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成長初二作文550字（精選18篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長初二作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長初二作文550字 1
在10歲以前，爸爸媽媽因為在外地工作把我和姐姐留到了在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶照顧，小時候我一聽到過春年我都會很高興！因為每到過年爸爸媽媽都會回來。
小時候我一聽到爸爸媽媽回來的消息，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。可是到后來也是騙我的。
不久，就到了春節(jié)了，我特地把地掃得干干凈凈的！把爸爸媽媽的房間打掃得一塵不染。
我正在想，爸爸會不會獎勵我呢，會買什么禮物給我呢，會不會給多一點“利是”給我呢。
終于到了春節(jié)的那一天，我非常的'高興，我終于把爸爸媽媽盼回來了，爸爸媽媽像我想的那樣！給多了一點“利是”我，還有其他也一樣！不過爸爸媽媽趁我睡著的時候走了！這然使我很氣憤也很傷心。所以我第二早就打電話給爸爸。可爸爸每一年每一次都會說那一句讓我流淚的話“小龍乖，爸爸明年在回來看你，你想要什么，跟爸爸說爸爸買給你，希望你不要怪爸爸趁你睡著的時候走，我和媽媽也沒辦法啊！為了你不要太傷心，為了賺錢養(yǎng)你。我們。”
可是一年比一年的長大就會覺得爸爸媽媽回來也不會怎么樣，可能是我長大慢慢的開始理解爸爸媽媽，也有可能是我祈盼太久了，失望太多了，稚嫩的心慢慢地長繭了，有自己的心事，有了自己的寄托，我和別的同齡的人一樣，裝點著生活，熱愛著生命……
因為我長大了再也不會癡癡地等待著爸爸媽媽回來，也不會等待著春年的到來！
因為成長，讓我失去很多，但更讓我擁有了更多……
成長初二作文550字 2
初中生活總是那么特別，剛上初中出現(xiàn)了各種不適應。面對那些新鮮的詞語，總是不能理解其真正含義。
對于“成長”一詞便是有著無窮的疑惑。低年級時，或許會認為身體的發(fā)展便是成長。高年級時，以悟出道理作為成長的含義。可是現(xiàn)在，已經(jīng)升入初中，“成長”又是什么呢？
面對成長，親身經(jīng)歷過，卻偏偏又對它束手無策。為此，在課堂上，總會因此而苦惱。即便絞盡腦汁，怕也是想不出一分一毫，也因此常常會沉默不語，悶著頭想半天。
一次偶然，老師講起了成長，老師講的每一字，每一句，每一個動作，每一段話語，我都記憶深刻。
像往常一樣，我會為了作文的事例和中心而苦思冥想，這一次也不例外。
坐在桌前看著別人“刷刷刷”地揮動著筆，我的思緒卻還在漫天飛舞。老師見我遲遲不肯動筆，似乎看到了我的難處，便走到身邊輕輕的低語：“怎么還不動筆？素材已經(jīng)在腦海里生根發(fā)芽了嗎？”話倒也不錯，不過它不像挺立的大樹，而是雜亂的'群草。
終于確立了中心，選好了事例，剛提筆，猶豫的內(nèi)心再一次浮起，只因一個問題，成長是什么？
“對啊，成長是什么？”我在心里想著，顯得很茫然。
最后，老師的點撥，才使我徹底明白了
也許理解成長的含義，也是一種成長吧。
成長初二作文550字 3
在通往理想的大道上，布滿荊棘，恐懼令我遺忘了許多東西。驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)有的不止是荊棘，更多的是——父愛又是一個月夜，我披星戴月而歸，可能是在題海中浸泡太久的緣故，臉上少了揮之不去的臃腫。
回到家，脫下我那足有七八十斤重的書包，我如釋重負，習慣性地四處張望一番，一切都和往常一樣，包括那杯牛奶。對此，我并不感到奇怪，因為它每天都會按時出現(xiàn)在我的面前，況且，我正在為另一件煩腦。想當初，我雖不是揮筆如云，開卷成文的好寫手，但寫作能力不是不差的，看如今，竟被小小篇《父愛》弄得思緒煩亂。我不禁自問：“是沒有人關心我嗎；不，不是，是家人為我付出的不夠多嗎”？不，也不是，那為什么卻……最終還是心煩意亂沒有頭緒。好香阿，是那杯牛奶！我忍不住拿起奶杯就往嘴里倒，一仰脖，牛奶傾刻入肚，我的疲憊憂愁也瞬間煙消云散了，這時，爸爸推開門，抱著一床棉被走進我的房間，他望著我空蕩蕩的奶杯笑了，那種只有爸爸臉上才有的笑容。爸爸一掀、一疊、一靠，溫暖的'鋪蓋便出現(xiàn)在我面前，小小十二平米的房間升起一輪小太陽，暖暖地照在我身上，我頓然如醍醐灌頂——那杯牛奶是父愛、那床柔軟的鋪蓋是父愛、那燦爛的笑臉是父愛。
父愛——世上最美的東西莫過于此。
成長初二作文550字 4
曾經(jīng)有過的歲月，我不知道能否重新來過。也許人物`地點`事件可能相同，但時間是不可能相同的。有些歲月的到來是美不勝收的。對于我們來說：青春歲月匆匆來臨時，我們不會去抵抗，而是學會蕓手相接。
進入青春就代表我們已漫漫的走向成熟，進入青春也就代表我們開始用“兩條腿”去走路`去奮斗~開創(chuàng)未來！也許著對我們來說是很渺小，但青春美麗的展現(xiàn)并不需要太長時間，而在于一瞬間~就像一片綠色的葉到飄落的枯葉之間一瀉千里。在它成長并且光彩奪目的季節(jié)里，你看到她的美麗之處了嗎？好像青春一樣~她有時如花似火`熱情奔放；有時卻美麗而單純。青春是我們步入成功的一道門檻，青春需要我們用現(xiàn)在的兩條腿去完成完美的歷程。
在青春 的季節(jié)里，我們并不都是傻孩子。我們也明白了好多好多的痛苦`好多好多的曲折。也在我們覺得好多好多永遠達不到的夢想，正在漫漫的實現(xiàn)，這證明我們長大了。我們在挫折面前“堅強了”，這就是我們在青春的歷程。雖然有些驀然回首~痛苦不堪的`，但是，它讓我們有一段美好的回憶！
清楚讓我們充滿了熱情`充滿了朝氣`充滿了希望；更讓我明白了小時侯盼望某些東西要多久才能實現(xiàn)，但那永遠是不會實現(xiàn)的。因為我們只會盼望得到，而沒有真正的為你那夢想去努力`去奮斗`去開拓；這對于我們來說是很迷茫`模糊不清的 它總是染我們無言以對，但在成長的花季里 它會讓我們看锝更遠`非得更高~去找屬于我們未來的藍天的！ 你說對嗎？
成長初二作文550字 5
人生如一條漫漫長路，我們在這條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了，還有一些則深深地埋藏在心底。
接近期末考試了，大家都十分忙碌，作為副班長兼語文課代表的我更是“日理萬機”，心中一種莫名的煩躁油然而生。
那天班級要出黑板報，我負責檢查，所以留到了四點半。全校只剩下我一個人。看著黑板報，總覺得不太合適，又看不出問題，我只好去隔壁班參考一下，教室門鎖了，只好站在椅子上透過窗戶往里看。
第二天來到學校，隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進了小偷，便報告了校長，校長便把最后走的我叫到辦公室詢問。雖然老師們相信我，但走出辦公室時，同學們那異樣的眼光深深傷害了我，我委屈極了，悶悶不樂地結束了一天的`課程。回家時，我騎著自行車，看到一輛卡車上有幾個玩具落了下來。我急忙幫著撿玩具，好不容易將玩具都拾起來，回頭一看，新買的自行車卻被人偷走了。回到家，我想起這一天的委屈事，禁不住嚎啕大哭起來。
爸爸趕忙安慰我：“我遇到的事與你恰恰相反，今天我買西瓜時，把100元當10元付了，走出幾百米才想起來，回頭一看，那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來，將多余的90元還了給我。”爸爸的話就像陽光一樣，頓時驅散我心中的陰霾，讓我破涕為笑。
這就是我成長道路上印象最深的足跡，它教會我生活中不僅有陰影，還有陽光，這陽光一直照耀著我。
成長初二作文550字 6
在成長的道路上，發(fā)生過許許多多的事情，有些事曾經(jīng)給過我啟發(fā)和指點，其中就有這樣一件事一直引領著我走向成功。
一次，我們?nèi)胰埫}溫泉度假村度假。那時候我還小，也沒泡過溫泉，所以很怕水，死活也不想去。可我最終還是沒有掙脫掉媽媽的'雙手，被生拉硬拽地去了。
到了溫泉旁，我先把一只腳丫放進溫泉，“哎呀！好燙呀！”我的腳好像被太陽烤著一般的熱。一看旁邊的人，泡在溫泉里，什么反應也沒有，臉上掛滿了充滿享受的微笑，看著覺得他們挺舒服的呀！為什么我覺得很燙呢？他們難道覺得不燙嗎？我再次把腳丫伸下馬上縮了回來。怎么還是那么燙？爸爸媽媽早下去好幾分鐘了！“快下來吧！”爸爸溫柔地說道。“好燙！”“適應一會兒就好了。”嗯，也許吧！ 我把腳在水中一點，哎呦！燙死我了！我又試著把腳都泡在水中，咦？比第一次涼了點，我鼓起勇氣，閉上雙眼，立刻彎下身子泡到水中，可是我立刻又竄了上來，身體好像被烤過似的。我望著溫泉中的水很疑問：“為什么別人泡在里面那么舒服，而我覺得那么燙呢？”我深吸一口氣，把整條腿伸到溫泉中，好像有反射作用似的，腿又縮了回來。最終，我扶著把手，慢慢走到溫泉中，等我的身體全部泡在溫泉中的時候，覺得沒有那么燙了。泡在溫泉里，那水熱而不燙，我也閉上眼睛靜靜地享受起來。
什么事都應該努力嘗試一下，這就是這件事給我的啟發(fā)。從那以后，對各種新鮮事物我都勇于嘗試。
成長初二作文550字 7
我終于飛起來了！經(jīng)過漫長歲月地磨礪，時間一點點地消逝，年少的我度過一生中最后的一個兒童節(jié)。
小鳥的翅膀總會長硬的。有那么陽光明媚的一天，它要飛向藍天，自由自在地在那美麗遼闊的空中翱翔，尋找一片屬于它的天地。
如今的我，懷揣著美好的夢想，也即將展翅飛向我夢想的彼岸——那美麗、純潔、充滿希望的天堂。上帝賜我一雙隱性的翅膀，期待著一天，它承載著我偉大的理想，飛向希望的`國度……
瞧，雄鷹在陡峭的懸崖間飛翔；巍峨的山巒為它撐起湛藍的天空，清澈的山泉沐浴著它矯健的生軀，溫暖的陽光閃耀著它所散發(fā)的朝氣與蓬勃……一切的一切是那么的充滿生機與希望，但又有誰知道，可憐的小鷹卻是在長滿荊棘的山谷里長大的！
聽，深處的叢林中傳來呼呼作響的風聲。此刻已是深夜，四周的寂靜陰冷得如同夏夜的墳墓，似乎死神就在這里出沒。又有誰想到，森林中所有的生物都在茁壯的成長，盼望著快快長大成材。
有誰討厭成長？
我想，就連住在無憂島的潘彼得都想長大，擁有成年人獨立的思想。時間帶給我們的是美好的回憶。
成長，是一件快樂的事。長到有一天你能飛起來時，你會體會到人生的美妙，你才會感受“飛翔”的樂趣。
等待明天黎明的降臨，新的太陽伸向無比蔚藍的天空！
成長初二作文550字 8
“書籍是人類進步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像少了自己最好的朋友一樣。讓我學會了堅強;是書，讓我懂得了正義、邪惡;是書，讓我擁有了一顆善良而智慧的心……書，它一直陪伴著我成長是書。
小時候，我常常一個人捧著書看，不認識字，就看插圖，看得連吃飯也忘記。慢慢長大后，媽媽給我訂閱了《少兒畫報》，只要媽媽手中拿著新來的《少兒畫報》，我就趕快搶來先睹為快。
上幼兒園時，媽媽給我買了好多故事書，我常常鬧著要媽媽給講書上的故事;媽媽邊講邊用手指著字，為此，我比其他小朋友多認識了好多字，慢慢的，我可以自己看書了。而且，為了看書不去玩樂，爸媽說：老看書不好，我不聽，為此我還哭過一回鼻子呢!我如果看到別的小朋友拿了什么新書，放學后一定要鬧著讓爸爸也給我買一本，爸爸沒辦法，只好服從。買了新書我一路興高采烈，回家后還向媽媽炫耀說：“爸爸又給我買書了!”。面對新書我看的津津有味，晚上睡覺前也總纏著媽媽給我故事。我每天在故事中入睡，連做夢也在童話故事中漫游。
我的.童年因書兒精彩，因書而快樂!
上學后，隨著我識字越來越多，閱讀已成為我的一大愛好。我曾為《賣火柴的小女孩》而流淚!為孫悟空戰(zhàn)勝牛魔王而歡呼!為武松打死老虎而喝彩……
走遍天下為書伴，我會繼續(xù)把書作為我的良師益友，使自己學到更多的知識。我的人生會因書而精彩，因書而快樂!
成長初二作文550字 9
高一的日子就這樣迷迷糊糊的過完了，還記得開學的時候還很不喜歡這個學校。因為我是第四志愿考到這個學校的。我想就算是其他人也會不甘心吧，這不僅僅只是我一個人。剛開始來的時候，心里的有許多的不開心，不情愿，嫌棄。但現(xiàn)在都并不代表什么了。如今，經(jīng)歷了高一一年的.學習，領略了高中學習的難度與艱辛，反倒覺得自己適合這種學校。
從我上高中起，就覺得每個星期都過的很快，時間就像按了快進鍵的視頻。每天感覺看到別人在成長，我自己卻還在原地踏步。總是一想起成績就頭疼，就心煩。但是不管我考的再怎么樣，是好是壞，爸爸媽媽從來都不會說我的不是，卻總是說：沒事的，人活著不要壓力那么大嘛。但他們越不說我越不罵我，我心越難受，總覺得對不起他們，不知該如何面對他們。我不想讓他們失望，但我總覺得上天是注定我一輩子碌碌無為。
和閨蜜聊起時，她考的學校比我好，所以壓力也比我大。老是聽她跟我抱怨，心里居然還有些舒服。或許我天生就不是成大事者，但我知道我可以成為我自己想要的模樣，而不是爸媽眼中的模樣。
時間，你能否走慢點，我不想長大，因為長大好累。有時候真的很想找個人的肩靠一下，但他們的肩太小了，容不下我，我只有我自己。人越大，爸爸媽媽越不管我了。長大是不是意味著眼淚變少？長大是不是意味著壓力來時，你再也不能大哭？因為你大哭，別人會覺得你很懦弱。
成長初二作文550字 10
我愛乒乓乒乓球是19世紀末一個英國學生想在雨天里打網(wǎng)球，便開始創(chuàng)造乒乓球。乒乓球雖不是我國發(fā)明的，但卻是我們的國球，所以許多中國人都喜歡打乒乓球，我也是他們中的一員。我每個周末都要去南大街旁的“友好乒乓球訓練基地”打上個把小時，今天我再一次來到這兒進行訓練。
我被教練員分到了一張全是男生的桌上進行練習，終于輪到我了，心里有些緊張，因為這次打的'項目和以往的不同，是要自己和教練員PK的。我先發(fā)了一個奔球，老師用正手攻球的動作將來球打了過來，我又儲存了力量使勁將來球抽了回去，老師將球挫了回來，我想拉過去，可球太轉，球拍剛一碰在了上面，球下了網(wǎng)，我輸了。打完這場比賽，我有點灰心，老師過來安慰了我，并告訴我剛才那球應該再用點勁打，我聽了老師的話點了點頭并擦去了頭上的汗珠。
終于又輪到我打了，我調(diào)準了中心，發(fā)了個下旋球過去，老師搓了回來，我屏住呼吸用力將球拉了一板，老師也拉了一下，球下了網(wǎng)，我贏了，十分高興，雖然當時汗流浹背但心里還是美滋滋的。乒乓球——我愛你那“乒乒乓乓”的聲音，更愛你給我留下的美好回憶；我愛你和球拍撞擊的“啪啪”聲，更愛你給我?guī)淼臒o限樂趣。
乒乓球是你讓我和許多人增加了友誼；是你提高了我的平衡能力；使我更加靈敏；是你讓我的視力提高了。你給我太多太多的幫助，我永遠愛我們的國球——乒乓球！
成長初二作文550字 11
最近在雜志上看到一篇文章，一下就吸引了我的眼球：《關懷強迫癥》。
文章開頭講了一個名叫小濤的男孩，家庭條件優(yōu)越，就像《流星花園》里的F4一樣，但他從來不快樂，因為他爸爸媽媽太會規(guī)劃了。他小時候從來沒跟別的小朋友玩過，他爸爸媽媽說太危險；上了學，全都按爸媽的規(guī)劃執(zhí)行；他幾次逃出家去申請當家教，但都被爸媽捉回來了……
無可奈何之下，他在網(wǎng)上寫了一篇文章：《我到底值幾分錢？》想把自己賣了看值多少錢，他爸媽知道后很震驚，說他們只是怕兒子不獨立，想讓他有出息，才規(guī)劃孩子的'一生的……
我看完以后感觸很深，想起了自己的父母，想起了舊事。一個月前，我去參加同學生日，還沒出門就被爸媽千叮嚀萬囑咐：“到了后要馬上打電話，過馬路要小心，不要去不該去的地方……”
等我到了后，他們每隔一會就打一個電話來，我被同學們異樣的眼光看得發(fā)毛，不一會就被催回家去。回想每一次出去玩，都是我第一個接到電話，都是我第一個gohome，都是我……
這下我也開始懷疑，爸爸媽媽是不是也得了關懷強迫癥了。爸爸，媽媽，我想告訴你們一聲：我干自己的事都有自己的道理，請你們不要太多干涉，不要把我當成3歲小孩，不要把很多我該知道的事情都刻意隱瞞了……
爸爸媽媽，我希望把你們多余的愛收回去！請你們相信，我會料理好自己！
成長初二作文550字 12
看到那些小朋友們在廣場上走，無憂無慮的玩兒，幾年前我也是這樣，我們長大以后，煩惱也隨著年齡的增加而增加了。想起那無盡的煩惱我就頭痛了。要是永遠長不大的話，那該有多好！我真的不想長大。我的學習成了只可以算的上是中等水平，考初中的時候還湊合的可以考進。上了初中，我發(fā)現(xiàn)我越來不越不喜歡學習了，爸爸媽媽也常常對我說：你怎么不努力學習，怎么考高中呀？
你初中考上了這點我先不說，如果你不好好學習，考不上高中以后的工作怎么辦呀？初中的.文憑，現(xiàn)在的多人才的競爭你肯定會被落選的，是呀，現(xiàn)在不讀書將來哪有機會出人頭地的一天呀？愛連好多大學生都找不到工作，想起這個問題我就好煩阿。到底要怎么辦才好呢？剛上初中的時候，一切都是那么的陌生。學校，老師，同學，一個學期過去了，有很多同學我也不認識，我并不知道怎么去和他們溝通，在課上討論時，同學們都討論的很好，我想?yún)⑴c，但是我不知道說什么好。
現(xiàn)在想起我以前和大家處的都很好，為什么現(xiàn)在不行了呢？這使我感到非常困惑。我希望快與他們成為朋友。總在幻想，要是沒有煩惱多好，可是人不可能沒有煩惱。就像陽光普照的地方，也要照不到的。有煩惱不可怕，關鍵是怎樣對待他。從今以后我要學會處理煩惱。帶著多彩的夢，走向未來。
成長初二作文550字 13
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話說得真不錯。一本好書就像一盒營養(yǎng)豐富的補品，不僅讓我們增長知識，提高素質(zhì)，還帶給我們無限的樂趣。
我的房間里推滿了書，看上去有些亂，可沒關系，不是有這樣一句話嗎？“房間里放滿書比錢包里塞滿鈔票要來得好。”
在我的童年里，最不缺的就是書，因為如果我要買玩具，爸媽總是推三阻四，唯有買書，他們是雙手贊成的。
好書是良師，也是益友。我相信，一個成功的人，必定時時在學習，在思考。我也相信，一個愛學習、愛看書、愛思考的人，前途一定是光明的。
良好的書籍讓人的有高尚的情操，但一個優(yōu)秀的人，光有這點是不夠的，還必須有強壯的體魄，所以運動必不可少。
在運動中，我最喜歡足球，它總能給我?guī)頍o限樂趣。不過，為踢球，我也付出了“慘痛”的代價――腳踝扭傷。不過無所謂，沒有付出，哪來回報，這與學習如出一轍。
現(xiàn)在，參加奧運會的運動員們正在緊張地備戰(zhàn)。他們付出的努力和汗水比我們要多得多。為了做好一個動作，他們夜以繼日地苦練，那情景是無法想象的。千年磨劍，為的`就是有朝一日能站在領獎臺上，為祖國爭光，為自己自豪。
當然，這次奧運會，運動員不是唯一的主角，這是我們?nèi)w炎黃子孫的大事。我們已做好了充足的準備，向世界展示我們獨特的中國形象。
讓我們以飽滿的精神迎接奧運會的到來吧！
成長初二作文550字 14
書是我們的好朋友，它伴隨著我們快樂地成長，它帶領我們領略漢字王國、數(shù)學荒島、英語大草原，鼓勵我們克服困難，帶我們在知識的海洋中游玩。它還讓我沾了不少光，嗯┈我來講一講吧！
暑假的時候，姑姑帶著弟弟來深圳玩。姑姑叫我教弟弟寫作業(yè)，我們約好了每天早上八點就起床。
弟弟告訴我他還剩8篇作文和5篇日記“什么？還有那么多？”我嚇得從沙發(fā)上摔了下來。哎喲，好疼啊！我不管三七二十一連滾帶爬地跑去房間拿本子和筆，把筆和本子給他說：“快點寫吧！不會寫的字拿來問我就好了。”他可憐巴巴地說：“我不會寫作文，你給我一篇作文抄好嗎？”“什么？你竟然不會寫作文？好吧，只給你抄一次哦！”我驚訝地說。他喜出望外地說：“我就知道姐姐對我最好了。”過了一會兒，姑姑起床了，看見桌子上的.作文，她問：“這是誰的作文？寫得這么好！”弟弟說：“這是姐姐的作文。”姑姑問我：“這是你寫的嗎？怎么會寫得那么好？有什么秘訣嗎？”我說：“這沒有什么秘訣，只要平時多積累好段、好句和好詞可以摘抄下來，學以致用到，還可以在書中畫出來每天早上拿出來讀一讀，作文就可以寫得像我這么好了！”姑姑聽了直點頭，小表弟也心服口服地點了點頭。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讓好書伴隨我們度過快東的童年吧！
成長初二作文550字 15
也許在我們對自己發(fā)展路上所制定的目標總是那么遠大，就好像志向高遠的自己都不著邊際一樣。可實際上當我們回過神來還是會明白一個道理，那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時候，姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊含著很多不一樣的情感，也許在他的情感當中很多人都是有著共鳴的，但是在同一個時代或許也是超過了那個時代的'。
我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談論著這首歌當中所蘊含的意義，可是當時我年紀比較小，因為有著代溝的原因，對這首歌的理解也并不是那么深刻，可是在一段時間過去了之后，偶爾聽起這首歌的其中兩句話也是覺得被震撼到了。
歌曲總是一個神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時空給人交流，給人寬慰。
我想在很久以后，我們會不會站在未來的某一個角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活，回顧我們是否也會后悔曾經(jīng)做出的每一個決定。
假如在某一個時間點上不是有那么多的因緣巧合，那么我們是不是會改變自己的想法，是不是只要有一個點改變了我們?nèi)松\的航向就突然發(fā)生了逆轉？
我們不知道結局如何，也不敢隨便的去做出一個假設。
也許是因為我們過習慣了那么多勝利的生活，所以遇到挫折的時候就會感覺像出了大事一樣。
所以不管怎樣，還是需要增加對自己的歷練，才能夠身心都有成長。
成長初二作文550字 16
小男孩維塞斯剛出生不久，父親就送給他兩只打獵抓的駱駝作為出生禮物，一只公的，一只母的。
轉眼間，小男孩六歲了，也知道了很多飼養(yǎng)動物的規(guī)矩。父親認為維塞斯有能力去管好這兩只駱駝了，就放心地交給了維塞斯。同時，維塞斯也為它們倆取了名字，公的叫“威爾明”，母的叫“維爾娜”。
一天，父親說：“維塞斯！你今天可以帶著駱駝出去了。”維塞斯摸著頭說：“yesh！我終于可以帶他們倆出去啦！”就這樣維塞斯牽著威爾明和維爾娜來到了大草原上。
兩只駱駝在互相整理毛發(fā)，維塞斯不由自主得吹起了口哨，吹到一半一震聲音打破了寧靜，是一群駱駝！它們踏著健步前進著，突然領頭的駱駝向后一聲長吟，駱駝它們就開始吃草，那正是奧古斯駱駝群。
這時，威爾明和維爾娜往駱駝群里走去，維塞斯見事不妙，就拉起駱駝繩往回走。一個小孩的力氣怎么能和兩只駱駝比呢？它們很容易得脫了出來，維塞斯靈機一動，在邊上的向日葵地里摘了一朵它們最愛吃的向日葵向他們大喊：“威爾明！維爾娜！看！”一半是失散多年的駱駝群，一半是愛吃的食物。到底選那個呢？還是選吃的.向日葵最美味啦！威爾明和維爾娜向維塞斯的方向跑去，維塞斯敏捷地牽住了繩子，拿向日葵作誘餌，脫脫拉拉地到了家里。父親認為維塞斯真的有能力了，就完全的把駱駝交給了他。
成長初二作文550字 17
相冊中，左下角站著的那個小男孩，正在笑著呢，這個小男孩就是我。你以為我經(jīng)常笑吧？其實，我也有哭的時候。
那是一次考試的時候，語言只得了80分。原來我把“分層”看成了“分段”，這還少寫了一個字，那兒還落一個標點，七扣八扣，只剩這點分了，我真是太精心了！我悔恨極了，眼淚情不自禁地流了出來。要知道，我從來沒有考的這么糟糕。老師開始講卷了，我也沒心思聽。
下課后，王老師把我叫到了走廊。我想：完了，肯定該被老師揍了。但看到了王老師慈祥的目光，我就像吃了“定心丸”。王老師和風細雨地說：“這次考的'不理想吧？我?guī)湍憧偨Y一下失敗的教訓吧！”我慚愧地點點頭。“第一，你是否驕傲了？”我什么時候驕傲了？沒有哇，我心里不服氣。老師好像看出了心思說：“驕傲是不知不覺表現(xiàn)出來的，你題也沒有，就開始寫，還認為一定能對，這就是驕傲的表現(xiàn)。”這沒說話。他看了看我，接著：“粗心大意，這可是你的老毛病了。這次考試題，除了作文和閱讀，起碼也練過兩遍，都不應該錯，而你卻馬虎了。如果不改正，以后會造成更大的遺憾的！”老師的話既嚴厲，又真誠懇。最后，他說：“你能改正嗎？”我點了點頭。老師笑了。
打那以后，我就再也沒有犯過同樣的錯誤。老師話使我銘記在心，我明白了一個道理：驕傲是成長路上的大敵。
成長初二作文550字 18
書是能讓我們的生活變得更加豐富多彩，在書中我們可以遨游我們不曾見過的世界， 體驗未曾有過的體驗。
孩童時代，拿著那本《安徒生童話》，在父母的懷里是懂非懂地看著，心中感到的是快樂，是溫暖。心里暗暗希望能當王子勇者，憧憬著成為受人敬仰的英雄……啊，多么天真的年華。
進入了小學，手邊的童話漸漸被金庸古龍等小說所取代。看著那一位位武林高手飛天遁地，無所不能;看著戰(zhàn)場上的刀光劍影，忽然覺得王子還是比不上武俠。
但這念頭只是轉瞬即逝，隨著時間的飛逝，眼前出現(xiàn)了形形色色“另類”的`書籍。男女之間的關系似乎成為了書中熱門的話題。愛，一個浪漫而朦朧的詞浮現(xiàn)于腦海中，伴隨著我進入了多思的花季。
不知何時開始，同學們之間的話題不再是哪位武林高手的好壞，而變成了誰與誰拍拖了;某君暗戀著某女同學;他們的戀愛被老師拆散了……心中開始覺得以往是多么的幼稚可笑，似乎自己成熟了不少，似乎進入了大人的世界，然而，我們真的懂得“愛”了嗎?我們應該“愛”下去嗎?
在陣陣的議論中，我又慢慢的成長了，步入了高中的校門。我們的書籍又一次發(fā)生了變化，更多同學手中的書漸漸變成了各種高考復習材料，各種經(jīng)典名著，或者是哲學類的書……
在我們成長的不同階段，我們都能看到不一樣的書，不管是好書壞書，書伴著我們成長，在我們的成長過程中扮演者重要的角色。
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