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聽初二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的聽初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽初二作文1
時(shí)間的洪流，席卷了許多歲月留下的蹉跎。無數(shù)文客浪子，無數(shù)豪杰義士，在汨羅江畔，在萬卷樓旁，留下了一曲曲悲壯的挽歌……
聽！那是戰(zhàn)國疆土殺敵的聲響。
戰(zhàn)國是屬于士子的時(shí)代，更是帝王的時(shí)代。鬼谷四子：蘇秦、張儀、龐涓、孫臏，縱橫捭闔，奮勇殺敵。亂象紛呈的天下，有過屈原的泣號，有過墨子的勸勉，更有無數(shù)子民奔走的嘶喊相告。
天下崩壞，戰(zhàn)國已至。
聽！那是秦世暴虐的凄涼，那是秦兵遠(yuǎn)離家園遠(yuǎn)赴沙場所發(fā)出的沉重的呼吸。
聽！那是東漢搖搖欲墜的聲音。
東漢末年，人才輩出�！拔寤⑸蠈ⅰ�，顏良文丑，張遼甘寧，月英諸葛……，有多少人湮沒于世，又有多少人脫穎而出？官渡的戰(zhàn)鼓，赤壁夷陵熊熊大火的肆虐咆哮，燒盡了多少腐朽和靜默？又點(diǎn)燃了多少希望的歡歌？
三國已過，再無三國。
聽！那是隋帝七下江都人民的無奈悲嘆，官員的哀嘆以及帝王的縱情歡飲。
聽！唐宋的詩詞，是多少騷人的苦楚歡笑，是多少文人墨客的生不盡意的嘆吟？
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�
“老夫聊少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡�！�
是嗎？一切嘈雜，都將歸為沉寂。
是啊！我用耳朵，已然聽見太多。
歷史教我東林是一種信念道統(tǒng)，教我玄燁是多么英勇神武。
靖難？叛亂？都是時(shí)間過客爾爾……
“是啊是啊�！比藗兛偸沁@樣不經(jīng)意地回應(yīng)著一切情愁哀傷。
為了不會忘卻的紀(jì)念，我想，我得揩去書上的落寞，再一次去重新認(rèn)識歷史。
用耳朵，聆聽。
用心靈，銘記。
聽初二作文2
從小到大，我們體會過許多的樂趣，玩時(shí)我們高興的心情，與有趣的游戲，讓我們體會過樂趣，幫助別人時(shí)，別人的笑容和我們的汗水，也是一種樂趣�？赡阌袥]有體會過聽中的樂趣呢？讓我?guī)闳ヂ犚宦牥桑?/p>
我們先到海邊，你聽！是螃蟹敲打石頭的聲音，像是木魚般的輕巧、快活，聽它有節(jié)奏的聲音，是不是放松了許多呢？你聽海水拍打礁石的聲音，時(shí)而輕盈，時(shí)而沉重，舉起雙手，想像著這就是一聲音樂會，是一場由你指揮并只屬于你的音樂會。在這里，釋放出自己，在這些聲音面前，你有沒有變的輕松，并且體會到樂趣了呢？
再來工廠里聽聽，那機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，你有沒有感到勞動人民的快樂與艱辛？他們在為我們奉獻(xiàn)，為什么付出了那么多？因?yàn)檎前殡S著這些聲音，一座座高樓大廈拔地而起，一項(xiàng)項(xiàng)工程逐漸竣工，造就了如今都市的繁華，和我們炫麗的人生，聽到這些，你有沒有去做一個(gè)工人、建筑師的沖動，有沒有體會到這些聲音后埋藏的艱辛與樂趣？
我們?nèi)W(xué)校聽一聽。學(xué)生們瑯瑯的讀書聲；教師們動聽的教書聲；還有大家寫字時(shí)，筆與紙觸碰時(shí)“噔噔”的聲音，這些，你聽起來是否十分熟悉？你有沒有感受到學(xué)生學(xué)到知識時(shí)的樂趣？有沒有感受到老師傳授知識的樂趣，還有同學(xué)們在紙上印上回憶樂趣？當(dāng)你為人父母時(shí)，或者為人教師時(shí)，你一定會體會到這讀書聲與教書聲的美妙。
你聽！“滴答，滴答”是秒針走動的聲音，它每響一下，代表著你成熟了一分，你有沒有感到長大的快樂？
“滴答，滴答”，這是水的聲音，可如果人類仍然這樣浪費(fèi)水的話，可能就再也聽不到這動聽的聲音了。如是你愛上了這聲音，就一起節(jié)約水資源，讓這聲音永不消失吧。
感謝上天，賜與我一雙眼睛，使我能看到世界的美妙；感謝上天，賜與我一雙耳朵，使我聽到如此多的樂趣！
聽初二作文3
星在靜靜想著自己的心事，
云在偷偷窺著別人的故事。
風(fēng)，
卻在夜里撒著無數(shù)的因與果。
佛曰：
前世七百次的回眸即可換來今生的一次擦肩而過。
所以呢？
所以我們就必須要經(jīng)過無數(shù)的輪回，
忍受無數(shù)次生的難，死的苦，愛的累，離得痛嗎？
曼珠與沙華的悲劇似乎又回放了。
開一千年花，落一千年葉，
花葉卻永不相見的彼岸花就是他們悲慘而又美麗的結(jié)局。
不知道我們還要經(jīng)歷多少來生的來生，
也不知道我們經(jīng)歷了多少前世的前世。
但我們都很明白，
隨著一聲響亮的啼哭聲后，一個(gè)嶄新的生活就開始了。
但，接著又是輪回
一生情太多，
一生錯(cuò)太多，
一生磨難與苦澀也太多。
如果，
可以有選擇，
如果，
可以有如果，
那么現(xiàn)在就不會是這個(gè)樣子，
而是，一個(gè)艷陽天。
聽——
星在呢喃。
聽初二作文4
踏著一路的歡聲笑語，乘著一陣又一陣勾起思緒的暖風(fēng)，帶著滿滿的期待，我們終于在幸運(yùn)和幸福中開啟了這場夢幻的旅程。
走進(jìn)植物園林，先是一陣從未體驗(yàn)過的潮濕撲面而來，滋潤著我的皮膚，凈化著我的每一個(gè)細(xì)胞，讓我的精神開始活躍起來了。我看見他們一張張無邪而又充滿好奇的笑臉，像這里的空氣般，溫暖，美好。于是趕快加入他們拍照的行列，身后就是這一株株從未謀面的珍奇植物，前面便是朝氣蓬勃臉頰，我們便在這里留下了一串終生難忘的回憶。
在同學(xué)們拍照之余，我則發(fā)現(xiàn)自己被情不自禁的吸引到了泉水叮鈴的世界中，水打在下面的池子中，巖石上，小雨的身上，匯成一曲曲婉轉(zhuǎn)動聽的曲子，它輕輕掠過我的內(nèi)心深處最柔軟的地方，泛起一層又一層回旋的漣漪，更勾起了我對大自然的無限遐想，在水的另一方，會是怎樣的一番世外桃源呢？
我就這樣凝視了它許久，也聆聽了它許久。
忽然，我被老師的呼喚聲從那個(gè)迷幻的世界叫醒。接下來，又是另一場蝴蝶的視覺盛宴。
是的，當(dāng)時(shí)我激動極了，那是因?yàn)檫@些只會在夢里出現(xiàn)的稀有的蝴蝶，如今，我竟可以與她們零距離接觸。這和夢里的感覺是不一樣的，如此真實(shí)，而又如此夢幻。
人們的目光統(tǒng)統(tǒng)被中心的一只叫大藍(lán)閃蝶的蝴蝶吸引過去，而我則最喜歡她旁邊一只略小的天堂鳳蝶，純黑與幽藍(lán)相間，與其他蝴蝶比毫不遜色。她由內(nèi)而外透著一種神秘的美，來自印度尼西亞。彼岸的那里，會不會如她一樣美麗，一樣神秘呢？
她就這樣留給我了無限的想象。
旅途終將結(jié)束，而我這顆對大自然熱愛無比的心，仍會繼續(xù)熱情的跳動著，向人類對大自然的探索一般，永垂不朽！
聽初二作文5
自古以來，人們擇水而居，哪里有河流，哪里就有人煙，這似乎成了一種慣性。我的老家也不例外，成列的房屋前有一條自西向東的河流，一年四季流淌過我們那貧窮的小村落。
6歲時(shí)，媽媽把我送到老家奶奶那里，幼年的我對那條清清的小河印象特別深，第二天就跑到河邊去玩水，可是卻被奶奶一手抓回來說：“小孩子不能到河邊玩，會被河怪抓走的！”我以一種半信半疑的態(tài)度跟奶奶回了屋子。
后來，我才知道了那條干凈的小河是我們?nèi)迦说乃Y源，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有很多人家用上自來水，大家都會去門前那一條清澈見底的小河里挑水吃。
春天，人們紛紛種植禾苗，小河就成了灌溉的主要來源，人們紛紛從小河里取水去灌溉農(nóng)作物，風(fēng)輕輕一吹，小苗們演繹出一片迷人的景致。
夏天，小河旁野生的大樹獻(xiàn)出了濃蔭，居民們坐在大樹下乘涼，伴隨著“知了知了”的叫聲，這時(shí)小河就會很配合地安靜下來，陪著釣魚者悠閑地等著魚上鉤。
秋天，五谷豐收，瓜果飄香的季節(jié)，人們開始收莊稼，準(zhǔn)備賣個(gè)好價(jià)錢，小河流水叮叮咚咚的聲音，讓勤勞樸實(shí)做農(nóng)活的人們心中沒有了對農(nóng)活的厭煩，而是一種豐收的喜悅！
冬天，河面上結(jié)了薄薄一層冰，這似乎讓小河很不舒服，因?yàn)槌Ｄ晷『佣际橇魈手�，有了這層冰，小河不就不快樂了嗎？于是，我和幾個(gè)小伙伴撿起路旁的小石子用勁地向河中心砸去，回家后，身上有幾處地方都濕了。奶奶教訓(xùn)我說：“小河正在冬眠，你怎么能夠叫醒它呢？以后不許再做這種事了，聽到?jīng)]有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里滿是對吵醒小河冬眠的愧疚與自責(zé)�，F(xiàn)在才知道那只不過是奶奶不想要我再去河邊玩罷了！
后來，無意中問爺爺，這條小河叫什么名字啊，很多河不是有自己的名字嗎？黃河叫黃河，長江叫長江……可是換來的回答卻是小河沒有名字，這條無私奉獻(xiàn)的長河沒有名字！怎么也想不通，怎么會沒有名字呢？看著被微風(fēng)吹起漣漪的河面，小小的我竟酸了鼻子。
第二年，村里每戶人家都用上了自來水，有了自來水大家就很少使用河里的水了，久而久之，小河就遠(yuǎn)離了大家的生活。這時(shí)我剛好被媽媽接去她那里讀小學(xué)，就離開了那條曾經(jīng)陪我度過童年的小河。
可我知道，它會一直流淌在我的心靈最深處！
聽初二作文6
不同的人生活在不同的世界里，紅色的，藍(lán)色的，黃色的，綠色的，白色的，甚至粉色的，唯獨(dú)我活在黑色的世界里。
——題記
我是一棵小草。一棵不會開花的小草。沒有親人，沒有朋友，一個(gè)人活在陰暗的、狹小的空間里。
我靜靜地看著不遠(yuǎn)處的她們。似乎命運(yùn)總是眷顧他們——那些爭妍斗艷的花兒們，生活在條件優(yōu)越的陽臺上，不用擔(dān)心毒辣的烈日的暴曬，也不用擔(dān)心無法抵抗暴風(fēng)雨的猛烈……她們高貴，華麗，嫵媚；而我，永遠(yuǎn)只是最不起眼的那棵小草。
抬起頭看天空，那是一張灰色的，掛滿淚痕的臉。突然醒悟，是暴風(fēng)雨來了！它帶著強(qiáng)大的勢力惡沖沖地登上天空這個(gè)華麗的舞臺，豆般大的雨點(diǎn)打在我的身上。我強(qiáng)忍著痛，看見那些溫室花朵被主人小心翼翼地搬進(jìn)屋子里，看見那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑著找尋躲雨的屋檐，看見那些依然挺拔的大叔在狂風(fēng)暴雨中扭動著強(qiáng)壯的身體毫不向暴風(fēng)雨示弱……
風(fēng)雨中,就在這個(gè)一切意志都趨于模糊的時(shí)候，我似乎看到了親愛的媽媽.她說:“孩子,暴風(fēng)雨就可以讓你屈服嗎?不要害怕,你要勇敢地堅(jiān)持下去!媽媽永遠(yuǎn)會陪著你，即使你可能只是一棵不會開花的小草，即使你永遠(yuǎn)也比不上那玻璃窗里的嬌艷的花兒們�！币粋�(gè)念頭，不，一種潛意識告訴我：“堅(jiān)持！”于是我站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，不低頭！
不知過了多久，我沉沉睡去。
清晨微微擦亮了天空，天亮了。風(fēng)雨過去，世界回歸平靜。
太陽像以往一樣升起，恍惚中我竟感覺到了太陽的溫暖。我緩緩低下頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)我開花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨著一片，散發(fā)出淡淡的香味。成群的蜜蜂，五彩的蝴蝶縈繞在我的周圍，隨風(fēng)起舞，爭先恐后地在我身上停留下來……連遠(yuǎn)處陽臺上的那些溫室花朵都露出了羨慕的神情；太陽公公也不再吝嗇它的光芒與微笑，一縷縷溫和的陽光溫暖著我的心房。陽光下，紫色的我顯得更加奪目耀眼一切都如夢境般美好。對了，我還有了個(gè)好聽的名字——風(fēng)信子。
我突然明白：只要你是一棵草，你都會開花的！
小草是平常的，但又是非凡的，當(dāng)你為一棵小草開放出鮮艷花朵而感嘆時(shí)，你可曾想過當(dāng)那棵小草懷著希望茁壯成長，只是為了證明，每一種草都會開花的，即使沒有阻擋風(fēng)雨的玻璃窗，沒有主人的悉心照料小學(xué)生作文，也會開花！郭敬明說過：“假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，因?yàn)榘哆�在；生活中有無數(shù)的不盡人意，請不要無奈，因?yàn)閴暨�在，心還在，陽光還在！”
那么，你是否聽見了，那花開的聲音？
聽初二作文7
在歷史的海洋中，擷取一顆晶瑩的寶珠，去除零落的細(xì)沙，盡情的享受它所釋放的燦爛光芒。
——題記
華夏文明五千年，歷史結(jié)晶無數(shù)，例如：“依易設(shè)象，以占吉兇”中的占卜書《易》，“明大義者，必熟讀春秋”中所提到的《春秋》，更有如同《史記》、《漢書》等鴻篇巨著，而我最中意的是《三國志》。
書是人寫的，偉大的靈魂賦予書雄健的意志。陳壽因《三國志》而名垂千古，而《三國志》因陳壽迸發(fā)出永恒的心跳。深明大義的關(guān)羽，驍勇神武而思防不足的劉封，勤學(xué)克己、白衣渡江的呂蒙，有無雙之勇卻被慘殺的呂布……那些個(gè)性鮮明的形象都在我心中深深的扎根。
歷史的樂音，流瀉在靈魂，介子須臾間，給人無數(shù)啟迪。逍遙津一戰(zhàn)中，孫權(quán)大兵壓境，駐將張遼統(tǒng)兵極少，但在危難關(guān)頭，同為魏五子良將的李典，冰釋前嫌，共同抗戰(zhàn)，終于大挫吳軍，獲得勝利。因此，我懂得了眾志成城，共同努力才會獲得勝利。五丈原一役中，面對蜀軍的挑釁和辱罵，乃至最后送來女裝嘲笑，司馬懿堅(jiān)忍不屈，等著諸葛亮星隕，司馬懿的忍，最終迫使蜀國伐魏的失敗。這不是在生動的詮釋著百忍成金嗎？
品味《三國志》，品味一部史書，都不乏落花成殤之感，歷史，猶如一座圣潔的花園，無數(shù)善良、忠貞、奉獻(xiàn)的人宛若馨香的花朵，在園中粲然綻放，于是有了滿園春色。歲月更迭，生命的花朵悄然逝去，但歷史的花園依舊彌散著永世的花香。
聽初二作文8
秋，已帶著凄涼蕭瑟悵然而去；冬，從而華麗登場；我，獨(dú)自在公園里靜聽花開。
放完學(xué)，我欣喜地跑回家，瑟瑟冬風(fēng)刺骨襲來，但一想能與爸媽團(tuán)聚，這等冷已不算大礙。開開心心地回到家，可遇到的只是那冰冷無情的消息——大奶奶的去世。這個(gè)消息沁透了我火熱的心，我流下了一串串淚水，摔門而去。我順著風(fēng)向前跑去，我從不敢逆著風(fēng)，我怕傷。
跑了不知多久，我來到了“梅花公園”。停下來，放眼望去，只看得見一棵棵只剩有桿子的樹木，好不凄涼。我也對他們暗生嘲笑：說好凌寒獨(dú)自開的梅花呢？看著這寒冷的季節(jié)，聽著這呼呼大風(fēng)，也不敢出來了吧？也好，我也不想面對現(xiàn)實(shí)了，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)被傷透了，讓我們一起逃避吧！都不要再出來！我無力的坐在長椅下，想著大奶奶去世了的現(xiàn)實(shí)，淚水又止不住的向下流。和大奶奶在一起的重重往事浮上心頭，她離開了我，我就像失去了一件溫暖的大棉襖，使我更加懼怕寒風(fēng)。我坐在那，雙腳緊緊并在一起，雙手交錯(cuò)著耷在胸前，腦袋也無力的垂頹著，仍接受不了和親人分開的現(xiàn)實(shí)。
風(fēng)，仍不斷朝我打來，我無助地向天空望去，希望能得到鼓勵。突然，一卷紅點(diǎn)在了我眼中，是梅花��！我驚訝地起身向前，滿心佩服。那梅花頂著風(fēng)完全綻放了，五片花瓣顏色沒有玫瑰那樣艷麗，卻也沒絲毫的暗淡。中間的花蕊，樸素的典黃，這樣搭配來更是淡雅。今早沉重的雨滴還立在花瓣上，花瓣卻依舊沒有示弱，沒有低下頭來，而是更加上揚(yáng)。仔細(xì)看，那幾根枝條上竟然存在著多個(gè)花苞，雖還未綻放，我卻已經(jīng)感受到了它那股韌勁，堅(jiān)定不移。寒風(fēng)陣陣吹來，它們被吹得東搖西晃，卻不如說是隨風(fēng)起舞，有著凌亂之美。
我十分驚訝，驚訝它們能在寒風(fēng)中長大。我將耳朵貼上去，希望它們能教我堅(jiān)強(qiáng)。“簌，簌……”恍然間，我聽到了那些梅綻放的聲音，聲音里還參雜著風(fēng)嘯聲。我聽著，聽到了它痛苦的，撕心的吶喊聲，卻沒有聽見它的哭聲；我聽到它們訴說著生長的'痛苦，卻又有著堅(jiān)定的聲音說：“我要長大！”；我聽到了它們對風(fēng)的抱怨，更多的卻是他們對風(fēng)的感激；聽到了它們想要放棄，卻仍聽到了它們的默默承受和堅(jiān)持……“簌簌……”無數(shù)個(gè)含苞紛紛綻開，“簌簌，簌簌……”我想，這應(yīng)該是最有力的聲音。
我為何不能像它們一樣堅(jiān)強(qiáng)？為何不能和它們一樣頂著寒風(fēng)？為何遇到困難總是想著逃避？為何受到打擊就不能獨(dú)自承受？悔過間，我已不知不覺地已在自己心中種下了梅，準(zhǔn)備用心去聆聽它的成長，用心體會它的綻放，聽它迎著冬風(fēng)，沖出風(fēng)雪的頑強(qiáng)！
我恍然理解：長大了，有些事，只能一個(gè)人做；重重難關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路，只有自己一個(gè)人走。
等風(fēng)來，迎上前去，聽花開。
聽初二作文9
鼻尖仍回味稻香，耳畔亦蛙聲回蕩。 那時(shí)的我還小，被留在農(nóng)村，卻有無盡的快樂。正是水稻開花的季節(jié)，它的花很小，黃白色的花拉著細(xì)小的莖垂落而下，就像一個(gè)睡著了的小精靈，讓人喜愛。 稻花的香味很淡，那是一種清香，沁人心脾，有種說不出的清爽。就像沐浴在花香中，很淡，卻有道不出的意蘊(yùn)。一陣風(fēng)吹過，整個(gè)村子里彌漫著清香，就像被擦干了灰燼的桌子，煥然一新，好似與世隔絕的世外桃源，不染世俗。 多么美妙的感覺��！ 每當(dāng)?shù)搅艘雇�，香味更盛。靜謐的夜晚總會有幾聲蛙叫，它們在水塘中，或者在稻田里，沾染了泥土的香氣。蛙聲越來越密集，就像一首宏偉的交響曲，連綿不息，有如驚濤駭浪，震懾人心。蛙聲將夜晚襯托得無比寧靜，稻香，更是為夜晚蒙上了一層清香。一切的一切，都可以使人安然入睡，心無雜念。 或許，唯一的不足便是不能親眼所見到這番美景。但到了下雨天，一切都會有所不同。
青蛙會跳到路上，并且“呱呱”地叫，非常明顯。但是這種天氣卻少了稻花的清香。少了那種清新，就缺了那份舒適，沒有了那種美妙的感覺。 而今的我，卻早已聞不到那稻香，聽不到那蛙聲。因?yàn)槲乙驯尘x鄉(xiāng)，進(jìn)入了城市生活，但我永遠(yuǎn)不能忘掉的，每時(shí)每刻都憶在心頭的，便是這早已模糊的稻香與蛙聲。它們帶給我的并不僅僅是夏日晚上的安然入睡，也不是在雨中賞景，而是那種早已有些縹緲的，虛幻的思鄉(xiāng)之情。
讓我在遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的同時(shí)還記得在那遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)小村莊，種滿了水稻，還有徹夜的蛙鳴聲。 而當(dāng)我每每回憶到這里，便感覺，鼻尖仍稻香清香，耳畔亦連綿蛙聲。
聽初二作文10
“為什么會喜歡泥土？”
“因?yàn)榉N子正在悄悄萌芽、生長。你聽，多美！”
這是一片遼闊的土地，有著晨光的天真和夕陽的嬌婉。我常常跑到這里，只為傾聽土地中微妙的細(xì)響。種子在酣睡嗎？我小心翼翼將它放置在柔軟的泥土中。在春天的日子里，它會很快發(fā)芽吧？青草在招搖，身著綠衣，它們的種子，應(yīng)該也帶著這一份愛玩的天性，所以才迫不及待張望著五彩繽紛的世界。
屏息，我將頭貼近土地，衣服上沾染了清晨的露珠，有呼吸聲在耳畔響起。我閉上雙眼，靜聽生命之花綻放的聲音。小草搔著我的脖子，細(xì)聲道：“你聽，多美？”
“為什么會眷戀微風(fēng)？”
“因?yàn)轱L(fēng)鈴會奏響夜的圓舞曲。你聽，多美！”
微風(fēng)，不只有一點(diǎn)點(diǎn)，夢幻季節(jié)里的每一天，都有它的相伴。春來，它喚醒一冬的思念；入夏，它送來涼爽的寧靜；秋分，它捎來詩人的愁緒；冬天，又步入夢的時(shí)光。
為了追尋它的蹤跡，我愛上了風(fēng)鈴。每一次風(fēng)精靈的來臨，都會通過它事先向我打招呼。輕輕地振動，空氣中的音波像流水般澄澈。我看到了風(fēng)的樣子，像風(fēng)鈴中的金屬片相互撞擊，靈動而富有朝氣。風(fēng)鈴下的羽毛梳理著身姿，似清純的少女。
而夜風(fēng)來臨時(shí)，風(fēng)鈴就開始奏響夜的圓舞曲，白雪公主跑出來，灰姑娘跑出來，小美人魚跑出來。她們會在我耳邊說：“你聽，多美！”
“為什么會拾取陽光？”
“因?yàn)閴m埃在陽光中自由舞蹈。你聽，多美！”
時(shí)常會想起凡·高的《向日葵》——那種太陽的光芒，又會讓我想到那一篇《不朝太陽的向日葵》。隨之我仿佛看到在空氣、陽光中躍動的塵埃。
微塵曾經(jīng)很普通，但在我心中卻不是，有明媚的陽光投在我的作業(yè)上，我看到了塵埃的飛揚(yáng)，聽到了它們那種歡快的笑聲。
我伸手，指尖陽光傾瀉。忽然記起一句話：伸手，朝陽光的方向，讓指間陽光傾瀉；閉眼，你就能看到天堂的模樣。哦，是嗎？我閉上眼睛，有輕微的喧鬧聲回響，是天使在游戲嗎？她們說：“你聽，多美！”
筆尖流淌下一時(shí)的感動。這一刻，生命在于聆聽。
閉眼靜坐，你聽，多美！
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