追趕初二作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的追趕初二作文，歡迎大家分享。
追趕初二作文1
還記得有個綠綠的油菜花地在記憶里。在那里，我，表哥們還有一個小表妹，都曾一起相互追趕過。
那是一個春天，天空是薄薄的淡藍，云朵是細細的白沙，陽光是淺淺的金色，而田地，則是濃濃的綠。我們在此時最濃郁的田地里玩一個游戲：你追我趕。這一回，大表哥來抓，大家四處逃竄。大表哥盯著一個表哥跑，又馬上會有另一位表哥或者淘氣的我跳出來“解救”。每次大表哥要抓人卻沒有抓到還大喘吁吁時，看見的都會哈哈大笑。不超過二畝的田地里卻回響著世上最歡樂的笑聲，進行著最有趣的游戲。大家玩累了，躺在地上看著天、云都變成了一色，變成了陽光的晚霞色，一個上氣不接下氣的聲音說：“明天，大概，要，下雨了。”大家一聽，是大表哥，又笑得不成樣，我的眼淚都笑出來了。
我揉了揉有些發熱的眼睛，放下手中的手機，繼續寫練習。桌上的手機，顯示著一張晚霞的`圖片，與記憶中的很像。我寫完了手中的習題，嘆了口氣：剛才，又想起小時候了，太容易分心了。卻又不禁想到：他們，怎么樣了？又一個聲音響起：你不是知道嗎？大表哥考上了一個不錯的大學，二表哥在二中很努力，聽說考得不錯。小表妹成績比你好，跳舞也很好。是啊，我該努力了。于是又拿出練習，做著，一如當年的追趕，只不過，這次可能有些困難。
我在追趕著大表哥和二表哥，而表妹追趕著我。其實還有兩位：我最小的表妹和親妹妹，在幼兒園，也算是未來追趕我的人。每每累到想放棄，又想起不會停留的二位表哥，和追趕著我的二位表妹和妹妹，就又有了動力。夜色更黑了，但我房里的燈未暗，只有手機是顯示著那紅霞和童年的追趕。
人在旅途，最美的狀態為追趕。我追趕著，也被追趕著。
追趕初二作文2
騎著車在這空曠的路上，現在已經快到六點了，太陽將他最后的余暉撒向人間。我不由的按下了剎車，感受著這一天最后的陽光。
整個空間變得紅彤彤的，什么地方都有陽光的照耀，就連我一個無名小卒也能受到陽光的眷顧。認真的感受，細細思考。這溫暖的光有多少人能夠珍惜呢？垂暮的老人、新生的泣嬰、這落日的殘紅卻紅的耀眼，紅的燦爛。騎上了自行車繼續走，跟隨這落日的腳步，我騎的不快，認真的感受著他就夠了。我不停的騎，他也不停的移動著，但他卻始終是朝著大山去的。
一直騎，周圍不停的掠過大樹和夜燈。不過也顧不得其他的了，一直騎一直騎，我發現，陽光好像慢慢的變得微弱了，我也快到家了，今天的旅程結束了嗎？當時我沒太執著了，不過心里卻有一絲的不甘。這讓的我心中埋下了小小的種子。
我現在也快畢業了，，不過成績卻不理想。想著家里勞累的父母，心中卻很不是滋味。有時甚至想到了一死了之，那天畢業，我來到了學校的草坪上，嘴里叼著一棵草，躺在上面。我想了很久，天色又變得紅彤彤的，太陽親吻著西山，但卻仍然撒發著光，我站了起來，看著西山的太陽，眼里去有著淚珠在打轉。
對，我不能放棄，我還有力量，我一定會成功的。
相信吧，太陽，我一定會追到你的。
追趕初二作文3
“一，二，三，開始！”
突然從操場的另一邊傳來一陣笑聲，我正想上前去追那些熟悉的身影，卻好像無法前進。
“哈哈！抓住你了！”
原來是這個小子又來抓我。這是一年級的我們，老師為了讓同學們關系更融洽，便安排這次活。
兩三個走在黑暗的樓道，走在這個溫馨同時又充滿危險的校園。突然旁邊的教室理竄出了一個人頭“找到了！”像找到寶藏一般興奮，叫聲明朗又尖銳，突然眼前出現一個人，猛地向前沖“抓住你了！”接著便是一陣笑聲。這是五年級的我們，即將放假的我們準備了這次“抓人”游戲，便以迎接最后一個暑假。
“嘿！哥們走嘛，抓人去！”
“三，二，一，開始！”
六年級的我們害怕再有沒有機會一起了，總是抓住機會玩游戲。每天你追我趕，慢慢地迎接這個時光的悄悄溜走。
一個女孩坐在窗邊拿著照片癡癡地傻笑。
忽然，耳畔傳來一個熟悉的聲音“抓人”，抬頭看看，一群曾經的伙伴們站在我的旁邊，嘴上帶著燦爛的微笑“那就走起！”爽快的回答，便踏上了玩耍的旅途。
“三，二，一開始！”
笑聲，叫聲，響徹云霄。猛的一下，啪嗒一下坐地上，什么也不管，站起來就跑，依舊笑，依舊歡躍，看著他們那燦爛的微笑，看著他們那矯健的步伐，看著他們那滴滴下落的汗水，忽然覺得——有你們真好！不經意間，紅了眼眶。
追趕看著像一場游戲，是供給娛樂的方式，是一個讓自己開心的過程。對于我來講，這更像是爭奪回憶，是爭奪時間，是爭奪青春。
月光下，星光里，身邊的曇花試圖努力地開放，為那轉瞬即逝的花期，我想著早上的情景，試圖努力的尋找，也為那轉瞬即逝的青春，吹來的風略帶甜蜜……
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