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相信自己一定能行初二作文（精選20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的相信自己一定能行初二作文，歡迎閱讀與收藏。
相信自己一定能行初二作文 1
如果說人生是航行的船，那么，自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不可以沒有帆，人生在泥濘的路上走過，不可以缺少自信。自信+勤奮=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開歷史，你會發現，從古至今的發明創造者，無不經受艱難挫折。如果沒有自信，就不會有科學上的今天。
著名物理學家牛頓小時候曾是一個成績很差又頑皮的孩子，小伙伴們都看不起他。有一次，他制作了一個精美的風車拿到了學校，迎來的卻是大家的冷嘲熱諷。但是，牛頓沒有在別人的輕視中沉淪下去，而是看清自己，發憤圖強，最終走向了成功。試想，如果牛頓不是從對自己的欣賞中找到了自信，那么，還會有從此以后的發明嗎？這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個不是在欣賞自己，肯定自己中走向成功呢？有一次，臨近考試，父親問我：“這次考試有沒有把握奪冠？”我猶豫了一下說：“沒有，我根本就無法與張海比。”父親變得嚴肅起來：“你試過嗎？你也許從來就沒有試過。孩子，人要有自信，只有試一試才知道結果啊！”我的心一顫，是啊，也許我與張海的差距就在自信這一點上。其實，任何人都可能成功，成為別人羨慕的對象，然而，就因為缺少了自信，才出現了不同的結局，與成功失之交臂。人生之路充滿著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長的`峽谷；既有橫阻的高山，也有斷路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，還會有苦澀的淚，斷腸的酒。但是無論何時，我們都要滿懷激情地對自己說一聲：我行，我能行。即使你是凡夫俗子，無過人的才華，也無美麗的容顏，你也不可以缺少自信。
在人類歷史跨入二十一世紀的今天，欣賞自己幾乎成了一種必要的素質。面對激烈的競爭，如果你只是一味地去欣賞別人，卻忘記了自己，那么，只能陷進自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敵呀！法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們缺少的恰恰是發現自身美的眼睛。要相信：你不一定是最優秀的，但你卻是最堅強的。要知道：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。朋友，站在鏡前，好好地看看自己，你其實并不比別人差。張開你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時，你會發現：我能行，相信自己。勇敢地向前走吧，也許正是你，最終到達了成功的彼岸。
相信自己一定能行初二作文 2
在人生的旅途中，我們經常會遇到荊棘地，當我遇到它的時候，我總會在心里大聲吶喊：我并不差，我一定會越過去的!
記得那次我和同學去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開始爬山比賽，有幾個同學一開始就快速地爬到了最前面，把我們遠遠地甩在了后面。
七月驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地，腳下的地面也冒著熱氣。在這樣熱的環境中，我還沒爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經被落得好遠了。我有氣無力地一步一步地走著，腳下一不留神，一下就重重地摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現了一個念頭：放棄吧。我再一次看了看前面，準備放棄。可轉念一想，不就是被他們落得遠點嗎?不就是把膝蓋弄破了嗎?這點困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會超過他們的!我在心里暗下決心。
我站了起來，忍著疼痛快速地追趕。盡管那太陽的威力不減，盡管我汗流不止，盡管那一股股的汗水流進傷口，鉆心地疼……我的步伐從未減慢，還逐漸地加快。這樣，我超過了一個、兩個、三個同學。
我開始渾身無力，那該死的傷口疼得更厲害了。“休息一下吧，太累了。”懶惰的我在腦海里苦苦地哀求著。“不行，堅持，堅持，前面還有四個同學呢，一定要把他們超過去。”另一個我堅決地說。
最終我選擇了堅持，絕不能放棄。我咬緊牙關，心里一遍一遍地默念著：我不累，我不疼。我并不差，一定能超過他們，堅持到最后!快到山頂的`時候，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過去，我把他們全超了過去。當我到達山頂的那一刻，我的眼淚一下子就涌了出來。我不知那是獲得成功之后幸福的淚，還是因疼痛流下的淚。
在淚水的模糊中，我大聲吶喊：“我并不差，我終于成功了!”那聲音在山谷中回蕩著。
相信自己，會使你越過荊棘，超過鴻溝，它像一只船帶你到達成功的彼岸。
相信自己一定能行初二作文 3
人不可以連自己都不相信自己啊！做人就要有自信，自信尤如是一個人的靈魂，沒有了自信就好象是沒有思想的植物人一樣，什么的事情都不能做。
我就是一個很相信自己的男孩子。雖然我沒有好看的外貌，但是我對我自己就從來沒有悲觀過哦。說真的`我很羨慕那些長得好看的人，可我又怎樣呢。羨慕歸羨慕，自己還是自己啊。在我認為一個人的長相沒有太多的問題，只要自己對自己夠自信。
相信自己沒有什么不可以的，你要對困難說聲（no），只有這樣你才會過得更好一些，我就是這樣，我是一個很笨的孩子，我一直都是這樣想的，因為我知道我有太多的事情我沒有辦法去完成它，可是我并沒有就此而放棄。我知道放棄才是真真正正的失敗，我不想失敗。我想你也是與我一樣不想失敗，所以你就更要相信自己，相信自己什么都可以。
相信自己一定能行初二作文 4
在坎坷的人生中，總會有很多挫折。面對挫折，要有信心，對自己說：“我能行！”我有這個經歷。
高一高二的時候，我不會寫日記，但是寫的時候哭了。每次哭著讓爸爸給我寫。父親寫完后，我又抄了一遍。因為這個原因，老師經常懷疑文章是不是我自己寫的。
到了四年級，我的作文水平逐漸提高。有時我的作文寫得很好，被老師大聲朗讀，作為課堂上的范文。于是我開始嘗試投稿。
然而，我一次又一次地把手稿扔了上去，但我的希望卻一次又一次地破滅了。每當聽到老師宣布一個同學的作文在班里發表了，我總是覺得很開心，期待那個人是我自己，但后來我失望了。
父親知道后，總是以極大的熱情對我說：“失敗一次也沒關系。如果不經歷風雨，怎么能看到彩虹？我相信你能做到。寫作不是一天的'工作。也許只是偶爾的一個想法，但你可以突然意識到。也許你不能在東方的碣石里驕傲地歌唱。"
是的，人們走在路上。事實上，每一次失敗都會孕育新的成功。
于是，我又舉起筆，繼續寫，寫了一篇又一篇的作文。終于在今年一月的某一天，我的作文在《小主人報》上發表了。
成功是自私的，它永遠不會把榮耀給懶人，它是公平的，它會毫無保留地把燦爛的星光照耀在執著的奮斗者身上。
相信自己，作文，我能行！
相信自己一定能行初二作文 5
也是個雨天！每每碰到這類下雨天，我禁不住便會想起那一次——一個令我無法忘記的試著。
那一年我僅有五歲，但在我的心里卻有一個極大地心愿，我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天，父親忽然建議：“大家全家人去爬一次泰山吧，讓丹丹長長的眼界。”
“耶！”我大聲喝彩著，一蹦三尺高，我終于能夠登山了，并且是泰山，之前聽教師講泰山十分美，十分高，此次我也能夠親自感受一下啦，興奮的.情緒簡直無以言表。
盼星星，盼月亮，總算盼到了爬泰山的這一天，我坐著車里，內心擁有些焦慮不安：泰山那么高，我可以爬上去嗎？惦記著，我外露了躁動不安的神色。只聽窗前忽然傳來了呼啦啦的響聲，啊！竟然下大雨！媽媽好像猜到了我的思緒，摸了摸我的肩部：丹丹堅信自己，你可以行的。聽見這句話，我心逐漸釋放壓力了出來，是的，我能。
總算剛開始爬了，我在山底往上望，啊！我基本上心寒了，泰山真是是峰巒雄偉，才爬了一會兒，我也早已失落了。媽媽跟我說，這連泰山的四分之一也沒有到。我十分累，的身上統統是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一臀部坐到了地面上，失聲痛哭，要了解是那樣我不爬了。
“丹丹快起來，天下無難事，只要肯登攀，并沒有啥事能夠難住大家，你一定能夠的。”走在前面的父親也回家拉起我手，跟我一起走。
一旁的大姐看到了開懷大笑：“小女孩，就你那樣的還來爬泰山呢，爬你的滑滑梯去吧！”
太過分了！我都硬要爬上去，大姐的取笑要我擁有十足的驅動力。我拿手一扶，立刻起來，使勁向前沖。
雨逐漸的變小，蒼穹總算晴了！因為我爬到了峰頂，我踩在一塊石頭上，望著藍藍的天空，太陽光在為我歡呼，云朵在為我泛起。
堅信自己，我最棒！
相信自己一定能行初二作文 6
在人生的旅途中，我們經常會遇到荊棘地，當我遇到它的時候，我總會在心里大聲吶喊：“我并不差，我一定會越過去的！”
記得那次我和同學去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開始爬山比賽，有幾個同學一開始就快速地爬到了最前面，把我遠遠地甩在了后面。
七月驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地，腳下的底面也冒著熱氣，在這樣熱的環境中，我還沒爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經被落得好遠了，我有、有氣無力地一步一地走著，腳下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了，我的腦子里出現了一個念頭：放棄吧！我再一次看了看前面，準備放棄，可轉念一想，不就是被他們落得遠點嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會超過他們的！我在心里暗下決心。
我站了起來，忍著疼痛快速地追趕。盡管太陽的威力不減，盡管那一股股的'汗水流進傷口我的步伐從未減慢，還逐漸加快，這樣，我超過了一個、兩個三個同學。
我開始渾身無力，那該死的傷口疼得更厲害了。“休息一下，太累了。”懶惰的我在腦海里苦苦地哀求著。“不行，堅持，堅持，前面還有三、四個同學呢，一定要把他們超過去！”另一個我堅決地說。
最終我選擇了堅持，決不能放棄，我咬緊牙關，心里一遍遍地默念著：“我不累，我不疼。”快到山頂時，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過去，我超越了所有人。當我達到山頂那一刻，我的眼淚一下子就涌出來了。
相信自己，會使你越過荊棘，它像之一船帶你到成功的彼岸。
相信自己一定能行初二作文 7
“怦怦怦”心跳得越來越快了，我和同學們一起走向去往考場的路上，在來來往往的人流中穿梭著。不一會兒，就來到了五號考場，我長長地吸了一口氣，告訴自己要冷靜，從袋子里拿出準考證，向老師打了個招呼，就進去了。
進到了考場里，身邊的同學都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口氣，放松下來，離考試還有十分鐘，教室里非常安靜，沒有一個人講話，這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮定，但考場里散發著濃濃的緊張的氣息。
我默默地背著公式，老師開始發卷，我冷靜下來，告訴自己我能行。
數學試卷發下來了，我寫好信息瀏覽一遍，就開始奮筆疾書。我一邊寫一邊不住地看著時間，保持節奏，第一面快寫完時，只剩下十八分鐘。我有些急了，平常考試我都能保證一半時間寫完正面，一半時間寫完反面，可這次，時間沒有把握好。我三下兩下地將“證明”做完，來到反面。做到解決問題時，第一題我明明會做的.，可一緊張就忘了怎么答題了，到后面還有兩題不會。
這次，我想到老師說不會也要寫上幾步，拿一點分，我把能寫的都寫了上去，正好打鈴了，我正想休息時，英語卷接著發了下來……這錯亂的時間弄得我不知所措。
但還好，英語很簡單，可語文就不好了，我一拿到試卷簡直驚呆了，只有閱讀和作文，作文還要求五百字以上。我趕緊寫完閱讀，來到作文題，寫了沒多久，快打鈴了，我就草草地結了尾，唉，只能認命了。
考完，我就知道這次考得應該不是很好了。但，我相信自己，就算沒考上公辦班，我可以到初中再努力，相信自己我能行……
相信自己一定能行初二作文 8
我是一個自信的小女孩，在我遇到困難的時候，我總是會對自己說：“相信自己，我一定能做好，再加把勁！”我很獨立，我能幫老師管理班上的一些事，參加小記者采訪活動。
在松柏小學三年的學習生活里，我付出了許多，也收獲了很多。這三年，在各位老師的諄（dūn）諄教誨下，我從一個不懂事的孩子，成長為今日好學、自信的女孩。
在當今日新月異的時代。我們面前充滿了機遇與挑戰。作為新世紀的小學生，更要在困難與挑戰面前說：“相信自己，我能行。”
在課堂上，我認真聽講，邊聽邊做筆記。數學課上出的練習題，我總是很快做完。課堂上專心聽講，讓知識扎根心底，讓課下更加輕松。這樣的話，下課的時侯就可以和同學一起玩“寫大字”了。
我的`課余生活豐富多彩。我學習了：畫國畫、兒童畫、水粉畫，還學會了彈電子琴、攝影、做主持人、采訪、寫采訪稿、做手抄報……我的國畫考過了六級，電子琴學到了六級，在班上主持了“元旦聯歡會”。在“首屆仁愛寶寶大賽”中，我從2000人的海選中脫穎而出，進入了總決賽，獲得了第5名的好成績。
我愛閱讀，如：《老鼠記者》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《貝貝熊》系列……各種各樣的書籍我都一一涉獵。閱讀這顆小種子已經在我心里破土、發芽，還要成長為參天大樹。閱讀讓我開闊了視野，令我更加自信。
每學期在班上，我的學習成績都名列前茅，多次被評為三好學生、優秀少先隊員。在學校組織的各項比賽中，我也取得了優異成績：“春蕾杯”作文比賽校1等獎和全國優勝獎、書法比賽3等獎等。我還獲得語文、數學、英語學習之星、班級服務之星等稱號。
取得的這些成績只代表過去，我還要繼續努力，學習其他同學的優點，改正自己缺點和不足，爭取更大的進步！相信自己，我能行！
相信自己一定能行初二作文 9
我的自由從小就被媽媽限制著，不管寫作文，考試，連我的作息時間她也管，可是，就在我對媽媽說出心里不爽時，媽媽卻突然改變了主意。
某個周末，我正在寫作文，媽媽在后面看著，突然念念有詞地說道：“你這篇作文題材肯定寫不好，你還是重新構思一下吧。”我一聽，氣就不打一處來“媽媽，為什么你不放開手讓我想寫什么就寫為什么呢？”原想沖我發火的媽媽沉思了一會兒，說道：“好吧，那我讓你試試，從今起的連續三篇作文我不做任何提醒和修改，如果在網上老師給予你表揚，那么以后的作文我都不會限制任何條條框框。”雖然媽媽的話讓我半信半疑，但也充滿了誘惑，對于管頭管腳的媽媽來說，這樣的.放手對我是個機會，我一定要好好爭口氣。
作文發上去已有２天了，這２天，我焦躁不安，心境亂得很厲害。當我看到作文旁豎起的大拇指，我高興極了，連忙告訴媽媽。接下來的兩篇作文也同樣依次受到表揚。在那時那刻，我心里像融了個冰糖塊，心情也像浪花一樣歡騰。的確，只要相信自己，就一定能行。
相信自己一定能行初二作文 10
看到別人在游泳池里像魚兒一樣的輕盈敏捷，我也有些眼紅。看著別人在水中來去自如，那聲聲水花不僅出現在我的眼里，還在我耳里若隱若現，時時縈繞于我的心上。在我的糖衣炮彈下，媽媽終于答應了讓我去學習游泳，我心里不禁激動了一陣！
我來到游泳館，看到墻上密密麻麻的規則和泳池里滿滿當當的水，我不禁頭皮發麻，心里還有些害怕呢！我連忙換好泳衣，去找到我的教練。教練看上去人還不錯，他拿來兩塊板子，說讓一位大姐姐教我動作，十分鐘后下水！我可是被嚇了一跳！十分鐘，估計我還學不會吧？我只好乖乖的跟著一位大姐姐學動作，不一會兒十分鐘就到了，我心里既緊張又激動！
雙腳剛剛觸到那冰涼的水就縮了回來，這時一雙手把我推了下去，我嚇得尖叫了一聲，背后推我的那個人卻說話了：“你這么怕水還來學游泳？”我沒聽出這是誰，直接跳了下去——我可不想讓那個人笑話我！冰冷立刻像滕蔓一樣從我腳底開始生長蔓延，我冷的直打哆嗦，回頭一看，原來是教練！教練強忍著笑意，假裝自己特別高冷的開口說話了：“學會了沒？我可要檢查了！”我點點頭，戴好浮漂和鼻夾開始游泳。結果被教練挑出了很多毛病。我學了六年的舞蹈，腳尖就連走路也是繃著的，可是這時候卻讓我把腳趾彎過來？！我怎么學也學不會把腳趾頭彎過來，這可急死我了！教練不得不下水把我的腳趾往里一按，我的腳上發出了一種類似于骨頭斷裂的聲音，趁教練沒注意，我捧起一把水就往他頭上澆，他嚇了一跳，笑著叫我別玩了。教練一遍一遍的糾正我的動作，終于練得不錯了，最基礎的是學會了，可是最難的又來了！教練讓我坐在岸邊，把膝蓋伸直，一點也不能彎的打出水花，水花越大越好！
這可難倒我了，我的膝蓋總是時不時就會彎一下，教練只好拿著棍子提醒我別彎腿。可我的腿就像不聽使喚一樣，該怎么彎還怎么彎，我一次又一次的練著，心里想著：一定要讓教練看看我學的成果！我一刻也不敢放松，我練到肌肉都疼了還不死心，我心想：一定要成功！不能失敗！失敗了多沒面子！而且有一個這么和藹的教練更該好好練了！一想到這些我就更加努力了。第二天，我連忙讓教練看我的成果，教練滿意的`點點頭，又給我指出了一些不足，讓我按照這些不足改正！我又坐在岸邊努力的練著，不一會兒，教練過來了，滿意的對我點點頭，說：“可以下水了！”我連忙跳下水去練習著新動作，可是一到水里我就像是把所有的東西都忘了似的，絲毫想不起來動作該怎么做了！我努力的回想著，可是就是想不起來，教練不停地提醒著我，我終于想了起來，努力練習著動作。練了幾天后，教練終于認可了我的動作，我高興地在水里蹦起了老高！
就在教練認可我動作的那一刻，我知道，我明白，我能行，一分耕耘就會有一分收獲！相信自己努力練習沒有什么終點是到不了的！
又有什么事是一帆風順的呢？只有經過磨難，相信自己，努力改正不足才能取得成功！一路上，別忘了相信自己能行！別忘了努力實現自己的夢想！
相信自己一定能行初二作文 11
在生活中有這么一些人，他們總是愛平頭論足，孰不知在無形之中給了一些不自信的人打擊，但又顯示出了自己的無知，正如愛發表評論的麻雀，我認為他是一只無知的麻雀。
在麻雀對剛冒出嫩芽的竹筍說，你有多大的能耐，竹筍并沒有聽信他的言語，并沒有不相信自己而主動放棄，而是證明了自己很有能耐能夠直接長到這么高，而蜜蜂也是這樣，雖然聽了麻雀的言語，但是并未聽信，而是相信自己我能行。
相信自己，我能行，是對嘲笑者的回擊，在生活中有些人天生缺乏自信，并不會一直堅持自己的做法，當一些不懷好意的人對他們提出并不是很好的建議時，他們動搖了他們放棄了自己的選擇，選擇了別人為他們選擇那條道路，我真的希望這些人能夠像竹筍學習，學習竹筍的堅持到底，學習竹筍的我想冒出來就真的.冒出來了，并且為大家所佩服。
相信自己我能行是對自己的充分肯定，我們無論是學習工作都希望得到別人的肯定，但是我們在得到別人的肯定之前，是否應該自己肯定自己，在想要放棄時對自己說我能行，我相信蜜蜂和竹筍在被麻雀嘲笑后，肯定有過想要放棄的想法，假如他們真的聽信了麻雀的話，那無論是多么美好的溫暖的春天，他們都無法享受了，只能孤孤單單的躺在地底下，又或是釀不成蜜，傳不了粉，但是正是因為他們的自己肯定才使這個假如就只是假如而成不了事實。
相信自己，我能行是成功路上的奠基石，對自己過分自卑，對自己沒有什么益處，在學習生活中這句相信自己，我能行，絕對是一位良藥。當竹筍在努力成長的過程中，他對自己感到勞累時，這句話可以激勵他前進。
我們不要做那只麻雀，我們要學習竹筍，學習蜜蜂，為了自己的理想，為了自己純粹的夢想，堅定自己的方向，為自己鼓舞當感到失意時，請記住那小小的竹筍和蜜蜂都在努力向前奔跑，我們還有什么理由不相信自己呢，我們還有什么理由可以放棄呢?我們還有什么理由可以做不到呢，相信自己我能行。總有一天，你會明白：你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就講起;真正理解你的沒有幾個，大多人只會站在他們自己的立場，偷看你的笑話;你能做的就是把秘密藏起來，然后一步一步變得越來越強大!
相信自己一定能行初二作文 12
我的爸爸是一位普通工人，在銅礦峪選廠上班，每天實行的是三班倒，工作很辛苦。他中等個子，瘦瘦的身驅，戴著一副近視眼鏡。
平時因為工作忙，爸爸對我和媽媽照顧很少，但付出的愛一點都不少。他還能做一手好菜，只要有時間，就會變著花樣做各種好吃的飯菜。
爸爸對我的教育很有耐心。有一次他給我買了一輛自行車教我怎樣去騎，可我學了好長時間都不敢大膽騎，爸爸好像看出了我的心思，摸著我的頭說“孩子，不要怕，勇敢一點，要相信自己能行，掌握住平衡就不容易摔跤了。”之后爸爸又扶著我騎了好幾圈，我按著他說的`方法練了一遍又一遍，真的學會了騎自行車。
爸爸也是個嚴肅的人。有一次，晚上九點鐘了我才寫完作業，眼睛已經扛不住了，真想美美的睡上一覺。可是我的身后傳來了爸爸的聲音，“閱讀完成了嗎？當天的作業要當天完成。”我聽了之后心里十分難過，現在都幾點了，還要我去閱讀，明天還要上學呢，眼淚在我的眼眶里打轉轉。爸爸走到我跟前說“只有多閱讀才能提高語文寫作能力，快讀吧，讀完了再睡覺。”我知道爸爸是為我好，便擦干眼淚就開始了閱讀。
相信自己一定能行初二作文 13
小時候的渴望，長大后的成功。小時候，我是一個“調皮蛋”，長大后，我是一個羞澀的女孩。在每個風風雨雨中，又有我難忘的經歷。
記得那是我六歲那年發生的事。我有一輛四輪車，是爸爸在我五歲生日時給我買的`。那輛四輪車對我來說是一個特殊的禮物，也對我來說是一個珍惜的禮物，但是，有一天，我毀了它……
那是，我看見有很多小朋友在騎兩個輪子的車，媽媽說那是自行車，我覺得兩個輪子的車很好騎，就叫媽媽給我買，但媽媽不給我買，還說不適合我這個年齡。于是，我把我的四輪車的輪胎卸掉了兩個，當自行車騎。雖然我毀了這輛四輪車，但是我很高興我有了一輛“自行車”。
再后來的日子，我努力地學騎自行車，可每次都會摔跤或跌個大跟頭。媽媽看見了，便教我騎自行車。在媽媽和我的努力下，我騎自行車的水平也增高了不少。但是，有一次，我騎自行車，由于速度太快了，沒剎住車，車翻了，我也倒了……當我醒來的時候，發現自己躺在病床上，媽媽說我骨折了，我很傷心，因為我不能騎我的自行車了。
后來，我出院了，當回家又看到曾經讓我開心又讓我痛心的自行車時，心里感到一陣恐懼。媽媽走到我面前，說道：“藝藝，好久沒和你的‘老朋友’見面了吧！要不要騎一騎？”，聽到媽媽這句話，我一下子就推辭了。媽媽又對我說：“藝藝，又相信媽媽，你能行！”終于在媽媽一次又一次的鼓勵下，我騎上了這輛自行車。后來，我真的成功了。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
相信自己一定能行初二作文 14
為提升我校教育教學質量，全面提高學生學習的主動性和積極性，激發潛能生的學習興趣，使學生轉變觀念，認真學習，發展智力，陶冶品德，使潛能生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理，形成“我能學、我要學、我會學”濃厚的學習氛圍，9月10日中午，我校特別召開潛能生激勵會，會議由師勤鋒主任主持，王三星校長和丁海軍主任一并出席會議，來自各年級的20余名潛能生參加了會議。
首先，政教處師主任從思想觀念、身體健康、心態調整、文明紀律、等幾個方面對潛能生進行了系統培訓，豐富的`實例，貼切的語言，真摯的情感，讓全體學生興致盎然、如沐春風。
接著，王三星校長從學習的細節鏈接到做人的成敗，從積極的心態深入到個人的潛能。不斷勉勵潛能生振奮精神積極奮進，強調：“身肩重任莫忘懷，承載期盼刻在心！要為人生增色，為學校增光！”
學生炯炯有神的眼神，教師情深意長的表達，烘托了一個艷陽高照的晴天，綻放了一片姹紫嫣紅的花朵！
相信自己一定能行初二作文 15
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪了，不管在學習上還是在生活中，遇到困難我總是想到“我能行！”
有一次，媽媽叫我幫她洗衣服，我本以為洗衣服很簡單，我就很爽快的答應了媽媽。我拿起衣服來，先把衣服放入水里浸濕，然后倒上洗衣粉，我胡亂地搓了一下，我就把衣服放入水里漂，然后我說衣服洗好來，媽媽來把衣服提起來看，我就看到臟東西還在，就生氣的說：“這該死的`衣服怎么這么臟啊？”沒等媽媽說我就重洗，這時我想我能行的，我就去換了一盆清水來，在把衣服放進去到上洗衣粉在認認真真地使勁搓，搓了好長一會兒臟東西就不見了。我真行，第一次是因為我太馬虎了。
通過洗衣服使我認識到了做每一件事都要認真。在我們遇到困難或挫折時仍要保持自信，敢于面對，就一定會成功的。
相信自己一定能行初二作文 16
“寶寶，別灰心，我相信你一定能行!”這是媽媽跟我說過的一句話，也是我最喜歡聽的一句話。
記得有一次數學考試，我只考了94分，離班級平均分還差兩分。怎么辦？回家該怎么向媽媽交代？一路上，我忐忑不安，生怕媽媽會罵我。到了家，我見媽媽還沒回來，就把卷子藏在書包的`最底下。 六點左右，“叮咚叮咚”，呀，媽媽回來了！我打開門，小聲地叫道：“媽媽。”“怎么了，寶寶？不開心嗎？”“沒，沒呢！我做作業去了！”我不敢看媽媽的眼睛，怕她察覺出什么，匆匆地回到書桌前，看起了書。 “寶寶，數學成績下來了吧？”半個多小時后，媽媽來到我身旁。我不知該怎么跟媽媽說，沒吭聲。
媽媽似乎猜出了幾分，溫和地說：“寶寶，考多少分并不重要，關鍵是要知道失多少分，為什么會失分。沒有誰會是永遠的冠軍。寶寶，別灰心，要相信自己一定能行！”聽了媽媽的話，我心底的一塊石頭落地了。”“媽媽，我……”“來，我們一起分析一下答錯的原因。”媽媽拖了把椅子，坐我一旁，耐心地為我講解起來…… 臨睡前，媽媽把我摟在懷里，講了一個她小時候的故事。“那年，我和現在的你一樣大，也是十歲。
有一天，我參加了一個數學比賽。比賽結束后，我滿以為能考高分，但最終連復賽也沒進。我垂喪極了，覺得很丟臉，更是對自己失去了信心。可你的外婆對我說：‘如果一個人連自己都不再相信自己，那就別指望別人對你有信心了。灰心是毒藥，它會毀了一個人！’我一下子像被針扎了一樣，突有所悟。
從那以后，我做什么都充滿信心，即使遇到重重困難，都不氣餒，最終以優異的成績考進了復旦大學。寶寶，別灰心，要相信自己一定能行！” 現在，每當我遇事失去自信時，就會想起媽媽說的“寶寶，別灰心，要相信自己一定能行！”，就會微笑著迎難而上。
相信自己一定能行初二作文 17
因為我的自卑和不自信，決定做一件事之前。總喜歡瞻前顧后，加上耳根子軟。如果身邊的人稍加打擊，加上自己本身的對自己的不信任。就會輕易的懷疑自己甚至放棄即將行動的目標，因此我對每件你要做的事情總是會猶豫不決遲疑不定，對前行的方向總是充滿了恐懼和不安。哪怕，在面前的只是我輕而易舉就能做到的事情。總會讓我一各種各樣的借口畏懼不前，甚至望而卻步。后來，我開始對比開始懊惱。直到這件事情不得不為的時候，我才會硬逼著自己放下心中的包袱。似乎，每一次面對事情之前，我總是對自己說：不行不行，這件事太難了。我肯定做不到，卻忘了對自己說：相信自己，你能行。
年前去看外公，是父親開車帶我和弟弟還有母親同去的。路上，母親提議道：現在的路全都修好了，不是之前的坑坑洼洼。來往不便。坐個公交車就可以直接抵達養老院門口，下次我們如果無暇分身你外公有什么事情需要辦的時候，你就可以自己過來啦。母親話音未落，父親當即反對道：這山高路遠的，加上這地方很偏僻這里的男的都找不到老婆。她孤身一人又手無縛雞之力，萬一被誰綁走了怎么辦？別聽你母親胡說八道！我當即眨眨眼，心里想道：現在的社會已經恐怖到這樣的地步了嗎？不至于吧？但是父親的擔心不無道理，忙點頭稱是。
這個星期五回家時，外公打電話來說：許久不見甚是惦念，讓我自己搭車去養老院看望他。這時候，我腦海里有回響著父親說過的`話：不禁有些膽怯，心生退意推脫。卻被外公一一駁回，又回想到外公對我含辛茹苦的養育，如今已到風燭殘年的垂暮之期。是應該多多陪伴，以免他心生落寞。再者說，如果我連家里的方寸之地都不敢步出，又怎么去妄想更廣闊的天空呢？這樣一番自己打氣之后，終于踏上了探親之路。一路上不免忐忑，安然到達之后才發現其實是我太過草木皆兵。畢竟是法治社會，都是兩個肩膀扛一個腦袋，誰怕誰？
回家之后才恍然覺得，其實雖然人心難測也不必把所有事情都看的那么可怖。更多的時候我們需要直接面對的往往是自己的內心，需要戰勝的其實是那個一念天使一念惡魔的自己。
所以，不管未來的路有多長。都要學會戰勝自己，直面困難。害怕的時候，想要臨陣脫逃的時候記得對自己說一聲：相信自己，你能行！
相信自己一定能行初二作文 18
“啊？下周月考！”聽到考試的消息，媽媽驚呆了。這么算下來，確實到了該月考的時間了，“是啊，是時候了。”我接著做作業，媽媽又被驚呆了，“好有自信吶！”是什么時候變得這么相信自己了呢？我也一直在揣測。
是開學的時候罷？這是我最向往的學校，就要開啟新生活了，還有新同學等待我去認識，一想到這里，就信心倍增。加油，你能行！
是軍訓的時候罷？那時，同學們站在陽光下，安靜地像一只只貓，只是耳旁的呼吸聲像是嘀嗒走的鐘，一秒、兩秒……休息時間，大家跑的跑、鬧的鬧，就像是認識很久的朋友，一點兒不拘束，一點兒不矜持。在碩大的操場上，歡樂是我們擁有的最珍貴的'東西。坐在塑膠跑道上，閉上眼睛，感受風拂過面頰、發絲，“以后的四年又會發生什么呢？競爭、斗嘴、驚喜……但更多的是快樂吧！”我這樣想著，對未來充滿了信心。
也是現在罷？我們在家里學著，誰也不知道誰的努力，隨筆是我們交流生活的唯一通道，但什么又能阻擋那顆向陽的心呢？只要能一直進步成長，下周的月考又算什么！相信自己，我能行！
青春是用來奮斗的，我們在最好的年紀一定要努力充實自己，不負美好年華，而自信能讓我們充滿激情。
不論是月考還是學習，我永遠相信自己，你呢？
相信自己一定能行初二作文 19
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認為自己什么都能做。也許你會想：“話雖這么說，可干不了還是干不了。”朋友，你想錯了，因為你根本沒有去做當然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。 人的一大部分的事都是憑感覺而定的，但這種感覺從何而來呢？
它源于以往的習慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動的，雖然有時稍欠慎重，但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動。本是舉手之勞的事情卻認定自己無能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時，他們就有大難臨頭之感。 假如要去做一件必須做的事，樂觀的'人就不會顧慮重重，而會全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法；
但消極的人卻不然，他們先不著手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無非就是“這么難，怎么做”之類的事結果增加了煩惱，喪失了信心。 對任何人來說，只要有了干勁，就會集中精力，一小時的工作，半小時就完成。
所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我們要時常提醒自己：“一點也不難，很容易，肯定能成功。”這種鼓勵可以使我們從消沉中解脫出來，產生對學習和工作的勇氣和信心。 朋友，相信自己,我能行，相信你是最棒的！
相信自己一定能行初二作文 20
又是個下雨天！每當遇到這種雨天，我不禁就會想到那一次——一個令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個大大的愿望，我要游覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們全家去爬一次泰山吧，讓丹丹長長見識。”
“耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗一下啦，激動的心情真是無以言表。
盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，啊！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的`。聽到這句話，我的心漸漸放松了下來，是的，我可以。
終于開始爬了，我從山底往上望，啊！我幾乎失望了，泰山簡直是高聳入云，才爬了一會兒，我就已經絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，并沒有什么事可以難倒我們，你一定可以的。”走在前面的爸爸也回來拉起我的手，跟我一起走。
一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前沖。
雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍藍的天空，太陽在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。
相信自己，我能行！
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