往事初二作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的往事初二作文，希望對大家有所幫助。

往事初二作文1

　　時間好快，好快，但我依舊向他靠攏，只有她才能陪伴我。

　　窗砰砰的響！我走到窗前，注視著落葉飛到滿地。轟！啊！我雙手抱著頭，腳自然地緊縮了起來，蹲在了地上，窗震動了一下。幾秒后，窗外噠噠地響，窗的震動小了，我慢慢地把手放下，眼睛慢慢地挪回窗外，身子也慢慢地起身。

　　聽著嗒嗒聲，我把雙手放在我平時覺得臟的窗上，眼睛遙望著遠處，那一片似乎更陰暗。嗒嗒~嗒嗒。聲音形成悲傷的旋律。

　　“哈哈哈，好好玩”。窗外傳出一陣童音。我默默地擦了擦臉，看向那處，他把一艘艘紙船往外放，很開心。他的母親待在一旁，時不時給他擦擦小手，每次擦都笑罵著：“不要把手放進水里，很臟的。”小男孩開心地嗯嗯了幾聲。還揮著小手用稚嫩的童音說：“媽媽，你看我的船漂的好遠耶！”他的母親只是用充滿幸福的笑容回答他：“嗯。”

　　我看著手上的污漬，不會覺得厭惡，只是默默的看著手。再在窗前注視著遠處，天越來越黑。——時間陪伴著我。

　　有污漬當然用奧妙啦！！！你們是否有一個人在家的經歷呢？尤其在下雨中。本人文渣，上面或許無法表達我的情感，但還是希望時間多一點。

往事初二作文2

　　“許威（我的同桌），你看見了我的文具盒哪去了嗎？”我著急的問道。“我哪知道啊”，同桌不耐煩的回答。這時，我想到了隋松財，不過，班長是不會這么做的，那是誰呢？我思索著。難道是……對，一定是他！“叢玉林，受死”我大聲對他說，“呀呀呀呀，不知哪位手又癢癢了！”我接著說道。叢玉林笑嬉嬉的說：“不是我，真的，你看。”“不是你是誰？傻瓜才會承認呢！”“快點啦！把他交出來，本小姐饒你不死。”“真的不是我，不信拉倒！”呵，他還真來勁了，我半信半疑。這時，我的好友華嬌對我說：“在這呢！”我來到爐子前面低頭一看，果然在里面，爐子里面沒生火，哎！我可憐的文具盒啊！這可是媽媽給我新買的呀！我看了看被摩擦出來的傷痕，既傷心又生氣，我大聲對叢玉林質問到：“剛剛誰說不是他藏了呀？嗨，真是什么樣的人就藏在什么樣的地方啊！”叢玉林對華嬌說：“你都要找著它干什么呀！”“怎么了，你想干什么？”我趁機來到了叢玉林的位子上，我剛拿到他的文具盒，就被叢玉林發現了，“你要干什么？”“關你什么事！”“行，那你拿吧！”我一聽他要讓我拿便得意起來，他抓住機會，把文具盒從我手上奪走了，我只好生氣的回到座位上面，嘴里咕噥著：“真是只老奸巨滑的狐貍，恨！”

　　真奇怪，每當我和隋松財鬧著玩兒的時候，我都會在不經意間發現叢玉林在呆呆的看著我，他大概沒人玩兒吧，或者吃醋了！哈哈！（真是自我感覺良好啊）

往事初二作文3

　　劉少慧是我的朋友，她總喜歡和男生追打，許多男生看到她都會東躲西藏，的確挺威風的。但不知怎么回事，我每次和她在一起時，我讓她做什么，要是她不愿意，他就會很柔和的對我說：“算了吧。”而當我拉著她起玩兒時，他就會說：“我的大小姐，求求你，饒了我吧！”“哎呀，你就去吧！”無奈，她只好跟我走了。我就想：她怎么會害怕我呢？奇怪啊！

　　由于劉少慧喜歡和男生瘋打，所以班里頑皮的男生給她

　　起了好多外號，有的叫“叢夫人”，有的叫“主席夫人”，唉，誰叫她那么喜歡和男生玩兒呢！可她聽了不僅不生氣，還洋洋得意呢！暈，世界上真的還有這種女孩！

　　有一回，劉少慧跟我講了一個發生在她身邊的笑話。她說：“有一次，我和叢玉林玩兒（叢玉林是我們班的帥哥），他把我的地理書拿走了，還把他藏了起來，我和他要，他還不給我。我只好去向別的班的同學借。我回來后，他問我跟誰借的，我說：告訴你你也不知道。可他偏要我說，我就告訴他我向王玲借的。沒想到他聽后就一直在笑，我問他你笑什么，他竟然說：王玲是他媽。”“哈哈哈……”我早已笑的前俯后仰，我也終于嘗到笑的肚子疼的滋味了。

　　因為劉少慧對我很好，所以我們倆成了好朋友。

往事初二作文4

　　今天上學了，來到班上，我沒有看見叢玉林，我想可能是他忘記今天開學吧！但班主任說叢玉林已經轉學了，呵呵，我還真有點舍不得他啊！

　　我問隋松財這個暑假去海邊了嗎，他說沒去，但前年去了。他說：“我那時在游泳，當我抬起頭時，看見一個4歲的小孩，他坐著充氣小鴨子，左一搖，右一擺，撲通一聲翻了下去。幸好他爸爸在他身邊，把他救了起來。他上來時，還在不停地哭呢！其實那時我真想去救他，可我怎么游，就是下不去啊！”原本一點兒也不好笑的事竟然讓他說得如此搞笑，哎！

　　隋松材突然對我唉聲嘆氣地說道：“老師原來說過一會兒就分班……”沒等他說完，我便接著說：“所以我還真舍不得現在的同學，我說的對吧？”可沒想到他竟然說：“我是想說，老師原來說過一會兒就分班，我都把書包收拾好了，可怎么還不走啊？”我聽了后，“通”的一聲，差點掉在地上，哎，這個班長啊！

　　李茜和我說：“有一次，我身上有一只毛毛蟲，我用嘴想把它吹掉，但毛兒都飛到了我的臉上，害得我起了滿臉的疙瘩。”“不會吧，你不是不害怕毛毛蟲嗎？”“我是不怕，但我只是懶得用手把它彈掉！”“天哪，還有這種人！”

　　我真得很想念我的同學。

往事初二作文5

　　在課上向我們推薦些她讀過并且覺得極好的雜志，我在她的眉眼里瞥探到過去時一種奇特的滿足感。

　　我常覺得回憶是很美好的，變成另外一個人對那時的自己加以評論，也對經歷過的是是非非有了更客觀看法。能夠想到的是在暮年之時搖著搖椅坐在自家的陽臺，看眾生笑著嚷著眉頭緊鎖或是冷漠不語，都覺得是種享受。所有的聲音落進已經不大好使的耳朵里，只零星地剩下一兩句，并不連貫也并不清晰。倘若我可以活到那么老，我是并不想帶的，聽不完全就留存著吧，沒有誰的沒有暗區和缺口。而且對于缺失品的找尋會激發出我所有的熱情，在蒼老的外表里是一顆跳得比更歡快的心。

　　說得有些遠了，因為我現在還是個年輕人呢。可是我有時候屬實會思忖到三十多歲或者二十多歲，向別人講連自己都覺得生疏了的會是怎樣的滋味呢。我那時要站在哪里講此刻的這樣一段往事呢。我會說那時候的自己給人的感覺是愚鈍而沉默的么，或者我會笑著說那時的自己懶散又沒有決心，卻很喜歡把頭埋進書里。我想無論是苦的還是樂的，放到過去便重新擁有了意義。現在背書看書看得腦袋生疼直難過的日子，到那時或許還是關于痛苦的一種別樣的體驗，會是我想要感激的對象。向來沒有什么真正的深切之痛，因為人大多是“好了傷疤忘了疼”的，一旦變成了昨天到最后都會如煙。甚至只能記得自己那時哭過一場，卻想不起是什么惹出這場淚水滂沱。也正因為這點，回憶始終是浸沒在一種游蕩著的溫暖和里，想著這是自己的獨家故事，便覺得樣樣都值得珍惜。班里常回憶的無非是去的那場歡騰之際的盛會了，重點不在游覽了哪些風景，而是在宿舍里一場又一場的鬧劇。幾個人聚在一起想那時侯的種種，到最后都會笑得抬不起頭來，盡管寒冷就順著窗邊盤進來，可是酷夏里種種滋味還是會翻涌出來，感覺大口大口喝冰飲的日子其實并不遙遠。而那些快樂也因為擁有而時刻留存著。

　　所以，我并不懼怕老去，因為在老了的日子里還有過去可以細數。

往事初二作文6

　　打開那把生銹的鎖，推開老屋的木門，環顧四周，墻壁上掛滿了蜘蛛網，被煙熏黑了的房梁有些歪斜，房頂漏著雨，滴――嗒――滴――嗒，雨滴落下的地板上，留下了一個個深孔，那是歲月的印記。

　　我記得土地板上有個老鼠洞，老是從里面鉆出老鼠，姥爺就叫我和堂姊妹們用水灌，灌了一大桶水，也沒有把洞灌滿，老鼠也沒有被淹死。可如今，洞已被歲月的灰塵填滿，找不出蹤影。

　　后墻上的紙畫，那是昔日過年時貼的，一張張積累下來，很厚很厚。墻上的報紙也已發黃，看不清字跡了。記得那時姥姥但凡弄到報紙都會叫孫兒們攪上面糊，一起貼報紙。這時兄弟姐妹們便玩開了，各自挑起面糊模抹在別人的臉上，搶過報紙折小船、折燈籠，孩子們的笑聲蕩漾在整個老屋。姥姥卻不生氣，只是笑著說：不許胡鬧！

　　可如今，姥爺、姥姥已去世多年，老屋早已冷清、荒涼了。但美好的記憶還在，姥姥、姥爺慈愛的臉依然還清晰。不敢在看，不敢在想，只怕心會更傷。退出屋，帶著痛將那扇木門再次緊鎖，以往的那些啊，就這樣被鎖在屋里，被記憶沉封。

　　老屋后面有一片很寬很寬的茶葉地，那是兒時伙伴們的天堂。大家經常相約趕上牛羊到茶葉地里匯和，那時最常做的游戲便是找草蜂。因為大人們說牛吃草蜂巢長得壯，草峰的蜂巢小、數量多捉起來很有趣，既使被草峰蜇到也不會太痛，所以伙伴們很喜歡找草蜂。誰要是找到一個草峰巢，就像是得了寶貝似的，向伙伴們炫耀一番，然后自豪地拿給自家的牛吃……

　　可如今，茶葉地早已被燒盡，伙伴們也早離開了曾經的天堂，擠到學校，為各自的將來奔忙，曾經的那些歡聲笑語，只能流浪在漆黑的夜空，成為一個只可遙望再也無法起及的夢。

　　如煙的曾經，飄散了，再也無法找尋；如霧的往事，彌散了，再也不見蹤影；昔日的美好啊，無限的思念，不盡的回憶，永留于心。

往事初二作文7

　　昔日的紅顏佳人，如今成為了時光中的.匆匆過客，一副棺槨，一方香冢，催人歲月，她們是何等彷徨？

　　若是我成為那個“赤雀數萬集朝堂”的則天，我可以選擇回憶嗎？那年“武代興李”的預言早已過去，你那般信任如己也隨風飄散。那年出登后位，多少次為你出謀，不曾見你朝堂力拒群諫，卻可見你真意綿綿。我不喜歡這“竟是誰家天下”的質問。如果可以，我情愿回到過去，每日照顧兒女，共策朝堂，一起俯視這多嬌江山，互相幫助信任彼此，以慰藉我“一杯之土未干，六尺之孤安在”的被唾之痛。

　　若是成為那個“生當作人杰，死亦為鬼雄”的清照，我可以選擇回憶嗎？那年“誤入藕花深處”的快樂早已遠去，你那般才華橫溢也隨風而逝。那年對詩飲酒，多少次舉燈賞畫，不曾見你三天三夜伏案作詩，卻可見你真心一片，我不喜歡這“應是綠肥紅瘦”的無奈。如果可以，我情愿回到過去，每日對詩填詞，挑燈賞畫，一起收集那些金石之作，互相考試對方學識，以慰藉我“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的相思之苦。

　　若是成為那個“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆”的黛玉，我可以選擇回憶嗎？那年“儂今葬花人笑癡”的癡傻早已不再，你那般溫柔癡情也隨風遠去。那年共讀《西廂》，多少回賭氣吵嘴，不曾見你誤對襲人吐真情，卻可見你心意真真。我不喜歡這“花謝花飛飛滿天”的悲傷。如果可以，我情愿回到過去，每日共品詩書，吟詩作對，一起埋葬那些凋落花朵，互相比試作詩填詞，以慰藉我“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的哀傷惆情。

　　過往的那些少年時光，大好青春逝去，早已不能回頭，往事依依，卻只有回憶，只剩回憶……

往事初二作文8

　　每當棉對色彩斑斕的豐盛的宴席，交杯換盞之中，我卻覺著如同嚼蠟，感覺不出香甜，心緒常常沉浸在遙遠的記憶之中。

　　七歲那年的秋天，母親把我帶到了一個陌生的山坳，從城里到哪個地方要走很遠很遠的路。我們在新蓋的茅草屋安了家。

　　那時鄉下很窮，“資產階級尾巴”被無情的割據著，玉米餅子是飯桌上常見的食品，村里人對制作玉米餅字的技藝幾乎達到了“爐火純青”的程度。

　　母親是村里被稱為“會過；的婦女之一。我曾在幫母親燒火的時候，細心觀察了她做玉米餅子的全過程。只見她把粗糙的、呈顆粒狀的玉米面和好，也不發酵，只撒上點小蘇打，用手揉成面團團，薄薄的壓扁，如月餅大小，麻利的在鍋壁上貼一圈，掀開鍋蓋后，一面帶有糊嘎巴兒，另一面是五個手印的玉米餅子就做成了。

　　母親貼餅子的數量是嚴格的，每次和面貼出的不多不少正好八個，是按照全家人個自的勞動強度、飯量大小確定的。雖沒有明確的分配，但家里人都很默契很自覺的吃屬于自己的那一份，不越雷池一步，這個數量一直保持到我上中學以后。

　　我小學讀書時帶的飯就是母親做的這種餅子，學校沒有汽鍋熱飯，本來就硬的餅子就又增加了硬度，吃到肚子里只覺得有一股寒氣在胃里沖蕩，又常常是吃不飽的。每到中午，我便及不可待地把餅子吞進肚子里，然后到河邊再飽飽地灌一肚子涼水，如果沒有惠玉經常給我一點“資助”，我很難想象我現在的胃病會嚴重到什么程度。

　　惠玉是村里楊叔的獨生女，和我在一個班級念書。她知道我挨餓，每天中午，她都趁沒人悄悄塞給我一點東西，有時是一塊熱乎乎的地瓜，有時是一把香脆脆的炒黃豆，但最多的還是又香又軟的玉米餅子。餅子用花手帕包著，散發著她的體溫。母親知道我和惠玉很要好，后來也知道一點她給我“資助”的事。一天晚上，母親帶我去楊叔家串門，談笑中母親指著正和我一起看畫片的惠玉對楊叔說：“她楊叔，讓惠玉給俺做媳婦吧。”一聽這話，我和惠玉都羞得不敢抬頭，惠玉兩手捂住通紅的臉蛋跑了出去。打那以后，惠玉見了我總是躲的遠遠地，也不再送給我任何東西吃。

　　時間過去了許久，后來我家回到城里，玉米餅子在我家的飯桌上不見了，我時常攛掇母親做點玉米餅子吃，可那往事也是可以回味的么？

往事初二作文9

　　光陰似箭，日月如梭，時間就像那無情的流水，一去不復返。每個人所走過的路，看過的風景，經歷的遭遇都是與眾不同的，獨一無二的。在今天再大的事到了明天就是小事，今年再大的事到了明年就是故事，生活中的每一個挫折每一次磨難，都要靠自己勇敢樂觀地去跨越，跨過去了，這就是個門，跨不過去，就是一道坎。

　　事實上，任何事物都具有兩面性，當你執著于完成自己的人生目標而努力奮斗時，你是否注意過沿途的美麗風景呢？不，你當然沒有，因為當你下決心做某件事的時候，你就會自然而然地放棄那些值得享受的美好瞬間，而忽略掉生活中最純真的幸福快樂。

　　就如現在的我，已經是一個初二學生了，再過一年多一點的時間，我即將面臨人生第一個轉折點——中招考試，這將關乎到我未來的前程發展。回顧這八年以來的學習生活，大部分時間都是在學習生活中度過的。但即使這樣，平淡的生活中蘊藏的點點滴滴的事，仍是我心中最珍貴的回憶。

　　小學一年級，由于自己頑皮曾經打破老師的水杯，我糾結、擔心害怕了一個上午，才去找老師道歉，換來老師慈祥的笑容和鼓勵的話語“誠實的孩子最可愛”；小學二年級，因為某種特殊的緣分結交到了三個好朋友，我們一起玩耍，一起寫作業，現在回想起來，那真是我最快樂的時光；小學三年級，因為一些小事和好朋友發生沖突，甚至產生誤解，雙方陷入僵持狀態，后來在老師的調解下，我們又重新和好如初；小學四年級，為了班級的榮耀和同學們并肩作戰，拔得學校“拔河比賽”頭籌……。這些往事都是我最最難忘和懷念的回憶。

　　隨著年齡的不斷增長，我知道自己面臨的考驗會越來越多，承受的壓力會越來越大，同樣，身上肩負的責任會越來越重。但是，我不會就此退縮，輕言放棄。因為生活中這些點點滴滴，充滿快樂美好的往事，會給我力量和前進的動力，支持我、鼓勵我，讓我勇敢向前無所畏懼。

　　我相信往事會像花兒一樣永遠綻放，支持每個人走向理想的人生之路。

往事初二作文10

　　如煙的往事有許多，大多都被我淡忘了，然而獨有那件雨天里發生的小事長久地印在我的心中，時時撞擊著我的心，使我清醒，催我奮進。

　　三年前的一個夏日，剛才還是藍天，卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我連忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘，可風夾者雨點還是往臉上掃，雨不小呢！我慌忙地跑到單元門口時，不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下竟站著好幾個人呢，里頭還有那個往日掃地的老媽媽，她好像以一種異樣的、熱切的眼光在看我，我什么也沒顧，就從她身邊一擦而過上了樓。

　　我感到身上一陣冷，急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大，我趕忙去關窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾，我漫不經心地朝下一望，突然我的目光驚呆了，我又看到了那幾個在房檐下避雨的人：那個往日默默草地的老媽媽正在回挪動著腳步，她的旁邊站著一個抱小孩的母親，孩子正在蹬者腿腳，不用說，他在大哭，母親已經脫下了外衣包在孩子身上，還有……我不敢再往下看了，我覺得他們灰向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關上了，窗外的雨好像在沖刺我心靈的污點，我的思緒紛繁。

　　很小的時候，母親就教育我要學會助人；戴上了紅領巾，我意識到助人為樂是一種美德；佩戴金色團徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠比拿快樂……”一絲甜蜜的回憶被嘩嘩的雨聲打斷了。我這是怎么了？我不是發誓無論走到哪里都要給人留下鮮花和思想嗎？我責問自己。透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。

　　三年過去了，這件小事卻沒有過去，它總是閃現在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刺我人生道路上的污痕吧！

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