握手的感覺初二作文600字

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握手的感覺初二作文600字（通用13篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的握手的感覺初二作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

握手的感覺初二作文600字（通用13篇）

　　握手的感覺初二作文600字 1

　　小時候，大家蹦蹦跳跳地唱著“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友”，還做著各種手勢，大家唱著唱著，握了手，便有了朋友般的感覺。這種感覺不是縹緲的，而是一種真摯的、友好的感覺。

　　一眨眼十年過去了，不知是因為長大了害羞的緣故，還是變得膽小了，再也沒有跟男同學握過手，消失了那種握手的感覺。然而在十四年后的今天，我又找到了那種感覺。

　　這是我生平第二次和男同學握手，又重逢了“久別”的感覺。

　　那是一個風和日麗的下午，我們大家都在安靜地做作業，突然林老師走進來，說這次作業做得很差，只有極少同學做得還好，其余的要及時訂正，然后再一一檢查。

　　林老師的這一番話，猶如晴天霹靂。現在只能為自己祈禱了。一個接著一個上去拿本子了，下來的都是一張張苦澀的、苦瓜似的臉。“孫……”我身體不禁害怕地抽動了一下，“小文!”哎，我又松了一口氣，名報完了，林老師走了，后面跟著一大群同學“求教”去了。這時我激動不已，情不自禁地說了聲：“YES!”轉過頭去，看見黃佳杰也在那兒“自得其樂”。

　　我倆都有一種想法：握握手吧，以表示我們有了進步。于是，我們的手緊緊地握在了一起。這次握手，不免讓我感到心熱乎乎的。這時，我有一種像久別重逢的彼此祝福的'感覺。大約握了半秒鐘左右，隨著傳來一陣掌聲。那一刻，我們彼此之間相互鼓勵。這次握手，宛如超越時空的友誼橋梁，橫跨在彼此的心中……

　　這次握手，使我有了新的認識。握手除了要用手之外，還要用到心。那心與心的交流，給了我一個嶄新的開始。這種感覺，只有握手時才會產生的。

　　握手的感覺初二作文600字 2

　　握手，一個看似簡單的動作，卻蘊含著千言萬語，傳遞著各種各樣的情感，每一次握手都有著獨特的感覺。

　　記得那次參加學校的演講比賽，我站在后臺，緊張得手心冒汗。這時，一只溫暖而有力的手握住了我的手，我抬頭一看，是我的老師。老師微笑著，眼神中充滿了鼓勵，他輕輕地握了握我的手，沒有說一句話，但那握手的感覺就像一股暖流，從他的手心傳遞到我的手心，再流淌到我的心里。那一瞬間，我的緊張感仿佛被這股暖流驅散了許多，我感受到了老師對我的信任和支持，這讓我有了勇氣走上舞臺，去面對挑戰。

　　還有一次，是在運動會的接力比賽中。我是最后一棒，當接力棒交到我手中時，我看到了隊友們那充滿期待的眼神。在交接的那一刻，我們的.手握在了一起，那是一種團結一心的力量。他們的手是那么有力，緊緊地握住我的手，像是在把他們的力量傳遞給我。我從這握手中感受到了團隊的凝聚力，我們是一個整體，為了共同的目標而拼搏。我帶著這種力量沖向終點，那一刻，握手的感覺是我們向著勝利前進的號角。

　　而在與久別重逢的朋友相見時，握手又有了別樣的滋味。當我們的手相握，熟悉的觸感讓回憶如潮水般涌來。我們的手久久沒有松開，仿佛通過這握手能找回曾經一起度過的歡樂時光。那握手的感覺是重逢的喜悅，是對友情的珍視。我們相視而笑，無需言語，所有的思念和問候都在這一握之中。握手，有時比擁抱更能傳達情感，它是一種默契，一種心與心的連接。每一次不同的握手，都在我的生命中留下了深刻的印記，讓我懂得了人與人之間的情感可以如此豐富和奇妙地通過這簡單的動作展現出來。

　　握手的感覺初二作文600字 3

　　握手，這個平常得不能再平常的動作，卻有著非凡的意義，它帶來的感覺如同絢麗多彩的畫卷，每一筆都描繪著不同的情感。

　　在一次社區志愿者活動中，我結識了一位老爺爺。他的手布滿了歲月的痕跡，粗糙而又溫暖。當我們握手時，他的手緊緊地握住我的，那力度中有著一種對年輕人的期許。他的眼神里滿是慈祥，就像我的爺爺一樣。那一刻，握手的感覺是一種跨越年齡的尊重與關懷。他對我們這些志愿者充滿了感激，而我從他的握手中感受到了自己所做事情的價值。他微微顫抖的手似乎在訴說著過去的故事，我仿佛能觸摸到歲月的滄桑，這讓我更加珍惜這次相遇，也讓我明白了每一代人都有他們的艱辛與不易。

　　學校組織的一次文化交流活動中，我與一位外國友人握手。他的手很大，手掌寬厚，握手時非常熱情。他用不太流利的中文說著“你好”，臉上洋溢著友善的笑容。那握手的感覺是不同文化之間碰撞出的友好火花。我們來自不同的國家，有著不同的背景，但這一握手讓我們瞬間拉近了距離。我感受到了世界的多元與包容，在那一瞬間，語言不再是障礙，握手成為了我們溝通的橋梁，傳遞著對彼此文化的好奇與尊重。

　　曾經和一位競爭對手握手的經歷也讓我記憶猶新。在比賽結束后，我們站在領獎臺上，他微笑著向我伸出了手。當我們的手握在一起時，沒有了比賽時的緊張和敵對，取而代之的是一種惺惺相惜。我們都為了自己的.目標努力過，那握手的感覺是對彼此努力的認可。我們互相祝賀，從對方的握手中體會到了競爭的意義，不是為了打敗對方，而是為了超越自己，同時也尊重對手的付出。握手，是一種無聲的交流，它能傳達出言語無法表達的情感，讓人與人之間的關系更加微妙而深刻。

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　　握手，是一種身體上的接觸，更是一種心靈間的溝通。每一次握手，都像是打開一扇通往他人內心世界的門，帶來的感覺獨特而深刻。

　　小學畢業時，我們舉行了一場畢業典禮。在典禮的最后，同學們相互握手道別。我和同桌握手的那一刻，感覺時間仿佛靜止了。我們彼此看著對方，眼中有不舍，有對六年小學生活的懷念。他的手還是那么熟悉，軟軟的，帶著一點汗。這握手的感覺是離別之痛，是對青春歲月里純真友誼的眷戀。我們曾一起在課堂上偷偷傳紙條，一起在操場上追逐嬉戲，那些美好的回憶都凝聚在這一握之中。我知道，這次握手后，我們可能會走上不同的道路，但這友誼的紐帶永遠不會斷裂。

　　在一次重要的考試中，我因為緊張發揮失常。成績公布后，我心情低落到了極點。這時，我的好朋友走過來，默默地握住我的手。他的手很溫暖，那溫暖一點點地滲透進我的心里。他沒有說一句安慰的話，但那握手的感覺卻比任何言語都更有力量。我從他的.握手中感受到了理解和陪伴，他仿佛在告訴我：“沒關系，我們一起面對。”這簡單的握手讓我重新振作起來，讓我知道在困難時刻，朋友的支持是如此重要。

　　有一次參加科技比賽，我遇到了一位行業內的專家。當我向他請教問題后，他微笑著和我握手。他的握手很有分寸，力度適中，卻給人一種權威和自信的感覺。從他的握手中，我感受到了對知識的尊重和對后輩的鼓勵。他的手就像一把鑰匙，打開了我對知識探索的新大門，讓我對未來的學習和研究充滿了熱情。握手，這種簡單而又神奇的動作，在不同的情境下有著不同的魔力，它能傳遞情感、給予力量、激發希望，成為了我人生中難忘的觸覺記憶。

　　握手的感覺初二作文600字 5

　　握手，是一種簡單而又意義非凡的肢體語言。每一次握手，都有著獨特的感覺，或溫暖，或有力，或尷尬，它們都像一個個印記，留在我的記憶深處。

　　記得那是一次學校的運動會，我報名參加了長跑比賽。比賽那天，我站在跑道上，緊張得手心出汗。這時，我的好朋友跑過來，他緊緊地握住我的手，說：“加油啊！你一定可以的。”他的手是那么溫暖而有力，那股力量仿佛通過手心傳遞到了我的心里，瞬間驅散了我的緊張。他的眼神中充滿了信任和鼓勵，我從那握手的感覺中汲取了勇氣，帶著這份力量沖向了賽道。當我跑完疲憊不堪的時候，他又一次握住我的手，這次的握手是對我的.祝賀，我感受到了真摯的友情在我們之間流淌。

　　還有一次，我參加了一個知識競賽。在比賽現場，我遇到了一位強勁的對手。比賽結束后，他走過來向我伸出了手。我握住他的手的那一刻，感覺到了一種尊重和惺惺相惜。他的握手很有分寸，既不軟弱無力也不過于強勢，他微笑著對我說：“你真的很厲害，今天的比賽很精彩。”那握手的感覺讓我明白了，競爭并不一定要充滿敵意，即使是對手，也可以互相欣賞。

　　然而，握手也并不總是美好的感覺。有一次在社交場合，我被介紹給一位長輩。我有些拘謹地伸出手，他只是輕輕碰了一下我的手便松開了，他的眼神里帶著一絲冷漠。那一刻，我感到無比尷尬，那種握手的敷衍讓我覺得自己仿佛是個不受歡迎的人。但這也讓我明白，握手可以反映出一個人對他人的態度。

　　握手，看似簡單，卻有著豐富的內涵。它可以傳遞力量、情感、尊重，也可能帶來尷尬和失落。每一次握手的感覺都像是一個獨特的故事，編織在我成長的歲月里，讓我更加懂得人與人之間的微妙關系。

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　　握手，這一平常的舉動，卻能在瞬間傳遞出無數的情感，給人留下深刻的印象。

　　小時候，我最期待的就是和父親握手。父親的手寬大而厚實，每次當我取得好成績或者完成一項小挑戰時，父親就會微笑著向我伸出他的手。我總是迫不及待地將自己的小手放入他的掌心，他會緊緊握住我的手，輕輕搖晃。那握手的感覺，就像被一座溫暖而堅實的大山保護著，讓我充滿了安全感和成就感。他手上的老繭有些粗糙，卻讓我感受到他為家庭辛勤勞作的艱辛，那是一種責任的象征，通過握手傳遞到我的心中，激勵著我要努力成長，像父親一樣堅強。

　　在學校的一次募捐活動中，我遇到了一位特殊的老人。他衣衫襤褸，臉上布滿了歲月的皺紋，但他的眼神卻格外明亮。當我將募捐的物品遞給他時，他顫抖著伸出手與我相握。那雙手是如此的干瘦，布滿了青筋，就像干枯的樹枝。然而，他握手的力氣卻很大，他不停地說著“謝謝”，眼中閃爍著感激的淚花。那一刻，我感受到了他的苦難與堅韌，那握手的感覺是一種對善良的回應，讓我明白了自己小小的舉動也能給他人帶來巨大的希望。這雙手的'觸感，讓我對生活有了更深的理解，讓我懂得珍惜自己所擁有的一切。

　　而在一次與新同學的見面會上，大家互相握手自我介紹。當我握住一位同學的手時，他的手汗津津的，還有些微微發抖。我看向他，他有些不好意思地笑了笑，我知道他和我一樣緊張。我們的握手帶著初相識的羞澀和不安，但同時也有一種新的友誼即將開始的期待。這種握手的感覺是青春的懵懂，是打開友誼之門的鑰匙，在那之后，我們漸漸熟悉，成為了好朋友。

　　握手的感覺，或溫暖、或堅韌、或羞澀，它像一把神奇的鑰匙，開啟了人與人之間情感交流的大門，讓我們在這個世界上不再孤單。

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　　握手，是人與人之間溝通的一種奇妙方式，它能帶來各種各樣的感覺，每一種都值得回味。

　　在一次重要的演講比賽前，我緊張得不知所措。這時，指導老師走過來，握住我的手。她的手柔軟卻很有力量，她輕輕地捏了捏我的手說：“別緊張，你準備得很充分，相信自己。”那一刻，我從她的握手感覺到了一種安撫人心的魔力。她的目光堅定地看著我，仿佛將她的自信注入到了我的身體里。那握手的瞬間，就像有一股暖流涌進我的心田，讓我原本慌亂的心逐漸平靜下來。我能感受到她手心的溫度，那是一種關心和鼓勵的溫度，使我有了面對挑戰的勇氣。

　　有一次，我參加社區的志愿者活動，去看望一位退伍老兵。當我走進他的家門，他立刻起身迎接我。他向我伸出手，那是一雙飽經滄桑的手。他的手上有許多傷疤，那是戰爭留下的痕跡。當我握住他的手時，我能感受到一種歷史的'厚重感。他的握手堅定有力，就像他曾經守護國家的決心。他的眼神中透露出對過去歲月的自豪，我們握手的那一刻，仿佛是兩個不同時代的人在進行一場無聲的交流。我從他的握手感覺到了責任、榮譽和奉獻，這些品質像一座燈塔，指引著我在生活中要做一個有擔當的人。

　　還有一次，在班級的拔河比賽中，比賽進入了白熱化階段。我和隊友們的手緊緊地握在一起，那是一種團結一心的握手。每個人的手都濕漉漉的，但大家都緊緊地抓著，不肯松開。我們的手握在一起，形成了一股強大的力量。那握手的感覺是一種集體的凝聚力，是大家為了共同目標而拼搏的決心。我們彼此依靠，通過握手傳遞力量，向著勝利努力。這種握手的感覺，讓我明白了團隊的力量是無窮的，只要我們團結在一起，就沒有克服不了的困難。

　　握手的感覺豐富多樣，它是情感的紐帶，是力量的傳遞，是人與人之間心靈的碰撞，在每一次握手的瞬間，都有一個故事在展開。

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　　握手，這一簡單的動作，卻蘊含著千言萬語，每一次握手都有著獨特的感覺。

　　記得那次參加演講比賽，我緊張得手心冒汗。在后臺準備時，一位同樣參賽的同學走到我身邊，他微笑著向我伸出手，說道：“加油！”當我們的手握住的那一刻，我感受到了他手的溫暖與力量。他的手很有力，像是在傳遞一種勇氣給我，那種力量順著我們相握的手，流淌到我的心里。他的掌心干燥而溫暖，與我濕漉漉的手形成了鮮明對比。那溫暖驅散了我內心的緊張，讓我原本慌亂的心逐漸平靜下來。我也用力地回握了他，從他的眼神中，我看到了鼓勵與信任。在那之后，我自信地走上了演講臺，那次握手的感覺，成為了我勇氣的源泉。

　　還有一次，是在與久別重逢的爺爺握手。爺爺的手粗糙而布滿老繭，那是歲月和他辛勤勞作留下的痕跡。當我的手觸碰到爺爺的手時，我心里一陣酸楚。這雙手曾經抱起過我，為我遮風擋雨，為家庭撐起一片天。如今，它雖然不再像以前那樣有力，但握住它，依然能感受到那份深沉的愛。爺爺緊緊地握住我的手，他的眼中閃著淚花，嘴角微微上揚。那握手的瞬間，仿佛時間都停止了，我能感受到親情在我們之間蔓延，那是一種血濃于水的情感，通過握手這一動作，傳遞到我的靈魂深處，讓我懂得珍惜與爺爺相處的每一刻。

　　握手，它可以是陌生人之間的'鼓勵，可以是親人之間愛的傳遞。每一次握手的感覺，都像一顆璀璨的星星，鑲嵌在我記憶的天空，照亮我的人生之路，讓我感受到人與人之間情感的美好與珍貴。

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　　握手，是一種常見的肢體語言，然而，每一次握手所帶來的感覺卻大不相同，就像打開一扇扇通往不同世界的門。

　　在學校的運動會上，我參加了接力比賽。當我站在接力區，等待著隊友傳遞接力棒時，我的心砰砰直跳。這時，前一棒的隊友如一陣風般沖了過來，他伸出了帶著汗水的手，將接力棒穩穩地放在我的手中，同時，我們的手握在了一起。那一瞬間，我感受到了他的急切與信任。他的手因為奔跑而發燙，那熱度仿佛點燃了我心中的斗志。他用力地握了一下我的手，像是在告訴我：“加油，看你的了！”我從他的握手中汲取了力量，帶著整個團隊的'希望向前飛奔。那一次握手的感覺，是團隊協作的熱血與激情，讓我明白了在集體中，每一個握手都承載著責任與使命。

　　有一次，我代表班級參加學校的知識競賽。在比賽前，我與其他參賽隊員們一一握手。當我握住一位同學的手時，我發現她的手微微顫抖，她有些緊張地看著我。我輕輕地捏了捏她的手，試圖安慰她。她的手很柔軟，但有些冰涼。在那一刻，我知道她和我一樣，對這次比賽既期待又害怕。我們沒有說話，但通過握手，彼此傳達了一種互相支持的情感。那握手的感覺，是同病相憐的理解，是在困難面前的相互依偎。我們在比賽中相互配合，每當遇到難題時，我們就會想起握手時的感覺，那是一種無聲的鼓勵，讓我們勇往直前。

　　握手，它就像一種神奇的魔法，能在瞬間拉近人與人之間的距離，傳遞著各種各樣的情感。無論是激動、信任還是安慰，每一種握手的感覺都成為了我生命中寶貴的財富。

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　　生活中有許多不經意的瞬間，握手便是其中之一，但它卻能給我帶來深刻的感覺。

　　那是一次校園文化節，學校邀請了一位著名的作家來與我們交流。活動結束后，有一個與作家握手的環節。當我排著隊，慢慢靠近作家時，我的心情既緊張又興奮。終于輪到我了，我伸出手，作家也微笑著伸出了他的手。當我們的手相觸的那一刻，我感覺仿佛握住了知識的源泉。他的手修長而溫暖，手指上有著長期握筆留下的繭子。那繭子有些粗糙，卻讓我心生敬意。他輕輕地握住我的手，沒有過多的言語，但那眼神中透露出的和藹與智慧，通過握手傳遞到了我的身上。那握手的感覺，是對知識的崇敬，是與文化的近距離接觸，就像有一股無形的力量在告訴我，要在知識的海洋中不斷探索。

　　在班級的一次主題班會上，我們開展了一個和解活動。我和曾經鬧過別扭的'同學站在了一起。我們看著彼此，眼中有一絲尷尬和猶豫。然后，幾乎是同時，我們伸出了手。當我們的手握在一起時，我感受到了他的真誠。他的手有些潮濕，或許他也和我一樣緊張。在那一瞬間，過去的不愉快都煙消云散了。我們用力地握了握手，像是在重新建立起我們之間的友誼。那握手的感覺，是寬容與諒解，是放下成見的釋然。從那以后，我們又成為了好朋友，而那一次握手，成為了我們友誼修復的重要標志。

　　握手，看似簡單，卻有著豐富的內涵。它能讓我在不同的情境中感受到不同的情感，或振奮，或溫暖，或釋然。這些握手的感覺，編織成了我成長路上的美麗畫卷，讓我懂得了人與人之間情感交流的奇妙。

　　握手的感覺初二作文600字 11

　　握手，看似一個簡單的動作，卻蘊含著豐富的情感。每一次握手，都有著獨特的感覺，或溫暖，或有力，或尷尬，或激動。

　　記得那次參加學校的演講比賽，我緊張得手心出汗。在后臺準備時，一位我一直很敬佩的老師走過來，他微笑著向我伸出了手。我有些受寵若驚，趕忙伸出手與他相握。那一瞬間，我感受到他的手是那么溫暖而有力，就像一股暖流注入我的心間。他看著我的眼睛，輕聲說：“別緊張，你可以的。”那握手的感覺，讓我的緊張情緒緩解了許多。他的鼓勵通過這一握傳遞給了我，讓我充滿了自信地走上演講臺。

　　還有一次，是和久別重逢的.兒時好友握手。當我們在街頭偶然相遇時，彼此都愣住了，然后同時伸出了手。握住他的手，那種感覺是興奮和感慨交織。我們的手都比小時候大了，但握住的那一刻，仿佛又回到了一起玩耍的純真歲月。我們緊緊地握手，久久不愿松開，互相詢問著這些年的情況。那握手的力度里，是對過去友情的懷念和對現在重逢的珍惜。

　　然而，并不是所有的握手都是愉快的。有一次在比賽中失利，我心情低落地走下賽場，對手走過來向我握手。我能感覺到他握手時那種得意和輕蔑，他的手是那么冰冷，握得也很敷衍。那一刻，我心里充滿了不甘和委屈，但也讓我暗暗發誓，下次一定要贏回來。

　　握手的感覺，就像生活的一面鏡子，反映出人與人之間的關系和情感。它可以是一種鼓勵、一種懷念，也可以是一種刺痛，但每一種感覺都讓我更加深刻地理解了人性和生活。

　　握手的感覺初二作文600字 12

　　握手，是一種常見的社交禮儀，但在不同的情境下，它給我帶來了截然不同的感覺。

　　在班級的一次小組活動中，我們小組成功完成了一項艱巨的任務。當我們向老師匯報成果后，老師笑著和我們每個人握手。老師的手柔軟而溫和，當我的手與老師的手相握時，我感受到了一種認可和贊揚。那握手的瞬間，我看到了老師眼中的欣慰，那種感覺就像是辛勤勞作后的農民看到豐收的莊稼一樣，充滿了喜悅。我們小組的成員們也因為這握手，更加感受到了團隊合作的'價值和成功的甜蜜。

　　運動會上，我參加了接力比賽。在交接棒的時候，我與下一位隊友握手交接。那是一種充滿力量和信任的握手。我們的眼神交匯，彼此從對方的眼中看到了堅定。他的手緊緊地握住我的，那力量仿佛在說：“放心，我會全力以赴！”那一刻，我感受到了團隊的凝聚力，這種握手的感覺讓我知道，我們是一個整體，為了共同的目標而拼搏。即使在奔跑中我已經疲憊不堪，但這握手給了我力量，讓我相信我們一定能取得好成績。

　　有一回，在一次社交場合中，我被介紹給一位長輩。我有些拘謹地伸出手，與他握手。他的手很大，卻有些粗糙，握手時力度適中。但他的眼神卻很冷漠，只是例行公事般地握了一下就松開了。那握手的感覺讓我很不自在，就好像被人忽視了一樣。我明白了，有時候握手不僅僅是身體的接觸，更能體現出一個人內心的態度。這次握手讓我在之后的社交中更加注意自己的姿態和情感表達，希望能給別人帶來溫暖的握手感覺。

　　握手的感覺是如此奇妙，它能傳達出言語無法表達的情感，成為人與人之間溝通的特殊橋梁。

　　握手的感覺初二作文600字 13

　　握手，這一簡單的動作，在我的記憶中留下了深刻的印象，每一次握手都有著別樣的感覺。

　　學校組織了一次志愿者活動，我們去養老院看望老人。在那里，我遇到了一位慈祥的老奶奶。當我走進她的房間，她微笑著向我伸出了手。我輕輕地握住她的手，那是一雙布滿皺紋的手，皮膚粗糙卻很溫暖。她的手微微顫抖著，我能感覺到歲月在她手上留下的痕跡。那一刻，我心里涌起一股莫名的酸楚和溫暖。我們就這樣握著手，她看著我，眼中滿是慈愛，仿佛我是她久別重逢的親人。那握手的感覺，讓我感受到了老人的孤獨和對陪伴的渴望，也讓我更加珍惜與家人相處的時光。

　　在一次校園文化節上，我作為代表參加了與其他學校的交流活動。在歡迎儀式上，我與其他學校的同學握手。其中有一位同學的握手讓我印象深刻。他的握手很熱情，手勁十足，還伴隨著爽朗的笑聲。他說：“很高興認識你！”那握手的感覺充滿了活力和友好，瞬間拉近了我們之間的距離。在之后的交流中，我們成為了好朋友，而那最初的握手就像是開啟友誼之門的鑰匙，讓我們感受到了青春的熱情和純真的友誼。

　　曾經，我在一次重要的考試中失利，心情十分低落。我的朋友過來安慰我，他握住我的手，沒有說太多的話，只是默默地握著。他的手很溫暖，那種溫暖從他的手心傳遞到我的`手心，再蔓延到我的心里。在那握手的時刻，我感受到了朋友無聲的支持和理解。他的手就像黑暗中的一盞明燈，給我力量，讓我重新振作起來。

　　握手的感覺是如此豐富，它可以是溫暖的慰藉、友好的象征，也可以是情感的紐帶。每一次握手都像是在人生的畫卷上留下獨特的一筆，記錄著人與人之間的情感交流。

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