初二作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初二作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
“哎！媽回來沒？”媽媽焦急地問。
此時，已是夜深人靜的時候。媽媽的聲音像巨大的波浪拍向熟睡的我，我變成半睡半醒的狀態，只聽見有人在交談，隨機又入睡了。過了一會兒，我就被嘈雜的聲音吵醒了。我不情愿地坐了起來，睜開書雙眼，只見絮白的煙霧織成了一條花邊，把世界的四周圍了起來，白茫茫的一片。一汪清甜的月光透過窗簾灑在床上，一切都是朦朦朧朧的，顯得遙不可及，我仿佛飛升到了仙境。我揉了揉眼睛，看清楚一切，便問媽媽怎么了。媽媽的雙眉都在顫抖，好像十分緊張，但又篤定地說：“今天小區停電，我哪里都沒找到你奶奶，肯定關在電梯里了。”“什么！”我心中一震。
媽媽說完就和爺爺去救奶奶了。不知道是為什么，可能是恐懼，我并沒有去救奶奶，而是繼續躺在床上——雖然已睡不著。我輾轉反側，時不時地望向電梯的方向，我仿佛看到了：“奶奶心急如焚，迫切地想出去。她扒著電梯門，雙手伸直往一邊拽，累得滿臉通紅。嘗試無果后，她又拼命地扯著嗓子喊救命，不時還“砰砰”拍著門。在一切方法都試過后，奶奶絕望了，但不會哭——她是那么堅強的農村婦女。她的眼睛深陷著，顯得特別大，目光呆滯，不知道在想什么。隨后隨著電梯里的空氣越來越稀薄，奶奶倚著墻漸漸地倒了下去……”不！不！我立馬打斷了我的想象。又在翻來覆去中，我恍惚聽到了“砰砰”的敲門聲和救命聲，心想：“我一定要去救奶奶！奶奶從小就對我最好，今天就是我報答的機會�！蔽摇斑恕钡靥麓玻洲D念一想：“不行！要是媽媽他們回來了，找不到我，又要著急地找我了。我還是不要添亂為好。”于是我又回到了床上。
就在我左右為難時，門口傳來奶奶村野的罵街聲，我一頭栽進了枕頭里……
初二作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
布滿灰塵的DVD反反復復的唱著那只沙啞的歌，每個音符都在我心頭激起一片水花。飛珠濺玉之間，我仿佛又瞥見了奶奶慈祥的笑顏……
奶奶是我的守護神，一位擁有和藹面容和嚴厲眼神的天使。自記事起，奶奶高大的背影就穿梭于狹小的老屋間，沾滿油膩的圍裙是她永久不變的裝束，一枚傷痕累累的頂針是她永不褪下的戒指。在我單純的內心有一種奇妙的信念：只要有奶奶，生活就是美好的。
然而，當我失去那相伴一生的“你”時，我該怎么辦？《感恩的心》不會告訴我，誰也不會告訴我。我忿忿的關了DVD，望著燈光下慘白的試卷，殷紅似血的分數張牙舞爪的獰笑，如皮鞭狠狠抽打著我心頭尚未愈合的創傷。面對高臺跳水般一落千丈的成績，我無能為力—像我這般懦弱內向的女孩，此刻迫切需要的正是一個可以讓我依靠著縱情哭啼的肩膀�。�
可是，我最想依靠的人，你在哪里……
時光回溯到那個月黑星稀的夜晚，如驚雷般炸響的電話鈴攜來了噩耗。奶奶，我的世界便隨你的離去而崩塌。
——是啊，自那以來，我渾渾噩噩地過了多久？我仰面躺在小床上，自你離去后就再無人整理的床鋪，雜亂得仿佛我的思緒。奶奶，我正在絕望的深淵掙扎，你為何沒有一如既往讓我依靠在你的雙肩？
“因為你已經長大了。”一個慈愛溫和的聲音在我心頭想起，帶著恍若隔世的回音。
“不，我還太弱小，還需要扶持！”我在內心聲嘶力竭的哭喊，“奶奶，我現在最想依靠的就是你啊！”
“傻孩子，低頭看看胸前吧�！�
我低頭望去，一朵枯萎的玉蘭花正散發出最后一縷幽香——那是奶奶親手為我戴上的。那時，奶奶被病痛折磨得憔悴不堪的臉上，綻放出純凈而燦爛的光輝……
原來奶奶早已留給了我戰勝挫折的勇氣，即將天人永隔，我也能依靠著她博大的愛。她正是把愛傾注于芬芳的花朵中，根植在我的靈魂深處�。�
奶奶，無論何時，我最想依靠的人就是你——我一生的天使。但請你放心，即使你不在我身側，我也會勇敢地做我自己！
初二作文 篇3
自從我們“呱呱”墜地，我們就生活在愛的藍天下，撫育著愛的陽光，盡情的享受著“愛”賦予我們一切的一切，在無憂無慮的成長與生活著。
俗話說“十月懷胎，一朝分娩”，這只是簡簡單單的代名詞嗎？不，這包含著千千萬萬做母親的責任與難以承受的痛苦。雖然母親度過了那短暫而又難以承受的痛苦之后，帶來的是給她們無盡的辛酸與擔心。正如歌詞中所唱到“兒行千里母擔憂”，你不僅帶走的是母親的思念，還帶走的是母親一顆鮮紅而又牽掛的心，它包含著對兒子的無窮的愛。
記得那是上小學的時候，我出去玩，直到晚上9點多了還沒回家，這“急瘋”了媽媽，拿起電話給每個親戚家打電話，可還沒有聽到我的任何消息，這更使她焦急萬分。慌忙中她想起了我的同學錄，拿起電話挨個打，直至聽到我剛走了，回家了之后心情才平靜了許多�？蛇�是不放心，在樓下焦急不安的等待。直至我的出現才讓她的心平靜下來。回去之后，我挨揍了，當時我很不理解，不就回來的遲了點嗎，干嗎非要這么怒氣沖天的揍我一頓�，F在，我才真正的理解，那是母愛的驅動，是對我們陽光般的呵護！
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
初二作文 篇4
“你的作文缺少創新知道嗎？這樣你中考會吃虧的你知道嗎？”語文老師的話還在我的耳邊回蕩，我一個人漫步在街上。愕然發現已經來到了書店，唉！進去看看也許會看到好的書。
我走進了書店看見了滿目的書我眼花繚亂。翻看著作文書突然發現了你？？《創新作文》我第一眼看見你就被你的“臉面”（封面）就被你吸引了，就像看到自己的初戀情人一樣。（當然這是我想象的我還小還沒這經歷。呵呵）看著你的“臉”那么好看，我又擔心你是華而不實我便情不自禁的翻開了你，我發現你不僅不是華而不實而是太有“墨水”了。你的每一篇文章都那么的經典，有趣，貼進我們廣大學生的實際問題。我這刻發現我真的愛上你了，于是我便在書店定了你以便能天天能看見你。我每天都消化你的“墨水”來給我充電。
漸漸地我的作文變的有點創新了。老師也表揚我，這是你的功勞我謝謝你，看著自己的作文進步了我便拋棄了你，雖說我的作文沒有退步但總覺得生活好像缺少什么一樣。直到我在一次看見你我才覺得生活有了色彩，于是我又在一次定了你，我現在覺得我的生活離不開你，于是我又來到你的另一個世界來和你交往那就是創新。
初二作文 篇5
只要活在這個世界上，就必須要明白這世間所有的東西都要付出才會有回報。世界上是不存在天上掉餡餅的美事的，不要總是想著不勞而獲。假若你真的遇見了，那也必定是個騙局。
如果你對一樣東西愛不釋手，你就必須要付出相應的代價來獲得。你看中了一件物品，你必然會想得到它，那么你就需要錢來買它。錢——哪來的呢？你必須要去努力、付出，來工作賺錢。當然你也可以沒這著良心說我不需要，我家里有的是錢，我不用擔心之類的話，但是你要時刻記著，那不是你的。也有可能是你的占有欲有問題，試想：誰不喜歡自己喜歡的陪著自己呢？
當然，也有些東西是錢無法買來的，比如情。但你也必須要付出感情來回應，否則愛是會過期、發霉的。不要想這不對，或許你就以為在愛情里是有一廂情愿的，是的，的確有，但是人的耐心都是有極限的。愛情里這樣的傻子也有，但愛到最后的結果我們可想而知。親情也是如此。
一分耕耘，一分收獲。優異的成績必將要靠自己的努力來獲得，或許，十分的耕耘不會有十分的收獲，但是不付出就一定不會有收獲。我們有的時間還很多很多，不要害怕失敗，只要在站在終點的時候能自豪地抬起頭，說句：我不后悔，因為我努力過！
努力過就好！
在遇到想要的東西時，一定要抓住，千萬別錯過。千萬別吝嗇
你那廉價的汗水，要抓住希望，當你以沒有機會再去得到時，你或許會后悔的；在遇到了自己喜歡的人，要學會去爭取，不要害怕拒絕后的尷尬，不試一試又怎能知曉自己的心呢；和喜歡的人在一起，無論對方對你怎樣，你都全心全意去愛，否則愛將很難維持；倘若他已經不再愛了，那也別拖泥帶水，坦坦蕩蕩的說分手，至少我愛過，所以我不后悔，我相信更好的在下個路口；對待愛我們的父母，親人，我們的更應如此，愛就現在，別做那些讓自己后悔的事，世界上是沒有后悔藥的！
付出總會有收獲的！
初二作文 篇6
然后我們上了車，然后我們說“教官再見”，然后我們隨著汽車緩緩離開……
那是的太陽還很耀眼，我們還懷著滿心傲氣，還是那么倔強不可教也，烈日下筆直站立的40分鐘，抱頭喊響的數十個深蹲，飯前的那聲“坐”，或許會久久縈繞在我們耳邊無法消散。
我們好像還和教官玩過游戲，看到教官和同學追著跑而不住發笑，我們好像還聽教官說過他的過去，某位同學被深深吸引，激動的詢問有關機槍的事，我們好像還向教官要過熱水，還告訴他等我們腳不疼了會替他奪下匯操的第一。我們怨過教官的苛刻，厭過教官的嚴格，更悅過教官的點點滴滴。
初二作文 篇7
我曾經聽過一個故事，有一個劫犯在搶劫時被警察包圍，無路可退，一時慌亂，便順手從人群中拉了一個人當作認知。他拿槍頂著人質的頭部，威脅警察不要靠近，并讓警方聽從他的命令。
警察散開了些，不敢上前。劫犯挾持這人質向外走。這時，那名人質去開始了呻吟，劫犯急忙堵住了那名人質的嘴，但人質卻越來越大聲，最后成了痛苦的吶喊。
劫犯在慌亂之中才發現那名人質原來是一名孕婦，看著她那痛苦的表情，劫犯知道她快要生產了。鮮血已經染紅了孕婦的衣服，情況十分的眼中、危機，孕婦危在旦夕。
一邊是漫無長期的牢獄生活，另一邊是兩條鮮活的生命。戒飯猶豫了，對于劫犯來說，不論選擇了那一邊，則意味著自己放棄了另一邊。而每一個選擇對他來說，都是無比重要與艱難的。警察和群眾們都注視這劫犯的一舉一動。劫犯的思想斗爭著，這是一場良心、道德與責任的較量。
最終，劫犯還是放下了槍，舉起了手，選擇了放棄。警察一擁而上。而這是，在場圍觀的群眾們并沒有指責他，意料之外，頓時想起了陣陣掌聲。
孕婦快臨產了，眾人都忙這送她去醫院急救。忽然，已帶上手銬的劫犯抬起了頭，說：“等一下，我是醫生！”警察遲疑了一下，劫犯繼續說：“她快生了，等到了醫院，會有生命危險的，請相信我！”終于，警察打開了劫犯的手銬……
一聲洪亮的啼聲驚動了在場的所有人，人們高聲歡呼，而這是，劫犯也露出了微笑。
這一切——好像命中注定。
告訴你，人性本善，人本來是什么樣子，一出來其實并無好壞之分，只是經歷的多了，久了，才會有善惡之分。所以，對待任何人或事，都應該本著美好心靈去接受、對待，這才是正確的。
初二作文 篇8
一個人，如果沒有理想，就會像人沒有眼睛，看不到光明;就會像筆沒有筆水，起不到作用;就會像鳥兒斷了翅膀，無法飛翔;我們沒有理想的話，整個人就不完整。
其實，原來的我，腦子里裝滿了所謂的“理想”：警察?醫生?廚師……可是我始終找不到一個令我去奮力追求的目標。但是我沒有發現，在我的身邊就有這樣一個職業。不知道是從什么時候開始的，我開始對課上老師的一言一行產生了極大的興趣。尤其是從老師嘴中冒出的，那些優美的詩句，讓人浮想聯翩的文章。即使是老師在講臺上，指著句子講解迷津的樣子，都讓我看的如癡如醉，過目不忘。一開始，我是迷上了寫作。我喜歡那些美的句子，能讓人迅速的聯想到那句子中描寫的境界。我喜歡運用一些手法將我的文章變得生動、具體。當老師讀我的文章時，表揚我運用得妙，寫得美時，我心里的.那種興奮是到了極點的。像是沉睡了千年的人魚公主被仙女棒點了一下，獲得了重生。她的那種興奮是無法言表的，正如我一樣。
“老師”這個職業，雖然常見到我們每天都會接觸，但我真的迷上了。可是，想當老師并不容易。要有常人無法比擬的智商。其實這還是其次，最重要的是懂得學會知識。如果連自己都不懂得學習，那怎么去教學呢?那不是誤人子弟嗎?我不僅要學會課本上的知識，還要去親身實踐，不能單單依靠課本獲得知識。課本上的知識只是九牛一毛，而社會蘊藏的知識卻非常多。而且，我還要學會怎樣獲得知識，例如：看報、讀書、上網、或多看一些新聞報道，這才能了解國家大事。說到這兒，應該知道我要當什么樣的老師了吧!沒錯!就是知識面最廣，最受人尊敬的一個科目：語文。雖然我在班上沒有擔任任何的職位，但是我對當老師的熱情與信心絲毫沒有減少，久而久之成了我努力的目標�，F在的我就像跟媽媽學飛翔的小鳥�？傆幸惶�，我會展翅飛翔，去遨游那片屬于自己的天空。但是，光有道理還遠遠不夠，必須要做出行動。再次上課，我的任務不再單單是把老師傳授給我的知識弄懂，弄明白。還要細細鉆研老師講課的手法，甚至還可以學習一些幽默的學習技巧�？赡�，做這些還有點早。但畢竟：早起的鳥兒有蟲吃!不比人早一步，怎么能比別人做的更好呢?你說是吧!
寫完這些字，突然感覺自己是一只本充滿氣的氣球，猛的感覺自己充滿活力。正是因為這樣的理想，這樣的目標才使我有了前進的動力。我像一位充滿自信的運動員，正等待著一聲槍響，好讓自己的實力與信心釋放。
初二作文 篇9
雨簾中，瓊趕來了……
瓊和靜是青梅竹馬,更是一對形影不離的好朋友.她倆之間的友誼,比海還深,比山還高。 昨天，瓊和靜共同制作了一個“時光瓶”，以及兩張一模一樣的彩色卡。瓊謹慎地思索了一會兒，寫道：我要成為一名著名的醫生……后來，她望了望靜，又想了想，在后頭補充了一句。而靜則寫道：我要成為一名律師，我要為民鋤強扶弱。當靜和瓊的目光不禁相撞時，突然摩擦出了一絲光芒，便在后頭也補充上了一句。當兩人都寫完后，便一起小心翼翼地放進“時光瓶”中，把蓋緊緊地封鎖住了。但在瓶蓋中卻緊緊地系著一個錦囊，里邊放著張紙條：相約在20年后。 “時光瓶”由靜保管著，她倆決定在明天，一起到后山那棵古老的樹前埋下。
晚上，靜徹夜難眠，一縷縷月光照了進來，靜沐浴著月光。窗外，星羅密布，各種動物夜間行動的聲音形成了一首悅耳的田園交響曲。霎時，起風了，烏云為星星戴上了面具。在靜看來，一切一切的食物竟在一剎那間逆轉過來了。
第二天，靜迫不及待地帶著“時光瓶”，來到了古樹下。在古樹的前面是一片蒼翠欲滴的草原，一個小伙子哼著歌兒，帶著一頭羊在吃草，多么的快樂。
靜耐心地等著，但時光卻一分一秒毫不留情地溜走了。靜心急如焚，難道瓊忘記了我倆之間的約定了嗎？瓊會來嗎？一種種不祥的預感在靜的腦袋里跳躍著。
靜不禁回憶起與瓊在一起的生活，她倆一起上學，一起吃飯，一起玩，是多么的愉悅。即使鬧矛盾，但過了一會兒，便自動煙飛云散了。似乎一直都是如此的友好，就像比親姊妹還要親。她倆一起談論一些有趣、驚奇的事情，她們的生活里似乎只有歡聲笑語，煩惱早就被拋在九霄云外了。
靜懷念與瓊在一起的那些快樂的日子。頓時，風吹得草原就如翻騰的波浪，一波未落，一波又起。小伙子似乎意識到要下雨了，便趕著羊走了。這是，雨點兒一滴一滴絡繹不絕地落了下來。
靜絕望了。瓊不會來了。雨就如打翻的水盆，不斷地往下倒著。地球似乎在一剎那就停止了轉動，一切一切的事情都停止了。這時，靜隱隱約約聽到了一聲熟悉的聲音，“靜，靜，你在哪？”是瓊，瓊來了，她沒有忘記�！拔以谶@，我在這�！庇谑黔倱沃陚闫疵赝艠溥@邊跑著，她趕來了。
靜頓時熱淚盈眶，當瓊跑過來時，便迅速地撲向了瓊的懷抱里�！皩Σ黄�，我遲到了�！薄皼]關系，好朋友間不計較這�！�
雨似乎忽來即來，忽去即去，不一會兒就停了。靜和瓊共同挖了個小坑，把這“時光瓶”埋了進去。她們把理想埋了進去，便進一步約好：20年后在此相約，不見不散。
即使“時光瓶”被埋進了土里，但她們卻把彼此最后添上的愿望扎進了心底：我倆要永遠成為好朋友，直到永遠。她們彼此期待著20年后的約會。
初二作文 篇10
今年冬天沒下雪，只是冷，寒風刺骨的那種。我家的臘梅開得也并不茂盛。
鄰居家那孩子這個冬天總嘟著小嘴，沒有笑過。有次他問我今年為什么還沒有下雪？我呆住了，該怎樣回答他呢？深刻的地理知識他也聽不懂，何況我也不是太清楚。但考慮到他的急切，也不忍心讓他失落。我便撫摸著他的頭，說：“是以為窮人太多，他們沒有像我們這樣的厚衣服，所以老天爺不想讓他們更覺得寒冷，就沒下雪吧！”他點點頭，但我還是看出他臉上的似懂非懂，分明得很。
母親說想吃饅頭，我便頂著寒風四處尋找賣饅頭的店鋪，但許多已大門緊閉，只好失落地回家。路上，我發現一位老人家提著大袋饅頭從一條巷子出來，我連忙趕上去，問了幾句，我才知道這個巷子里一直有一對夫妻在賣饅頭，這也是因為在他們需要幫助時，這個巷子里的老人給他們帶來了溫暖，他們便在這巷子里賣饅頭，價錢總是3毛一個，每天來一次，從不失約，因為也沒什么事能讓他們失約。
回到家，我發現鄰家那小男孩還是坐在自家樓梯上，癡癡地望著天，他多么盼望那許久未見的白色，我走上前，把饅頭在他眼前晃晃，他驚喜地抓住，問我哪來的雪球，我笑了笑，他才發現那是個饅頭，正在散發著它的熱量。我坐在他身旁，又拿起個饅頭開始啃，閉上眼，用味蕾細細感受這饅頭帶來的淡淡清香，仿佛雪景就在眼前，臘梅的枝條仿佛又鉆出幾朵花苞，含苞待放。這男孩似乎也有所感受，閉著眼，微笑著。
在別人最渴望溫暖的時候，你的一絲絲給予，可能就是他暫時的全部。
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