關(guān)于八年級(jí)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我望著滿衣柜的舊衣服，那些記載著無(wú)數(shù)回憶的衣服。是啊，該扔掉了，家里已沒(méi)有任何地方可以讓他們停留，可。我又怎么能將他們丟棄呢，那些記載著我童年時(shí)期種種的美麗的日記本。
唷。那是我做團(tuán)體操時(shí)用過(guò)的服裝，我曾經(jīng)穿著它在操場(chǎng)上練了一個(gè)多月的舞步，不知衣服上沾了多少汗水，那時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)，輕巧的音樂(lè)都還清晰的浮現(xiàn)在眼前，徘徊在耳邊，仿佛剛剛過(guò)去。一想起領(lǐng)操員把自己包裹的像個(gè)偵探，我就忍不住笑出了聲，哪有這樣防曬的。
嗬。這件衣服可有著光榮歷史呢，有一年縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和家人走散了，碰巧又下起了大雨，無(wú)奈之下，我只好頂雨回家，當(dāng)時(shí)我不定期在想幸好這件衣服是防雨的，要不我一定會(huì)感冒。結(jié)果走了一段路就發(fā)現(xiàn)自己腳上起了個(gè)水靈靈的大泡。鼻子一酸，眼淚便奪眶而出。我想我的樣子一定很慘吧！
咦。那件不是我小時(shí)候最喜歡的衣服嗎，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)說(shuō)它不好看，我還和他打了一架，把好不容易留的指甲都弄斷了，害的我心疼了好幾天，現(xiàn)在想想，還真是可笑。
還有這件——我的校服，多曾經(jīng)想過(guò)它是不是用血染成的呢？這個(gè)棉圍巾也是，是姐姐親手織給我的呢！這件可不能落下，這可是我小學(xué)穿的最后一件衣服，唉�。≡趺窗堰@件忘了呢……
這些衣服，我的日記本，它們將永遠(yuǎn)的離開(kāi)我的衣柜。但，與此同時(shí)它們也將永遠(yuǎn)的長(zhǎng)存在我心中。
八年級(jí)作文 篇2
乘著領(lǐng)取“中國(guó)青少年優(yōu)秀作品金獎(jiǎng)”的余興，我們一家來(lái)到了北京皇家公園——頤和園。游覽了萬(wàn)壽山之后，我們租了一條電動(dòng)船，開(kāi)始了一次十分有趣的昆明湖泛舟。
昆明湖好大啊，從萬(wàn)壽山頂向遠(yuǎn)處眺望，恰似一幅美麗的山水畫(huà)展現(xiàn)在眼前，尤其是那一湖碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水，像一面偌大的鏡子，天上的白云，遠(yuǎn)處的樓群，兩岸的垂柳，湖上的十七孔橋，島上的亭臺(tái)樓閣以及各不相同的游船，都十分清晰地倒影在鏡面上，好一個(gè)人間仙境。站在岸邊細(xì)看，湖水清澈潔凈，水面平靜，還能看見(jiàn)一群群小紅魚(yú)快活地游來(lái)游去，好多的小游船在湖面上游來(lái)蕩去，生動(dòng)鮮活，美不勝收�！伴_(kāi)船了！把住了！”隨著一陣“突突突”的馬達(dá)聲，小游船晃蕩了幾下，爸爸像駕車(chē)一樣，轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤(pán)，一會(huì)功夫就開(kāi)出了很遠(yuǎn)。小游船馬力不大，速度不快，但尾槳照樣可以泛起浪花，掀起波瀾。小船帶著雨蓬，可西斜的陽(yáng)光照樣曬得我們無(wú)處躲藏，姥姥和媽媽打開(kāi)了隨身攜帶的兩把大傘，把我拉進(jìn)了她們的傘下。船忽然晃動(dòng)了幾下，嚇得我尖叫了起來(lái)。我一看，媽媽竟然坐在了船頭，把一只腳伸進(jìn)了水里，還打著水澎，來(lái)羨慕我�！拔乙惨^！我也要坐船頭！”我大聲地喊著，自然少不了哭賴(lài)聲。“好好好，五分鐘后，媽媽到給你，行嗎？”“不行不行，我現(xiàn)在就要和你一塊坐。”我有點(diǎn)耍賴(lài)了。“不行，船頭坐不下倆人�！卑职趾�?chē)?yán)肅地阻止我。我沒(méi)有脾氣了，也不敢吱聲，只好耷拉個(gè)苦瓜臉�！昂昧撕昧耍銇�(lái)吧，但你必須把住欄桿，要不就掉下去了�！眿寢屵呎f(shuō)邊上來(lái)了，然后又小心翼翼地把我送上了船頭。我樂(lè)了，一手摟住欄桿，一手撐著傘，然后把兩只腳一塊放進(jìn)了水中，哇，太爽了，涼快極了。大約十幾分鐘過(guò)去了，我忽然覺(jué)得腳尖兒不知被什么東西咬了一下，我下意識(shí)的抖了一下腳，低頭一看，原來(lái)是一條挺大的紅鯉魚(yú)，慢悠悠地跑了。不知不覺(jué)間，小游船已經(jīng)掉頭回返了。就在爸爸調(diào)轉(zhuǎn)船頭的同時(shí)，旁邊的一條腳踏船向我們沖了過(guò)來(lái)，“趕快把腳拿起來(lái)！”爸爸大聲地喊著。情急之下我趕快收起了腳，就在我剛剛把腳抬起，那條船就貼著我們的船邊過(guò)去了。后怕之余，慶幸自己的機(jī)靈。
太陽(yáng)快靠山了，云彩不時(shí)地遮著太陽(yáng)的臉，透過(guò)云層，陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，金光燦燦。夕陽(yáng)下的十七孔橋，像是被罩上了一層金色的外衣，顯得分外漂亮，十分壯觀。當(dāng)我們的'小船從十七孔橋最大的橋洞穿過(guò)去以后，我回頭看了看，橋上依然有無(wú)數(shù)的游客，或照相或錄像，興致不減。我又何嘗不是這樣，泛舟昆明湖讓我們流連忘返。依依不舍之中，我們上了岸，依依不舍之中，我們離開(kāi)了昆明湖。
八年級(jí)作文 篇3
愛(ài)，是什么？它給我們帶來(lái)了什么？它給予了我們什么？它，又是什么樣子的呢？
媽媽為我播下了一粒愛(ài)的種子，它，是什么樣子的呢？
媽媽的愛(ài)，帶點(diǎn)嚴(yán)厲，又帶點(diǎn)幸福。小時(shí)候，不管我做錯(cuò)什么，媽媽總是用她一種不一樣的愛(ài)的方式來(lái)教育我，不容許女兒做錯(cuò)什么事，不容許女兒犯什么錯(cuò)。有時(shí)候，是媽媽在我最傷心、最難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，安慰我，帶給我安心。我想，這就是這一粒愛(ài)的種子的樣子吧！
爸爸為我播下了一粒愛(ài)的種子，它，又是什么樣子的呢？
爸爸的愛(ài)，給予了我溫暖。即使是在寒冬臘月，爸爸的后背和它給我的愛(ài)總使我溫暖。喜歡下雨的我總是頑皮地讓雨水盡情地拍打著我，享受那雨水帶給我的自然和自由。把我的壞心情帶走。而這樣總是要付出一定代價(jià)的。三更半夜，額頭變得滾燙滾燙的，發(fā)燒39度，爸爸無(wú)論外面的風(fēng)刮得怎樣的凜冽，爸爸二話不說(shuō)背著我上醫(yī)院，躺在爸爸的背后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸的背是那么的寬大，那么地溫暖。即使天氣帶給我寒冷，但現(xiàn)在，好溫暖，好溫暖。我想，這就是另外一粒愛(ài)的種子的樣子吧！
朋友與我之間播下了一粒友誼之愛(ài)的種子，它，又是什么樣子的呢？
每當(dāng)自己開(kāi)心的時(shí)候，有朋友與我分享，那種感覺(jué)，好美妙；每當(dāng)自己傷心痛苦之時(shí)，有朋友替我分憂解難，朋友，安慰我，陪我哭，陪我鬧，謝謝你們；而每當(dāng)我遇到困難之時(shí)，朋友，總是在最佳時(shí)期跳出來(lái)把友誼之手伸向我，并給予我一個(gè)燦爛的微笑；每當(dāng)自己……我想，這就是這粒愛(ài)的種子的樣子吧！
爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，同學(xué)愛(ài)我，而我，當(dāng)然也愛(ài)他們啦！因?yàn)�，他們給予了我各種不同的愛(ài)：媽媽給予我嚴(yán)厲的愛(ài)；爸爸給予我溫暖的愛(ài)；朋友，給予我友誼之愛(ài)！
愛(ài)，就是這樣子的！
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