【精選】初二作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初二作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
清早，我從床上坐起來，迷迷糊糊的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)窗外下起了蒙蒙細(xì)雨。我下了床，洗漱完后，爸媽也起了床，媽媽有氣無力地說道：“下雨了，我看天氣預(yù)報(bào)說有臺(tái)風(fēng)暴雨。‘’我才不害怕暴雨呢!我倒要看看暴雨臺(tái)風(fēng)有多么恐怖!
我鼓起勇氣，要出去買早餐。正好要看看臺(tái)風(fēng)暴雨有沒有來?我打著傘，帶著顫抖已久的雙腿走上了電梯，又帶著驚慌的心情走下了電梯。此時(shí)，我已站在一樓洞口，看到外面已有半米深的水，心里添加了一副恐懼。
這時(shí)，我感覺到有一個(gè)聲音提醒我;不要怕，不要怕，一點(diǎn)細(xì)雨而已。我再次鼓起勇氣，冒著小雨沖了過去，來到飯店門前，這才發(fā)現(xiàn)，屋里一個(gè)客人都沒有，做飯的阿姨也在清閑的看手機(jī)。我先把飯買好，再把錢給她，因?yàn)橘I的飯?zhí)啵允帜貌涣藗悖缓昧苤曜撸诎肼罚矣X得淋雨還是挺好的事情呢!這些小雨滴，像在跳舞似的滴在我頭上，我雖然覺得有一點(diǎn)冷，但是，這些小雨滴并沒有讓我感冒的意思，而是讓我心中不要再充滿恐懼。吃完飯后，我想下去玩，在一樓洞口，我遲疑了很久，然后再讓腳步像跳舞似的跳出了洞口。這時(shí)刮起了大風(fēng)，我也差一點(diǎn)飛起來，我抓住了旁邊的鐵欄桿，這才沒有摔倒。
我走到兩棵樹中間，小雨滴，又在開心的跳舞，一會(huì)兒，在我的頭上跳舞，一會(huì)兒在我的肩膀上身體上跳舞，那些風(fēng)把我頭發(fā)都快吹散了!
我心想臺(tái)風(fēng)暴雨啊，你們千萬不要來啊，如果來了，大家是多么傷心呀。
初二作文 篇2
有時(shí)候被挫折打倒會(huì)失去信心，止步不前，但有的時(shí)候戰(zhàn)勝了困難，我們可以從中成長(zhǎng)，豐富人生經(jīng)歷，我戰(zhàn)勝過挫折并從中成長(zhǎng)，之后過的了更美好的情感生活。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了并且還是數(shù)學(xué)課，對(duì)于我一個(gè)學(xué)渣來說真糟糕唉，不要考試，但是一想我這次考試考好了，那該多高興呀，但事實(shí)總比想象殘酷，我只是做白日夢(mèng)而已，回家又要挨打，我已經(jīng)受夠了，我已經(jīng)夠努力了，但是還沒有考好，我真的不知道究竟怎樣才能考好，我陷入了沉思中，在這幾天因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)小小的挫折，悶悶不樂，做什么事情都不開心。
有一次回家的路上，我看見一位不知道哪個(gè)學(xué)校的老師在街邊與同學(xué)討論，我走過去一瞧便有人問了，怎樣才能提升成績(jī)呢?我聽了一聽那老師告訴我們要靠你們的耐心以及勤奮，還要不能夠因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)很差就開始不學(xué)習(xí)，我收獲了我想了想自己覺得自己的行為是那么的討人厭，那么的惡劣，我知道了令我自己考試成績(jī)差的原因，并且希望以后的自己不像現(xiàn)在的自己那么墮落。
我回到家下定了決心，要努力學(xué)習(xí)提升自己的成績(jī)，并且還有自計(jì)劃的一下以后的學(xué)習(xí)，一個(gè)考試我一次進(jìn)步，雖然進(jìn)步不大，但也感到十分的驕傲，十分的自豪，久而久之我的成績(jī)慢慢的往上升，題目別的同學(xué)做不出來，我居然能夠做出來，這種成就感是前所未有的。
我從挫折中收獲了許許多多并且不斷的完善了自我健康成長(zhǎng)中，只有打敗挫折，戰(zhàn)勝自己心中的那道坎才是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
初二作文 篇3
一雙宛如黑寶石般略顯神氣的眼睛上覆蓋了一層微微上卷的睫毛，兩瓣薄唇因補(bǔ)水充足而透出淡淡櫻紅，時(shí)常上揚(yáng)的嘴角勾勒出一個(gè)頑皮的輪廓，這就是我的弟弟——小俊。
六七歲仍處于人生最快活的童年時(shí)光中，因而什么人情世故還都不懂，所以每當(dāng)出門的時(shí)候，看見不認(rèn)識(shí)的陌生人也“叔叔”“阿姨”地叫著，便時(shí)常博得大家的回眸一笑；坐車的時(shí)候也不安分，見別人車窗是開的，便大膽地吆喝，以引來車內(nèi)人的關(guān)注。
因?yàn)樵谏嫌變簣@，也沒什么要緊的知識(shí)學(xué)，所以每當(dāng)?shù)艿荏w內(nèi)惰性開始張牙舞爪地繁衍出“不去上幼兒園”的念頭時(shí)，耳邊便有一聲聲稚嫩且故意拖長(zhǎng)的“媽媽”，如小羊的咩咩聲在不停縈繞，于是媽媽抵不住弟弟的撒嬌耍滑的攻勢(shì)，便給了“不上學(xué)”的準(zhǔn)許。
大概每個(gè)小孩子都會(huì)有“不給我買，我就哭給你看”的辦法使家長(zhǎng)們妥協(xié)，弟弟也不例外。只要有什么事情你不隨他的意，你便能見到他撅起能掛上油瓶的小嘴，眉頭皺成兩個(gè)相對(duì)的“對(duì)勾”的樣子，整張略黑的小臉都在告訴你：“按照我的意思做，不然給你好看！”這時(shí)如果你的態(tài)度仍舊強(qiáng)硬，下一秒，你便能聽到他“驚天動(dòng)地”卻是“只打雷不下雨”的裝哭聲，不過，這招他使得太多，媽媽已經(jīng)見怪不怪了，所以他一般“沒有好下場(chǎng)”。
有時(shí)，弟弟體內(nèi)名為“頑皮”的怪物出來搗蛋時(shí)，威力也非同小可。如果我的作業(yè)本上有幾道彩筆顏色，那一定是弟弟的“隨手”涂鴉；如果我上廁所時(shí)燈被悄無聲息的關(guān)掉，那門外一定會(huì)傳來弟弟的竊笑；如果進(jìn)家門時(shí)我的拖鞋找不到了，那一定要用各種威逼利誘的法子哄弟弟，我的拖鞋才能“歸位”。
雖然有一些人認(rèn)為有了“弟弟”“妹妹”自己得到的便少了，便沒了原先的“專屬”。但為何不換個(gè)角度想：你有了弟弟，便多了弟弟的一份愛，雖然父母的愛要平分，但你卻曾經(jīng)有過“專屬”的愛，可弟弟從出生開始便要與你共享一切。
所以我要感謝弟弟，感謝他教會(huì)我與人分享，感謝他帶給我的歡樂時(shí)光，我親愛的弟弟，生命中有你陪伴，真好！
初二作文 篇4
一個(gè)肯定的微笑，如同一股柔和的風(fēng)，拂動(dòng)人們的心扉；一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，如同一股暖流，給人予信心。
——題記
傍晚，小雨滴答，我獨(dú)自一人徘徊在泥濘的小路上，回想著那一幕……
“你到底怎么考的？還說什么優(yōu)生？眼前晃著不可思議的臉，和那鮮紅的的“79”，在那一瞬間凝固了……雨下得更大了，但耳邊卻傳來了一聲童真的笑聲。放眼望去，一個(gè)長(zhǎng)得楚楚動(dòng)人的小正牽著一個(gè)婦女歡聲笑語的走著，她們長(zhǎng)得很相似。女孩迎面向我走來，她笑了笑，甜甜的對(duì)我說：“姐姐，下這么大雨，你在這里干什么？”我搖了搖頭，淡淡地說了聲：“沒什么！”我剛講完，小女孩便目不轉(zhuǎn)睛地望著那婦女，而婦女卻在指手畫腳地向她展示著什么。我不解地問道：“阿姨，她……？”那阿姨向我解釋說，她是小女孩的'。在兩年前的一次意外中，小女孩不幸失聰了。可是，小女孩并沒被著所來的一切所打倒。在那最艱難的一段時(shí)間里，小女孩每天都以燦爛的微笑面對(duì)這一切，還很懂事地安慰她。我不禁熱淚滿眶，小女孩不解地問道：”姐姐，為什么哭呀？不開心嗎？笑一笑，不好的事情都會(huì)過去的！”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在思索著，突然放晴了，沐浴著大地，可那兩母女卻消失于人海……
自此，我得很充實(shí)，也很。每天，當(dāng)我拉開窗簾，接受著陽光的沐浴時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有一絲說不出的感覺在萌動(dòng)；而每次，當(dāng)我收到莫名的小時(shí)，細(xì)細(xì)品味著小紙條中清秀的筆跡，內(nèi)心總會(huì)有幾絲感動(dòng)：每回，當(dāng)我站在雨中，欣賞著雨蒙蒙，天蒙蒙的雨景時(shí)，心中有很多感觸……尋尋覓覓，那個(gè)天使般的她，到底哪里去了？給予我力量的她，會(huì)到了哪里？眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。我相信，她一定就在我身邊，陪伴著我！
微笑吧！生活中不可能沒有悲傷，沒有悲傷的生活是不完整的，沒有體驗(yàn)過失敗的痛苦，怎能感受到成功的喜悅？”堅(jiān)信笑一笑，不好的事情都會(huì)過去的！”
微笑，更美好！
初二作文 篇5
“媽媽，媽媽，我要去爬山！”“好吧，走！”隨著我與媽媽的對(duì)話，艱難的的爬山經(jīng)歷就開始了。想知道后事如何，請(qǐng)聽下文分解。
我們帶了水、零食、梨子、小刀。準(zhǔn)備好了之后，我們便向石子山前進(jìn)。到了山腳，擺在我們面前的有兩條路：一條在右，向上；另一條在左，斜向上。我說朝右邊走（因?yàn)橛疫吺窍蛏系模Ｎ覌寢屍f往左邊走，我說不贏我媽媽，只好向左邊走。
走著走著，我們便發(fā)現(xiàn)腳下的草越來越多。“這是怎么一回事呢？”我想，“草怎么會(huì)多呢？——可能人少吧。——那為什么人會(huì)少呢？……”一個(gè)一個(gè)的問題和解答從我的腦袋里冒出來，最后得出的結(jié)論是：我們走錯(cuò)路了！我把這個(gè)天大的事情告訴媽媽，媽媽到不以為然，說：“我以前就是走這條路的。”我只好又往前走了。
到了后面，我越來越不對(duì)勁，媽媽也發(fā)現(xiàn)我們繞道了。媽媽說先認(rèn)準(zhǔn)方向，然后朝正確的方向走，走著走著，我們終于繞回了正確的路上。這時(shí)，太陽公公已經(jīng)全出來了，陽光照在身上有點(diǎn)難受，我快被烤干了，多么懷念在家的感覺呀！我的汗水由臉頰流到胸，有胸滴下去，我也不知道自己擦了多少汗水，媽媽的衣服也被汗水打濕了，背部和胸部的衣服都緊貼身上。我們一路走一路流汗，向著成功的方向……
這次爬山，讓我懂得了一個(gè)道理：干什么事情都要認(rèn)準(zhǔn)方向，經(jīng)過不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
初二作文 篇6
曾經(jīng)的她，一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)，如同畫家墨筆下的一縷飄逸，如緞似錦。她的眼睛很美，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像蝴蝶撲閃的翅膀，在陽光的照射下，投下一片陰影，一談起有趣的事兒，眼睛就閃閃發(fā)亮，璀璨得像夜空中閃爍的星星。
對(duì)于她，最初的印象只停留在那矮矮的課桌上。她正側(cè)著頭，專心致志地做著語文作業(yè)。這并不能吸引我，繼續(xù)與同伴在教室中玩鬧，跑過她位置時(shí)，不經(jīng)意地一掃，時(shí)光卻仿佛凝結(jié)在了那個(gè)剎那。也許，正是這驚鴻一瞥，才讓我與她相識(shí)、相交、相知。好文靜的女孩，好端正的字！
已經(jīng)不記得怎么和她成為朋友，只記得她對(duì)于我的初次微笑，那是一種怎樣的笑顏！靦腆而友好，閃閃的眼睛像清澈的湖水，沒有一絲雜質(zhì)。再后來，她成了我們班的學(xué)習(xí)委員，她的確是我們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)優(yōu)異，不驕不躁。
常喜歡從遠(yuǎn)處看她伏在課桌上，右手甩筆，眉頭緊皺，不時(shí)寫下一串文字。刻苦冥思的樣子，恬靜美好，令我的心也在不知不覺中放松了。或許，她就是有這樣的魅力吧。
現(xiàn)在的她，剪去了長(zhǎng)發(fā)，也變了許多，那靦腆的笑容卻是不變。進(jìn)了初中后，我們并沒有因?qū)W業(yè)負(fù)擔(dān)的加重而疏遠(yuǎn)，反而變得更加親近。
體育課，在別人看來是汗流如洗的淋漓，是令人振奮的喝彩。而對(duì)于我這個(gè)體育永遠(yuǎn)不達(dá)優(yōu)秀的人來說，體育課也是一種十足的無奈，不知不覺中，喝彩化作一聲聲刺耳的喧鬧，我的心不禁煩躁起來。
忽地一抹白色闖入眼簾，是誰的衣角揚(yáng)起一陣風(fēng)？抬頭，滿是煩惱的眼睛撞一雙粲若星辰的眸子。她如同一陣清風(fēng)吹進(jìn)了我的心，也吹開了我緊鎖的眉頭。不知怎的，我們自成了一個(gè)世界。在那個(gè)操場(chǎng)上，在那片綠蔭下，我們談天，我們說地，在一個(gè)只有你我的小世界中挽手同行，相視而笑。
一次次，她替我排解內(nèi)心的煩惱，為我解開心中的疑惑。在她身邊，心靈會(huì)得到洗滌，會(huì)變得不那么彷徨，像漂流的小船找到了自己的港灣。
記得曾經(jīng)和她說過：初中的友情不如小學(xué)同學(xué)之間那么純粹，感覺心中很慌。她的回答卻讓我瞬間便安寧下來，“其實(shí)這樣也挺好的，畢竟還有我，不是嗎……”她總是能感受到我的每一絲情緒波動(dòng)，仿佛炎炎夏日的一抹清涼，不時(shí)滋潤(rùn)我的靈魂。有人說“人的一生中最幸運(yùn)的一件事，莫過于在宇宙中找到另一個(gè)自己。”我想我大抵是幸運(yùn)的吧。
平時(shí)的我在空閑之余喜歡調(diào)侃她，而她也只是靦腆地笑笑和一聲無奈地埋怨：“噢，你怎么這樣……”每每想到她時(shí)，浮現(xiàn)的是一雙如星辰般閃耀的眸子和靦腆的笑容……
許多人希望人生只若初見，而我卻想對(duì)她說“人生不只初見，因?yàn)槲覀冎g有的是沒有盡頭的永遠(yuǎn)……”
這笑，這眸，這人，從我那初見之后便成了我心中永遠(yuǎn)的記憶……
初二作文 篇7
清晨，霧色籠罩這大地，眼球里白茫茫的一片，清風(fēng)吹拂著垂柳，隱約望見柳葉尖心在劃動(dòng)水面，霧中的太陽公公睡夠了，幾經(jīng)掙扎才從這濃霧中爬起，綻放燦爛的笑容。
把鏡頭轉(zhuǎn)向主人公—加入同升湖已有兩年了，我成熟了不少，懂事許多，遇事更冷靜了，現(xiàn)在想想才來同升湖時(shí)的我挺可笑的。
當(dāng)我加入一個(gè)新集體后，我有些茫然，看見同學(xué)有些怪怪的感覺，總認(rèn)為對(duì)方對(duì)我有敵意，也覺得自己一個(gè)外地人來這兒也許會(huì)受欺負(fù)。老師們?cè)谖已劾镆膊荒敲从H切，也許是剛來不熟，有些許害怕。還記得一次，有同學(xué)主動(dòng)示好，和我說話我連退兩步，面無表情，讓對(duì)方覺得我有些防著他。剛來那一周，我總是如此這般拒絕同學(xué)！雖然我也想去和大家嬉戲，一起閑聊。
直到第三周的一個(gè)早上，正在發(fā)呆的我被一個(gè)身材高大，胖胖的，一臉滄桑的男同學(xué)驚到，他大呼了一聲（被另一位同學(xué)嚇到），扮著農(nóng)村老婦女的動(dòng)作引得我大笑一番。前俯后仰的我發(fā)現(xiàn)他也被自己那動(dòng)作雷倒，開懷大笑出來。但我立刻收斂了，他走過來，搭訕：你哪兒的？有了之前兩人放笑的情節(jié)，我并不像前幾次膽怯，答了句：外地人！他饒有興趣地問了我一大堆，我也沒保留。至此，我便有了第一個(gè)同升朋友。
我恍然大悟，原來，當(dāng)別人把自己的陽光灑向你，你也應(yīng)該回應(yīng)別人一個(gè)燦爛的笑容，這才是陽光燦爛！
如今，我一步步成長(zhǎng)，融入了這個(gè)大家庭，成了老師的小助手。
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