設(shè)想將來十年后的我初二作文500字
22年后我站在講臺(tái)上22年后，有一個(gè)身著黃色毛衣，棕黑長褲的男青年走到了“五二”班的講臺(tái)，原來這是新上任的主任。30多歲的我最后走到講臺(tái)，成為“五二”班的新主任，我那個(gè)時(shí)候感到相當(dāng)?shù)尿湴痢⑾喈?dāng)?shù)拈_心、同時(shí)也相當(dāng)恐懼。
我下定決心要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，要不斷地增強(qiáng)分?jǐn)?shù)情況。我班大多數(shù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)都很浮動(dòng)，經(jīng)常這一回考的好的學(xué)生，一自得，下回考的時(shí)候便日就衰敗。所以，如果想增強(qiáng)學(xué)生的分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性，我需得得給她們講解一遍學(xué)習(xí)的重要性，倘若一而再、再而三地下落名次，分?jǐn)?shù)不僅與他們的班甩開距離，還關(guān)系他們的將來。所以需得將他們的分?jǐn)?shù)增強(qiáng)，給那差的童鞋們在課余時(shí)間補(bǔ)講課，讓明白些理論知識(shí)。
我當(dāng)主任，不僅要抓學(xué)生的分?jǐn)?shù)，還得抓學(xué)生的思想品德教育。我在校園里或眾目睽睽下都經(jīng)常聽到學(xué)生不堪入耳的話，可她們卻一點(diǎn)并不在乎自己的言行舉動(dòng)，我認(rèn)為這樣的是很嚴(yán)重的舉動(dòng)，甚至于有的`人還以大欺小，以強(qiáng)欺弱。
我想做為一名主任，首要自己管理好，起一個(gè)領(lǐng)先的效果。制定班規(guī)，嚴(yán)厲實(shí)施，不僅要讓童鞋們會(huì)說話、會(huì)講文明語言，還得在眾目睽睽下運(yùn)用起來。我還得增強(qiáng)學(xué)生的寫作力量。
寫作是起源與生活的，所以要采取課余時(shí)間，我還要帶同學(xué)們找尋自然中的奧秘，讓她們理解生活，去找尋生活。30多歲的我是多么的美滿，是多么的快樂我還得孜孜不倦地培養(yǎng)國家下一代的花朵，讓她們成為國家的棟梁之才。十年后的我作文。
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