懂你初二作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的懂你初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懂你初二作文1
人生百態——世界上生活著形形色色的人們，發生了大大小小的故事，演繹出千千萬萬的人生。而就在這事與事穿插，目光與目光碰撞，思想與思想撞擊的世界。我，懂你。
（一）
伴隨著大地媽媽的一聲撕心裂肺的呼喊——昔日你灑下汗水的教室消失了，你留下歡樂的教學樓坍塌了，你充滿回憶的學校不見了。你那雙迷惘的雙眼看到的是一片廢墟，朦朧的耳畔回響的只是哀號與哭泣，幼小的身軀承受的是肉體與心靈的創傷！
你是否也在哭泣？我懂，你的眼眶中噙著的不是淚。是對父母的懷念，是對一片荒蕪的感傷，是對回到過去的企盼。然而，這也是一個堅強者對待命運的頑強，是對命運不屈的精神。
我懂，我真的懂你——汶川地震的孤兒。
（二）
你眼中還閃過世界的一線風景吧；耳旁還聽見汽車飛速的奔馳聲吧；腦海中還浮現媽媽那親切的笑容吧。然而，這一切的一切，已經灰飛煙滅，成為你永恒的記憶。
你應該很恨吧。你恨你曾經引以為豪的長頭發，你恨那笨頭笨腦的汽車。是它們，導致了你生命的終結。
你應該很痛吧。那龐大的汽車壓在你瘦弱的身軀上，那無情的輪子從你頭上碾過，血液不由自主地從你身體里噴出……
你看吧，盡力地看吧。這恐怕是你最后一次看這美麗的世界。你不懂，為什么生命如此的脆弱？為什么擁有的，還沒來得及好好珍惜，就已經流逝。如果再給你一次重生的機會，你會好好珍惜吧？
因為我從你那模糊的雙眼里，感受到了你對世界的留戀與不舍，對生命的渴望與企盼。
我懂，我真的懂你——車禍喪生的小女孩。
（三）
江水刺骨嗎？也許吧，但怎么也比不上您的心痛吧。
您是位對國家、對人民、對生命有著極深感情的人。然而，楚王并不在意。于是。在您悲憤時，寫出：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的絕唱。在您仕途失意時，您愿化作江畔永恒的美麗的風景，將自己的靈魂，投于那江河之中。因為，只有靈魂融入了江河才能展現你的才華。
您傷感嗎？也許您不愿看見楚王國那衰敗的身影，也許您不愿聽見老百姓們痛苦的呻吟。于是乎，您走了，正如你輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
您那飽含深情的眼眸里，躍動著的是對國家的希冀和對自己的抱負沒有實現的遺憾。而最終，您也只能帶著這一遺憾離開……
我懂，我真的懂您——屈大夫。
時空變遷，四季輪回，是怎樣的緣分，讓我，懂你。
懂你初二作文2
人非草木，孰能無情？你對我們的好我會永遠銘記于心.我覺得每一顆操勞的心都應該得到呵護，每一份辛勤的付出都應該得到回報.以前，我對您的諄諄教誨總是不屑一顧，認為那并不重要。可今天，我才明白，那是您的人生經驗，您講它們，是希望我們能了解社會。
以前，我對您的細心講解總是嗤之以鼻，認為那都很簡單。可現在，我方明白，那是您幾十年的知識結晶，您講它們，是希望我們能立足社會。
以前，我對您的苦口婆心總不放在心上，認為那很無所謂。可如今，我方才明白，那是您十幾年教學生涯中積累的經驗，您講它們，是希望我們能融入社會。
我知道你就似一根紅燭，默默地燃燒自己的光陰，把所有的傷痛和淚水都掩埋在心底，帶給我們知識和溫暖.我知道，你為了讓我們能在求學做人的道路上健康成長，操碎了心.你對我們的那份情，那份愛，甚至超越了父母.
面對我們帶給你一次又一次的傷害，你一次次默默到容忍；面對青春期叛逆的我們，你一次次和我們談心，一次次孜孜不倦地教誨.因為你清楚地明白自己肩負的使命：教書育人.
你處處為我們的將來著想，所有的初衷都是為了我們的前途更光明，更輝煌.雖然你的某些做法令有的同學一時難以理解，但我相信你的出發點是好的.或許某些同學因此而對你有所怨言，甚至是恨你，但我知道這一切都只是暫時的，當有一天他們已為人父母，經歷了生活的歷練的時候，他們會感謝你的，也會為他們當初所犯的錯，所造成當年對你的傷害而感到懊悔的.
你總是教導我們，為人要正直，不要搞什么歪門邪道.這也是你真實的人生寫照.你工作兢兢業業，這些年來桃李滿天下.你處世有原則，干什么都要摸著自己的良心問問，只要是有悖于良心的事，你都會站出來堅決反對.
現在我要告訴你，其實你不嚴肅，有時甚至很幽默，這也是我喜歡與你走得那么近的原因.今生能有你這樣的班主任是我的自豪，如果時間能夠逆流，可以再次讓我選擇班主任，我仍會義無返顧地選擇你。
說了這么多，我就是想告訴你，其實我懂你的心，我會永遠地支持你，尊敬你，也希望你能夠明白我的心。
懂你初二作文3
在小學時，我就很自閉，朋友沒幾個。
有一次學校舉辦運動會，我被選上當了一個50米跑的小賽手。
清晨，我與我為數不多的幾個朋友在學校走著，交流運動會的事情。
前面一個同學出現了，我的朋友都去和他交流，我也想。可我怕！
再3~4輪比賽后就到我了，加油，加油，加油……行的，自己行的，自己在不間斷的進行自我暗示。當我看到各班選手在賽道上飛奔，加油聲一陣蓋過一陣，就像成百上千的小老虎在竭盡全力的嚎叫。
到我了。慢移著我那重似千金的腳，心里卻一點也不緊張，害怕，反倒是極度的興奮，腦海里不停的幻想著同學，朋友，老師會為我加油，喝彩，我就激動不已。
信號響起了，我不由自主的狂奔，不一會兒，第一就被我輕易地奪走，但我的班級卻靜的壓抑，顯的與著陣陣歡呼聲格格不入。
悲涼的流星在我腦海里飛過，帶走了所有的'歡樂，只留下陣陣孤寂。
領完獎。聽到我們班的談論聲漸漸升起，卻沒一個是聊我的，雖然我想去聊天，但又被他們那寧愿談論別班的事情也不談論自己班事情的的心所“感動不已。”
灼熱的夏風顯得又加強了少許，更鋒利，更灼熱。大地仿佛都升起陣陣“霧靄。”
這讓我不由自主的想起老師說過的一句話：你們其實我都很清楚，一個眼神，動作都很清楚，我懂你們每一個的心，也知道你們想要什么。可我卻想說：“你卻就是不懂我。”
就連我的朋友也孤零的被冷落在一旁。就連一向開朗的小張也十分抑郁。我不禁的移去向他們說：其實我懂你。
懂你初二作文4
月色何其溫柔，猶如你的眼中那份對我的關懷;路何其的漫長，卻有你在身邊，我又何懼?其實，我懂你，爸，懂你的一切。
——題記
是不是春花秋月太過無情，歲月的流逝已讓你的愛無聲，從此把世界給了我，從此心中不再知道苦與樂;是不是花開花落太過宿懵，時間的離去已讓你的情浸透，從此把最好的給我，從此心中不再知道累與憊;是不是小橋流水太過無奈，年華的老去已讓你的意瀟灑，從此把自己的一切給我，從此不再知道憂與傷。爸，這么多年了，你對我的愛我一直可以看得透，就算是人們“楓葉將此染成故事，結局我依然能看透”。
滿頭的烏發在歲月中變成了“白絮”，宛如冬日之“白花”，滿頭的銀絲，宣告著一切的始末，這就是歲月的見證，你對我的愛。原本剛毅的臉龐，如今已是布滿了皺紋，慢慢枯槁的臉，是你的愛，這一生，難忘。
其實，我懂得你，并且在意你，我知道你期望我成為一個好人，一個對社會有貢獻的人，成為一個頂天立地的人，但是，你同時又希望我快快樂樂健健康康的成長，哪怕以后沒有顯赫的身世，沒有萬貫家財，只要能有自己的一口飯吃，足矣，只要我能養活好自己，那么就是你最大的心愿。爸，這一切，我都知道，我明白你的苦心，我明白你的期盼。每當看見你頭上的白發，握住你粗糙的手，我心中其實是很痛的。這么多年了，你養育了我14年，14年的風風雨雨全是你在扛。我有時犯了錯誤，你舍不得打我，舍不得罵我，但是只要你打了我，我知道你是看在心里，痛在心里的，我知道你當時肯定是十分失望與傷心的，因為我是你看著一步步成長的，你希望我可以是一個有道德的人，“育人先育德”你深知這個道理，所以在我騙了你的時候，你心中肯定是十分不好受的，爸，對不起，我錯了，我錯了!請你相信我，今后，我會成為一個對社會有貢獻的人。
時光時光慢些吧不要再讓你變老了我愿用我一切換你歲月長留一生要強的爸爸我能為你做些什么微不足道的關心收下吧謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎你牽掛的孩子啊長大啦，感謝一路上有你。
懂你初二作文5
人們常說：“讀懂一個人的心，首先要讀懂他的眼。媽媽，這次我讀懂你了！”
我的父親因工作問題常年出差在外，家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個時尚美麗的女人，也不是一個知識分子，她只是一個默默無聞的家庭主婦。
這天我從學校回來，血紅的殘霞如簾幕掛在天邊，橙紅的落日還在地平線處執著地停留，滿懷眷戀之情地凝視著藍天上還未歸巢的雛鳥。
剛到樓道口，就看見媽媽打開了大門，殷切地伸出腦袋望著我。她看見我了，有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光，像一壺濃稠的巧克力漿，要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子，快步走過來，幫我卸下了沉重的書包，背在她弱小的肩，歡樂地笑著對我說：“今天星期五，要好好獎勵一下你，我給你煮了排骨湯，很快就可以喝了。”進了家門，她又風一般，幫我拿了拖鞋，倒了杯水，讓我在餐桌前坐下，然后進廚房端來熱氣騰騰的排骨湯。
“慢點喝，小心熱！”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。
“嗯，一點也不燙，暖暖的！”我看著她的眼睛輕輕地說。
瞬間，媽媽的眼睛閃出了幾絲晶瑩的光，牽動人心。她強作鎮定地說；“那就好，那就好，快逞熱喝！”
吃完飯，回到書門，媽媽又推開了門，抱著一堆試卷進來了。她看著我說：“娃兒啊媽也聽說你們老師要你們做試卷。媽不識字，就讓別人幫我寫了幾個名字的試卷，不知道是不是這幾套？”
聽著母親這話，我的心弦不由一顫，腦海中不由有了幅畫面：一個瘦骨伶仃的女人冒著大風出去為她的孩子買資料。粗糙的手里緊攥著一個小紙條，用手指一個字一個字指著詢問別人。她的衣、發都被風吹的凌亂，只有她的眼，一直閃爍著堅定的光，只為了幫她孩子買資料啊！
想著這些，我的眼角似乎有些濕潤。在溫和的燈光和朦朧的淚光中，我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼，卻顯得異常的柔和，讓我的心暖暖的。她看著我欣慰地笑了。
“慈母手中線，游子身上衣。”母親就是這樣，在孩子需要幫助時，給予他們愛的力量，給予他們無盡的牽掛。我也會在長大后，加倍回報給她。
每一刻，我讀懂了你的眼，也讀懂了你濃厚的舐犢之心。
懂你初二作文6
讓黃種人，白種人，黑種人團結、聯系起來，這就是和平!和平的力量無可阻擋。
——題記
你，出生在非洲一個小小的國家，看到世界戰亂紛飛，所以，你立志當一名聯合國秘書長，幾十年后，你的夢想終于實現了。
你看起來和藹可親，黑黑的皮膚透出一份堅強的意志，厚而大的嘴唇顯出你的實力，但，唯獨那雙深邃的眼睛，讓我難忘，真誠、期望、向往，在你的眼里一一浮現。
噢!你永遠是正義的——科菲安南先生。
我想讀懂你的眼睛，安南先生，你的眼里裝滿的是和平鴿，心里想的是世界人民，你說你喜歡紅色，因為它象征和平，你又說你憎惡它，因為那是人民的鮮血，戰爭的犧牲品。你說你討厭戰爭，為了和平，你的足跡遍及全世界，總是用那和藹、親切的眼神傳遞你心中的愛。
我想讀懂你的眼神，安南先生。你的眼神映射出的不僅有對這個既富饒又貧窮，既美好又痛苦的世界的憂患，更多的是力量和希望。你用你那炯炯有神的大眼告訴人民，你是正義的，你是熱愛和平的;你用你那蘊含深刻道理的雙眸告訴戰爭者，你不會屈服，你是世界的和平大使。
天空晴朗了，一只鴿子飛過，我笑了，因為我終于讀懂了你那雙神秘的大眼，安南先生。
懂你初二作文7
在那一個雨后的清晨，你邁著輕快的步子向我走來。風吹過來，一片片楓葉被掀起，你那亮麗的毛發在太陽下閃閃發光。你搖著你的小尾巴，節奏如你的步子一樣輕快。一切都顯得那么美好。
媽媽走過來對我說：“它叫可樂，是送給你的生日禮物。”我深深地愛上了你，從此與你形影不離。你看著路邊的蝴蝶，總要去叫一叫；你看著躲藏的貓咪，也會忍不住去追一追。只要看到你，我就想笑，我不知道你到底在想什么，但我卻隱約地知道——你愛這個世界。
一切都顯得這么美好，直到——你生了病。
當他們告訴我時，我驚訝地瞪大了眼。我起初并不相信，于是，我抱著你跑遍了每一個醫院，都得到了相同的結果，每一位醫生都束手無策，我傷心，我憤怒，我不知道該怎么辦。而你，并沒有感到你身體的不適，你仍然堅強并愉快地生活。我對你，不知道該說些什么，我讀不懂你，讀不懂你的堅強，讀不懂你的樂觀，我讀不懂——“你”。
你的情況越來越遭，你根本不知道，你正在走向我不可能達到的遠方。而我，這個理解不了你又與你無比親近的人，也只能——看著你漸行漸遠。
二Oxx年十二月四日，那個寒冷的冬日，那個我永遠無法忘記的日子——病魔奪走了你的生命。看著在小屋里已經沒有了生機的你，我好似看見了你那向往著生活的心。再見了，可樂，我讀不懂的可樂。不，我讀懂了，我讀懂了你的樂觀，讀懂了你的開朗，讀懂了你的堅強。我明白，你的世界里只有一個人——我！你是樂觀、純真的，以至于不去理會那病魔。感謝你，你帶給了我一次次快樂的回憶，在我的心中，也終有屬于你的那一片天地。
懂你初二作文8
雙眼凝視著窗外的遠方，淚還在流著，順著臉頰流到了嘴角，可他已不想擦拭。心中還在想著——母親，我不懂，不懂你為什么這樣對我。
眼前仍是遠方，但腦海中卻已浮現剛才的情景：
放學路上，他忐忑不安——這個假期的許多作業都沒有完成，老師已經發過短信告訴家長了。
杰子邊走邊想：到家該如何向母親“認罪”呢？
不知不覺就到了家門口，杰子似乎已經聞到了那濃濃的火藥味。
剛一推開門，杰子便看到桌子上放著一張陳舊的便條，似乎幾萬年前就已經放在這里了。上邊寫著幾個潦草的打字，孩子，我出去一下！
虛驚一場啊，母親該是去找老師談話了吧。杰子用手拍著胸脯，似乎剛剛幸運地從槍林彈雨中跑出來。但是，杰子可不是得意忘形的人，他又繼續深思著該如何對母親說。
進入那熟悉的屋子，匆忙將書包掛在門后，就趕緊拿起一張演草紙，打起草稿來。
杰子正思索著開始，突然朦朧的窺見書房里有一個熟悉的身影。原來是母親，她怎么又回來了？杰子那顆剛掉下去的心又懸起來了：不會吧，難道她和老師談完話后又回來了？但是，事情既然已經這樣了，不如面對吧。唉！只好現場發揮了。
“媽，我回來了。”杰子用和平常一樣的語氣叫著母親。
“回來了，你還知道回來？怎么就不知道寫作業？”母親的話想連珠炮一樣，容不得杰子插嘴。不過，他還是插了一句：
“媽，這次是忘記……”
“你還知道叫媽？”
“啪”的一聲，母親的一巴掌如霹靂般大的戒子耳鳴。
“以后別再叫我媽！”
......
杰子破門而出，飛奔著想進入另一個世界，可是他又能去哪里呢？只有他自己的臥室罷了。“咚”的一聲，杰子用力把門關上，好像門一關上，自己就清凈了些。他坐上椅子，淚水不住地往下流，如傾盆大雨般。
杰子的眼睛眺望著遠方，心中美好的幻想都已經破碎，現在，就只剩下無盡的悲傷。
“當”，“當”，“當”......
鐘表敲了十二下，可是杰子覺得似乎已經過了幾年，甚至幾個世紀。
突然，傳來幾聲敲門聲。
難道是傳說中的幽靈？杰子想想都害怕，更別說是親身經歷了。但是，杰子已經是個男子漢了，他知道自己應該面對一切！
門開了，眼前的景象令杰子吃驚：是母親。
“孩子，已經深夜了，睡吧。剛剛是我不好，我不應該打你。”
“媽。”杰子興奮地投進母親的懷抱。
“杰子，剛才打你是我的錯，但同時，你應當記住，成功的道路不總是一帆風順的，總有些磨難，有些人會打擊你，會諷刺你。你要記住，只要你覺得是對的，就去做……”
杰子的臉上露出淡淡的微笑。
睜眼一看，母親去哪里了？杰子很驚奇，眼前怎么只有一堵空蕩蕩的白墻？
原來，這只是一場夢啊！
不過，母親，我終于懂你了，我懂你對我所作的一切，懂你對我的愛那么深，我會為了你付出一切！
懂你初二作文9
去年暑假，我和我的家人去游覽了馳名中外的五岳之尊——泰山。
一大早，我們一家就懷著愉快的心情，一起乘車去了泰山。
泰山不只是有一座，它旁邊還有大大小小的山峰相連，這些山峰起伏連綿，看得我眼花繚亂。山峰上還有無數奇形怪狀的石頭有的石頭縫里還長出了幾棵小樹，遠遠望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上云霧籠罩，看上去若隱若現。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人參等等。山上有古建筑20多處，歷史文化遺跡20xx多處。
很快，我們的車就到了泰山底下，又在盤曲的山路上行駛了10分鐘，就到達了“泰山索道”。我們下了車，坐上了索道。一路上，我們看到了滿山遍野的樹木和鮮花，有紅的、黃
的、藍的…在陽光的照耀下,顯得格外鮮艷。纜車底下，一道瀑布從山上流到下面的小潭里，小潭里的水不深，清澈見底，還可以看見潭底有一層細沙呢！
下了纜車，就是“南天門”走近一看，這個“南天門”像是北京宮殿的門，氣勢磅礴。最上面鑲著三個金色的大字：南天門，左右是一副藍底金色的對聯。南天門下面的石階是“十八盤”，是登山路上最險的一段。從下往上看，像是一條陡直的“天梯”。
看完“十八盤”，我們穿過南天門繼續往前走，來到了一塊刻著“泰山”兩字的巨石前。在那里可以感覺到云霧撲面而來，四周的景氣影影綽綽，有如人間仙鏡一般，使人流連忘返。
我們接著往前走，就到達了鐘樓。鐘樓里有個巨大無比的鐘，據說一位富人在泰山許愿，愿望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的鐘聲就是在這兒敲響的。
出了鐘樓，我們向著玉皇頂出發。走著走著，就來到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米，寬幾米。一塊寫著許多著名人物為泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績，題目叫做“天地同攸”。
再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個玉皇廟，廟前是那塊刻著“五岳獨尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺。
啊！泰山，我懂你。站在你的頂峰上，我懂得了為什么杜甫會在這里寫出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的千古名句。
懂你初二作文10
我是一株小草，生長在一棵松樹下。風雨交加的時候，總是你用健壯的臂膀為我遮風擋雨。你的身軀下曾經生長過各式的野花野草，但它們總因為你那彎曲的枝干，那曾幾乎被劈成兩半的身軀，那有些發黃的松針而不愿生活在這里。你孤獨地生長著。直到有一天，我從泥土中探出頭來，來到你的身邊陪伴你，我知道你的內心深處，是一顆無比美好的心靈，因為我懂你。
我懂你，懂你那默默奉獻的心。和煦春風中，你與我絮絮談心；鑠石流金的日子，你為我制造了茂密的繁蔭；秋風掃落葉，你用身體中的營養，給予了即將凋零的我第二次生命；冰凍三尺的季節，你將我保護在避風港中，鼓勵著我頑強生長，永不放棄……風雨雷電來臨，你保護著自己，更保護著我，這個脆弱的小生命。即使萬物凋零的季節，因為你，我也一直挺了下來；是的，我懂你，懂你的無私真誠。
我懂你，懂你那艱苦卓絕的努力。無論何時你都是那般的綠，雖然這種綠并不鮮艷，但卻是那么的滄桑與深沉。這份綠讓我不由感受到你生存的艱辛與不易。在命運的征途中，你一定付出了無比執著的努力。是的，我懂你，懂你的堅持不懈。
我懂你，懂你的百折不撓。你枝干的彎曲，無疑是雷電、狂風、暴雨……在你身上留下的烙印。當你受到雷電襲擊，你被無情地劈成兩半，但你沒有放棄，而是強忍疼痛繼續生長；當暴雨來臨，你不能像竹群那樣手牽手肩并肩，只能依靠自己的力量去抵抗與搏擊；當狂風卷地，未發育完全的你近乎被連根拔起，但你用盡全力抓住泥土，鎮定自若地鼓勵著我再堅持一下，狂風就要遠離……你彎曲的枝干，不正是你與生存環境頑強抗爭的最好證明么？是的，我懂你，懂你的頑強不屈。
我懂你，懂你不向命運低頭的韌勁。面對野花野草的嘲諷，你沒有自暴自棄；在這毫無生命力的環境里，你依然昂首挺立。是的，命運對你也許是不公的，但你沒有抱怨自己的外貌，更沒有畏懼生存環境的艱辛，而是把生命中的磨難當成新生活的一份特殊營養，把日復一日的風風雨雨看作自己必不可少的伙伴。是的，我懂你，懂你的樂觀積極。
我懂你有一顆默默奉獻的心，懂你不畏困難艱苦卓絕努力，懂你百折不撓的毅力，懂你不向命運低頭的韌勁。因為懂你，所以我也一直向你學習，我不會再抱怨生活的不易，而是目標專一持之以恒的去奮斗；無論面對怎樣的風風雨雨，我都堅韌不拔、樂觀積極的去抗擊。是的，我懂你。
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