走路的初二作文600字
如果有人說,你無法實現你的夢想,或說一些影響你奮斗的話,你,可以選擇關閉自己的耳朵走自己的路。
——題記
曾經有一群蛤蟆,舉辦競賽,規則是;誰先到達一座高塔的頂峰,誰就贏得勝利。周圍有一大群圍觀的動物在看熱鬧。競賽開始了,只聽見圍觀者一片噓聲:“這也太難了!他們根本就爬不上去,無法到達目的,這不是自討苦吃嗎?”蛤蟆們開始泄氣了。可是還有些蛤蟆在奮力摸索著向上爬去。圍觀的動物繼續喊著:“太艱苦了!你們不可能到達塔頂的!”許多蛤蟆被說服下來了,但只有幾只蛤蟆一如既往地繼續向前,并且更加努力的向前。比賽結束,所有蛤蟆都半途而廢;只有一只蛤蟆,以令人不解的毅力一直堅持下來,竭盡全力到達了終點。這時,大家才發現——它是一只聾蛤蟆。
在人生的道路上,身不由己,在現實生活中,什么都難以預料。
也許,當我們最需要理解和寬容時,得到的卻是責難和苛求;
也許,當我們最需要幫助和愛撫時,得到的卻是冷漠和誤解;
也許,當我們最需要鼓勵和安慰時,得到的卻是譏笑和謾罵……..
面對種種不如意,我們也許會憤憤不平,也許會怨天尤人,也許會孤獨、空虛、憤懣……
但是,我們絕不能消沉,絕不能隨波逐流。
走自己的路,讓別人說去吧,因為它是真理,有人就是因為受不了別人的流言蜚語,而將自己的成功一再的推遲。比如著名的數學家高斯,因為懼怕“人言”,而將自己的發現一再推遲公布于世。
走自己的路,何必在乎世人的眼光?何必懷疑自己的能力?
要走就走自己的路。
【走路的初二作文600字】相關文章:
走路初二作文02-22
描寫走路快的成語04-08
形容走路快的成語及解釋08-31
《會走路的樹》教學反思精選05-09
《會走路的樹》教學全程實錄03-13
小學語文《會走路的樹》教學反思07-06
會走路的樹語文教學反思07-01
《會走路的樹》語文老師教學反思06-07
《會走路的樹》評課稿匯編04-24
精選《會走路的樹》教后反思04-16