫馨的書，有一種淡淡的親切感。我尤其喜歡看青春小說(shuō)，看那些或明媚，或張揚(yáng)，或憂傷的故事，往往自己也陷入那愛(ài)恨情仇交織的故事中，或恬靜微笑，或暗自垂淚。
那天午后，我信步來(lái)到這家咖啡館，打算再呆一下午的時(shí)間。我輕輕推開門，聽到店里播放的美妙悅耳的音樂(lè)，不由得淺淺一笑。
“喲，你是今天下午第一個(gè)到的呢。”吧臺(tái)上的那名男子抬起頭來(lái)，沖我一笑。
我微微頷首，向他要了杯咖啡，便隨意找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
他端來(lái)一杯咖啡，又重新回到吧臺(tái)那兒了。
不知過(guò)了多久，一直沒(méi)有客人來(lái)。真奇怪，平時(shí)都有很多人的。
我沒(méi)再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，繼續(xù)看書。
倒是他先打破了這個(gè)有些尷尬的局面。
他突然問(wèn)我說(shuō)：“你是這里的常客吧？為什么其他人都有人陪著，就只有你一個(gè)人自己來(lái)呢？”
我聽了這話，心里有些澀澀的疼，卻也不好說(shuō)出口，手握緊了又松，松了又緊。我裝作不在意的說(shuō)·：“一個(gè)人怎么了？我喜歡一個(gè)人。“
”哦，“他回答說(shuō)，”我認(rèn)為你們這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，尤其是女生，一般都是有一倆個(gè)要好的朋友的，做什么都在一起。“
”我沒(méi)朋友。“我淡淡地說(shuō)。
”······哦，那真對(duì)不起。”他有些歉意地說(shuō)。
“沒(méi)事。”
氣氛突然就又有些尷尬了，而且更甚于從前。不過(guò)這次打破局面的不是他了，而是一個(gè)少年。
即使過(guò)了多久，我想我都不會(huì)忘記，那個(gè)少年，帶著那般明亮耀眼的雙眼，衣衫被奔跑帶起來(lái)的風(fēng)吹得鼓鼓的，就那么，就那么，突兀的闖入我的世界。
他沖進(jìn)來(lái)，大聲喊著：“哥！這次籃球比賽，我又贏了！“
男子的眼神溫柔，他寵溺的揉了揉少年的頭發(fā)，說(shuō)：”恭喜啊，我弟弟就是厲害。“
少年揚(yáng)了揚(yáng)下巴，得意地說(shuō)：”那是當(dāng)然。“
我微微低頭，想以讀書來(lái)掩飾自己的落寞。
誰(shuí)知這時(shí)，男子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿含笑意對(duì)我說(shuō)：”不如你就和我弟弟成為朋友吧。“
我被驚到了，滿臉困惑的望著他。少年亦很驚訝，他出聲問(wèn)道：”為什么？我和她不熟啊！她是誰(shuí)啊？哥，你認(rèn)識(shí)嗎？“
男子眨了眨眼睛，有些戲謔地說(shuō)：”現(xiàn)在就會(huì)認(rèn)識(shí)了，各自介紹一下自己吧。“之后，他望向我，說(shuō)：”你叫什么名字？“
我有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆的答道：“我叫許希婭。”
男子又望向少年，少年有些不好意思的撓撓頭，說(shuō)：”我叫趙凌。“
”好了，倆個(gè)人都認(rèn)識(shí)了，”男子笑瞇瞇地說(shuō)，“那么，我說(shuō)一下我自己，我叫趙卿。握個(gè)手吧。”
我們?nèi)司瓦@么認(rèn)識(shí)了。我莫名其妙就和他們成為好友了。
想想就匪夷所思。
我仍舊在有空時(shí)去坐坐，偶爾和他們聊聊天。趙凌很幽默，每次去他都給我講一些有趣的事，我都很喜歡聽。
我很珍惜他們，他們是我唯一的倆個(gè)朋友。
我很內(nèi)向，不愿與人交流，總是小心翼翼的縮進(jìn)自己的殼里，怕受到傷害。事實(shí)上，我確實(shí)收到過(guò)傷害，雖小，但在年幼的孩子眼里，確實(shí)很大很痛的一件事。
小時(shí)候，我家境好，爸爸媽媽都是老師，并且跟教我的老師關(guān)系很好。我有好多好多漂亮的衣服穿，好多好多的書可以看，很多女生愿意和我做朋友。
可是越長(zhǎng)大，嫉妒心越強(qiáng)，他們跟我做朋友的目的變了，依然像以前一樣表面上對(duì)我好，背地卻說(shuō)盡了我的壞話。
我不知道，從來(lái)不知道，友情已經(jīng)變了質(zhì)，而且面目全非。那些我自以為熟悉的面孔，逐漸模糊，直到完全消失。
當(dāng)我知道真相時(shí)，只覺(jué)得世界都黑了一片。
我嘲諷似的笑著，笑世界，更笑自己。我真的好傻，被人騙了那么多年，依然天真的認(rèn)為我是世界上最幸福的人，我是班里最受歡迎的女孩，現(xiàn)在看來(lái)······我真是蠢透了。
我流了淚，心很痛很痛，可我不能讓人看出來(lái)，依然微笑著，笑得臉都僵了，還笑著。
一面暗自神傷，一面笑對(duì)眾生。
我把這晦澀的記憶藏在內(nèi)心深處，希望有一天可以忘記。
可我沒(méi)想到，遇見(jiàn)他，可以如沐春風(fēng)，不勝歡喜。
二你是我的腳步抵達(dá)不到的地方
我開始期待去找他們聊天的日子。
我是一名高中生，偶爾放假，在作業(yè)都做完時(shí)，才能出來(lái)看書，但每一次去，都是我記憶里最美的時(shí)光。
趙凌常常在那里，我去十次有九次能遇見(jiàn)他。至于趙卿，夏日陽(yáng)光就是他開的，他不在那里才怪。
我很喜歡和他們?cè)谝黄穑幸环N很輕松的氣氛，那是家里很少有的，不，根本就是沒(méi)有。
我心里很清楚，爺爺奶奶喜歡男孩，不喜歡女孩。當(dāng)初母親生我時(shí)，全家人都期盼是個(gè)男孩，沒(méi)想到，我卻是個(gè)女孩。
我生下來(lái)，就使跟我最親近的家人失望了。我本來(lái)就是個(gè)被嫌棄的人吧。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，他們才對(duì)我淡淡的吧。
抱著這個(gè)想法，我變得內(nèi)向，自卑。每每看到別人家的小孩在父母懷里撒嬌時(shí)，我都忍不住想哭，所以我每每都轉(zhuǎn)過(guò)頭，不想看見(jiàn)。
我也渴望愛(ài)，我也是個(gè)被人需要，被人寵，被人愛(ài)的小孩，可為什么沒(méi)人心疼我？
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也懂得掩飾自己的內(nèi)心。我一遍一遍告訴自己，大不了我就一個(gè)人，一個(gè)人也沒(méi)什么不好的。
雖然這樣告訴自己，但是獨(dú)自走在人群中的那種孤寂感，沒(méi)有父母，沒(méi)有朋友，那是我回憶里揮之不去的陰影，它像一個(gè)噩夢(mèng)，常常使我在夢(mèng)中驚醒。
所以，我異常珍惜這段來(lái)之不易的友誼，惟恐是鏡花水月，輕輕一碰，就碎了。
他們就像是我生命里最耀眼的陽(yáng)光，我貪戀他們身上的溫暖。
趙凌與我同級(jí)，而且與我同校，不過(guò)不同班。偶爾還是能遇見(jiàn)的。
他是個(gè)人緣很好的人，與我完全不同。他就像太陽(yáng)那般耀眼，而我只能躲在角落里偷偷仰望著他的光芒。我是那般卑微，做什么都小心翼翼，說(shuō)不羨慕都是假的。
我想靠近再靠近他一點(diǎn)，卻悲傷地發(fā)現(xiàn)，我和他的距離那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的我踮起腳尖，卻仍夠不到他。
他能夠和我做朋友，我想，就足夠了吧。不要奢望太多了，那根本不屬于我，那是我的腳步抵達(dá)不到的地方。
不要期望太多，以免失望太多。
原諒我，就是這么膽小又卑微。想要的東西卻沒(méi)有勇氣爭(zhēng)取。
三你微微轉(zhuǎn)頭，沖我輕輕笑，從此，我的世界為你傾倒
如果說(shuō)我的世界黑白一片，那么他就是唯一的色彩，他裝點(diǎn)了我的世界。
有時(shí)候我們倆班同上體育課，那是我過(guò)的最緊張，最快樂(lè)的一節(jié)課。
我渴望他能看到我，卻又怕他看到我很丑的樣子，我下意識(shí)地希望能給他留下好的印象。
有時(shí)候，我悄悄望著他，卻總是在他看到我的時(shí)候匆忙轉(zhuǎn)過(guò)頭。
我自己都不知道自己怎么了。
有一天，他約我放學(xué)一起去趙卿的咖啡館，我鬼使神差就答應(yīng)了，其實(shí)那天我還有很多作業(yè)的，但不知為什么，就那么答應(yīng)了。一路上，他不停向我講述學(xué)校發(fā)生過(guò)的趣事，我只是靜靜的聽，努力跟上他歡快的腳步，時(shí)不時(shí)莞爾一笑。
我至今還記得，那個(gè)黃昏，那片夕陽(yáng)，以及那個(gè)少年，帶著璀璨的笑容，微微轉(zhuǎn)頭，沖我輕輕笑，從此，我的世界再無(wú)其他，只有那使我忘卻所有的笑容。
到了咖啡館，我看到了趙卿，他把玩著手機(jī)，聽到聲響，抬起頭，沖我們微笑：“來(lái)了嗎？挺快的。“
趙凌隨意找了個(gè)位置，放下書包，說(shuō)：“今天不多說(shuō)了，我還有作業(yè)呢。”說(shuō)完，他看向我，微微一笑：“你也寫作業(yè)吧。”
我有些不解：“你約我來(lái)這里，就是寫作業(yè)？”
“是啊，”他說(shuō)，“以后咱們一起在這寫作業(yè)吧，我一人怪無(wú)聊的。”
‘那你怎么選我了？“我有些小小的期待。
“不可以嗎？”他邊翻開書，邊說(shuō)，“你不愿意嗎？”
我搖搖頭，說(shuō)：“當(dāng)然不是，只不過(guò)有些好奇而已。”
他說(shuō)：“趕緊寫作業(yè)吧，我可不想因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)而被老師狠訓(xùn)一頓。”
我笑了，說(shuō)：“好啊。”
那個(gè)黃昏，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶，靠窗的少年的身邊被鑲上一層耀眼的金邊，我可以清晰的看到他鼻上細(xì)小的絨毛。
也是那個(gè)瞬間，我的心狠狠顫抖了一下，我迅速轉(zhuǎn)頭，想掩飾自己的慌亂。
也是那時(shí)，他拿起作業(yè)本，想向我問(wèn)一道題，他的身子靠近了我些，我只覺(jué)得心跳無(wú)比的快，臉很熱很熱，傻傻的。他用手在我眼前晃了晃，一臉不解：“你怎么了？臉很紅啊。是不是發(fā)燒了？“說(shuō)著，就要摸我的額頭。
我猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙擺擺手說(shuō)：”沒(méi)事沒(méi)事，你要問(wèn)什么？”
“沒(méi)事就好，”他微笑，“是這道題，你看看······”
知道我回家，我的腦袋一直暈暈乎乎的，腦海里一直是他微笑的模樣。
我傻笑。
我知道，我陷進(jìn)去了，而且不能自拔了。
那天晚上，我捧著臉，嘴角揚(yáng)起很小很小的弧度。我望著滿天的星星，在心里悄悄許下一個(gè)愿望：“永不分離。”
那晚的星星很亮，我閉上眼，腦海里全是你的身影。你的眉眼，你的發(fā)，你的笑容······你成了我世界的唯一。
我在最美的年華遇見(jiàn)了你，從此沉淪。
四我對(duì)你的最后記憶，是你轉(zhuǎn)身離去的背影。
我不知該怎樣形容我對(duì)趙凌的感覺(jué)，那是我活了十幾年都沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。
但趙卿似乎知道，他每一次看我的眼神都意味深長(zhǎng)，表情似笑非笑，弄得我每次都莫名其妙的，卻偏偏摸不到頭緒。
日子一天天的過(guò)去，我們?nèi)巳猿３Ｗ谙娜贞?yáng)光聊天。那些細(xì)小的感動(dòng)與幸福，隨著時(shí)間的流逝，悄悄積在柔軟的心底，一層又一層。
那一年，我上了高二，趙凌上了高三。
高三的畢業(yè)生一般都是忙的，一天的時(shí)間恨不得掰成兩天用，因此，我們見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少了，常常是我獨(dú)自去咖啡館，獨(dú)自地做作業(yè)。趙卿倒是時(shí)常和我說(shuō)話，只是我上高二了，也比以前忙了，不愿太搭話。趙卿說(shuō)了幾次，見(jiàn)我很忙，也沉默下來(lái)。
偶爾在學(xué)校遇見(jiàn)趙凌，他也是匆匆忙忙的，有時(shí)和我打招呼，有時(shí)干脆擦肩而過(guò)。我不怪他，他真的很忙。有次我去咖啡館聽趙卿說(shuō)，他每晚都學(xué)到凌晨，早上又必須很早起來(lái)。他是個(gè)好學(xué)生，很要強(qiáng)，不允許自己落后于他人。
我很心疼他，為數(shù)不多的幾次見(jiàn)面，他的眼睛時(shí)常掛著兩個(gè)黑眼圈，卻仍逞強(qiáng)地笑著，告訴別人，我沒(méi)事，挺好的。
我期盼時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，卻又害怕它迅速溜走。一旦他高考完事，考上個(gè)好大學(xué)，就要去別的，陌生的城市了。我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少之又少了。
我就一直帶著這個(gè)矛盾的心情直到趙凌高考。
他高考那天下了這幾個(gè)月的第一場(chǎng)雨。雨絲細(xì)細(xì)的、清清涼涼的，“嘩嘩”地落下來(lái)。那天，我望著那雨絲，它們就像一根根線，密密的纏繞在我的心上，越勒越緊，直到不能呼吸。
后來(lái)我再去咖啡館時(shí)，趙凌和趙卿都在，他們談得很開心。我推開門，趙凌笑著回頭，看是我，無(wú)比興奮的說(shuō)：“希婭，我考上A大了！恭喜我吧。“
我笑笑，說(shuō)：”恭喜恭喜，考上A大很了不起了。“
他又說(shuō)：“我下周就走了，出去放松放松，就不回來(lái)了，直接去學(xué)校。”
他仍得意地沖我笑，我的心里卻不是滋味。他就要走了，A大，離這兒有多遠(yuǎn)啊。我們豈不是要分開很久很久了。
我假裝毫不在意地和他們聊天，大笑，心里卻在哭。
趙凌，趙凌，你就要走了，離開我了，那我怎么辦啊？你不在了，我的世界里的光也要淡了。以后我心里的委屈，難過(guò)，失望，對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？你真壞，你把我拉到灑滿陽(yáng)光的世界，給我最美的一切，卻又在我最幸福的時(shí)候離開，你有想過(guò)我的感受嗎？我允許你進(jìn)入我的世界后，卻又匆匆離去了嗎？
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不過(guò)兩年，而你卻要走了，很長(zhǎng)時(shí)間都不回來(lái)了。之后我們聊了一段時(shí)間，趙凌有事先走了，只剩我和趙卿。
沉默持續(xù)在我們身邊，我和他都不說(shuō)話。
許久，他開口：“希婭，你很傷心，是嗎？”
我怔了一下，隨后，緩緩地，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我早就察覺(jué)你的不對(duì)勁了，只是沒(méi)加注意。”他微微嘆了口氣，“早知今日，何必當(dāng)初呢？也許當(dāng)初我就不應(yīng)該讓你們認(rèn)識(shí)。”
是啊，早知今日，何必當(dāng)初呢？可是，我們都回不去了。
我說(shuō)：”不，認(rèn)識(shí)你們，我從未后悔過(guò)。就算傷心，我也心甘情愿。再說(shuō)了，趙凌考上好大學(xué)，我也為他高興啊。“我勉強(qiáng)地笑笑，掩飾著自己已在偷偷哭泣的內(nèi)心。
他望著我，眼睛里有我看不懂的情緒，他說(shuō)：”許希婭，其實(shí)你在哭，是嗎？“
我的身體劇烈地顫抖了一下，笑容僵在臉上。我稍稍平復(fù)下自己的情緒，對(duì)他說(shuō)：”沒(méi)有啊，我很好。那個(gè)，我還有事，先走了。“說(shuō)完，我不再看他，轉(zhuǎn)身飛快離去。
我怕再晚一秒，我的眼淚就會(huì)掉下來(lái)，我有我的自尊心，我不愿讓人看到我的眼淚。
我漫無(wú)目的地走在街上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，覺(jué)得自己是那般孤寂。
那個(gè)給我溫暖的人，就要走了，離開我的世界。
心里就像有無(wú)數(shù)根針，密密麻麻的扎著自己早已支離破碎的心，但依舊很疼、很疼。那天晚上，我失眠了，坐在床上，望了一夜的星星，看它們出現(xiàn)，又離開。
趙凌走的那天，我去送他。
他拖著大大的行李箱，帶著滿臉的笑容，沖我揮了揮手。我走過(guò)去，也努力地笑著望著他。
臨走時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：”希婭，你要努力，爭(zhēng)取和我考上同樣的大學(xué)啊。我在那里等你。“
我只淺笑，低頭不語(yǔ)。以我的成績(jī)，連A大的錄取分?jǐn)?shù)線的邊都達(dá)不到，考它純屬癡人說(shuō)夢(mèng)。要不然，我怎么會(huì)那么傷心呢？因?yàn)槲抑溃矣肋h(yuǎn)追不上他了，我們的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。即使我和他同在一個(gè)城市念大學(xué)又怎樣，我們的差距一點(diǎn)也不會(huì)少。但我仍說(shuō)：”好，我會(huì)努力。“
他笑得更開心了，我深深的望著他，想把這個(gè)笑容記一輩子，一輩子不會(huì)忘。
我就那么看著，看著他的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小，一點(diǎn)一點(diǎn)，直到消失在盡頭。
再回首，早已淚流滿面。
八年級(jí)作文 篇3
這是對(duì)孔孟之道的評(píng)價(jià)，說(shuō)儒家經(jīng)典可治國(guó)平天下，我雖不能深入了解，但我亦看了一點(diǎn)《論語(yǔ)》，以我笨拙的眼光來(lái)看：孔子并沒(méi)有那么好。
《八佾第三》中，子曰：“夷狄之有君，不如諸夏之云也，”以這句話看出孔子有種族歧視，好在他只是一個(gè)學(xué)者，并非政客，他可能可以管理一塊地方，但決不能妥善治理一個(gè)國(guó)家，唐是古代繁榮時(shí)期，唐太宗說(shuō)：“自古貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一”，大概說(shuō)的就是孔子這類人吧！
孔子殘忍而且迷信，《八佾第三》中，有：“子貢欲去告塑之餼羊。子曰：“賜也！爾愛(ài)其羊，我愛(ài)其禮”，子貢打算用活羊祭祀告朔，但孔子卻說(shuō)：“我愛(ài)這禮儀”，雖然說(shuō)在封建時(shí)代迷信是很正常的，但是在孔子眼里，人就是高于一切生長(zhǎng)在地球上的生物，沒(méi)有和平共處的理念。如果孔子用活羊祭祀，在漢武帝之后，祭祀大概不會(huì)殺生了吧？
孔子還很喜歡背后產(chǎn)別人壞話，子曰：“管仲之器，小哉！”雖然說(shuō)背后評(píng)論別人很正常，但是他的徒弟居然可以面不改色，心不跳把話寫在《論語(yǔ)》里，而且不只一處評(píng)論別人的好壞。這樣能算得上他自己所說(shuō)的君子嗎？在《公治長(zhǎng)第五》中，子曰：“孰謂微生高直？或氣醯焉諸其鄰而與之。”我不認(rèn)為這件事是孔子親自看到的。那么就是道聽途說(shuō)，這樣的人也稱之為君嗎？
孔子很偏激，原文有：“或曰雍也仁而不。”子曰：“焉用？人以口給，屢憎于人，不知其禮，焉用之，難道他的禮儀才是最好的嗎，意思是所有的人都去學(xué)禮儀，不用去做別的事，難道他不明白，：“三百六十行，行行出狀元嗎？”
孔子對(duì)君子和小人的定義很不正確，《里仁第四》有語(yǔ)：“子曰，君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠。”君子懷仁德，小人懷念鄉(xiāng)土，若是現(xiàn)在所有人都是君子懷念仁德，那么去美國(guó)留學(xué)的人，就不用回來(lái)了吧？君子關(guān)心法度，小人關(guān)心實(shí)惠，那么所有的君子都能和法度扯上關(guān)系，就不用關(guān)心實(shí)惠，所有關(guān)心實(shí)惠的人都是小人嘍！
還有一句我沒(méi)弄明白，子曰：“見(jiàn)賢思齊焉見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”見(jiàn)賢思齊，是對(duì)的，但是見(jiàn)不賢時(shí)，只是內(nèi)自省嗎？為什么不去指證出來(lái)呢？孔子認(rèn)為那是別人的事，與自己無(wú)關(guān)？怪哉！
這樣的人也稱為圣人？我看只是研究禮數(shù)或者說(shuō)過(guò)于迂腐罷了！在我們當(dāng)今社會(huì)是很不實(shí)用的'。
八年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)你走過(guò)一個(gè)地方，是否會(huì)給你留下深刻的印象？我走過(guò)許多地方，高山、流水、樹林、校園……
就是伴著這些地方，我走過(guò)了童年。
每個(gè)人都有不一樣的童年經(jīng)歷，開心或不開心它都會(huì)成為我們的人生片段。這些片段往往在某一個(gè)深夜像海浪拍過(guò)岸灘一樣，沖擊著我的腦海……
昨天還是寒冬，今天怎么了，燦爛的陽(yáng)光直射我的臉頰，熱乎乎的。
童年是暖的。小時(shí)候，每當(dāng)晚上睡不著，母親就會(huì)給我講故事，我清楚地記得，母親最愛(ài)講《白雪公主》了，我次我都嚷著著換一個(gè)，母親總說(shuō)，“好，好”但還老講那個(gè)。后來(lái)聽得太煩了，還沒(méi)講到白雪公主認(rèn)識(shí)小矮人，我便睡著了。
從小，我就特別膽小，晚上不敢去上廁所，因?yàn)榇謇锢先苏f(shuō)，晚上小孩子不能出來(lái)玩，否則會(huì)被鬼抓。就因?yàn)檫@，五歲我還尿床。后來(lái)母親問(wèn)我為什么老尿床，我便告訴了她，她傻傻一笑，眼中充滿了慈愛(ài)。后來(lái)每晚她都會(huì)叫我按時(shí)上廁所，陪我一起去，黑夜里什么都看不見(jiàn)，但我能感到母親手心中的溫暖，那以后我就再不尿床了。
童年是酸的。兒時(shí)雖享受萬(wàn)般呵護(hù)，但還有些事像萬(wàn)年寒冬在我心里難以消融。剛上幼兒園時(shí)，爸爸給我買了一輛小洋車，那時(shí)可稀罕了，鄰居家的孩子一下了學(xué)，就放下書包飛奔到我家，不是找我玩，而是我的車。那時(shí)車的后輪還有兩個(gè)小輪支著，所以學(xué)起來(lái)很容易。每次他們都爭(zhēng)搶著，把我的車騎得破破爛爛。那次他們幾個(gè)把我?guī)У搅艘粋�(gè)地方，他們騎著我的車走了，把我一個(gè)人留在那里，我迷路了。心里的無(wú)助害怕，至今還能感覺(jué)到。后來(lái)有人聽到我哭，把我送到了家，小汽車也壞了。我嘗到我的眼淚酸酸的。
這就是我童年的一部分經(jīng)歷。不管是暖也好，酸也好，現(xiàn)在想起來(lái)，嘴角還會(huì)微微一笑，因?yàn)槲覈L到了味道，那些往事值得我一輩子去回想品味。
八年級(jí)作文 篇5
大家都看過(guò)《射雕英雄傳》、《仙劍奇?zhèn)b傳》或《神雕俠侶》這些古裝電視劇吧，那里的生活環(huán)境讓我很羨慕，每次看電視劇時(shí)，總想著“要是有一天能親自去游玩一番，就好了”！而這個(gè)愿望終于因?yàn)檫@一次春游而實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)檫@回我們要去的可是拍攝這些古裝戲的影視基地——象山影視城。
剛進(jìn)象山影視城，就有一種與眾不同的感覺(jué)。里頭一座座青山，一片片桃林，在蒙蒙細(xì)雨之中，有一種別樣的美。一眼望去，具有宋代建筑風(fēng)格的房子盡收眼底，還有那座座亭臺(tái)樓榭，真是美不勝收啊！
在眾多景點(diǎn)中，讓我印象深刻的首屬水簾洞。《西游記》中的場(chǎng)景逼真地展現(xiàn)在我的眼前：從外面看水簾洞，飛流直下的瀑布如白綢緞一般，隨著陡峭的山壁向下沖蕩，我仿佛聽到了猶如千軍萬(wàn)馬一般的雷鳴聲，底下的池子更是清澈，一抹淡淡的綠色，也許是池底下的苔蘚吧。看著洞口，不禁回想起《西游記》中的孫悟空在其間進(jìn)出水簾洞的情景，現(xiàn)在再想起來(lái)依然歷歷在目啊！
踩著臺(tái)階，穿過(guò)只有一人高的洞口，就進(jìn)入了水簾洞。里面的景色透著神秘的氣息，絢麗繽紛的顏色一一展現(xiàn)在我們面前：詭異的綠，鮮亮的紅，燦爛的黃，幽幽的藍(lán)。更有一些妖魔鬼怪穿插其間，一不留神就會(huì)被他們嚇到。看著孫悟空的寶座，它生活過(guò)的房子，我似乎真的來(lái)到了《西游記》里的花果山。
其次，讓我印象深刻的景點(diǎn)就是襄陽(yáng)城了。走在宋代的街市上，時(shí)光正在急速地倒流，我似乎漸漸入了戲。藥店、糕點(diǎn)鋪、綢緞莊，讓我走入尋常百姓家，炊煙裊裊，粗茶淡飯。城墻、烽火臺(tái)、兵器，讓我夢(mèng)回古戰(zhàn)場(chǎng)，金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)。走過(guò)一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，讓時(shí)間畫出歷史的滄桑。
盡管我們只在影視城里呆了四五個(gè)小時(shí)，但已足以讓我記憶深刻了。在這次春游中，不僅豐富了我的影視知識(shí)，還令我對(duì)古人的生活有了更多更深的了解。
八年級(jí)作文 篇6
又是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，又是一個(gè)晴朗的早晨，我不想整天呆在電視機(jī)前和書堆里，于是我來(lái)到海邊，聆聽大海的喧囂，看看海浪的壯美，觸摸一下大海那容納百川、氣吞山河的胸懷。
此刻的大海并沒(méi)有往日的桀驁不馴，文友的海風(fēng)向我吹來(lái)，撫慰著我的疲倦。蔚藍(lán)的海水托起一朵朵雪白的浪花向我奔來(lái)，仿佛帶給我一個(gè)個(gè)深情的問(wèn)候和祝福。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蔚藍(lán)的天空與蔚藍(lán)的大海溶為一體，海天合一，宛如一幅柔美的畫卷。海面上有幾只小船在游戈。船兒置身于變幻莫測(cè)的大海，雖然渺小，卻沒(méi)有絲毫的恐懼，也許，是有一種力量正在默默的支撐著小船，那是一種不屈不撓的信念。
真想回到童年，再一次撿起五光十色的貝殼，找回漸漸失落的童真，延續(xù)孩提時(shí)天真爛漫的夢(mèng)。可是，我已一天天長(zhǎng)大，開始有了困惑也開始有了幻想，還有那美好的憧憬與期盼。我現(xiàn)在唯一想做的，就是要收藏起一把海沙，把童年好好地珍藏；點(diǎn)燃一把陽(yáng)光，照亮成長(zhǎng)的路途。
大海不會(huì)說(shuō)話但并不會(huì)沉默，它每天都在用特有的語(yǔ)言向人們傾訴。我喜歡聆聽大海的聲音。大海就像一位仁慈的老人，將漫長(zhǎng)的歷史向人們娓娓道來(lái)。大海更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，面對(duì)著朝代的變遷和年代的輪轉(zhuǎn)，總能神情泰然、處變不驚。多少俗世紛爭(zhēng)，對(duì)它來(lái)說(shuō)只是滄海一粟而已。在大海深處，究竟隱藏著多少動(dòng)人的故事和沉重的歷史，堆積了多少豐厚的傾訴和深情的感嘆，人們無(wú)法知曉，但大海總是在默默地背負(fù)和守望著。
我曾一度試圖窺探和揣摩。但一切都成徒勞，其實(shí)，沉重的歷史不會(huì)因?yàn)槲业暮闷娑兊幂p松，渺小的我又豈能喚醒千百年來(lái)已凝固的情感？面對(duì)大海，我唯一能做的就是敞開心扉，讓海水凈化我的靈魂，讓海風(fēng)將我的思緒理清。
大海歷盡滄桑可謂氣度不凡，卻總沒(méi)有寂靜的時(shí)候。海浪每一天都在流動(dòng)著，將污垢洗滌得一塵不染。將嶙峋的頑石研磨的渾圓馴服。不要奢求大海靜如處子，更不要企望大海將碩果拱手奉上，其實(shí)，沒(méi)有付出，又哪有得到，就如每天與大海相處的漁民，沒(méi)有辛勤的勞作，哪來(lái)豐收的喜悅。
大海還是一位愛(ài)聽別人嘮叨的朋友。每次我遇到挫折感到困惑向它傾訴的時(shí)候，它總是耐心地傾聽著，不時(shí)地用浪花拍打著海岸，仿佛在默默的告訴我，其實(shí)生活中的風(fēng)雨和坎坷好比人生的調(diào)色板，沒(méi)有挫折的生活又怎會(huì)多姿多彩。
雖然，大海也有發(fā)脾氣的時(shí)候，但那只是偶爾的抱怨，是一種對(duì)塵世失望的宣泄。或許，每一個(gè)人對(duì)大海都有著不同的解讀，但大海對(duì)我來(lái)說(shuō)代表一種寬容，一種厚重。面對(duì)大海，我覺(jué)得自己渺小，所以我不敢有更多的奢求，我只希望，我沒(méi)一點(diǎn)的付出都有所回報(bào)，每一分耕耘都有所收獲。
大海是堅(jiān)強(qiáng)的，這種堅(jiān)強(qiáng)矢志不移，任憑星移物轉(zhuǎn)、歲月飛梭，始終一往無(wú)前。
再見(jiàn)了，大海。
八年級(jí)作文 篇7
我的母親身高僅１．５４米，瘦瘦小小，腰身還不如我的大腿粗。母親的命運(yùn)不好，半生坎坷，頗多不幸，不過(guò)總算沒(méi)有被壓垮，她依然那么堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不在我和我的父親面前流露她內(nèi)心的痛苦。
其實(shí)我知道，母親真的不容易。自從父親下崗后，母親的布店生意就成了全家三口的主要生活來(lái)源。因此，母親把她的布店生意看得很重。
不難想像，一個(gè)沒(méi)有多少文化的女人，要在當(dāng)今生意場(chǎng)上立住腳跟，該有多難。由于母親身材矮小，身體瘦弱，常常受人欺負(fù)，所以父親和我都不放心，父親每天都要去母親的布店看看，我呢，一放學(xué)就去幫母親收收攤子，推推車子。
我去時(shí)，母親正在忙。我站在一旁，滿心憐惜地望著母親。突然感到，母親竟然那么偉大，居然用她那瘦小羼弱的身板，支撐起了我們整個(gè)家。母親的背有點(diǎn)駝了，頭上的青絲也漸漸少了，就連她原本敏銳的睛眼也少了些銳氣，反添了許多憂愁，看著看著，我的鼻子陡然一酸，眼眶也濕潤(rùn)了。
母親終于談成了一樁生意，臉上浮現(xiàn)出一絲笑意。看母親走路的動(dòng)作，聽母親說(shuō)話的語(yǔ)氣，明顯感到一種自得與快樂(lè)。
天色已很晚，母親向市場(chǎng)兩端的黑門張望了一眼，確定不會(huì)有顧客來(lái)了，于是打算收攤。我連忙去幫助母親把掛在架子上的成衣取下來(lái)──我真沒(méi)有想到，這衣服竟然這么重。真不知道平日母親一個(gè)人是怎樣收攤的。“海泉呀，你把那幾條褲子拿下來(lái)就是了，成套的衣服讓我來(lái)吧。”母親怕我吃不消，她總是為兒子著想。
我們終于收拾好了。
路上，我走得很快。無(wú)意中回頭看看，只見(jiàn)母親已被我落下好大一截，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，母親身材那么瘦小，那么單薄，就像是寒風(fēng)中路邊一株枯黃的小草，可是她手中的籃子卻那么大──母親兩手不停地?fù)Q著手，還是我去幫母親提吧。母親明白我的心意，也沒(méi)有多說(shuō)什么，把籃子放下來(lái)，我這才注意到，母親的手上滿是凍瘡，而且腫得又紅又高，像是只要輕輕一點(diǎn)就會(huì)馬上破了似的──頓時(shí)，我的心里像被什么東西堵住一般，很不舒服，鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住地要往外流……
母親的提籃的確太沉太沉，二里路不到，我的手指都被勒紅了。
籃子里是布料，母親每天晚上都要用它們做成成衣，明天再拿到市場(chǎng)上出賣，這是我家唯一能夠生錢的法門。
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花摺傘有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餃有人她給你包，你委屈的淚花她有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽。……”不知從哪里傳來(lái)了這熟悉而深情的歌聲，歌詞清晰，字字都像重重地敲打著我的心。聽著聽著，我的眼眶又一次被淚水打濕了。
寫到這里，母親那個(gè)提著籃子，瘦小而單薄的身影又出現(xiàn)在我的眼前……
八年級(jí)作文 篇8
樹根，有著平凡的外表，有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，有著堅(jiān)忍不拔的。——題記
樹根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹根有著不可改變的丑陋的外表，但卻沒(méi)有一顆丑陋的心。在平常人的眼里，只顧著欣賞那高大挺拔的大樹，卻不去想看一眼那丑陋的樹根。盡管面對(duì)著人們的無(wú)視，但是樹根從不抱怨，從不向人們?cè)V說(shuō)自己的功勞，而是永不停息的為大樹提供養(yǎng)分。
樹根雖然沒(méi)有樹枝那樣盤曲多姿，沒(méi)有花那樣色彩繽紛，沒(méi)有果子那樣酸甜可口，但是它為了能給大樹吸取更多的養(yǎng)分，默默地向地下不斷地延伸著，真是“咬定青山不放松”啊！
我們應(yīng)該去想一想，如果沒(méi)有樹根那么努力的吸收水分，怎么會(huì)有那挺拔的大樹？如果沒(méi)有樹根深深地抓牢地面，又怎么會(huì)有傲然屹立的大樹？
樹根自己不會(huì)開花，但是它卻能用它那（支撐著）樹桿上的枝葉開出最美麗的花；它不會(huì)結(jié)果，但它那樹桿上的花結(jié)出的果實(shí)卻是味道鮮美……它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，也沒(méi)有露出地表讓人看看它美不美。
樹根的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我想到了很多人：老師，總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，為了我們的學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)；清潔工，如若不是他們?cè)缭绲钠饋?lái)清掃大街，又怎么會(huì)有那干凈的街道。
八年級(jí)作文 篇9
年華似水，似乎總難尋覓它的痕跡。是常青藤的敗落，還是勿忘我的盛放？是今日發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)高了，還是明日從七年級(jí)成為八年級(jí)？我的日子在不斷地向一個(gè)不知名的地方奔去。我無(wú)計(jì)挽留，也無(wú)法改變。唯一不變的是一次次翻開書頁(yè)，一次次靜靜地閱讀，指間細(xì)膩的質(zhì)感，留給我一絲輕嘆，一些溫暖。
小時(shí)候，在爺爺?shù)难障拢冶銓?duì)書有一種獨(dú)特的感覺(jué)。那一本小方塊，為何會(huì)讓爺爺捧在手中細(xì)看半天沒(méi)一點(diǎn)聲響？嘴邊還有一絲若有若無(wú)的笑？定是那小方塊中有什么令人著迷的東西吧！我曾翻過(guò)爺爺?shù)臅牛吭趺炊际且粋�(gè)個(gè)復(fù)雜的小字！長(zhǎng)得個(gè)個(gè)都不一樣！后來(lái)，爺爺告訴我，等我識(shí)了字，就可以讀那些令他著迷的書了。他小呷一口綠茶，翻開書，靠上躺椅，蹺著二郎腿，嘴邊掛著一絲淡笑，那樣子實(shí)在愜意極了。年幼的我對(duì)識(shí)字開始產(chǎn)生興趣，識(shí)了字，我便可以自己看《狼外婆》的故事。我若認(rèn)識(shí)了字，我一定要自己念出來(lái)，大聲念給奶奶聽。
懵懂歲月里的某一天，我終于有了自己的第一本書——一本注音的《格林童話》。每晚我會(huì)搬張小凳子，站在凳子上和爸爸?jǐn)D在同一個(gè)書桌。嘿！我可是在看書呢。我低著頭，認(rèn)真地拼著拼音，就這樣，在沒(méi)有大人的幫助下，我分好多個(gè)夜晚讀完了《白雪公主》的故事。當(dāng)時(shí)的我單純地認(rèn)為，白雪公主是好人，皇后是壞人；好人應(yīng)該幸福地活著，壞人應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)消失才好。多少個(gè)夜晚，《格林童話》陪著我一起度過(guò)。因?yàn)檫�沒(méi)有認(rèn)識(shí)太多的字，很多字需要認(rèn)拼音，看完一本200多頁(yè)的《格林童話》，便要花去了我整整一個(gè)多月的時(shí)間。但是每“拼”完一個(gè)故事，我便會(huì)自豪地?fù)]手，無(wú)論媽媽在干什么，我也一定會(huì)在第一時(shí)間告訴媽媽我的“豐功偉績(jī)”。那本《格林童話》在我手中翻過(guò)無(wú)數(shù)遍，在我幼嫩的指尖留下了第一個(gè)質(zhì)感——書頁(yè)是粗糙的，卻是吸引入的。
當(dāng)我捧著《三國(guó)演義》如癡如醉時(shí)，時(shí)光長(zhǎng)河已經(jīng)又無(wú)聲地流淌了幾年，換上了小學(xué)校服的我將所有注音讀物固執(zhí)地遺棄在書柜的角落。在爸爸的陪伴下，在新華書店和我差不多高的架子上取下了一本《三國(guó)演義》。當(dāng)時(shí)買這本書的想法十分簡(jiǎn)單，因?yàn)榻憬愠Ｄ眠@本書取笑我：“都什么時(shí)候了，這本書都沒(méi)有看過(guò)？開什么玩笑！”被她激了多次后，我想，有什么了不起的，一本書而已，現(xiàn)在就開始看！記得當(dāng)年從書店回來(lái)便興奮地捧著它靠在沙發(fā)上，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱瑨熘唤z微笑，有模有樣地蹺著腿。雖然當(dāng)時(shí)這本書大部分是讀不懂的，不過(guò)廢寢忘食和津津有味卻也是真的。雖然搞不懂為什么劉備、曹操和孫權(quán)要打仗，難道就不可以坐下來(lái)和解嗎？可是劉備、關(guān)羽和張飛的濃厚的兄弟情誼卻令我感動(dòng)不已。劉備是好人，曹操是壞人。第一遍囫圇吞棗般地讀完這本書，我自以為是地得出這個(gè)結(jié)論，就像小時(shí)候的《白雪公主》一樣，白雪公主快樂(lè)地活著，壞皇后最后悲涼地死去。盡管我的結(jié)論多次被爸爸媽媽笑著給否定了，但300多頁(yè)的簡(jiǎn)裝本《三國(guó)演義》在我的一遍遍翻閱之后，在我的指尖，終是留下一絲它的痕跡。
窗前的君子蘭幾度花開花落。中學(xué)的我立在書柜前，幾度猶豫后，然后取出一本《牛虻》，安靜地坐在椅子上，指尖靈活地翻開書，忽地，一束陽(yáng)光打在淡淡米白色的書頁(yè)上，安靜，自然。指間緩緩撫過(guò)陽(yáng)光照著的地方，書頁(yè)上的故事正在陽(yáng)光下緩緩地笑，我輕輕一皺眉，然后淡淡地笑了，聞到了么？一抹淡淡的清香，醇厚又細(xì)膩，在空氣中彌漫開來(lái)……
我的紙質(zhì)年華，在書頁(yè)中穿梭而過(guò)，撒下一粒粒潔白的細(xì)沙，和一紙青蔥的年華。
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