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愁初二作文（通用23篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的愁初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愁初二作文 1
現在已是深秋，古人們常寫一些悲秋之作，認為秋是離別、傷感之季。也許大家已經發現了，秋天的心情，秋、心，合起來，便是“愁”。來到這個新學校，不免有一些新的感觸，苦樂交織，編織出一個多彩的夢。
“我的一生最美好的場景，就是遇見你，在人海茫茫中靜靜凝望著你，陌生又熟悉。盡管呼吸著同一天空的氣息，卻無法擁抱到你……”夜里，這首哀愁的歌又回蕩在我們耳邊，勾起了我們對家的思念，深深的思念。也許，小學時，我們不覺得家的重要性，但自從來到了這里，才明白，假的.重要，我們對家的需要。在那溫馨的家園中，父愛如山，母愛似水，我們這些小花小草，在愛的雨露的滋潤下，茁壯成長。離開了那個溫暖的港灣，我們怎能不思念？
“我想家……”一個室友輕聲說。
“我也想……”帶著輕微的顫抖。
“我也好想好想家……”異口同聲。
她們這一說，我也陷入了深深的思念當中。不一會，傳來了一陣輕微的嗚咽聲。是啊，哭吧，當哭則哭，痛痛快快的哭一場吧，哭了，就好受多了。只是我，欲哭無淚……
人們總是說不喜歡林黛玉那多愁善感的性格，不喜歡她整天哭哭啼啼、病怏怏的樣子。他們就沒有一回心靈觸動，無時無刻都在做一個“無情”的人嗎？我要告訴你們：誰都可以做林黛玉，只不過平常戴了個面具，裝成王熙鳳罷了�！澳袃河袦I不輕彈”，也只是未到情深處罷了。
痛苦會流淚，激動會流淚，淚水是人心底最真實的感情流露。弱者有淚，強者有淚，淚水里寫著每個人的悲與歡。
悲傷的氣氛在屋里不斷蔓延，如墨滴入清水，不斷的擴散，這種悲傷，無藥可治。
“吃一塊巧克力吧�！蔽覍ψ约赫f。咬一口，苦澀的味道頓時溢滿了我的口腔，半晌過后，沒有了濃郁的味道，只有淡淡的心靈激蕩……
“不是因為想家才寂寞，而是因為寂寞才想家，當淚落下的時候，所有風景都沉默……”它流露出了我們心靈最深處的感受。輕輕的唱著這首改編的歌曲，我慢慢的進入了夢鄉。
只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁……
剪不斷，理還亂……
別是一般滋味在心頭……
愁初二作文 2
“古藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯�！币粋�出門在外的游子，看見那凄涼的秋色，誰能不思念家鄉。短短的幾句詩里，就流露詩人對家鄉深深的思念，如果游子們能早點回到家鄉那該多好��！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。”劉禹錫的一句詩就回絕了秋日的凄涼。在他看來，秋天是美好的，倘若不是，自然為何要留下秋這個季節。是用來別排斥的嗎？不，不是。他是為祝福而來到的。
圓月逐漸變得殘缺了，微涼的月光照耀著大地，一切都變沉寂了。伴著月色，秋風吹過了樹林，默默地守護在月亮旁。清晨，秋風來到了窗前，微涼的風，使我時不時地發抖，我便關上了窗。秋風仍然未走，在那兒一言不發。他的.憂在慢慢流露出來。冬風擁有強健的體魄，每當他來時，總會用他那彪悍的身體，撞擊窗戶，呼嘯聲總是讓人覺得很可怕，避之遠去。秋風沒有彪悍的身體，也沒有可怕的呼嘯聲，就因如此，才被忘懷了。
落花有意，流水無情。秋風的那一絲憂愁，不會隨著歲月而沙化。秋天去了，會再度來到，秋風一去還會復返嗎？風無形，無色，但卻能感受到他的存在。秋風飄著瓜果的香味，承載著辛勤的汗水。秋天散發著凄涼，但卻刻畫著成長的腳印。帶著對未來的憧憬，隨著他將愿望引上碧霄。
愁初二作文 3
初二的這一學期，我的情緒一波三折。在家經常和媽媽鬧情緒，在學校，同學們的課堂紀律很不好，我最見不得同學上課說話做小動作了。
這段時間由于在學校鬧別扭，回家情緒也很不好，學習也是處于低谷。媽媽看出我的狀況，打電話和班主任老師交談，互相了解情況。
老師把我的缺點一一指給了媽媽，媽媽覺得老師最了解我了，說出的缺點都是我經常犯的，她們互相交流了我的問題，互相探討該如何去處理解決，媽媽說到了座位的問題，我所在的那個隊同學一窩蜂的課堂紀律影響我的學習，老師立刻答應要給我調換座位。
昨天老師通過采取我的意見，把我調換到了記錄比較好的那一隊，我終于可以認真的開始學習了。
今天，我學習的`興致很高，心情格外的舒暢，覺得老師講的我都能聽進去，做起題來我也不向前兩天那么費勁了！
我會珍惜以后的學習機會，一定要努力用功好好學習，爭取做一個學業有成的人，學好知識，回報社會！回報老師！回報爸爸媽媽！
愁初二作文 4
“快要期末考試了，大家要抓緊點學習。”“上級要來檢查了，今天下午帶抹布來”而后便是同學們一聲又一聲的哀嘆。
少年不識愁滋味？
當我們郁郁寡歡，悶悶不樂時，父母總會說這么一句話：少年何愁。就這么簡單的四個字便將我們所有的不開心貼上不應該的標簽。在他們的心中，我們是吃喝不愁，朋友不少，無憂無慮的一群人。但是我們的內心又有誰去探秘過呢？我們雖是黑發三千丈，但也是緣愁似個長啊！
少年更識愁滋味！
上課和下課腦子超負荷運轉，連耳邊的音樂都無暇顧及，上課鈴想的時候我們依然不放下手中的筆，我們是這樣的少年。你也許會問，把自己逼得這么緊干嗎？那你就大錯特錯了。是現實在逼著我們不敢有一絲一毫的懈怠。人家陶淵明厭倦現實的時候，還可以高傲的'隱居山林，而我們卻不得不與頑強的現實做著徒勞的斗爭，到最后再極不情愿的融進現實，我們是這樣的少年。忽然告訴我這周要月考，我們就得馬上停下手中的筆，再把教科書往前翻些，我們就又開始復習了。這么短的時間來復習，還沒考我就猜得到必是懷著忐忑的心情進考場的。又有誰能體會到我們在考場中“黑發搔更短”的糾結呢？看著那分數從指縫慢慢溜走，那種心痛的感覺誰又能明了呢？
學習點文化知識也就算了。我們在少年時期就要學些為人處世的道理。我們真的很累……
在這個飛速發展的社會，每個人都面無表情地追隨著別人的腳步，竟忽略了祖國的花朵。在這個現實的社會，誰又會懂得去關心一下我們的感受？我們的愁，唉……
愁初二作文 5
從來不認為我是一個多么幸運的人呢，因為自己從來沒有一個知心的朋友呢。
小學時，轉過一次學，轉學前，曾經有幾個朋友，當時很經常在一起玩呢，記得當時是很開心的一段日子，也是我最單純的一段珍貴的友誼了，每當周末，總是有一個人發起，然后五個人一起去樓下的操場中玩，或是牽著手滑旱冰，或是在健身器上躲躲藏藏，或是構思一個故事，或是和我們的弟弟一起玩（我們五個中有三個有弟弟哦）。玩累了，會在健身器上坐下，依偎在一起，看著星星，訴說著著哪天遇到了什么事，每次都是等到了廣場上的“飛碟燈”滅了以后才回家，就是大約十一點吧。 當時一起創建了賀卡節，那是專屬我們的節日呢，雖然只過了一次，不過那些賀卡卻讓我感動很久呢。 后來。轉學了。一星期才能聯系一次呢，那時每當周末我們在一起的時間又向后延長了，因為我們其中的一個不和我們住同一個區，所以我們每次都去送她，順便在爭取一點時間在一起。
那是在新的學校也有了一個新朋友，平平淡淡的.友情，很溫暖，像溫暖的白開水一樣，上課傳紙條，在紙條上畫畫、寫字，考試時總在一個考場，只是我在最后一排，她在第一排。如今上初中了，還和她保持著淡淡的友情，一如過往。
上初中時，搬家了，和最初的朋友失去了聯系，直到最近才尋著了她們的QQ號，以后便能在網上聯系了。
上初中了，又獲得了一份友情，她也是我的姐姐，彼此也許知心也許不知心，我也不了解，這或許是我獲得的最親密的友情了，希望一直這樣下去呢，不要初中結束了友情也不在了，我不喜歡不固定的友情，但是又能奈何呢。
只希望獲得一份知心友誼。
友誼在我的世界中仿佛不是那般蜜般的甜，而是帶著淡淡的憂、微微的愁。
愁初二作文 6
說句大實話，對于我這種對情感感知能力較弱的人來說，是不可能有這么強烈的情感的。整體這文章是想象加上聽說其他人的鄉愁再加上《土地的誓言》改造而成。雖說情感上沒有太大的紀念價值，但自我感覺文筆還不錯。
為了本沒有思鄉的情感卻要這么寫，只能“為賦新詞強說愁”，努力想象，將自己代入到憂思的情感中，請相信，這很不容易。
總之，這風格不是自己喜歡的類型。
那是一片遙遠、遼闊而又神秘的土地。它豐饒而又充滿危險，卻又熱情大方開朗，如同那片土地上的人民一樣。
清晨，當天空泛起魚肚白，在哪西北方向朦朧的夜色之下，是我的家鄉。我7年的的記憶猛地涌入腦海，如洪水決堤，我想起那柏油路兩旁標志挺拔的白楊，在戈壁上飛沙走石中頑強扎根的駱駝刺；我看見在廣闊沙漠上冉冉升起的一輪紅日，熟透的蘋果沉甸甸的在樹上掛著；我看見肥壯的綿羊，孤傲的胡楊，飽滿的石榴，黝黑的采油機，；我想起在怪石堆中肆虐的狂風，馬兒奔跑的嘶鳴，熱鬧的大巴扎上小販的吆喝......回憶一幕幕地在眼前閃現。這時，我會感到一種磁鐵般的力量在吸引著我，我的靈魂在這力量的召喚下仿佛重回故鄉。
積聚在心底的'情感在泛濫著，早已無法關掉情感的開關。，只能任由它在我腦海里左沖右突，如同揣了一只小鹿，到了最后，它便猛烈的噴涌而出！
遙遠、遼闊又神秘的土地！我的家鄉！
在這聲嘶力竭的呼喊后，我疲憊了。只有鄉情仍在如涓涓細流一樣，靜悄悄的流淌著，在那清澈見底的小溪下，是我心底最柔軟的地方，在那里，住著我夢里無數次回到的故鄉。
我必須回去。
那片遙遠、遼闊又神秘的土地造就了我，它是我力量的源泉，也是我應歸宿的地方。我的每一寸皮膚，都來自于它。我的心將和它的心一起跳動，直到最后一刻。
那時，我會再次回到那片土地，永遠不離開。
愁初二作文 7
在世上的多種愛中，至深至純的愛是父愛和母愛。這種愛是無私的愛，永恒的愛，是無微不至的愛，不求回報的愛。母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，深沉嚴格。他們不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們長大，教我們做人，他們為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的尊敬。（摘自政治書）
期中考試成績出來了，我考得很不理想，我忐忑地拿著成績單到了家門口，心想：��！蒼天呀！希望父母現在心情好，但是還有可能被挨罵，希望爸媽不要在意這成績，蒼天呀，只要不被父母挨打、挨罵！要我怎么都行……這時我做好了被父母挨打挨罵的心理準備。用盡全身的所有力氣來敲這扇門。我隱隱約約的`聽到了母親急促的腳步聲，然后聽見吱呀的一聲，門開了，心跳迅速加快，我抬頭看見母親嚴肅的眼神，那一刻我想了很多，母親知道成績了？母親心情不好，心情不好那可就更壞了！啊，我怎么這么可憐。我不敢直盯母親的眼。我想轉移母親的注意力，彎下腰，準備脫鞋，母親也沒說什么，走進廚房做菜了。那個晚飯最安靜，只能聽見筷子挾菜和咀嚼的聲音，沒有一個人發言，這時母親發話了�！斑@次考試怎么樣？”那番話使我的心跳到嗓子眼了，我說：“考砸了�！蹦赣H說：“你這么大了，我也不想打你罵你了，我想你自己應該知道怎么做�！蔽覜]說什么，趕緊吃完飯，回到臥室，那一夜我沒有出過臥室，連澡都沒有洗，父母也沒有叫我洗澡。
我看了看手表，九點了，我自己躺在床上，因為房間隔音不好，忽然聽見外面有吵架聲，起初我還以為是電視機開的聲音太大，然后發現是我爸媽在吵架，我想弄清他們在吵什么，然后聽見，“你報這么多課外班有用嗎？別人不報課外班考得都比他好，這一大堆錢花哪里不好還花在他身上，他自己也不爭氣！”這聲音，雄厚、粗壯，我的心一下涼了，然后母親沒有說話，整個房屋一片死靜，我不敢動，心里很亂，很亂。我真的有點不想上課外班，但是不上的話，那我的成績將會更差，很煩，無數滴眼淚從眼眶中溢出，沾濕了枕頭。
到了深夜，我突然醒了，發現房間燈打開了，門是開的，我掀開被子，準備穿好鞋子，這時奶奶來了，我看到她非常焦急，一看是有什么事發生了。原來是晚上爸爸不見了，于是我們家調動了全家，四處尋找他。
在深夜，我和奶奶打著手電，聲嘶力竭地喊出爸爸的名字，這時伯伯趕來了，說找到了，找到了。奶奶很開心，問在哪里。我們跟著伯伯到了家附近的酒吧，看見爸爸全身攤在地上，臉透紅，嘴里還念叨著，一看父親是在酗酒，一下子我的心情落到了低谷，都怪我，都怪我，我真想給自己打一記耳光，考不好讓父母吵架，父親還因為我而落到酗酒的地步，我一下撲到父親身邊把父親扶起，和伯伯一起合力把父親搭回家。
我坐在父親身旁，父親因為喝太多了，在路上就睡了，母親要我讓開，這么晚了要我快去睡覺。母親以為我還不知道父親因為我考的差而酗酒，就編了個理由，我再也受到了了，我硬著頭皮，對母親說：“對不起！爸媽，我其實知道你們因為我而吵架，對不起！從今天開始，我一定會好好學習，不辜負你們對我的期望。”說完，媽媽抱緊我，我的眼淚流了出來……
今后，我努力地搞學習，在課外班和學校都取得了較好的成績，我們要想為父母分憂愁，要讓他們放心，做好自己。
愁初二作文 8
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蔽艺J為“愁”是“鄉愁”，“春水”是“春運的客流”。在春節來臨之際，來自全國各地的千絲萬縷的鄉愁紛紛進入了我的視線，讓我陷入回憶。
那年寒假，我到父母的工作地點游玩，誰知沒過幾天，父母就告訴我要準備回家過年了，我很不理解，為什么春節要回家呢？他們又告訴我，春節的意義在于一家人團團圓圓。我不在意的點點頭，又搖搖頭。
我牽著父母的手，夾在他們之間。到了車站，面前的情景讓我目瞪口呆，雖然人山人海，但井然有序。幾經波折，我們終于擠進了候車室，媽媽安排我坐下，并囑咐我不許亂跑。我照辦了。我坐在冰冷的椅子上，無所事事，東張西望，越過熙熙攘攘的人群，看見遠處的一名農民工。他穿著一身樸素的工裝，褲管上沾滿了泥土，都已經風干了，與周圍的'光鮮靚麗形成鮮明對比。一時間，我對他充滿了好奇，既然在外打工這么辛苦，為何還要在春節花費一筆錢財回家呢？
我忘記了母親的囑咐，慢慢地走了過去。他黝黑的爬滿皺紋的臉上，洋溢著喜悅和幸福，顯得憨厚老實，回家這件事似乎讓他很開心。我走上前去，小心翼翼地打了個招呼：“大叔�！彼麤]有聽見�！按笫澹俊蔽矣旨又亓寺曇�。他頓了頓，回過頭，一看是我一個小姑娘，就露出一抹淳樸的笑容。我大膽表達心中的疑問：“在外面辛辛苦苦一整年，您為什么還要千里迢迢回家呢？”他撓了撓腦袋，說道：“在外打工，一打就是一年，怎么能不想家��！家里上有年邁的父母，下有年幼的女兒，想起他們的臉，我就特別想回家。就像喝著濃烈的酒，一杯又一杯，直至喝醉。等你長大了，就會理解，思鄉，人人都會�！彼f這段話時，看向前方的眼神變得深邃而又堅定，那是家的方向吧！
“薇薇，要走了！”母親一邊指責我，一邊牽著我跟著人群去檢票。他也慢慢涌入人海，消失在我的視野中，人群如水般流去。
一江春水的方向是東流，而春運客流的方向是四面八方，那是家的方向。鄉愁進入了我的視線，更融進了我的心。
愁初二作文 9
該喝下忘情水還是孟婆湯呢？
黑暗降臨，死亡籠罩了我，艱難的呼吸停止了。
靈魂隨著鬼火來到這個昏暗的世界，唯一的光亮，只有鬼火的光。
在鬼火的幽光中漂羔一艘船，“坐上它，它會帶你到我這兒�！�
漂了很久，終于到了陸地，走過黃泉路，跨過奈何橋，找到聲音的主人——閻羅王。
他拿出一個藍色瓶子，“這是忘情水，喝過后忘記所有歡樂，只有愁苦，然后，你會成仙而去，不佬不死，不會感到疼痛，吃山珍海味，喝瓊漿玉液。雖不用過問天下俗事，但也不像你們傳說的那樣飄逸瀟灑，每日陪伴的只有寂寞和孤獨�！�
他又拿出一個紅色瓶子，“這是孟婆湯，喝過后會忘記所有愁苦，只有歡樂，然后你會轉世投胎，會生老病死，有悲歡離合，也許沒有山珍海味、瓊漿玉液，也許經歷世間滄桑、百般折磨，但每天都會有歡樂相伴�！�
“我說完了，你選擇吧�！遍愅鯛數统恋穆曇粼俅雾懫稹�
該喝下忘情水還是孟婆湯呢？我猶豫不決。
我想到了我一生經歷的坎坷，也想到了病塌上的痛苦，想到了事業上的不順，也想到了那萬惡的.貪官，想到了那無情冰冷的人們，想到了清苦的飲食，想到了所有路人的白眼……
該喝下忘情水還是孟婆湯呢？
我拿起了忘情水，擰開了瓶蓋。
我想起了那群開車撞了我還罵我擋了他們道的人們，我想起了他們離去時那奸笑的嘴臉，想起了當時的疼痛與寒冷……哼，這一切將不再重演，我將乘風而去，不佬不死。
寂寞孤獨？我忍了一輩子了，寂寞孤獨又算得什么？忘情水的瓶子在我嘴里開始傾斜，我將乘風而去！
到底該喝下什么？瓶子停止了傾斜，我再問自己一遍。
我想到了我一直所相信的希望，所追求的理想，我想到了同伴們在一起的開心，想到了在樹林中傾聽風聲、流水聲的快樂，想到了捧著一把吉它隨心彈奏的愜意，我想到了……
我果斷地放下忘情不，拿起了那紅色的瓶子，一飲而盡。甜的！像酒一樣溫暖了我的心房。
“你就真的放棄了長生不老？放下了山珍海味、瓊漿玉液？只為了快樂而去承受歷史的滄桑、時間的磨煉？”閻王爺疑惑的問道。
“是的！”我說，“快樂對我來說實在太重要了，我情愿讓一切歸零，也不要讓消失。”
閻王爺罕見的笑了笑，“也許你是對的。祝你好運！”
愁初二作文 10
小小少年，沒有煩惱，但愿永遠這樣好。
——題記
家鄉在渤海灣，海邊，是小時候的我除家之外，記住的第一個地方。那時候，沒什么可煩惱的，我常邀上三五好友，去海邊踢足球。一場大汗淋漓過后，幾個人斜躺在海邊，無視著時間。
海風輕掠耳邊，就像海鷗與大海的嬉鬧。夕陽淺照在沙灘上，泛起一股紅的光，映在臉上，有種愜意在身體里蕩漾。
后來，我無法逃避，于是無辜地撅著嘴長大了。時間的齒輪轉得太快。讓人喘不過氣來。
作業一天天增加，考試一天比一天頻繁，壓力如山，煩惱如潮，我有點撐不住了。
還有三天期中考試，我從題海中探出頭來，喘上幾口粗氣，沒有回頭，我掙扎著上了岸。我沒有方向，毫無目的地游蕩在街頭，不知不覺間，我又走到了海邊。海邊人不多，一群孩子玩著沙子，有一對垂暮的`老人牽著手，漫步在海岸線，我坐下低著頭，沙灘仍是一片金黃，可是曾經在這里留下足跡的人們已經沒有時間到來，或是到來后沒有了時間。
我任由勁厲的海風刮過我干澀的臉，那耀眼的陽光使我不敢面對這個蒼白的世界。
“砰”！“啊！”我驚叫一聲，一顆足球正中我的腦袋。緊接著是一陣笑聲，我撿起足球剛想罵卻發現是他們，在這樣的環境下看到兒時的好友一個不落、完整無缺地出現在眼前，有種莫名的感動。我一個大腳把球開了出去，也笑了，是種久違的、暢快的笑。
足球在一雙雙腳中穿梭，在沙灘上跳躍，劃出一道優美的弧線，鉆入球門的死角。人生如同足球，經歷坎坷，方得成功。
海風輕掠，帶走煩惱；夕陽淺照，暖至全身。
但愿我們依舊年少，但愿永遠沒有煩惱，少年哪知愁滋味？
愁初二作文 11
自古逢秋悲寂寥，吾曰奇言恰似妙。心中郁悶消不掉，期中還得把試考。
涼涼的秋風飛馳著，他頂著風向上，風越大飛得越高，沖得越猛。好高好高，他的高度永遠受那更線所約束。永遠飛不到自己想飛的高度。
我躺在干燥的草坪上，放著那只想飛入藍天的風箏。我控制著他，雖然我不知什么時候這線會斷掉。我任然繼續牽引著他收……放……收……放……
我仰望藍天，藍藍的天空白云飄，白云下面我彷徨。我知道我現在該干什么，但我亦知道這時我該干什么，該干的就是想那只風箏那樣盲目地迷茫地向那一所所名牌高中沖刺。我跑著，體內的水分在蒸發，體內的能量在消耗，但我別我選擇。
雖然。我知道，愛因斯坦是上學上了個月被老師當成搗蛋的學生趕回家的。但最終在他的一生卻發明了1000多項東西，期中還包括你頭頂上的那個燈泡。我亦明白，比爾上大學上到一半卻退學了，但他現在幾千億美金的身價得以讓美國總統向他借錢。如果他當時繼續上學，那么windows就將晚多少時間誕生，人們還得多用多少年的`mis-dors？我不敢想象。我更了解，牛頓是怎么看透萬有引力學的但我總部可以期待在有一只蘋果或者別的什么不明飛行物掉落在我頭上讓我在探索出新的定義來吧！
有一滴樹脂，本來他將被遺忘，被后人隨意丟棄。但他被時間看中了，便賦予了他一個驚人的動作——地在那么一致微不足道的，丑陋的蒼蠅上面。幾十年后它改稱為琥珀，瞬間有了連成的價值。有塊石頭，本來只是花紋怪了點。但石匠看中了他，將他雕琢精細，在他地上克上當代皇帝名字。從此他就有了威嚴，改名為璽。從而他呼風得風，喚雨得雨，千軍萬馬都得經它允許才可以被派遣。但我總不可能等待一個高人來將我包裝，將我升華吧！
風依然刮著，風箏依然飛著，我依然跑著，累著，喘著。
愁初二作文 12
看到這個題目，也許大家會想起辛棄疾的那句詞：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁�！鄙倌瓴蛔R愁滋味，的確，在舊時，少年放學歸來，不是“忙趁東風放紙鳶”，就是“兒童急走追黃蝶”。衣食住行都有父母，學業上又不像今日這般競爭激烈，又何談愁滋味？
然而，不禁要問，如今的兒童就真的不識愁滋味了嗎？未然�，F在的少年兒童，經濟條件遠比他們父母那一代優越，不愁吃，不愁穿。在干家務活方面，也遠比父母輕松。現在的家長，都只希望自己的孩子學習上能取得突破，也不要求孩子做家務，即便是要做，也無非就是洗洗碗，掃掃地之類的。而他們的父母呢？用他們自己的一句話就是：“你們實在是太幸福了，我們像你這么大時，就要下地干活直到晚上七八點才能回家呢”。從這里可以看出，現在的少年在生活條件，做家務上，都是比他們前幾代的人都要幸運的。然而，如今我們這一代人承受的在學業上的壓力，卻是前所未有的。隨著社會的變遷，如今這個社會，學習是唯一的出路，不得不引起家長的關注，學校的關注。于是乎，所有的`壓力，都只能壓到我們這批年少的學生上。家長希望自己的孩子有出息，老師想讓自己的學生更出色，學校想讓自己的教育更成功，要看什么？只能看成績！小學的時候，有單元考，期中考，期未考；到了初中，在小學的基礎上更是增添了月考，不僅如此，還進行了全校排名，使得競爭更加激烈；高中，又增加了會考。而且，還有關乎我們未來，也就是家長們憧憬的：中考、高考。喘息于一大堆考試之下的我們，就仿佛被架在火上燒“考”，被“考”得焦頭爛額，由不得不愁。
少年不識愁滋味，在這個時代嚴然已成了幻想。過去，少年們為衣食擔憂；現在，少年們又為成績犯愁。依我見，少年不僅識愁滋味，而且更懂愁滋味。
愁初二作文 13
流星劃過夜空，將往日的笑容帶入夢境。每天胡思亂想，每晚做夢，都是對希望的渴望。當已經消失的東西重新出現，是痛苦還是重逢？
欣賞疲勞帶來的精神放松，在那個涼爽的夜晚入睡，是那么的寧靜和愜意。天亮之前，身體似乎微微動了一下，然后走進了夢里。民法雖然不實用，但是很真實，就像又一次。埋藏在心底深處的喜悅再次被觸動，讓我心痛了好久…
光著腳拿著一根長竿，是個天真無邪的孩子，趕著幾只鴨子在河邊散步，卻傳來呱呱的叫聲，那么清脆響亮。他們一起玩。當鴨子躺在草地上時，小男孩躺著抬頭看著臧強。當鴨子在水里玩耍時，他在水里游泳。潛到水下，可以清晰的看到黃鴨的腳掌，在水中不停的擺動，是那么的輕快。最有意思的是鴨子抓魚的那一幕：魚在水里游的很快，但是它很容易就能抓到，但是它一口吃不到魚，就把魚抓上岸，用嘴啄魚，魚離開水后愛跳。突然嘴巴可能戳進泥里，真的`證明了“笨鴨”的說法。感覺他們一點都不像統治階級和被統治階級，只是像朋友一樣。他們在一起累了，小男孩就會和“笨鴨子”一起走，一點也不吵。
夕陽的最后一縷光快要落下來的時候，我看到一個小男孩在吹口哨，幾只鴨子從水里上來，走在前面，身體在發抖。
當我醒來時，我沒有意識到我的眼睛里有幾滴眼淚。不僅勾起對過去的回憶，還讓人羨慕。嫉妒。討厭？
我也有一只鴨子，是幾個月前的。賣鴨的說一個人喂不容易，我不信。在我的照顧下，她長得很好，身體很圓，黃頭發也沒有變白，就像一個小球。但是后來在學校待的時間長了，照顧的時間也少了。突然有一天，壞消息來了，她走的無影無蹤。我在家里找了一個周末，也沒留下什么痕跡。
就這樣，她一聲不吭的悄悄離開了，留下我一個人回憶我們在一起短暫的快樂時光。
往事的漣漪再現，只因為一場夢；心臟，輕微疼痛。
愁初二作文 14
靈魂嵌入夜空中的星光噙入無盡的光芒，注入三分勇敢，七分入木的堅韌，生命因承擔而精彩。水至清則無魚，黃昏猶在，影子就不會消失。
淚染紅綾鮫綃透，唐婉用淚水承接了一方愛。普雅花為了兩個月的盡情綻放癡候了一百年，卷柏用她九死還魂的毅力承擔了大漠對她最后一滴血的壓榨蟬用無盡的時光中的黑暗等來了一個盛夏的鳴唱。承擔是一種信念，是一種使命感和責任感。
天下興亡，匹夫有責。李斯作為秦朝的文學家和思想家，雖是官倉鼠，卻也盡了綿薄之力。朱門酒肉臭，路有凍死骨。杜甫心系百姓，不惜以生命為賭注來諷刺黑暗的官僚機構。他承擔的，是國家，是天下，是鼓角聲中千千萬萬被封建的繩索磨得血肉模糊的蒼生。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。安格廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。杜甫承擔了天下，天下賦予了他流轉萬古的命運。他的詩歌濃縮了唐王朝的興衰，他承擔了病死舟中的孤寂，也承擔了嬌兒惡臥踏里裂的心疼。馬丁路德金用盡一生去要求美國兌現空頭支票，他不相信蓋著資金不足的戳子，發表了一次次激情洋溢的演說，解放黑奴是他的使命。拉薩的守候著，尋找著下一個點亮酥油燈的人，鄉村教師將生命奉獻在了孩子充滿渴求的目光里。他們用最纖弱的肩膀擔起了最沉重而又最偉大的`人生，他們挑著擔子走在生命的崎嶇山路里，一步一個腳印，無怨無悔。
沒有人能夠隨隨便便成功，肩上的擔子磨出歲月的洗禮，左手一個漫長十年的打坐，右手的一個等待，生命的偉大不在于輝煌的成就，而在與承擔那份責任和使命，一份勇敢再添一份堅韌，靈魂互相支配輕輕笑出聲來。無論結果如何，竭盡全力去奔跑，去實現自我的價值。愿為荊棘鳥，耗盡一世尋找最長最尖的荊棘，在用喙刺入的那一瞬間，鳴出此生的絕唱。
生命，載著沉重的使命一步步朝著陽光的方向追逐，讓自己的人生異彩紛呈。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。而今，卻有人一肩擔盡千古愁，在山路上走出別樣的風采。
愁初二作文 15
冬天的夜晚，死寂的山峰，傳來一陣刺耳的鳥鳴，隨之，又寂靜下來……
山峰尖端，一個孤獨的少年，坐在那里，望著群山起伏，望著湛藍夜空，獨自幻思。空氣，把他的影子拉長了�？諘绲纳蕉耍ㄓ兴粋�人，這影子，似乎是他的`最佳伙伴。
這少年，叫莫。
他孤獨，但是，他有很多朋友，背叛他的朋友，他那些朋友，是他厭惡，使他感到惡心！最后，那些所謂的朋友離他而去，使他無法忍受寂寞，他有點發狂了！夜深了，孤獨，寂寞，失眠的他，索性翻開被子，爬上頂峰，難過的坐在這兒。
夜深了，夜靜了，少年，無助的坐在這，寒冷，饑餓，向他襲來，他哭也無妨，笑也無法，只能干坐在這里。
遠方山腳下，一戶人家家里的燈亮了，一個女孩，穿著大棉襖，拄著拐杖，努力的向前走，這個女孩，叫若，是莫得妹妹，兩人親密無比，妹妹看哥哥的床上，沒有人，看看山頂，有一個一個孤獨，聳立的影子，女孩，知道自己哥哥去干嘛了。
女孩咬緊牙關，忍者腿上的疼痛，艱難的，向雪山行去，一步，一步，有時，傷勢發作，她甚至趴在地上，匍匐行走，盡管，雪是剛下的，還很冰，很涼，女孩穿著大棉襖，但還是感到了，寒冷的力量。“吖嗪，吖嗪”女孩連打了兩個噴嚏，是啊，冬天的夜晚，太冷了，太冷了。
上帝，同情了這個女孩，不一會兒，少年從山頂上，下來了，看見了女孩，少年呆住了——雪地上匍匐著的女孩，是自己親愛的妹妹！少年一個箭步沖上去，扶起女孩，既生氣，又憐惜的說：“若，你怎么出來了?大冬天的，著涼了，咋辦？”“哥，妹不怕！妹不冷！”女孩擦去臉上的雪花，笑著說�！白吡�，下山了！”少年笑笑，放下心事，扶著女孩，下山了。
愁，少年心中的愁，被女孩的執著，盼切，所驅散，少年不愁了，因為他知道，他有一個最好，最親的朋友：他的妹妹——若。
愁初二作文 16
作為一名資深的吃貨，最快樂的事就是吃、吃、吃！而最為悲傷的事，莫過于最想吃的食物在你眼前，看得見卻吃不著。那份愁倀，便恰似一江春水向東流。
昨天，我親愛的小舅過生日，邀請我的母上大人前去參加生日集會，而我有幸也跟著屁顛屁顛去蹭吃蹭喝。
湘菜館，兩大桌，看著家鄉菜如流水被端上了桌，冒出騰騰熱氣，白霧裊裊，香氣四溢。啊，這就是吃貨的人間仙境！
待客上齊時，我已經等不及了，手中的筷子像兩只小饞貓蠢蠢欲動。焦香的串蝦、麻辣鮮香的`青椒魚、滋滋作響的小炒肉哇，都是我的最愛啊！一雙佛山無影筷，一陣秋風卷殘云，盤中的菜已見底，我卻還猶為不足，經過大人允許后，再點了一份“糖醋排骨”�？刹怀邢�，排骨端上來的時候，急性子的小舅已經去結賬了�？粗菬眉t彤彤、上面澆著金黃糖汁的排骨徐徐地向我走來，心中一陣狂喜，唾液腺全功率運轉，自天上而來的“黃河水”在我嘴中泛濫成災，雙手不由自主地開始搓了起來，只等著大飽口福。誰知那服務員一聽已結賬，以為上錯了菜，一轉身無情地端回。就這樣，快到嘴的“烤鴨”就這么眼睜睜地飛走了�？粗鴿u漸遠去的排骨，望著那無情的服務員背影，一萬個“學而思”大問號蹦上了我的腦門。
小舅結完賬回來，小票給我一看，心態頓時炸烈了，上面赫然印著“糖醋排骨”。抓起小票，用百米沖刺的速度去追趕，可還是晚了一步，已找不到我那心心念念的排骨了。排骨啊，為什么你這么絕情，就這樣棄我而去。我的心情就像坐過山車，從狂喜到疑惑，再到悲傷，以絕望結束，感覺作為吃貨，我已經生無可戀了，但只好笑笑，自我欺騙，假裝什么也沒發生，但心中的痛，只有我自己知道。
今天讀到李清照的詩“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，感覺深有同感，此時我的心情是“只恐自家小汽車，載不動，吃貨愁�！�
唉，說多了都是辛酸淚，吃一口鮮嫩多汁的小炒黃牛肉，安慰一下我受傷的心靈吧！
愁初二作文 17
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。滿月之時家家團團圓圓，殘月之時則為文人感傷之際。
錄取通知書，僅僅薄紙一張，卻值9年的學習生涯。據說人生中最美好的時段就是初中的時候。小學不懂事，高中有太累；小學是朦朦朧朧的白色，高中是夾雜著紅的黑色。唯有初中，不但開始懂事，學習也不累，只有這三年，是色彩斑斕的。
身邊昔日一起打打鬧鬧，一起為中考奮斗，親如兄弟的同窗，就要為了自己的未來，分道揚鑣，各奔東西。離別在即。
拿通知書的`那天，我很早的來到了教室，拿去自己的通知書后，就以“我現在還是班長”為借口留下幫老師為前來的同學分發通知書。其實，真正的目的不言而喻，就是為了再見見同學們。向外望去，卻見校外滿滿的學生都沒有走�！�05級同學”這個藕雖斷，卻仍被“初中生活”這條絲線連著。
離別啊，就像藕斷絲連，雖說不能見面，但心中卻無時無刻不在掛念同窗。
昨日，十幾個兄弟一起湊份子去酒店聚會。想想原本低頭不見抬頭見的哥們兒今后不能日日相聚，05級6班這個緊密的鋼，如今卻要被時光無情的撕裂，心中惆悵。互相祝福，喝的酩酊大醉。三年啊，一起度過人生中最美好的三年的兄弟們啊，此時唯一能做的只有暈暈乎乎，滿臉通紅的留張合影。
飯后，自是不愿就此分離，便一起打臺球，在臺球室里勉強的找回了當年的感覺。
想我們曾經一同懵懵懂懂的面對陌生的初中，社會實踐時相互的惡作劇，教了我們兩年多的王老師被調走時一同反對新老師，一起在信上簽名……
那些美好的記憶，似乎會隨著時光的流逝被塵封。但是，離別雖痛，只是為將來帶著功成名就的光輝有個更好的團聚作鋪墊，我相信，在我們心中，這些記憶，會隨著時光的流逝逐漸射出它的光芒。
最后，忠心祝愿同窗想著自己的目標奮斗，20年后，我們一定要在教室里團聚，共同懷念初中的往事！
愁初二作文 18
暑假的到來讓我煩躁不安，暑假的到來，應該是讓我興奮地、快樂地，可我卻對它無比的厭惡、嫌棄，為什么？為什么我會對他無比厭惡？暑假都不該是懷著一種愉快的心情度過的嗎？為什么我卻對他無比厭惡？
在暑假里，陪伴我的不只是煩躁，還有緊張。六年級分班考試，成了家長的憂點，都擔心自己的孩子考不好，沒分上好班，難道我們就不急嗎？沒達到目標的話一頓打一頓罵是逃不掉的，但我心里才是受傷最大的！在一個暑假都忙碌中，如果結果很失敗，那么這一個暑假的忙碌不就白費嗎？
馬上要五升六了，為了讓我考上好班，父母都忙著找好的補習機構，但與此同時我的快樂也被忘記了，這個暑假問的問題，不再是去哪里玩？而是，作業完成了嗎？古詩背完了嗎？除了兩三天休息時間可以放松一下以外，其余時間全是緊張思考的狀態。偶爾晚上有時也會晚睡一點，畢竟我們都很貪玩，但我還是感覺自己就像被軟禁了一樣，我似乎感覺自己現在越來越厭惡現在的生活了，沒有一絲自由的.空間，沒有自己想要的安排。我感覺身邊陪伴我的只有作業和臺燈，其他人都浸沒在忙碌的潮流中。
想到六年級，就會想到小升初，這讓我更加煩躁，一個緊張的暑假過后又是一個緊張的學期，再往后就是離別和考試，我感覺腦子一片白，自己還沒準備好，就快小學畢業了，就快迎接初中的生活了，怎么辦？怎么辦？
比起六年級，我更想的是四五年級的生活。如果把四五年級的生活比作天中自由翱翔的鳥兒，那么六年級的生活，也就可以比作關在籠子里被上萬只眼睛盯著唱歌的鸚鵡，我很想念以前的生活，但都回不來了。
我知道六年級對我們的重要性，關于我們小升初的影響很大。如果沒考好，那么可能就再也回不來了。所以我還是打算以一種積極向上的精神去迎接六年級緊張的生活?
愁初二作文 19
李清照，宋代著名女詞人，她前期的詞章，風格清新明麗，靖康之難以后，詞人丈夫已故，在這種背景下，詞人寫下了《聲聲慢》這首詞，《聲聲慢》全文九十七個字，全詞一言以蔽之，曰：愁。
“雁過也，正傷心，卻是舊時相識�！�
李清照與她的丈夫天隔一方，以前的她看到大雁還會盼望是不是丈夫傳來的家書，而現在看見大雁只覺眼熟像是認識，但心中卻是無限的傷心。自古寫大雁必會寫到家，可此情此景，與丈夫天人永隔�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。”這是蘇軾紀念亡妻的詩，我想，李清照那時的心情有過之而無不及吧。
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”
滿地全是菊花，是為了紀念自己的丈夫。“人比黃花瘦”，如今，自己面容憔悴，已無人問津，詞人現在的生活只能靠回憶往事來度日，想想以前，自己和丈夫對詞對詩，賭書潑茶，可往事不堪回首，一對比才發現此時連個說話的`人都沒有，心中的悲涼落寞還有什么能表達的呢？李清照和她的丈夫可謂是高山流水遇知音，然而到了后來，她的丈夫離世，卻再也沒有一個人能夠走進她的內心。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴�！�
看著窗外的梧桐，此時天起了風，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，頭靠在窗前，孤寂到一個人在聽雨聲，滴滴答答，一直滴到她心里。到黃昏，雨一直下，天空陰沉沉的，就像她心中無法退去的陰雨密布，而她的丈夫是她的陽光，她生命中唯一的陽光，能讓她退去心中所有陰霾，從此陽光普照。
“這次第，怎一個愁字了得�！�
這樣的情景，怎么能用一個愁字來表達呢，是啊，這樣一個李清照，滿腹經綸，心里無限感慨卻無人傾訴，他所寫的詞中一詞一句無不透露出對她丈夫的懷念之情。她的離愁，思念之愁，懷念之情，已無法用語言來表達。
“別有幽愁暗恨生”，也許“此時無聲勝有聲”是最好的。
愁初二作文 20
漆黑的夜空中灑滿著半點星塵，而那如銀的白雪卻又顯得那么令人欣慰。
亂世的塵埃已然被淡水沖過，而傲立的梅花在這社會中顯得苦感交加。
還記得兒時的夢嗎？那塵封在心底的碎片依然留守在母親的記憶當中。
望著母親那勞累的身軀，淚水已然向臉頰逝去。輕輕地擦拭掉眼中的淚水，欲想幫助做點什么，卻又顯得無能為力。忍受著那劇烈的疼痛，悄悄地將杯子舉起，那沉淀在水底的藥劑已經融化了，我的心也在這悄然地社會當中被淡化。
回想著這社會帶來的一系列的苦楚，眉頭皺得比什么還難看。原本世間的輿論與我無關，不管有再大的侮辱我也能淡然的挺過，但現在有著一位這么讓人舍不得的母親，也會有點害怕離去。
窗外飄零著漫天的雪花，欣賞著那雪花中帶來的柔雅，貪婪地呼吸著這每一次的空氣，忽然感覺到其實這世間也挺美妙的`。
聳了聳肩，感受著來自全身的放松，這種前所未有的感覺讓我無法制止對世間的期望，我也好想成為一名有責任心的頂天立地男子將我的母親保護在后面，可是天地不仁！
漸漸地我也習慣了這種生活，雖然沒有特別依賴，但卻也把母親放在了首位。來自兒時的夢已沉寂在我腦中多年，我卻無法實現，我真的不能像雪花一樣隨風飄逝嗎？
以前習慣了一個人的生活，現在我卻感覺從前是有多么的愚昧。父母兩個字不是用念的而是用戀的。將你的全身心投入到你的父母當中，你才是真的孝敬父母。
現在的我連父母都照顧不了，也只能在病床上感悟著整個后半輩子，希望能看破紅塵吧。其實說起來也只是個笑話罷了。
望著母親正在忙碌的背影，我的心有無限的酸意。雙手在電腦的屏幕上不停地敲擊著，預想將所見所聞寫在電腦上，寫在自己心里。
雪夜無眠，這一夜注定是無眠的。
愁初二作文 21
我不知道我什么時候喜歡下雨。我不知道為什么我不知道。我只知道雨把我的情緒放在心上。雨一整天，海南冬天的雨就像秋雨一樣。它給人們帶來了一些麻煩和抱怨，但我不知道為什么我非常喜歡這種黑暗的天氣，有時稀疏和密集。在雨中，我感到孤獨和孤獨，再加上雨的柔美，這是一種難以形容的滿足。喜歡下雨是一種快樂和寧靜的感覺。我喜歡靜靜地看雨，撫摸我的臉，把我的臉浸透在我的心里，讓我的頭發在雨中飄蕩。我喜歡下雨，因為我想感覺自己�？梢哉f，我不知道我是否能理解自己。有時候我覺得生活真的很混亂，我籠罩在白霧中。
我看不見遠處的路。我總是一步地走。當充滿無助和悲傷時，你什么時候才能走出霧區？我不能給自己任何答案。我只能在霧中慢慢地徘徊。至于我能去哪里，那是另一回事。在霧中游蕩真的很痛苦。我很害怕，因為我的心不再愿意一路走來，想在無盡的霧中放蕩自己。在雨中，雨慢慢地滲透到我的身體里，撫摸著迷茫和受傷的心。我不知道我臉上是否有眼淚或雨水。
只有這樣，我才能平靜下來，看到我的心看到我的臉。我能堅持多久才能愛上雨？一天還是十天一年或一生對雨的熱愛可能是我軟弱的心中唯一的依戀，但我不知道能持續多久，但我可以堅定地告訴自己：此刻我還在堅持。在繁忙的人群中穿梭，站在各種各樣的人群中；在標題的海洋中掙扎，在榮譽上徘徊。慢慢地，我開始變得越來越虛偽，慢慢地逃離我原來的軌跡，走向無窮無盡的.天空。
有時我不得不要求自己安靜地看著雨飄過成千上萬次。在雨中安靜地生活似乎是我的習慣，也是我堅持不懈的唯一表現。因為雨不僅讓我看到了我的心，而且讓我在此刻深深地懺悔，讓我在學習和生活的壓力下感到寬慰。所有的開放和黑暗的雨總是停止生活，我不知道該去哪里。
愁初二作文 22
雪漫飛紛，胡璇宛轉，儀姿幽雅，卻染白了青山，凍結了流水。俯首前望，白茫茫不見盡頭：寒冰刺酒醒，何處是我家？
孤山野島，裊無人煙，亂了思緒，隨著那碎冰花，飄回了故鄉。透過閃爍的花簾，隱隱瞅見，微弱的燈光輕輕搖曳，滿屋子的昏黃，唯有母親的臉龐，如兩鬢的銀絲一般慘白。那粗短的長滿了黑疙瘩的手上，在加工一件厚實卻又不失精巧華麗的長棉袍，與身上骯臟襤簍的破衣裳顯得極其的不協調，只是那粗糙的雙手有些微微的顫抖，臉上留下了幾絲淚痕，那一針一線的節奏卻從未停止。這是一個慈祥母親對兒子深切的關懷、疼愛，一絲一縷的.愛溢滿一針一線。這是一個難眠的夜晚，這晚的月亮很圓很圓，皎白無瑕，讓人心生憐意，怎舍？可孩兒我明日此時以再不在此，可能在那遙遠的邊疆流放，一個人獨守空屋……這瑟瑟的搖曳聲將其驚醒,還未變暖的的春風雖然這并不像冰雪那么寒流直刺人心，卻滲透入你的每一滴血液，讓你窒息......
雖說是漫長的夜晚,但也只是一眨眼功夫就過了，遠處的天空早已泛起了點點紅光，打著優美的旋律，緩緩地渲染開來，一點一點的吞噬著黑暗……
漂泊遠方的舟在岸邊停放已久,不得不踏上離別的旅途。母親也是一宿沒閉眼了，卻還是那么有神，邁著艱難的步履前來送行，眼神里多了幾分牽掛、迷離與不舍。望著眼前這瘦弱憔悴身軀啊，還經得起幾分離愁？船漸行漸遠，眼前的視線有些模糊，只依稀看得那岸邊的身影還在停留。菊花酒，碧水映長天泛遠舟，飲不盡離愁，岸邊柳絮飄飄沾衣袖……
看眼前，來時的菊酒柳絮已成了冰霜雪水，那精巧厚實的衣裳也變得黯淡破舊，唯有那心中的燭光依舊不滅，卻越燃越盛。不知吾母如何，寒冷否，康健否？樹欲靜風止，然彼此孤單；子欲養親在，卻遙隔千里。心中的凄苦啊，向誰訴說？這還未來得及報答的親情啊，還將等到何時？眼淚染濕了衣裳，提筆寫下：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
愁初二作文 23
秋風沖入金陵，狂卷了城內的一切，一個鼎盛的大唐已成往事。熊熊戰火染紅了天際，馬蹄慌亂，戰鼓聲咽，艷麗的菊花四處飛散，颯颯秋風讓人心寒。唉！
瞬間，大唐千里江山落入他手；瞬間，他由皇帝淪為囚犯。默默走上西樓，彎月如鉤。身處異地，心在故國。深夜，獨自徘徊，滿心的憂愁讓他夜不能眠。抬眼望去，冷清的月光照著梧桐的疏影，寂寞冷清的庭院，重門緊鎖，千絲萬縷的愁絲纏繞著他，使他無法脫身。
風撩起他那凌亂的頭發，拂起他那滿心惆悵�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！背羁嘀校袡诎丫疲瑢υ驴耧嫛o可奈何，蟒袍蛇帶都已離去，而如今，卻是麻衣蔽體，素食度日。他只能望著那千里之南的故都，只能默默地回憶金陵的繁華，回憶那朱閣紅顏……
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“桃花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風”。小樓上吹來陣陣東風，他卻無顏回憶故國，在身居異國他鄉的日子里，他才知道“無限江山，別時容易見時難”。他很愁，他的愁思像江水一般滾滾東流；他很愁，但他只能把愁苦深深地掩在心底。江山易姓，他無可挽留；故國易主，他無可奈何。唐宋之戰抹掉了他那一切美好的回憶，亡國之罪壓得他無法喘息，滿心的愁苦無處排泄，奈何？他只能奮筆疾書，以泄愁苦。
殘陽如血，寒風颯颯，他在愁苦中度過了一個個日日夜夜。終于，一杯毒酒下肚，千絲萬縷的愁緒頓時煙飛霧散，愁苦的一世由此了結。宋王朝雖然毒害了他，但他的詞未隨他長眠地下，千年以來，他的詞久傳不衰。他真不愧為詞中之帝。
一帆風順的'人生是沒有意義的，人的一生免不了要有波折，有起伏。但李煜心中的愁永遠不會有人體會到的！
附詞一首：
寒風狂掃江南，無限繁華，已成云煙。千里江山，馬蹄慌亂，烽火連天。日落瞬間，卻無言，只恨無緣。
春風吹綠江南，江山零亂，囚困深院。把酒狂歡，夢回故園，倚欄長嘆。雁群往南，淚滿面，愁腸寸斷。
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