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八年級(jí)幸福作文600字

時(shí)間:2021-02-01 15:27:55 八年級(jí) 我要投稿

【精華】八年級(jí)幸福作文600字合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)幸福作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】八年級(jí)幸福作文600字合集7篇

八年級(jí)幸福作文600字 篇1

  幸福是什么味道?我仿佛從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)或有過(guò)那種味道或感覺(jué)幸福是酸的嗎?或許它能讓人感覺(jué)到瞬間的心酸幸福是甜的嗎?或許它能讓人久久沉浸在甜美中幸福是苦的嗎?

  或許它能讓人流下痛苦悲傷的淚幸福是辣的嗎?或許它能讓人在心中燃起一把火不知什么時(shí)候,心中油然而生了一種凄涼之感,正如這滿(mǎn)地的落葉,不禁讓人感到有些凄美我來(lái)到了爸媽的房間,輕輕地推開(kāi)了門(mén),很輕,很輕屋里很靜,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲擊鍵盤(pán)的聲音,爸爸翻動(dòng)書(shū)本的聲音;屋里很凈,只看見(jiàn)媽媽的眼鏡,爸爸的書(shū)本;屋里很香,只聞見(jiàn)吊蘭的幽香,書(shū)本的書(shū)香”進(jìn)來(lái)吧,我知道你站很久了.”爸爸讓我進(jìn)屋,我有些猶豫,但還是進(jìn)去了”爸爸,明天我就要考試了,你對(duì)我有什么希望嗎?””這不是更應(yīng)該問(wèn)你自己?jiǎn)幔俊薄笨墒俏艺娴牟恢溃薄蹦銘?yīng)該還記得我和你說(shuō)過(guò),我為什么買(mǎi)吊蘭吧!”是的,我依然記得.那次我考試失利,爸爸就讓我看他剛買(mǎi)的吊蘭.并告訴我:那是一盆在下雨的時(shí)候,被遺忘而淋了一夜的雨的吊蘭,正是因?yàn)榻?jīng)歷了那一夜的風(fēng)雨,才會(huì)散發(fā)如此的幽香.讓我明白了經(jīng)歷大風(fēng)大浪才會(huì)看到美麗的彩虹,要有欣賞自己的眼睛.吊蘭正因?yàn)閷?duì)自己的那份欣賞,才會(huì)不被風(fēng)雨所擊倒,反而發(fā)出更為沁人的幽香”孩子,如果現(xiàn)在有兩只鳥(niǎo),一只是喜鵲,能夠唱出清脆的歌;而另一只卻是一只無(wú)名的野鳥(niǎo),能翱翔于藍(lán)天,搏擊于長(zhǎng)空,你會(huì)覺(jué)得哪一只更美,更優(yōu)秀?””應(yīng)該是那只無(wú)名的野鳥(niǎo)吧!””好了,孩子,相信你現(xiàn)在知道你自己心中的希望了,你可以回到自己的房間去了.”那一刻,我恍然大悟,知道的不僅是自己對(duì)自己的希望了,更是那份久違的幸福感也許在別人眼中,這算哪門(mén)子的幸福呀?!那僅僅是父母對(duì)孩子的教誨,怎么會(huì)是幸福呢?其實(shí)幸福是什么,在每個(gè)人的心中都是不同的,而幸福是什么味道,相信每個(gè)人都嘗過(guò),只不過(guò)不在意或沒(méi)發(fā)現(xiàn)幸福并不是想象中的或酸或甜或苦或辣,而只是一種淡淡的,淡淡的味道.

  它會(huì)在每個(gè)不經(jīng)意的瞬間流露出來(lái)幸福原來(lái)是這種味道,很淡,很淡......

八年級(jí)幸福作文600字 篇2

  我是個(gè)幸運(yùn)的人,出生在一個(gè)和睦的家庭中,每當(dāng)回到家,就有一種安全輕松的感覺(jué),幸福的氣息充斥著每個(gè)人的心,愛(ài)的交響曲在每個(gè)人的心中蕩漾……

  說(shuō)起父親的形象,腦海中馬上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)胖嘟嘟的身影。他雖然沒(méi)有電影演員般帥氣,卻是我崇拜的偶像,對(duì)我和媽媽雖不能說(shuō)無(wú)微不至,起碼也是關(guān)愛(ài)有加,渾身上下顯露出一種成熟的魅力。我與爸爸之間發(fā)生的小故事,在別人眼里,也許算不上什么,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最幸福的瞬間。

  輕松愉快的“詼諧曲”

  人都喜歡聽(tīng)好話(huà),老爸也不例外。每次得了個(gè)什么市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),他總是喜歡在我面前“顯擺”。有一次,他拿回一個(gè)什么證書(shū),讓我發(fā)表意見(jiàn)。我故意裝作不屑一顧,說(shuō):“嗯,不錯(cuò)。”爸爸急切地看著我,想讓我再說(shuō)兩句,我不耐煩了,應(yīng)付道:“這你得的嘛,又不是我的,我得了才高興呢!”本以為他會(huì)夸我志向遠(yuǎn)大,沒(méi)想到他卻滿(mǎn)臉失望,連連嘆氣,直抱怨。我一看苗頭不對(duì),馬上轉(zhuǎn)舵,夸獎(jiǎng)了他幾句,沒(méi)想到他竟跟小孩子似的被我哄樂(lè)了。

  我老爸可是“上得廳堂,下得廚房”的。每次我吃得正香時(shí),爸爸會(huì)故意問(wèn):“今天誰(shuí)做的飯呀?這么好吃!”我裝糊涂:“是啊,媽?zhuān)銖N藝大有長(zhǎng)進(jìn)了。”弄得我跟媽媽偷著樂(lè),爸爸在一旁委屈地解釋是他做的飯。

  看來(lái),老爸跟我一樣,也需要家人的鼓勵(lì),需要家人證明自己的價(jià)值,希望得到肯定與支持。我以后也不會(huì)吝嗇鼓勵(lì),因?yàn)橛袝r(shí)候,一個(gè)家就靠這種精神上的給予支撐起來(lái)的嘛。

  奮發(fā)向上的“進(jìn)行曲”

  自從我上初中以來(lái),爸爸好像變了許多,更關(guān)注我的學(xué)習(xí)了,對(duì)我要求更嚴(yán)了。因此,偶爾我們也會(huì)起些小摩擦。比如說(shuō),就在前幾天,班里競(jìng)選干部,我沒(méi)有放在心上,還挺得意地回家跟爸媽說(shuō),希望得到他們的支持。沒(méi)想到,老爸義憤填膺地說(shuō):“這可不行,這樣吧,你先競(jìng)選個(gè)班長(zhǎng)。”我一聽(tīng),沒(méi)暈過(guò)去,當(dāng)然不能聽(tīng)他的了。我“一意孤行”,只競(jìng)選了個(gè)英語(yǔ)課代表,那次,受了老爸近一個(gè)星期的“教育”。

  其實(shí)我也知道,爸爸這么做都是為我好,想讓我多爭(zhēng)取鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果再給我一點(diǎn)時(shí)間,我不會(huì)讓他失望的。

  聽(tīng),我家的幸福交響曲還在繼續(xù),時(shí)光為它譜曲,愛(ài)心為它填詞。

八年級(jí)幸福作文600字 篇3

  小草在春天種吐露新芽,它是翠綠色的。太陽(yáng)在夏天種火辣辣地曬著,它是火紅色的。凋零的樹(shù)葉在秋天種紛紛地飄落,它是金黃色的。孤獨(dú)的雪花在冬天中自由地飛舞著,它是雪白色的。但是,有一種東西,它的顏色是五彩繽紛的,那就是幸福。幸福,它給我?guī)?lái)了四季不同的顏色。

  春天一到,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草生機(jī)勃勃,到處都呈現(xiàn)出生機(jī)盎然的景象,看那蝴蝶在花中跳舞,看那蜜蜂在花叢中辛苦地采蜜。它們,是那么快樂(lè),那么幸福呀。再看那小草,慢慢地從土地里露出頭來(lái),一下一下慢慢地鉆出來(lái)了。看呀!它在擁抱著春天。這些小生命,給我?guī)?lái)了幸福,我感覺(jué)此刻,幸福是綠色的。

  夏天,你聽(tīng),蟬兒在樹(shù)上愉悅地歌唱,一聲聲“知了”“知了”,呵呵,它在向我們報(bào)告夏天的到來(lái)呢。一群頑童在溪邊開(kāi)心地捉魚(yú),一群女孩在樹(shù)蔭下愉快地歌唱,還有那戴著眼鏡的小哥哥坐在秋千上等著他的女孩。就連天上那紅通通的太陽(yáng),也被云兒和鳥(niǎo)兒逗著羞紅了臉,發(fā)出了燦燦的光。他們是夏天里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著。太陽(yáng)發(fā)出閃閃的光,在他們的身上照耀著,他們像是快樂(lè)中的使者,每個(gè)人的頭上,都戴著金黃色的快樂(lè)的光圈。我感覺(jué)此刻,幸福是愉快奔放的火紅色。

  秋天到了,萬(wàn)物凋零,看不見(jiàn)那翠綠翠綠的小草,也看不見(jiàn)那嬉笑的頑童。就連那幽徑小道上,也呈現(xiàn)出一派凄涼之景。看那茁壯的樹(shù)呀,那一片片凋零下來(lái)的葉子是你逝去的.生命嗎?如果是,為什么你還能夠這么安詳?shù)匦χE叮皇牵菓?yīng)該是你該舍棄的東西。只有讓該舍棄的東西消失,才能容得下更美好的事物呀。那些凋零的枯葉,化作一只只黃色的粉蝶,它們?cè)陲w舞,它們?cè)诟璩.?dāng)它們落至土地時(shí),那便是新的生命。我感覺(jué)此刻,幸福是金黃色的。

  冬天的到來(lái)往往給人一種寒意與寂寥之感。雪花紛飛,到處銀裝素裹。可是冬天,卻也為人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。看呀,孩子們?cè)谒苎┝_漢。一個(gè)個(gè)孩子呵著凍紅了的小手心,使勁地拍打著雪羅漢,想讓雪羅漢的造型更美些。他們也想快點(diǎn)把雪羅漢塑起來(lái),好跟這位新朋友一同玩耍,一同快樂(lè)。還有的在打雪仗。那些小孩,一個(gè)個(gè)都穿著大棉襖,肥嘟嘟地在雪地上跑動(dòng)著,臉上掛著幸福的微笑,看見(jiàn)那皚皚白雪,我感覺(jué)此刻,幸福是白色的。

  其實(shí),幸福是多姿多彩的,只是在于我們自己去發(fā)現(xiàn)。

八年級(jí)幸福作文600字 篇4

  都想有屬于自己的一份幸福,一份有自己聲音的幸福!

  作家朵拉有一句至理名言:第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我,我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無(wú)選擇。

  人打一落地,便是一個(gè)生命個(gè)體,有自己必須經(jīng)歷的人生,有自己的理想抱負(fù),更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如,真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴,那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢?

  幾千年前,執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福,著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作,取得成功便是一種幸福;現(xiàn)在,金庸筆下武功蓋世的楊過(guò)與小龍女視轟轟轟烈烈的愛(ài)情為幸福;在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對(duì)于幸福的詮釋?zhuān)煌臅r(shí)代,不同的歷史條件,甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì)。

  春天以花朵的形式過(guò)去了,夏天以枝葉的形式過(guò)去了,秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了,冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福,也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福,不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了,自己的幸福反而成了墳?zāi)梗憧芍腋Ec墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g?

  有一首歌這么唱著:“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活,這對(duì)于一些人來(lái)講,這不算什么,這能算幸福嗎?但對(duì)于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著平淡生活的人,卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心,那么在事物的變遷之中,不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福,那幸福原不在事物,而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛,因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋?zhuān)悴槐負(fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。

  因?yàn)椋愕男腋S兄阅阈撵`深處發(fā)出的聲音,你能聽(tīng)得到嗎?那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽(tīng),多美妙啊!

八年級(jí)幸福作文600字 篇5

  馬騰說(shuō):這個(gè)世界,富貴如指尖的薄暖,浮名若云影的清涼,即便會(huì)絢麗,但似煙火,難以長(zhǎng)久。而幸福恰似醬肉的濃郁,即便會(huì)普通,但回味無(wú)窮。

  八月,陽(yáng)臺(tái)上的桂花開(kāi)了。一陣輕風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)沁人心脾的香味。初秋的陽(yáng)光帶著一絲慵懶的暖意照在我和媽媽棉質(zhì)的衣料上,鼻腔里充斥了桂花的香氣。不到半小時(shí),筲箕里便已經(jīng)鋪滿(mǎn)了黃燦燦的小花。媽媽就著新鮮的桂花給我炸了兩個(gè)色澤金黃,體態(tài)圓潤(rùn)的桂花餅。一口咬下去,滾燙的花蜜好像火山噴發(fā)一樣充盈了整個(gè)口腔。

  初秋,陽(yáng)光,桂香,媽媽。我嘗到了幸福的味道。

  新春伊始,屋子里整日彌漫著臘腸的氣味。正午十二點(diǎn)的鐘聲敲響,一大家子依次在餐桌旁落座,伴隨著窗外響亮的炮竹聲,媽媽精心準(zhǔn)備的菜肴終于閃亮登場(chǎng)。歡樂(lè)的氣體在屋子里逐漸膨脹,耳邊熱鬧得異常:外面?zhèn)鱽?lái)的炮竹聲,家人的談笑聲,碗筷碰撞時(shí)發(fā)出的脆響……飯菜的香氣徐徐上升,在桌子的上方形成一朵“祥云”。

  新春,炮竹,佳肴,家人。我嘗到了幸福的味道。

  七歲那年春天,奶奶家外的花壇里,牡丹綻開(kāi)了笑顏,紅撲撲的臉蛋在春光下更顯得嬌媚。我把頭所在被窩里,對(duì)姐姐誒不給我買(mǎi)糖的“惡劣”行為耿耿于懷。半醒半夢(mèng)間,有什么東西正劃拉著我的臉。睜開(kāi)眼,只見(jiàn)姐姐手里攥著一枚阿爾卑斯,幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我。我一把抓過(guò)糖扔進(jìn)嘴里,朝姐姐發(fā)出小豬一般的哼哼聲。于是姐姐再也忍不住地笑了,笑容甜得像她嘴里的糖果。窗臺(tái)上那只歇腳的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)此情此景歡快地鳴叫幾聲便飛走了。春日的陽(yáng)光溢進(jìn)屋子里,姐姐圓圓的臉蛋變得更加可愛(ài)了。

  春日,糖果,小鳥(niǎo),姐姐。我嘗到了幸福的味道。

  馬騰還說(shuō):每一個(gè)日子,看起來(lái)很清淡,但都是心頭的日子,潛著香,藏著甜,是自己真正活的每一天。人生如水,冷暖自知。幸福的味道,也只有自己細(xì)細(xì)品味后才知道。

八年級(jí)幸福作文600字 篇6

  拿著時(shí)間的鐘叩問(wèn)幸福到底還有多遠(yuǎn),幻想著下一個(gè)路口,我們不再擦肩而過(guò),不再任性,不再自私,不再迷失。下一個(gè)路口,執(zhí)子之手,與子偕老,海枯石爛,永不分離。

  一個(gè)人久了就習(xí)慣了一個(gè)人的日子,一直孤單卻從不孤獨(dú),直到拐過(guò)某個(gè)轉(zhuǎn)角,才發(fā)現(xiàn)生活需要另一個(gè)人,生活需要色彩。兩個(gè)人的生活比一個(gè)人的日子多彩且豐富。傻傻的望望身邊,原來(lái)你一直都不在。什么時(shí)候你才會(huì)出現(xiàn)?真害怕你出現(xiàn)的時(shí)候,我一晃神,或沙子進(jìn)了眼睛,我們只能又一次錯(cuò)過(guò)。記得你出現(xiàn)的時(shí)候,一定要叫醒我這個(gè)沉睡的榆木腦袋。

  越往前走,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),留在我們身邊的人越來(lái)越少。曾幾何時(shí),我們還在一起歡聲笑語(yǔ)的親情,剎那間她就遠(yuǎn)去了,真想說(shuō)外婆、姨媽我還沒(méi)有好好孝順你們,你們也還沒(méi)有看到我成家生子,怎么就可以這么任性的離我遠(yuǎn)去呢?天堂的你們,好嗎?很想你們。曾幾何時(shí),我們?cè)谝黄鹫勅松⒄劺硐氲挠亚椋查g怎么就只有我自己孤零零的在走了。中考、高考的獨(dú)木橋,我很幸運(yùn)我勇敢的闖過(guò)來(lái)了,可是呢,回頭看看,你們卻在橋的那邊,含淚祝福我,一定要帶著我們的夢(mèng)想,走到最遠(yuǎn)。你們知道嗎?沒(méi)有你們的日子,我走的好艱辛,每次黑漆漆的夜晚,躺在床上深思這些時(shí)光,不知道自己該慶幸還是悲哀,為什么只有我自己孤單的一個(gè)人,眼淚就止不住的流下來(lái),你們什么時(shí)候才可以和我一起并肩作戰(zhàn),我們會(huì)不會(huì)越走越遠(yuǎn)?時(shí)光啊,走得慢些,讓我們一起追尋我們的夢(mèng)吧。曾幾何時(shí),我們還在一起暢想未來(lái)的愛(ài)情,一不留神,徒留下了時(shí)間的痕跡。你知道嗎?你不在我的身邊,我有多孤單?每次挫折來(lái)襲,都含著淚告訴自己我可以,佯裝堅(jiān)強(qiáng)的背后是對(duì)你深深地思念。

  幸福到底還有多久,幸福到底還有多遠(yuǎn)。煩悶的時(shí)候,無(wú)休止的叩問(wèn)自己的心。時(shí)光啊,請(qǐng)您慢一點(diǎn);親人啊,給我機(jī)會(huì)讓我去孝順你們;朋友啊,一定不要放棄和我一起追夢(mèng)的信念;戀人啊,如果哪一天我走慢了,你一定要等等我,如果哪一天我走快了,你一定要追上我。

  不管幸福有多久,不管幸福有多遠(yuǎn),愿所有追尋幸福的人們,美夢(mèng)成真。

八年級(jí)幸福作文600字 篇7

  光陰一如流水,又似白駒過(guò)隙般飛快逝去,眨眼間我們已從嬰兒長(zhǎng)大成為一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生。我們一起玩過(guò)了童年,走過(guò)了小學(xué),我們的友誼已經(jīng)積累如山般深厚,即使再過(guò)N年,我們的友誼也不會(huì)改變;即使天地混合,我們也能通過(guò)心靈的感應(yīng)找到對(duì)方。

  曾記否,我們?cè)谝黄鹫勌煺摰兀辉浄瘢覀円黄鹂鞓?lè)玩耍;曾記否,我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),你體育好,我們一起跑步,我學(xué)習(xí)好,抽出時(shí)間幫你答疑解惑。

  小學(xué)就像是我們的天堂,發(fā)生了許多有趣的事,幸福的感覺(jué)也隨之而來(lái)。還記得那一次,我們?cè)谝黄鸹ゲ轮i語(yǔ),你說(shuō):“從前,有三個(gè)弟子偷喝了師傅的酒,當(dāng)師傅發(fā)現(xiàn)了去問(wèn)他們時(shí),大弟子說(shuō)‘我佛慈悲’,第二個(gè)弟子說(shuō)‘阿彌拖佛’,小弟子正在掃地,見(jiàn)到師傅問(wèn),就急忙說(shuō)‘罪過(guò),罪過(guò)。’現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)一說(shuō),三個(gè)弟子到底有沒(méi)有喝師傅的酒?”我略微思考了一下,說(shuō)“沒(méi)有,因?yàn)楹冗^(guò)酒的人是說(shuō)不出那三句話(huà)的。”這時(shí),你哈哈大笑的說(shuō)“你猜錯(cuò)了,那三個(gè)弟子是偷喝了師傅的酒的,大弟子其實(shí)是說(shuō)‘我喝四杯’,二弟子說(shuō)的是‘我沒(méi)偷喝’,小弟子則說(shuō)的是‘醉過(guò),醉過(guò)’,平時(shí)你總是猜中,這回掉到陷井里了吧?”我聽(tīng)了之后,也大笑起來(lái)。

  每個(gè)友誼都會(huì)遭遇到冷風(fēng)的突然襲擊,然而真正的友誼是不會(huì)被擊垮的。一天中午放學(xué)時(shí),我們因一些瑣事而大吵一架,甚至還說(shuō)出了絕交的話(huà),回到家里,我心里難過(guò)了一中午,正在想怎么挽回,結(jié)果還是你走到了我前面。在中午上學(xué)的路上,你追上我,對(duì)我說(shuō):“我在那件事上做得有些不對(duì),對(duì)不起了。”我馬上接著說(shuō):“我也不好,怎么說(shuō)也不能說(shuō)出那種話(huà)來(lái)。”你說(shuō),“那么,我們一起吃掉這個(gè)香蕉貝貝,讓所有不愉快的事都隨風(fēng)飄散吧!”我們又談起了高興的事,真有點(diǎn)一笑泯恩仇的味道。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)上八年級(jí)了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也明顯加重,我只想問(wèn)一句,“你在那邊過(guò)得還好嗎?有沒(méi)有又交到新朋友?”而我呢,也將會(huì)把我們的友誼珍藏在心底。等我們都長(zhǎng)大的時(shí)候,再來(lái)回憶這些往事,我們一定會(huì)感受到幸福就在我們身邊,這友誼也一定會(huì)是我們?nèi)松飞献顚氋F的財(cái)富,記憶中最絢麗多彩的一頁(yè),友誼,會(huì)讓幸福永駐心間。

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