初二寫景作文
初二寫景作文1
我愛春意盎然的春天;鳥語花香的夏天;粉妝玉砌的冬天;但我更愛碩果累累的秋天。
秋高氣爽的天空上掛著一朵朵蓮花似的白云。有的像蝴蝶在翩翩起舞;有的像悄然飄落的降落傘;有的像展翅飛翔的雄鷹;有的像奔馳的駿馬……形態(tài)萬千。
山上鑲嵌著一塊塊火紅火紅的毛毯，樹上掛著一片片金黃的棉桃，大地又換上了一件新衣服，好像在向我們展示它的美麗風姿。溪水靜靜地流淌著，它好像也欣賞著秋天的美麗景色。
秋天的花園，各色鮮艷的花競相開放，色彩繽紛，讓你眼花繚亂。白的相雪，紅的似火，粉的如霞，黃的似金。那花的形態(tài)各異。有的像小姑娘的卷發(fā);有的像威武的龍蝦，有的像一個個圓圓的彩球。
果園里黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭;紅艷艷的蘋果像一張張胖娃娃含羞的臉，綻放著笑容;金燦燦的鴨梨好像一個金葫蘆;紫色的葡萄像一串串珍珠掛在葡萄架上;石榴裂開了嘴，哈哈大笑，還聽到農民伯伯的歡聲笑語，果園里充滿了一片片的喜悅。
田野里呈現(xiàn)出一派豐收的景象。黃澄澄的谷穗笑的直低頭;高大結實的玉米棒露出了一顆顆金黃的牙齒;紅彤彤的高粱染紅了臉;一層層金色的稻花涌向了無盡的天邊……好一片豐收的景象。
秋天是絢麗多彩的，秋天是碩果累累、是富有詩韻的。
我愛你----美麗的秋天!
初二寫景作文2
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕�！毖┡c梅花，都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑，冰的堅強;梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風雪中的梅花，又是什么模樣?
我有幸見到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風雪中搖曳，柔韌而堅強。
它用風雪梳妝，清麗而端莊。風雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。
忽然風起，沙發(fā)而石走�？葜∪~的卷起，像金庸筆下的高手過招，極端兇險而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅強的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來一絲明亮，而風雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對光明的向往。
風愈險惡，在無邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅刃終于像偶然掠過的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅韌，抵擋暴風雪的肆虐。
暴風雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風雪后綻放;琥珀般的花瓣，
在風雪中成長。它像謝幕的魔術師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險，愈是綻放;愈是艱苦，愈是頑強。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風雪中的梅花!
初二寫景作文3
冬天，它沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累。然而，冬天卻默默無聞地給人們帶來了純潔的世界。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！贬瘏⒌脑妼懙貌诲e�？矗茄┗娂姄P揚地從天空飄落下來，各有自己的喜好。有的雪花喜歡黑色，便停在瓦片上;有的雪花喜歡銀灰色，便降落在地上;有的雪花喜歡彩色，便粘在我的花衣裳上，一會兒就變得像晶瑩的露珠，美麗極了!
那一簇簇雪花，看起來像白絨毛一樣的小花。風一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那樣的令人神往。
窗下的老樹把枝條頑皮地湊到窗前，好像在向我炫耀它嶄新的白披風�？�!枝條上那點點嫩芽，也被大自然細心地點綴上了一層蓬松松的小雪球，咧開嘴高興地笑著，笑著……忽然，一陣微風吹來，枝條不好意思地低下頭，頭頂?shù)募饧饷�，呼溜溜地滾落了下來。
遠處的房頂好像戴上了一頂頂美麗的白色圣誕帽;高高的樓上好像盛開了無數(shù)朵潔白的雪蓮花;地上也仿佛鋪上了一層潔白柔軟的地毯。瞧!甚至連電線上也掛上了一串串銀項鏈……
橫跨在小河上的石橋變成了一座銀橋，兩旁的大樹，身披銀裝，恰似下凡守護這座銀橋的天兵天將，格外引人注目。
冬天，雪花把大地點綴得無比美麗，預示著來年農作物定會豐收，仿佛看到了農民臉上流露出的收獲的喜悅。
初二寫景作文4
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學�？茖W樓映襯得好像天上宮殿。看，一只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”
��！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
初二寫景作文5
十月初的濟南，天氣干燥晴朗，暑氣未散。中午熱得人只想在綠樹下、泉池邊呆著。
這幾天在市區(qū)都是烤人的溫度，許多樹木的葉子，綠色已經蛻變成綠中帶黃，卷得像剛炸出的薯片。整棵樹似乎肉眼可見地慢慢在消失生機。沒有花，綠色的果實一簇簇藏在綠葉中。在人行道上走著，許多長尾的雀兒在枝頭啄食，人過了，就從一棵飛到另一棵。黑白相間的羽毛在綠葉中一閃，幾根細枝輕輕地晃著，鳥兒的影子就不見了。大約雀兒不是在專心吃著，忽然，兩只雀兒打鬧著，鳴叫幾聲，相跟著飛上了更高的枝頭。讓我一睹了鳥兒那修長輕盈的身姿。濟南到處都是鳥兒，景區(qū)里即使熙熙攘攘，但仍有成群的麻雀不懼游人，隨意在地上覓食。
家家泉水，戶戶垂楊。有了泉水的滋養(yǎng)，濟南的柳樹是最美的，即使是深秋了，也翠綠依然。大馬路旁也有高大的柳樹，輕輕舞動著綠絲絳，如迎賓小姐一般婀娜，滿樹撲騰著一只只綠色的蝴蝶。道旁樹種類雜亂，桃樹有比柳樹更寬展的葉片，像嬰兒的小手掌似的圓潤。柿子樹上挑著幾個黃黃綠綠的柿子。石榴樹柔弱的模樣像極了受氣的小媳婦。金銀樹卻張揚地捧出了一樹樹深紅色的珍珠瑪瑙，引人駐足贊嘆。這一路的樹，倒像是路人隨意撒落的桃核、杏核、柿核，鳥兒隨心叼來的樹籽長成的。
去泉城公園游覽。那里有許多成片的園林，石榴園、玉蘭園、薔薇園、月季園、牡丹園、萬竹園。一個一個園子走過去，花極少。荷花謝了，只有殘荷和黑色的蓮蓬。薔薇園滿墻的小孩手臂粗的藤蔓。月季花倒是有幾朵開著，低眉垂首，昏昏欲睡的模樣。傻傻地想認識一下牡丹，這花中之王到底長什么樣呢？在園子里轉了一圈又一圈，愣是找不到牡丹園。好失望。
出城的那天，市區(qū)還沒有霧氣，出了城，霧竟然濃稠欲滴，車輪前行只見濃霧翻滾。前后左右的車都看不見，高樓也消失了。好像行在霧池里，感覺不到車在前行，也不知車往何處去了。濃霧像小妖魔似的.在前后左右舞動，司機師傅把窗打開，手隨意地擱在車窗上，那霧就飄過來，纏在他的手上又散開。
行了一段霧里的迷路，快到機場時，霧退開了幾十米的距離，近處的高樓，漸漸從霧里冒出來。過了一個小時左右，陽光竟然格外明艷起來，從候機廳看出去，沒了一絲的云霧。真是見識了濟南這魔幻般的氣候。
初二寫景作文6
雨又下了，打在窗戶，打在小溪中那么的清晰、好聽。消消地伴我進入了夢鄉(xiāng)。
清晨，我打開窗戶。一陣帶著青草味的香氣撲鼻而來。雨停了，但落在樹葉上的露珠還是那么的清晰和澄澈。
我走在上學的路上，看見幾株純白的蒲公英，它們隨著風使勁的蕩來蕩去。一蕩，白色的絨毛就隨風飄起，我隨手抓了一下。正躺在我手心的絨毛又被風那么輕飄飄地帶走了，它們飄啊飄，仿佛就要飄向未知的遠方。欣賞著眼前這幅美麗的景象，總有一種說不出的滋味，那么微弱卻又散發(fā)著光茫。
樹葉青了又黃，黃了又青。這不正是大自然奇妙的旋律？一年四季，春夏秋冬。每個季節(jié)都蘊含著大自然的獨特之處，每個季節(jié)都展現(xiàn)了大自然別具一格的美。
大自然真美。
夏天的太陽總是那么的毒辨，曬得人眼睛都睜不開。那么悄悄的，春季就過了。花兒還是那么的旺盛，一點也不怕這熾熱的陽光。
噢！那是菊花，花叢中又多了一些正開得燦爛的菊花，那是專屬于夏季的花朵。
原來大自然在改朝換代的同時，也會向人類發(fā)布訊息。這不也是它奇妙的地方嗎？
我正是喜歡大自然這種奇妙的美。美得那么不引人注目，那么微弱卻又散發(fā)著光芒。
輕輕的小溪，清澈的美。
純白的蒲公英，純凈的美。
繽紛的花朵，燦爛的美。
大自然真美！
初二寫景作文7
家門前，是一片青翠的竹林。
一根根竹子筆直地挺立著，向著高不可攀的天空生長著。
茂盛的葉子組成了一片天然的綠色屏障，只有些許細碎的輝光透過縫隙灑下來，林中的角落會有一絲金黃。
然而就是這點點金色，給竹林蒙上一層神秘的色彩，添了一分寧靜。
我總喜歡沿著林蔭小道漫步，感受著自然的清新，聆聽自然的聲音。
這時候，心里不知怎的感到一種寧靜與舒適，遠離喧囂的舒適。
看著一根根筆直的竹子，我的身子也倏地挺直了——大概是收到了影響罷！
竹子的來歷，我卻也不大記得了，只知道它們在這里生活了很久。
不管什么樣的天氣，它們始終挺地筆直，不羈與世間，依然保留著它們高潔傲岸的品性，他一定是植物中的君子吧！挺而不傲，艷而不妖，直而不靡，莫不為君子之品乎？
冬天眨眼間便來臨了，花落，雁南去，而后便是白色漫世間。
從朋友那里匆匆往回趕，留下一排深深的，自遠方延伸而來的腳印。
一路上，眼里充斥著白色，見不到春的姹紫嫣紅；見不到夏的活力澎湃；見不到秋的萬般金黃，只有顯得單調而蒼白的白色。
心也冷卻了，沒有一絲起，只有伏下去，伏下去。
到了家門口，出人意料的有一絲綠色，轉過頭去，便是一排，延伸到視野之外。
一根根竹子，壓上了厚厚的堆雪，卻如舊傲然挺立著，一根根竹子，絲毫不為天寒地凍所動，聳立在那里，竟如一個個立在戰(zhàn)場中央的巨人般。
筆挺的身子絲毫不攲，在寒風中不斜不倒，只是微微搖動，而后又挺立依舊。
我獨獨喜愛竹子，愛其挺立在嚴冬；愛其久催而不倒；愛其任寒風蕭蕭吾心向云霄，正如一個君子的品性，高尚而又清潔，沒有一絲瑕疵。
這是家門前的竹林。
初二寫景作文8
今天，我和妹妹來到了一個不知名的地方，不知名的高山，不知名的綠水，不知名的的石橋，和一群不知名的鴨子。水并不清澈見底，石橋也不整齊。但也就是這些再普通不過的景物帶給我一種非同尋常的感覺。
靜靜的站在那里，看著炊煙裊裊升起，不禁想起“小橋流水人家”的感覺，那意境實在讓人意味無窮。一陣襲來的微風，夾雜著泥土和農家的氣息，親切在我身旁圍繞。
一縷縷水在擊打石頭時發(fā)出的驚喜的“嘩嘩”聲勾著我的兩耳去靜靜的聆聽，并不是無法抗拒，而是不想抗拒，用心去感受那每一縷不同的水勇敢跨過每一個阻礙時的喜悅與恐懼，因為想想那或許就是我沒有而必須要有的一種精神。
賞完那靈美的水，回過神來，眺望遠處的山，重巒疊嶂，一山追著一山，真可謂是山外有山呀，一座座山峰撥地而起形態(tài)各異，如壯士練箭之影，如少婀娜的身形。
有人說，山水圖會不會太單調。那是自然，但在這山水圖中還有活潑生動的小鴨子，它們追趕著，我搶你的小魚，你奪我的小蝦，在那些搖擺的尾巴下蘊含著最自然的味道。
那山，那水，那鴨與那屋，美不勝收，流連忘返！
初二寫景作文9
春天，萬物復蘇，一切都在萌芽中蘇醒，只有夢想在此刻得到升華、得到釋放。
春天是我們的季節(jié)，是我們生長的季節(jié)。在春意茂然之中，在酣甜的睡夢中，在春老師的指引下，展開美麗的翅膀，飛向未來的世界，如夢如幻的未來。
春天是孩子們的季節(jié)，是他們學習的季節(jié)。朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的小草，讓它重新出現(xiàn)在草地上。喚醒了做著美夢的花蕾，重新發(fā)出芬芳的清香。喚醒了光禿禿的老樹，讓綠色重現(xiàn)枝頭。時間滴滴答答的過去，時光的流逝中，知識擴充了他們的頭腦，使他們前進的步伐更加矯健、更加有力。
春天是女孩們的季節(jié)，是她們裝扮的季節(jié)。春天的花朵繁茂的盛開，隨處可見于女孩們的衣服上、頭發(fā)上。鮮艷的花朵如同女孩們的年齡一樣，清純而美麗，處于人生的花季，為女孩們的質樸之中又添了一份妖艷。春天是農民伯伯的季節(jié)，是他們耕耘的季節(jié)。他們在田野上細細地播下種子，辛勤的勞動，到了秋天便收獲遍地的金黃。一分耕耘一分收獲是對他們的最好釋義。
春天是人民的季節(jié)，是我們共同擁有的季節(jié)，讓我們共同在這春意茂然的春風中，種下一個美好的夢想，讓夢想不僅是一個遙遠的幻想，為夢想付出艱辛的勞動，到了生活的明天，收獲屬于自己的夢想吧。
初二寫景作文10
春天，是藍色的．天空藍的像一塊藍水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方．天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到．
春天，是綠色的．嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青．眼前一片翠綠的景象．有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠．滿眼的綠色實在太美了，令人心曠神怡．
春天，是黃色的．迎春花樹上一片片綠色的長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著的花像閃閃的星星．起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放．可還是經不住溫暖的春風一吹，綻開了黃色的可愛笑臉．
春天，是粉紅的．桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐．滿樹的花爭著開放，十分可愛．
春天，是透明的．春風吹過萬物，每個地方都有它的美麗身影．春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，濕潤了每一個角落．
春天，是五彩繽紛的．春天是最美麗的．最爛漫的，卻是我們春天的心！
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