初二作文

時間：2021-02-28 16:38:30 八年級我要投稿

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【必備】初二作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初二作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】初二作文合集6篇

初二作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學畢業了。我很快就要離開我的母校，與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！” 感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習；您教導我要尊敬老師，團結同學；是您為我打下了小學階段最牢固的基礎。于是，我帶著無比的自信升上了三年級。感謝您——張老師！在中年級的兩年里，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。感謝您——葉老師！在小學高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤；是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程！感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學有所成的好消息吧！

初二作文篇2

　　人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。

　　奮斗的目標有許許多多，我們可以為祖國的強大而奮斗，為自己的未來生活而奮斗，為發展事業打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。我們將來是要踏踏實實向奮斗的目標前進，還是要做無可事事的流浪漢。都源于我們對奮斗二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來，好好把握住每一個機會去奮斗。一個人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說的流浪漢。周恩來說過：“為中華掘起而讀書�！边@就是他對自己下定奮斗的一個目標。他之所以成為中國偉大的總理，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片中國未來的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標，去奮斗，去拼搏。我們為何不試著想一想，如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就會保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會變臟。清理水池里的水，就像是我們去奮斗，一定要堅持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個清理水池的清潔工一樣，堅持去奮斗一件事，長久下來一定會成功的。人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地對自己說：我能行！

　　生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧！每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動不如行動，抓緊時間奮斗吧！成功永遠等著我們！

初二作文篇3

　　“我”，有多少人難以寫出真實的自己，要么就是好，要么就是壞，還有一類，好壞兼備。又有多少人寫過“我”呢？我想很多。

　　今天，我要用“我”這個題目，將要對自己的一切做個“thinkover”！

　　先從外貌開始吧！既沒有“似蹙非蹙籠煙眉”，也沒有“明眸顧盼瀲秋波”，更沒有“羅裙嬋娟芙蓉花”的美，我呢？只有一雙仍舊帶著稚氣的眼睛，塌塌的鼻梁，天生的厚嘴唇，順便透露個小秘密，我說話帶點口吃，當別人在朗朗讀書時，我就有點自卑，因為一張口就緊張得說不出話來，最后就是滿堂的哄笑呢！但我不服輸，為了鍛煉自己，每天挑些文章讀呢！一段時間過后，還真提高了�？磥恚笆郎蠠o難事，只怕有心人”！

　　現在要說重點嘍！那就是我多得數不清的壞毛病，我掐指算算��！有“搶著發言、說話直，愛傷人、嫉妒心也很強呢”！我是個“女強人”，在別人面前從來不展現自己脆弱的一面，往往一個人躲在墻角偷偷哭泣。

　　那就緣于我的人緣，常常被人家無緣無故的冤枉，但我總是為自己辯解，最后跑回家向媽媽訴說，媽媽一次又一次同樣的忠告：當你被別人冤枉時，先不要怪別人，認真想想自己的原因，為什么別人想要冤枉你？你有什么自己沒發現的毛病嗎？正所謂，“當局者迷，旁觀者清”，但我不理解媽媽，總是覺得她不愛我，只是一味的.斥責我的過錯，難道他們沒有錯嗎？

　　現在，在朋友，老師，媽媽的幫助下，我已經認識到了自己的毛病，并且決定要改變，塑造一個嶄新的自我。

　　我還有一個令人頭疼的毛病，那就是愛做“假小子”！人家常常對我媽媽說，她把我和弟弟生“反”了，我天生就一副假小子模樣，短小精干的頭發，一身黑色的“炫酷裝”！就連生活中的一舉一動也像的沒話說呢！

　　我就是這樣一個人！現在的你X，勾勒出我了嗎？

初二作文篇4

　　今天，軍訓結束了。望著教官們遠去的背影，我的鼻子酸酸的。在軍訓這幾天里，有太多太多讓我難忘。我難忘那教官教我們疊的豆腐塊被子，難忘那我們和教官一起在操場揮灑下的汗水。讓我最難忘的，還是那帥氣，溫和的“追風教官”和昨晚上在泥地里練仰臥起坐。

　　那名“追風教官”是我們的第一名教官，他的皮膚黝黑黝黑的，臉上永遠保持著陽光的微笑。在他的迷彩服上，還有他寫下的飽含辛酸與思鄉的鉛筆字。從這些字里，我知道了這名教官17歲左右，就從北京來到攀枝花。在這里，他十分想念家鄉的親人和朋友。要不是我從他迷彩服上看到這些字，我永遠不會知道這名陽光帥氣的教官心中，還有這樣的思鄉之痛。之所以我們都叫他“追風教官”，是因為他在跑步時，就像一陣微風拂過大地。有時，他從我背后跑過去時，還沒等我反應過來，教官已經跑出了十幾米。我只感到一陣微風從身后拂過。在這風里，我仿佛感受到了教官那充滿陽光自信的心靈，也仿佛感受到了教官那份思鄉的痛。“追風教官”訓練我們時，從來從不打罵我們。對我們非常好，而且在休息時還跟我們開開玩笑。

　　我從沒看到過“追風教官”因為思鄉而愁眉苦臉，唉聲嘆氣的樣子，而是給我們留下了一個陽光、自信、樂觀的印象。

初二作文篇5

　　從小，我就膽小怕事，例如練單杠，連橫叉豎叉，生怕自己磕著碰著，但通過一件事我變了。

　　那是一個美麗的早上，我和爸爸媽媽拎著蛇板到樓下去練習。到了樓下，我在幾根柱子旁邊放下了蛇板扶著柱子，一只腳踩在蛇板的左邊，另一只腳踩在地上，媽媽一下令，我就把另一只腳踩到了蛇板的右邊，努力地滑，每滑一段，手就倒到另一根柱子上，圍著柱子繞了好幾圈，爸爸說：“試試撒開手練�！蔽野咽謴闹由先鲩_，兩腳站在蛇板兩側，開始滑了，心里像踹了個兔子怦怦直跳，生怕跌倒了，到了最后，恐懼戰勝了我的心里。

　　我把板一扔，嘟囔著：“練這破蛇板真是無趣，還不如不練呢，還老是提著心！”我一屁股坐在臺子上。爸爸說：“格兒，做事不能半途而廢，練技巧也是一樣，不能讓恐懼獲勝呀！”“對！你爸爸說的對，宇格別灰心、別放棄，加油，我們扶著你！”媽媽說道。經過爸爸、媽媽的鼓勵，我終于克服了困難，又振作起來，就像一把被澆滅的火又重新燃燒起來。

　　雖然我老是失敗，老是摔跤，花費了很多時間，但是每一次摔跤后我都能重新站起來，因為爸爸媽媽的那些鼓勵，改變了我、激勵著我。就因為這些激勵我學會了蛇板，就因為些激勵，我變了，變的勇敢了，敢于克服困難了！