初二作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
人生面臨著太多的決擇。也就是要承受太多的痛苦。有些枷鎖是自己給自己套的，有些不幸是命中注定。有一些愛情，當我們的青春一步步遠去的時候，再難擁有！我一直喜歡風，暢想自己就是那追風的騎士，飄逸在風中的憂傷在浪漫吟唱。寂寞的人總會記住，生命中出現(xiàn)的每個人。聽著別人的故事，眼角溢出苦澀的淚水。每每將往事遺留在唇邊的茶的苦澀里的遐想，那些失去的青春歲月，是茶的杯底沉淀的渣滓。誰是過去，誰是眼前。誰是后來，誰是未來。無關緊要該淡就淡、該斷就斷、沒有什么值得再次的回頭。或許飄散在空氣里的茶香芬芳，就是一份懷想往昔歲月的最好的詮釋，曾經(jīng)的真愛沖沸在茶的葉脈里！一直不能詮釋什么是愛情，可是，愛情卻是人類永恒的主題。有種愛叫無緣，不是不愛，而是沒有緣分。有一種緣分叫鐘情，有種感覺叫曾經(jīng)擁有，有種結局叫命中注定，有種心痛叫綿綿無期�？瓷先サ拿利悙矍椴⒉灰欢ㄓ泻芎玫慕Y局，看上去很平常的愛情卻能夠相斯相守。紙上流淌的文字，都是無法表達的所有，我不知道愛的那份感覺怎么定性。很多人想看只能看到屏幕上的字，卻看不到指尖在鍵盤上的激動。
愛是什么？許多人倍感迷惘；父母的愛是血濃于水的深情守望，是生命的延續(xù)，是在播種希望。夫妻的愛是一次美麗的邂逅，是異性間的取悅逐漸演變?yōu)橐环N責任；朋友的愛是歷經(jīng)暑往寒來的磨礪，風霜雨雪的沁潤，歲月滄桑的積淀。愛是路燈下一個等待的身影，尋尋覓覓，期待驀然回首的那個他。并不注意燈紅酒綠的奢靡，也不在意路人的眼神，心中只有期盼著的那個他。香煙愛上手指，而手指卻把香煙讓給了嘴唇，香煙親吻著嘴唇卻把內(nèi)心送給了肺，肺以為得到了香煙的內(nèi)心，卻不知傷害了自己，是手指的背叛促成了煙的癡情，還是嘴唇的貪婪促成了肺的傷心。同學的愛是人生共同走過的一段路程，是曾經(jīng)問過的一道難題，是相似的個性和愛好，是相近的玩伴。愛，是幸福的；愛，也是痛苦的。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，事業(yè)如此，愛情也如此。
常常在思念的痛苦中開始一個人對另一個并不相干的愛，是怎樣開始的，為什么茫茫人海，你選擇了他或她，而不是別的什么人？無法詮釋，也不能詮釋。愛，無需要定義。有的東西你再喜歡也不會屬於你的，有的東西你再留戀也注定要放棄的，人一生中會遇到許多種愛，但千萬別讓愛成為一種傷害。愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情，每個人都可以在不同的時間愛上不同的人。我很喜歡聽，唱《白狐》這首歌，我想創(chuàng)作這首歌的作者，就是將自己所有的情感，都注入到那只并不存在的“白狐”身上。這讓我想起了那位善寫鬼狐的蒲先生，現(xiàn)實讓他無望的時候，就回歸到那間草屋中與鬼狐對話，當他的真情注入到鬼狐身上后，那些鬼狐就變得比人更可愛了。也許愛情只是因為寂寞，需要找一個人來愛，即使沒有任何結局。擁有不是絕對的幸福，相愛不一定要擁有，愛一個人，不是一定要天長地久地廝守，你已經(jīng)決定放棄，我就不再去糾纏。只要愛著，就是幸福的。我想蒲老先生在寫他的那些鬼狐的時候，心中定然也藏有“千年等待千年孤獨”的情緒，也正是有了這樣的情緒，他才有可能寫出那樣動人的鬼狐故事。等待是美好而無奈的期盼；守候是思念與愛的詮釋，當那份愛已經(jīng)不在，空蕩的激情為誰澎湃。
不論是偉人還是平民，無論是乞丐還是富翁，盡管所愛的對象和所涉及的范圍不同以外，愛都是從內(nèi)心萌發(fā)出的一種最原始的、最美好的情感。品味著別樣的人生讓愛在歲月中流淌，不再編織那破碎的夢，現(xiàn)實把靈魂打醒，總也不能把生命的種種詮釋得這般的到位。愛是一種情感的自然流露，是發(fā)自內(nèi)心的一份思念和責任；是你成功時的掌聲和贊許的目光；是你落魄時的勉勵。是蹣跚時的攙扶，是危急時刻的只手庇護。在這個世界上，每個人都在不斷地得到愛和不斷地付出愛。愛，不是花前月下互訴衷腸的卿卿我我，也不是聚會時杯盞觥籌的信誓旦旦。愛，是母親不再羞澀袒露的哺乳，是父輩彎曲不再挺直的脊梁；是師尊們歇斯底里揮舞的教鞭。做不了你寸刻不離的相依，成不了你一生一世的永遠，就做一個與你隔時離空，知你懂你卻不能擁有你的紅顏”。人類是世間最理性的動物，越是在社會上層和社會認為比較理智的人群身上發(fā)生這種情愛機率越高，究其原因無不是這種人性磁場能量的集聚和迸發(fā)。誰說喜歡一個人就一定要和她在一起。其實喜歡一個人，并不一定要和她在一起。最重要的是讓她快樂，一切都為她著想，因為她的每一次喜怒哀樂都會牽動你的心緒。所以我向這句話的方向靠攏，“你快樂，所以我快樂。”都說愛人之間可以維系的激情是短暫的，能夠保留那份濃情到永久者為之精華。甜蜜過，曾經(jīng)細語說春秋，自在談風流。吵鬧過，可是，當你們回首凝望的時候，依然是昨世今生的約定中的那個他或她，就此調(diào)低了自己宣泄的音量。因為，你發(fā)現(xiàn)在他或她的眸子里依然是當初的你。
愛是由內(nèi)而外的一種內(nèi)心愉悅過程，是人類內(nèi)心對美的渴求，和人性至善的一種舉措；是雙方在相互的接觸、交流時產(chǎn)生的一種人性磁場，當這種相互吸引的磁場積蓄到一定程度時，于是就上升成為了愛，世間任何一個愛情事件都不僅如此。也許愛情本身就可以穿越時空，跨越千山萬水。但后來終覺得這是無奈中給相愛卻又無緣的人的一種安慰罷了。那時候，也曾經(jīng)無數(shù)次遙想，如果有一段真情，一定要讓它轟轟烈烈，一定要讓它跨越時空，超脫世俗，不沾染塵世的點點纖塵。愛是無私地付出，愛是無私地奉獻，然而這個時代的我們認為愛是無悔地索取，愛是無私擁有。當我看透這一切時，我冰封了自己的心，可是卻有那么一角，是那么溫暖，永遠不會被冰覆蓋。因為那里有你留下的足跡，殘留的余溫。那時抹不去傷痕，更是刻骨的溫柔�，F(xiàn)在想來，七夕其實更應該是世俗的，但那些人間的煙火，早已滲進血液，成為我們生命的底色。愛是一個永恒，一個持續(xù)，一個不會淡忘，一個不會磨滅的字！人，生性有愛，這是不可回避的，也是無法逃脫的。愛的根源在于情，而這情只有是親情，只有用親如骨肉和銘刻在心才能詮釋。
我是一個平凡的人，我只想要一份如水的感情，溫馨而細膩、清純而踏實。當我仰望藍天時，忽然發(fā)現(xiàn)自己出奇般地喜歡藍色。不知何時，我一往情深地追尋著天空的蔚藍。因為藍色給人以靜心的舒暢，令人無比的放松，使人無比的自由！一朵白云可以詮釋天空的蔚藍，一片綠葉可以證明生命的存在，而我只想擁有一份真愛,花開有聲，雁過無痕。愛本身就是一把雙刃劍，在收獲與付出之間，從相愛那一刻起就注定要撕裂雙方的靈肉，那種痛徹肺腑，撕心裂肺的感覺在愛與被愛的輪回中，演繹著一幕幕詮釋愛情悲喜劇。心懷一個包容萬物的心，那是擁有愛�；蛟S在現(xiàn)在這個“物欲橫流”的社會，人與人之間沒有冷暖可言。但家人的愛是不論是怎樣的滄海桑田都無法動搖它，它深深地扎根于心中。
初二作文 篇2
那護手霜的味道，仿佛無處不在，暖暖的，讓我久久不能忘懷……
奮斗的味道
熟悉的護手霜的味道撲鼻而來，緊接著一聲宏亮的聲音“兒子，媽媽來了”接蹱而至。只見媽媽抱著一塌塌書，邁著正步，一股“壯士一去兮不復返”的豪邁之情。“兒子，媽媽和你一塊復習。”于是，一個人的讀書聲變成兩個人的讀書聲，一聲比一聲高，好像要壓過對方似的`。媽媽那嚴肅的神情和認真的態(tài)度感染了我，給予了我力量。讓我精神抖擻，為期中考試“考前磨槍”，母子倆的讀書中彌漫著一股既是清新的又是奮斗的護手霜的味道。
鼓勵的味道
熟悉的護手霜的味道又撲面而來，只見媽媽站在了我的身邊，充滿信心地對我說“加油，你能堅持下來的”。媽媽用她的手輕拂一下秀發(fā)，在微風中如鋼鐵般屹立不倒。她用手捏了捏我的臉蛋，一股熟悉的護手霜味道又鉆進我的鼻子。媽媽伸出手，又和我擊掌。她又對我說：“不要緊張，放松就好”。
漸漸走向舞臺，回頭一看，媽媽向我豎起大拇指。此時，調(diào)皮的風爺爺張大嘴用力一吹，母親那護手霜的香味撲鼻而入。站在舞臺上，看見媽媽又似鼓勵一樣舉起大拇指。我鎮(zhèn)定自若地完成表演，臺下的掌聲經(jīng)久不斷，在贊揚中，我又仿佛又聞到護手霜的味道，那是激勵的味道。
每當我在學習上遇到困難，媽媽總是鼓勵我不要放棄，認真去做每一道題。當我遇到挫折時，媽媽總會伸出大拇指，暗示：“相信自己，你是最棒的！”即使媽媽不在身邊，也總會浮現(xiàn)出那鼓勵的護手霜的味道，促使我不斷向前。
堅強的味道
那次，我玩滑板時不小心摔傷了腿，血一直往下流。媽媽見了，如飛一般跑到我的身邊，嫻熟地為我拿酒精消了毒。一瞬間，刺刺的疼痛使我不禁叫了出來，媽媽堅定地看著我，說：“兒子，堅強點！”我含著淚水點了點頭。媽媽又拿起棉棒，把四周的血都擦了去，消完毒，媽媽又給我的腿上纏上紗布，膠帶粘住。抬起大汗淋漓的頭對我說：“兒子，做得好！”陣陣護手霜的味道從紗布處傳來，看著疲憊的媽媽，我不能自己，情不自禁地給媽媽一個大大的擁抱。
媽媽拍了拍我，笑著說：“沒事呀！下次記住注意點！”我用力地點了點頭。那幾天，我?guī)缀醪荒軇訌棧豢吹健熬陌b”的充滿護手霜味道的腿，我就咬咬牙挺了過來。因為媽媽仿佛還在，那護手霜的味道，是堅強的。
那護手霜的味道，仿佛無處不在，暖暖的，滋潤著我的心田，讓我久久不能忘懷！
初二作文 篇3
“嘿，你聽見了嗎？”
“嗯，周圍好安靜。”
阿澈是孤兒院的一個孩子，先天性耳聾，在他的世界里，原子彈爆炸的聲音也只如一只螞蟻在樹葉上的輕微騷動。
孤兒院的院長是一個名叫茜的姑娘，她喜歡抱著阿澈在夕陽下讓他摸著自己的嘴唇學說話�？墒�，阿澈永遠聽不見茜姐姐的聲音，這點，他感到十分悲哀。
終于迎來了期盼好久的郊游，孩子們由茜姐姐領著去森林野餐。大家都很高興，包括阿澈。突然一聲“轟隆”巨響震徹山谷，老遠就聽見離森林不遠的山谷里喊：“泥石流！快跑�。 避缃憬慊艁y的叫孩子們排好隊快跑，孩子們聽話并害怕的跑走了。
終于跑到安全地帶，茜姐姐一個一個的數(shù)著：一個，兩個……不對，少了一個！少了一個！阿澈！而阿澈正呆呆的坐在野餐的花格子布旁，呆呆的凝視著姐姐和伙伴們離去的背影……為什么……要跑呢……是為了……舍棄他么……就因為……他聽不見么……一滴淚，狠狠打在花格子布上……為什么……不帶上他啊……為什么……一個人也不顧他啊……為什么……茜姐姐也不管我了呢……濺起的淚花，慢慢破碎了……他，聽不見。
茜姐姐不顧一切朝樹林飛奔而去，阿澈……不能……
泥石流一路沖向森林，巨大的沖力把樹木連根拔起。阿澈依舊呆坐著，淚水肆意在這個柔嫩的孩子的心上。茜姐姐的輪廓慢慢出現(xiàn)，而少年的視線已經(jīng)模糊�！皣W啦”，一棵棵樹在阿澈身后倒下，而阿澈，背對著泥石流，毫無知覺。
一棵……兩棵……就在阿澈身后的一棵樹倒下的那一瞬間，他摔向了那塊花格子布。
視線逐漸清晰，而他，再也見不到茜姐姐了。搶救隊終是差了幾秒，這個世界，二擇一。
為什么……搶救隊要先救他啊！為什么！為什么！
搶救隊時常去孤兒院看他，一個緊攥著一塊花格子布不放的阿澈……這是……茜姐姐……唯一……的……東西了……
阿澈會說話了，他說的第一句話，是“阿澈”。
“吶，你知道我為什么給你取名叫阿澈嗎？是因為每個孩子都是純澈的哦。”
“你和我原來一個夭折的孩子是想通的嗎？我感覺你們的氣息好親近哦�！�
“小阿澈你要快快長大哦，茜姐姐會一直陪著你的�！边@是一個姑娘對一個聽不見的男孩說的話。
“茜姐姐，我來看你了，你開心嗎，阿澈會經(jīng)常來的�！�
“茜姐姐，阿澈會說話了，你看，說的多流利�！�
“茜姐姐……惜姐姐……昔姐姐……”這是一個少年對一個姑娘的墓碑說的話。
“阿……澈……”茜姐姐笑了，樹……倒下……
“嘿，你聽見了嗎？”
“嗯，我聽見了。”