初二作文

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【精品】初二作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初二作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初二作文十篇

初二作文篇1

　　嫦娥，美的令人窒息。情急之下吞下了仙藥，悲憤之下于夫惜別。躍上冷凄如霜，月下后羿深情款款盡管夫妻情深，可終將天各一方。后羿堂堂七尺男兒，跪叩大地，悲嗚徹至云霄，月宮伊人聞得，淚眼朦朧。此時正值中秋。

　　月宮月亮，曾在我無知的年華鐫下多少幻想。甚至是想象自己的前身是否就是嫦娥，披著薄紗單薄瘦弱，每年中秋撫著月桂樹望著月下人兒團圓，望著人們合家歡笑，望著夫君懷中摟著月餅，喜而悲，笑而泣，周圍霧氣飄渺一如來時那般空靈。

　　這是八月十五。嫦娥奔月時，是八月十五—中秋節或許中秋節那天正是團圓日，一大家子吃著月餅嬉笑顛鬧，好不歡樂。或許科技橫行的時代你成為了唯物主義者，再不堅信、神話凄美。但我愿意，我愿意守護這份美麗。

　　每年中秋，我舉起月餅遮住月亮，閉眼便看見了嫦娥哭的梨花帶雪，后羿頓足仰天長嘆，再凝眉，又會看見古時樓宇空靈，零零星星的光源或飛或立。城市萬象一片盛景。心中便異樣感覺沉浮。

　　但我想各地接觸信息畢竟不同，慶祝自然不同。

　　在遙遠的蒙古族，每逢中秋佳節。人們往往騎上駿馬在大草原上追逐。他們朝西放馬奔騰，月亮由東方升起。墜落西方。執著的蒙古騎手不追到月亮西下，追月不止。

　　在唐代，中秋賞月，，玩月頗為盛行。在北京京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之意。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香，樹中秋，點塔燈，放天燈等特殊風格。

　　中秋，美的不像話的詞語，驗證了嫦娥后羿的凄美愛情，留給了中秋節少男少女們的理想天地。

初二作文篇2

　　十二三歲，正是多愁善感的時候，卻又逢上小學畢業。

　　我記得，那天，班里的同學們，拍照留念，談天說地。有些瘋的，都在撕考卷了，然后又揉成一團扔進垃圾桶，發泄完了，又忍不住，回頭看一眼，畢竟，那是當年辛辛苦苦做的呀……后來，老師來了，看了一眼垃圾桶，瞄了一眼那幾個同學，就自顧自地說幾分鐘。待到該人散之時，在黑板上寫下：天下無不散宴席。又說：“同學們，是時候說再見了。”“……”沒有人說話，教室里很安靜。老師轉身走出教室。教室安靜了一瞬，便又熱鬧起來。直到曲終人散……

　　那天，我待到很晚。五點，我還在教室。

　　陽光透過枝繁葉茂的香樟，落到教室里、課桌上。教室很亂很亂，黑板上還有“鬼畫符”。那是我心甘情愿待到那么晚，若是在平時，怕是連多看一眼的心思都沒有。我想起一句話——平時不覺得怎么樣，當你失去它的時候，才知道，它對你有多重要。豆蔻年華，童年時光，轉瞬即逝。

　　呆呆地坐在位置上，看著桌子發呆，思緒萬千。目光轉向窗外，看著那顆香樟，七歲那年剛來的時候，還沒有兩層樓高呢，六年光陰，如同白駒過隙。太陽仿佛又落下去了一點，我站起身來，擺正了教室里的課桌，一把拿起書包，走出教室，最后看了一眼，便決絕地離開。再沒回頭。走出學校的時候，精神有一瞬的恍惚，要說再見了呢，六年前，仿佛就在昨天……新的學校，新的同學，但愿人緣不差吧……陽光剛好落在教室的窗上，顯得那間教室格外遙遠。

　　初夏的太陽竟也能制造氣氛，也許是知道了今天是個憂傷的日子……斜陽把影子拉得老長，隨手撩起鬢邊的碎發，順便看了一眼表，已經六點了，我還真能拖呀……我不自覺加快了腳步。

　　到家時，不再猶豫，打開門，看見父親在廚房做飯，轉身走進房間，把畢業照加進相簿里。朝前看吧，好漢莫管身后事。

　　如今，談到小學，也是一笑了之，畢竟兩年了，時間終會給你回答，又為你撫平內心的空虛。

　　或許，時間真會是一劑良藥……

初二作文篇3

　　“慈母手中線，游子身上衣。”不知是一時興起還是怎的，媽媽突然心血來潮想要為我織毛衣，呵呵！也許只有三分鐘熱度吧----

　　媽媽特意挑了我最喜愛的珍珠線，買回來的第一天便興沖沖埋頭“奮針疾織”起來，只見針頭翻飛，毛線上下舞動，猶如翩翩白蝶，盤旋舞動，一旁的我興趣盎然地瞧著。

　　時間飛轉，已接近十點了，可媽媽睡意全無，猶如盯著獵物仍聚精會神地織著，著了迷一般。想都不想便可知道，第二天媽媽肯定是頂著個“熊貓眼”去上班的！

　　一天、兩天、三天，媽媽每天都不知疲倦地織著毛衣，一旁的我早已看得不耐煩了，媽媽看出了我的倦意，笑著說：“等織好了呀，你肯定喜歡，冬天也保暖！”聽著媽媽幾句簡單卻親切的話語，一股不知名的東西涌上了心頭，也許只是心里不舒服吧。

　　靜夜如初，卻被媽媽的叫聲劃破，聞聲趕來，原來雪白的毛衣上有了不和諧的身影----幾道黑印，這可把媽媽急壞了，看來毛衣又得動大手術了，本以為媽媽會就這樣半途而廢，可第二天便拿了新線回來，雖然嘴上不停地抱怨著，手上卻一直沒有閑下來，那一刻，我被媽媽的決心驚住了，看著她那專注的深情，我會心地笑了。

　　有那么一天，媽媽神神秘秘地叫住我，眼神里流露出掩蓋不住的喜悅。原來毛衣的整個身子已經織好了，媽媽急于想看看她努力地成果呢！穿上那件雪白的珍珠衫，一旁的媽媽興奮地說：“還蠻合身的嘛，看來我的手藝還不錯。”毛衣上鑲嵌著一個個小球球仿佛真的變成了顆顆晶瑩的珍珠，鏡子前的我左右轉著身子，欣賞著媽媽的杰作，對這件毛衣真是愛不釋手。興奮之余，傳來媽媽含著笑意的聲音：“只要你喜歡，媽媽每年都給你織一件毛衣。”我的心一顫，一股暖流貫穿全身，臉上的笑容定格了。一旁的爸爸無意間說道：“你媽呀，為你織這件衣服，頸椎病都犯了，又酸又疼，總讓我幫她捏捏呢！”“就你多嘴。”媽媽沒好氣地白了爸爸一眼，仍笑盈盈地望著我，滿眼的憐愛，朦朧的水汽抑制不住地在眼眶里彌漫開來，心里像打翻了五味瓶一般。寒冷的漫漫冬季，有了媽媽這滿載母愛的毛衣包裹，便不再寒冷。

　　陽光嶄露頭角，面對陽光，我笑的是那般的甜……

　　心中的陽光縷縷，唯有母愛那一束陽光最為溫暖，永恒！

初二作文篇4

　　大多數人的人生都是歌，旋律的不同筑就了你，你是我心目中的一首歌，一首平凡又無憂無慮的“童年”。

　　二十年前，你呱呱墜地，那時起你就是我的阿姨。你像同齡的孩子一般上學，你眉清目秀連任了大隊長或是兼職學生會主席，自己看來豆蔻年華不見的失去童趣。只要完成學習上的工作便能擎著風箏在田埂上飛奔，相比同學們，學習上更是可操左券，父母能在別人面前驕傲的喊出你的名字。但童言無忌的你，懵懂的你卻缺少了一分追求去夢想，你或許只融入了做完作業便結束的無用功學習，不知道、沒體會到學習內在的斗爭所產生的無助。

　　你是我心目中一首亢奮、無懈可擊的“奮斗”。一次普普通通的測試使你的年紀排名下至十位，回到家，潸然淚下，沒有嘗試過失力，不會這種滋味的辛酸。你領悟了什么叫學習，拿到考卷將一紙陰霾塞進床底下。從此你如渴冀奔泉般溫習與自習書本內容，迎接下一次月考。內心時而雜亂無章，時而豁然開朗，只有你自己才能意識到美好的童年已經逝去，不能再松懈，要奮斗!終于，失之東隅收之桑榆，再一次爬起來了，一個高中女孩不再天真而是寒窗苦讀。早上晚上，自己付出了常人不可估量的努力，為了學習，茶飯不思，睡又不早。勇往直前只為了重新塑造一個嶄新的自我，這付出預示著你的回報將頗豐。在一次次順利下，壓力愈大，抵抗力愈強，為即將開始的高考打基礎。

　　你是我心目中的一首不屈不撓的“后來”，人生的起伏是你懂得了許多，可命運還在和你開著一個天大的笑話，因為在高考發揮失常，總分低于理想中的北大，因此失之交臂，打擊著你的心靈，你鎖緊眉頭，大家期盼著你能把握自己的命運，不再以哭作為發泄，而是不屈服于失敗，一蹶不振，坦然地說了句沒關系，學會如何用更好的方式去詮釋失去與擁有。大學畢業后你獨立在北京開拓事業你用永不言敗的拼搏精神書寫永恒，不是落日而是一米陽光，心中經典回味的“日不落”，直至……

初二作文篇5

　　“嘀……咔”雖說我并不是十分趕潮流，但是，在這移動互聯下的共享時代，躋身中國“新四大發明”的共享單車可是人人都用的！這不，我拿手機一掃，車就解鎖了，然后就可以順暢騎行啦！是不是很方便？

　　沒錯，“共享”二字是近年的熱詞。在如今這個經濟快速發展的時代，共享經濟正從一個新鮮事物變成我們生活的一部分：出行有共享單車、共享汽車；手機沒電了有共享充電寶；下雨了有共享雨傘；旅游住宿有共享民宿；想要運動時還有共享籃球……“共享時代”來了，越來越多的“共享”行為和模式，正在影響和改變著我們的消費和生活方式，從一定程度上讓人們的生活變得簡單、方便。特別是近幾年做得最出色的共享單車，赤橙黃綠青藍紫，滿大街的彩虹色單車成了城市一道亮麗的風景線，上街、買菜、逛超市、上班……短距離出行幾乎被共享單車給承包了，讓人們的生活變得方便了許多。然而，凡事都有兩面性，下面讓我們去采訪幾位使用共享單車的路人，聽聽他們對共享單車的看法。

　　路人甲：現在共享單車可是很流行的！雖然我平時上下班常常是汽車出行，但是，我也下載了一個APP以備不時之需。有一次，我乘公交車上班，家里到車站有一段距離，我便想到了共享單車，掃一掃二維碼就可以上路了，方便的很。一路上嗅著桂花香氣，吹著爽朗秋風，第一次發現這個城市是那么美，這讓很久沒有運動的我感到神清氣爽。現在我已經愛上了共享單車，“最后一公里”出行全靠它了。

　　這位先生的敘述一定引起了大家的共鳴，確實，不少城市人大約也和這位先生一樣，出行方式的改變甚至顛覆，都因有了共享單車。然而，“共享”了一陣子后，一片叫好聲中有了不同的聲音，下面我們來聽聽這位女士的吐槽。

　　路人乙：說起共享單車還真是一肚子氣。一開始我是共享單車的“粉絲”，我們小區比較偏，逛街買菜上班可少不了它。可是有些人只圖自己方便，將單車停在非公共區域，害得我常常一輛單車都找不到。這時候怎么辦？只能繼續走路找唄，好不容易找到一輛，開始掃車，卻冒出一個什么“系統異常”來，有時候甚至是沒有反應，這咋整？要是上班的話就等著遲到好了。最可氣的是有些地方的共享單車投放量嚴重超標，胡亂停放的單車東一輛西一輛，都快要“疊羅漢”了，也沒辦法掃碼去騎呀。雙休日我帶孩子去公園玩，看到公園外面的草坪上堆滿了各種單車，那么好的風景都被破壞掉了，真是毀人興致。

　　看著她憤怒的表情，我也不由得思索起來：共享資源到底是方便了我們的生活，還是給我們的生活“添堵”呢？

　　不得不說，共享時代帶給我們的便利是毋庸置疑的。然而，我們也應該看到，當“共享經濟”越來越方便大家的同時需要各方面的努力去“共治”，政府應該制定相應的法規措施，企業多為用戶考慮而不是一味地為了賺錢，個人更應該提高自身的素質，遵守社會次序，這樣才能讓我們的“共享”更好地改變我們的生活。相信未來的“共享時代”是一個美好的時代！

初二作文篇6

　　園里的杜鵑花露出了美麗的花苞，嫩綠的葉芽也在春風的撫摸中蘇醒，又是一個春天。趁著這桃紅柳綠的大好春光，我們決定出去春游，尋找春天的足跡。于是，在麻雀的啼叫聲中，我們出發了。

　　我們來到了永寧公園。草坪早已探出了草芽，嫩綠的草坪中還點綴著幾朵白色、紅色和黃色的野花。柳樹垂下修長、碧綠的柳條，碧清的河流中倒映著它的身影。爸爸還折下幾根柳枝，編成了一個美麗的柳環。

　　繼續往前走，只見幾棵樹已脫去了深綠的冬裝，換上了嫩綠的春裝。幾只羽翼未豐的小鳥在枝頭來回跳動，歌唱著春天的樂曲。不遠處還有一個花壇，里面婀娜多姿的鮮花開得正艷：有的白如雪，昂首挺立；有的紅如火，一枝獨秀；還有的粉如霞，花團錦簇。這景色宛如一幅大自然的畫卷，將春天的美表現得淋漓盡致。

　　我從包里拿出鳥哨，吹響它，只聽逼真的“啾，啾啾”的鳥哨聲，另一邊的樹林里立刻響起了“嘰唧——啾”的鳥鳴聲，真有趣！

　　拐一個彎，就到了廣場中心。那里有許多孩子在放風箏。尾巴長的、尾巴短的、老鷹形狀的、白雪公主的……各式各樣、五顏六色的風箏，帶著童真與希望飛向了蔚藍的天空。我拿起彩帶揮舞起來。五顏六色的彩帶時而繞成圓圈，又時而彎成弧線，仿佛變成了一道彩虹。

　　離開廣場，前面是草坪石路，鮮花綠草，給人一種休閑愜意的感覺。一朵艷麗的薔薇上，春天的使者——蝴蝶在上方環繞。清澈的泉水波光閃閃，陽光照射在上面，便映出金色的光斑，美極了。上面還有一架雕刻精美的石橋。走過石橋，這次踏春之旅就結束了。

　　“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”。啊，春天有數不盡的美景，等著我們去發現，去感受。

初二作文篇7

　　人生總有一種堅持，而這種堅持總會對我們的生活與事業造成一定的影響與幫助，貴在堅持，讓我們離成功又近了一步。

　　“這煩人的數學作業，怎么這么多，還這么難！”我抱怨著，扔下手里的數學作業，靠在椅子背上，閉目養神，不由回憶起班主任老周在前天班會課上的話。

　　“同學們，這臨近期末考試，作業量的增加是肯定的.，大家晚上作業寫到11點，11點半都是正常的，還有不到一個月的時間，再堅持堅持，一定不能浮躁，遇到難題多想想，實在想不出來就跳過，總之在這幾個禮拜時間里，大家要堅持住，認真踏實，爭取在期末考試中取得佳績！”聽完老周這一番鼓勵，同學們臉上都露出了若有所思的神色，一個個都痛下決心，堅持到底。

　　結束回憶，我又回到了書桌前，望著桌上擱置一旁的數學作業，重新燃起了信心之火，抓起筆，算了起來。雖然在解題的過程中處處碰壁，但我依舊堅持了下來，認認真真地解題。不知過了多長時間，也許過了很久，我從題海中抓了出來，終于，在我的堅持與不懈的努力下，這幾道題目圓滿地解了出來。

　　題目如此，人生亦是如此。成功與失敗就像一次考試的結果，堅持就是為這場考試的準備，而恰恰決定成敗的就是這看上去毫不起眼的堅持。有些人，他們堅持了，無論何時何事，那么他們就掌握了通向成功之門的鑰匙，而有些人，半途而廢，就會朝著這扇門的反方向越行越遠，無緣與成功相遇。

　　所以，通過這件事，我明白了不光在學習上要學會堅持，人生也總有一種堅持，學會堅持，就會靠近成功。

　　人生如此，貴在堅持。

初二作文篇8

　　創新就像新世紀的太陽，有了創新，我們的世界才充滿了陽光，在這創新的世界中才幸福、快樂。跟隨著這科技的高速發展，以及在不懈探索和創新中，我們進入了這新一代的選擇。

　　創新的思維似時間從未停止過，它推動著我們社會不停的發展。時間穿梭千年的我們，用泥石路步行，如今在這新世紀創新發展的空間里。制造出自行車到摩托車、汽車，現在又到電動自行車以及電動汽車。創新讓我們明白了重要性，在鍛煉中提高創新意識和能力，來創造出更多的價值。為了滿足我們的需要，在這日新月異發展的趨勢中，各國領導已加大對電動車開發投資與支持。讓我們看到高科技的發展更推動著現代化經濟的發展，電動車已成為我們環保、安全、方便的重要交通工具。這就是新時代的步伐，努力的背后敢于創新，讓我們各國綠色家園多了一份健康和美好!

　　創新仍在繼續升級，一代又一代的新科技神奇的展現在了我們的眼簾來代替舊一代，就在十幾年前，家里的電話座機就是我們最好的聯系方式。如今的時代步伐手機便是我們不可缺少的通訊工具，跟隨著科技創新的領路人，他們用豐富的想象力和創造力。從按鍵手機到翻蓋再到手寫又到平板……每款手機都是用創新展示著它們不同的優勢，來不斷的提高我們的生活水平。現在的互聯網信息化領先我們也更加方便、快捷、全面的知識。為老百姓搭建了一個創新的平臺，也為學生們創建了一個全新的世界。我曾在互聯網信息化中了解到：“互聯網+”如：“互聯網+行動計劃”使“互聯網+教育”成為教育領域備注的新熱點。就在這不斷的創新中“互聯網+教育”的創新本質和發展趨勢來把握“互聯網+教育”的行動方向。這些已經證明了新科技不斷的變革，能為今后的教育發展帶來更快速的進步與發展。

　　作為一名中學生，我們都熟知：在我們人類社會發展中，發現和創新就是我們人人不可忽略的問題。只要我們有著一雙發現的眼睛和創造的頭腦再加上努力，堅持不懈就會有創新。創新離不開發展，發展離不開創新。創新新品牌，打造新世界，增強新科技，讓我們一起行動起來吧!

　　就因為有了創新，創新時代的步伐才能更矯健，我們的世界才被裝扮的如此美好、絢麗!

初二作文篇9

　　即使寒冷，卻能共同戰勝，這里是全世界追求的天堂。那些追求天堂的人們啊，卻絕然不知，天堂里都是被他們拒絕的人們。

　　為什么，只是不同，就要被拒絕呢？我將這片土地稱為：雪國。

　　雪國有一座城堡，城堡居于雪國中心，是雪國的象征，巨大雄偉，占據了雪國三分之一的土地。你不要以為這里居住的是雪國的某個領導人物。這里是所有居民共同修建，共同居住的場所。在這里，不需要某個統治人物，這里，居民們就是統治者，他們自覺遵守著潛在的規則，沒有法律，沒有限制，但大家都和諧地生活著。這里，平等、自由、尊重。

　　夢里，我常常來到雪國，這里的孩子們不需要教育，他們擁有與生俱來的氣節與睿智。他們不需要勞動，他們每天的“功課”就是玩耍，到傍晚，父母勞動歸來時，他們的任務就向父母訴說一天的愉悅，讓父母以此來放松。雪國的孩子，擁有真正的童年。

　　大人們各自擁有自己的事業，共同勞動，共同分享成果。沒有金錢這樣的交易，他們信仰著誠信，保留自己心中的圣潔。不會有人去在意自己的得失，他們簡單而質樸。

　　雪國的人們也都擁有自己的精神世界，他們有很多活動，他們也有許多的精神產物。比如書籍、繪本、雕像……

　　雪國，是每個厭倦喧囂的人們所向往的凈地。