品味書韻初二作文

品味書韻初二作文（精選16篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的品味書韻初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　品味書韻初二作文 1

　　小城的天，是一種蔚藍的天。我喜歡靜靜地蹲在院子中間，一動不動望著天。天邊突然出現一只想掙脫束縛的風箏，它越飛越高，越來越難以捉摸，依晰記得，小時候老是喜歡做夢，也愛在伙伴們面前吹牛。他們都被我那虛擬的夢中世界所吸引住了，還從自己家中拿出各種各樣的玩意兒與我交換自己的夢。因為當時大家都還小，至于對夢中世界的向往，只不過是一種兒時的好奇與幻想罷了。

　　很是記得八月臘冬的那一天，我在伙伴送來的那堆禮物中無意間地發現了一本用黃油包裹著的古詩集，書輕輕的.，翻開時還有一陣撲鼻的淡淡清香。我點著字。還學著古人背詩的樣子搖頭晃腦地讀了起來。

　　自那時起，我對書籍有了一種愛戀之情，一旦再拿起書本就變得不可收拾，我開始向伙伴們征集書本，并且用自己心愛的卡通漫畫與他們交換，出乎我的意料，仔細數了一數，十多本完好無損的書本就被我收之囊中。

　　爺爺是一位文學愛好者，閑暇時他總會教我讀古詩，寫詩歌，帶我去郊外領略自然風情，我也常常在想：“要是能在夢里感受一下書韻也值了！”

　　院子里的那棵梧桐，葉子發黃顯得有些蒼老，走近一看，樹干上還記載著兒時我在上面刻畫的書戀。每逢周末，我總愛到梧桐樹下歇息。帶上一本小書，望著遠方，勾勒出冰心奶奶的模樣，耳旁響著她的叮嚀：“讀書好，好讀書，讀好書。”觸摸著凹凸不平的樹枝，眼前出現魯迅高大的身影，拾起一片梧桐葉，心中激蕩起一層層漣漪。

　　書籍，是我兒時的留戀，是我童年的陪伴，一輪輪明月升起，秋蟬在遠處鳴叫。我躺在媽媽的懷中，聆聽著熟悉的童謠，沉浸在行云流水的文字間。

　　我發現，我已離不開書籍了，直至在夢里，打開記憶的心門，還能在一處角落里找到數的痕跡，品味永恒的——夢里書韻。

　　品味書韻初二作文 2

　　長大時候的我，又多了一份成熟，少了一份幼稚。我登在高峰上，回首往事，記憶的浮雕刻出了以往的事……

　　雨水洗凈了天空的那一絲灰塵，朵朵花兒開朗地笑著。只聽一陣喧嘩聲迎面而來，我才從床上晃過神來，急切地沖出房門。原來今天是我的'生日！我笑呵呵地接過朋友的禮物，讓我奇怪的是每件禮物都是一本書。我見書的第一眼，從此就愛上了書籍。它穿透了友誼的真情，它飆出了情感的溝通。

　　自是小時候，在陽光溫和地撫摸下，媽媽總會在窗臺前閱讀書籍，品味書茶，濃濃情意飄蕩四處。夕陽淡淡顏色，覆蓋在媽媽的臉頰上，仍專心致志地旅游書海。同是一路人，我喜歡在樓閣細細地品茶，細細地品味書韻。每讀上一本書，我就像一只對食永遠不滿足的小蟲，努力地啃，努力地啃……尤其是別人在吃飯，我已看書廢寢忘食了。經常用別人吃飯的時間，始于閱讀書籍。

　　我家門前的棵棵竹子挺拔而堅韌，似乎是書滋潤了它的生長，長得如此高俊瀟灑。我不得不佩服它不屈服的精神。我迫不及待地奔跑過去，拿起手中的書細細品讀，我也希望有書中的韻味，有冰心奶奶“讀書好，好讀書，讀好書”的高層味道。

　　小時候，我剛剛接觸書籍，就有一種割舍不去的愛戀。長大了，我細細地發現我已離不開書籍的灌輸，每時每刻，渴望擁有夢的書韻！

　　品味書韻初二作文 3

　　茶余飯后，攤開宣紙，揮毫潑墨，成了我人生中最享受的時光。

　　剛上小學不久，第一次看到那遒勁有力的楷書，如行云流水般的草書……我便心動了，央求媽媽給我報了一個書法習字班。

　　當我走進書法教室，一股濃重卻帶點兒清香的墨味兒迎面撲來，只見老師穩如泰山般站在桌前，拿起修長的毛筆，蘸滿墨汁寫了起來。老師的手快速抖動，手腕靈活至極，用力巧妙，筆走龍蛇，似清風般靈動飄逸；筆尖點點，極盡變化，如練醉拳，時快時慢，龍飛鳳舞，一剎那間，一行剛勁有力的行書已躍然于紙上。站在一旁的我，看得入了神。老師拿來一支毛筆教我握筆姿勢：右手握住筆桿，手心呈空心狀，如同豬的大肚子；中指托住筆桿，讓筆不再搖晃；而筆尖則像鳳凰的眼睛，小卻有神。開始書寫了，周老師托著我的手，一筆一畫地寫著，可是，我要么寫成“大胖子”，要么寫成“瘦高個兒”，歪歪扭扭，不堪入目。看著大哥哥大姐姐都能寫出漂亮的字，我的`心里很不是滋味兒。周老師看出了我的心思：“你才剛來學，可不要灰心哦！教你一個口訣‘粗可走馬，細不插針’。”我牢記周老師的話，認認真真地練了起來，一天又一天，不厭其煩地埋頭苦練。就這樣，日有長進，很快便追上了哥哥姐姐們，老師也對我大為贊賞。

　　寒假里，老師帶我到社區寫春聯。他拿來一副對聯紙，紙質厚重，鑲著金邊，我不免有些發怵：我能行嗎？寫錯了怎么辦？我猶豫了一會兒，隨后下定決心寫起來：抬手、落筆、手腕轉動、一折一鉤，瞧，那黑濃的墨汁天衣無縫地滲入紙的每個細胞；那遒勁的一筆一劃力透紙背，那如仙人鬢發般飄逸的游絲紙上飛舞……我一氣呵成，一副春聯寫成了。那行楷飄逸秀氣，形神兼備，還頗有點書法家的意味了呢。“寫得真好！真好！”周老師連連贊嘆，笑容不覺爬到了臉上。我看著自己的作品，一股成就感在心底油然而生。

　　從此，我迷上了書法，無法自拔。閑時，品一口淡茶，伴著墨香，臨一帖小楷，神閑意定；忙時，靜下心來，提起筆，寫一行草書，酣暢淋漓；累時，打起精神，書一行工整的隸書，樂此不疲……

　　如今，這一行行飄著墨香的字，把我的生活暈染得豐富多彩。它讓我懂得了黑白之道，下筆無悔；它讓我領略了中國書法的奇妙精深；它讓我靜下心來，持之以恒，永不言棄……

　　品味書韻初二作文 4

　　今天我和爸爸去了首都博物館，首都博物館今天正好展出的是北京節日風俗和節日用品，所以在首都博物館大門前有很多很大的風車。

　　我們走進了博物館，發現首都博物館一共五層每一層都有一個展覽，我們首先去了春節北京節日風俗展。剛一進展廳一片象血一樣的紅色撲面而來，由很多糖葫蘆搭成的走廊筆直的搭在展廳中央我們順著走廊的一邊進行參觀。最先看到的`是一幅幅年畫，其中有兩位門神的年畫，有熱鬧的街市有精彩的表演還有紅紅火火的廟會……這些年畫上的人物各不相同，但表現都是熱鬧非凡。

　　后來就是節日的食物，有餃子關東糖……這些食物很多是由一種點心提籃裝的。春節最重要的.就是放鞭炮，每當大年三十人們都拿出炮竹來燃放，現在煙花炮竹的品種很多，竄天猴，閃光雷……而原來只有鞭炮，和一些簡單的花炮。趕廟會是人們不可少的，我還知道廟會的一些知識呢！北京最早有記載的廟會是白云觀廟會，距今已有800多年了。廟會是在元末得到發展的。由于二戰爆發，廟會暫時取消了，在1985年又得到了發展。

　　春節可玩得可不少，打麻將：全家老小坐在一起打麻將別有一番熱鬧的氣氛！之后家家互相串門互相送禮，互相拜年。

　　這次去首都博物館讓我長了不少知識，希望你有空也去看看，長長知識。因為還有很多寶藏等你去發掘！

　　品味書韻初二作文 5

　　書，是人生精彩的基礎；書，是生命樂趣中的營養品；書，是成功路上的大功臣。

　　——題記

　　我，一個懵懂無知的小女孩，初識書韻的我，一次次的好奇心與探索力量伴我度過了每一天與書交流的日子，我漸漸地對書有了特別的感情，不可割舍，書中的韻味使我陶醉其中，無法自拔，感受到了文學神奇的力量。

　　每當我捧起厚厚的.磚塊書，卻不會沉重，只會聞到淡淡的墨香，聽到知識的呼喚，這種意境使我放松，勞累又疲倦的身體瞬間充滿解放，于我來說是再好不過的。

　　翻看一頁，密密麻麻的字映入眼簾，會煩嗎？不會，一個個靈活的字體猶如躍然紙上的小精靈，傳授給我魔力。曾一遍又一遍書寫的字，被編織在書中，平添了一種樂趣，語音的.巧妙性，所表達的意思生動活潑，樂于理解。

　　“網絡小說”是一種方便快捷的閱讀方式。許多的作家就通過網絡來傳播文字，而此舉的參與與收獲者也甚多，我便是其中一位。

　　打開網絡書庫，數不勝數的書籍、華而美麗的封面、成千上萬的評論，分類明確的排行。我當時十分震撼：互聯網的力量可以無限延伸，直到宇宙……言歸正傳，我隨手打開一本書，是韓寒的《三重門》光看這閱讀量就能知道本書的人氣和文學成分。我雙腿一盤，眨了下眼睛，準備開始閱讀。直到結局，我才結束了幾天的“中考之旅”。不得不說，韓寒的文學水平是讓人欽佩的，能成功的將人帶進意境，因此，我途中頻頻熱淚盈眶。追夢少年“林雨翔”的經歷激勵著我——成長的路上永不言棄！也因為看了這本書，使我的性格有了改變，我開始更加冷、沉著待事，對生活多一些樂觀。

　　這就是我與書之間的經歷，它給了我鼓舞，給了我面對失敗的勇氣，給我了對知識更強烈的渴望。

　　感謝書，感謝文學，感謝書韻墨香！

　　品味書韻初二作文 6

　　小雨淅淅瀝瀝的下著，天空也像被蒙著一層幕布，灰蒙蒙的一片。然而就在這有些沉悶的空氣中，卻飄來幾縷濃郁的墨香。

　　漢字一直是我們中國的傳統文字，被外國人稱為方塊字。不僅結構美觀大方，而且表意準確豐富，是我們中華民族幾千年來智慧的結晶。

　　當你看到古代大書法家書寫的漢字時，必定會更加震撼。看王羲之寫的字，猶如一陣雄渾的風迎面吹來，帶著三軍不抵的氣勢，入木三分。而看李白的'字，也許會自成“長安市上酒家眠”的灑脫與浪漫吧。但唯一不變的都有一種揮之不去的古樸氣質。

　　在校園中，老師也時常提醒我們要把字寫好，字就是人臉。但就是有些同學是例外，當老師批改他們的作業時，原本還心平氣和的她，會氣得變成了一頭發怒的獅子，仿佛連空氣體會到了老師的憤怒，微微有些粘稠。老師不僅會把字跡潦草的作業給撕掉，還會在作業上批上“你的.字是火柴拼的嗎？”幾個大字。

　　有一些同學則會幸災樂禍的笑起來，暗自慶幸自己的作業沒有被老師撕掉。

　　現在，漢字毫無疑問是我們中國引以為榮的國粹，可許多人仍舊不重視它們，覺得練字根本毫無必要。與此同時，空氣中那濃郁的墨香，仿佛淡了許多，活躍的韻味，也像被人抽走了精神。

　　也許你逃過了老師的檢查，就變得置身事外。我們難道不該反省一下自己呢？也許，在你學會“寫字”時，當被別人愧于拿出自己的字，我們就能大方的亮出自己。也讓我們的國粹，連帶著墨香與書韻生生不息。

　　盡管現在是智能時代，人們都使用鍵盤和甚至是語音打字，但我相信只有用筆才能寫出最好看的文字。

　　學習是永無止境的，而那書韻與墨香的沉淀，又何嘗是一朝一夕的是呢？

　　品味書韻初二作文 7

　　書，使人明理也，使人睿智也，韻，使人豁達也，使人心曠神怡也。書韻，然也。

　　我從五歲懂事開始與書打交道，且種類多樣，有漫畫、益智、童話、名著、小說，還有一學期的課本，總體來說，許有幾百來本。它們帶給我無盡歡樂，還有許多淚水橫流。也正是如此，讓我明白了情，明白了理。

　　記得六年級時讀《紅樓夢》（古文版）。我看不懂，但是，為了履行我讀遍四大名著的諾言一頁一頁往過翻，直到我看到《黛玉葬花》那，發現了林黛玉寫的《葬花吟》，“花謝花飛花滿天，紅瀟湘斷有誰憐？……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”我能感到黛玉那種悲，那種憂，那種同是天涯淪落人的憂思，深深映在我的心坎！

　　那時的我，不僅看名著，還愛看一些情感故事，由此同學借我一本《時文選粹》其中有一個叫《寫給天堂弟弟的信》，講述的.是一個因家庭貧困，弟弟綴學，打工供姐姐讀書，當姐姐考上大學，進入社會工作，弟弟一直用它那稚嫩的肩膀支撐著整個家。當姐姐終于賺到工資準備供弟弟補習時，卻傳來噩耗：弟弟因事故而死亡。一切成為幻影，姐姐便寫了一封信，說寄往天堂。讓我感觸頗深。還有一個《哥哥，我是小米》，這也是寫親人與親人之間的真摯感情，在故事中詮釋了一個個扣人心弦的形象，一個個激起我的.淚。我不清楚，我是否明白了？

　　當母親再次嘮叨到我忍無可忍時，我發不出脾氣，當姐姐不停罵罵咧咧到我反駁的話到嘴邊時，我亦默默咽下，只因那些或笑或哭的臉在眼前一一閃過，我的心微痛，我明白了嗎？我明白了罷。

　　音樂有韻律，所以陶冶我們的心靈！書也有韻，韻如靈思也，緩緩如一汪靈泉，養我心智，成我思緒。

　　品味書韻初二作文 8

　　午后的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。題記

　　五月初，已經是夏天了。這兩天，太陽高高地掛在頭頂，天氣格外得悶熱，使人心情煩躁。

　　午間，坐在書桌前。太陽毒烤著大地，也透過玻璃窗照射在房間的地磚上。就連風扇吹出的風，也是熱的。

　　我從書架上拿下一本書，隨手一翻，翻到了夾著書簽的那頁。一頁一頁翻，一行一行看。字里行間流露出一股吸引眼球的魔力。我的眼球被緊緊抓住了。我看得入迷，覺得神清氣爽、心緒神寧。我已經將外面燥熱的天氣拋之腦后

　　在我津津有味地閱讀書中的故事時，忽然間，書中的一段話牽住了我的思緒。當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嗎？這段話就是阿里巴巴創始人馬云在演講時的發言。看了這段話，我突然覺得心里咯噔一下，在心中細細品味，慚愧不已。是啊！我們做著80歲人都能干的'事情，要青春有什么用呢？我將書簽夾到那頁，合上書。

　　望著窗外的天空，心里回想著那些錯過的時光。我們的青春，浪費了，不會再重來。荒廢了如此可貴的青春，一定會成為我們一生中最大的遺憾！從今天開始，珍惜青春，不讓它白白流失！

　　書，是人類通向美好的道路；書，是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受；書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光。

　　書之韻，是我迷路時的一盞燈，是我煩躁時的一股清風，是我疑惑時的一碗心靈雞湯。書之韻，不容小覷。

　　品味書韻初二作文 9

　　歲月將歷史的脈絡輕輕改寫，留下了刻在萬物掌心的鴻泥雪爪。所有死去的靈魂開始回憶，它們聚集于天地浩蕩之間，聆聽花開之樂，唱頌飛翔之曲，最后它們以世界為筆，歲月為紙，回憶為墨，書寫下歲月史書，萬人敬仰，舉世無雙。

　　書，是千百年來人類智慧的結晶，是創造文化的基石。人們若想不斷進步，需不斷讀書，不斷汲取知識。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。也可見讀書的重要性。書，在人類的.生活中無處不在。書，賜予了我們無盡的知識與幻想，助我們更好的飛翔在夢想的藍天中，綻放激情，散發魅力，讓我們如癡如醉，無法自拔。

　　每天忙碌的學習之后，我總愛從書架上隨手抽出一本書，如饑似渴地讀著。雖然那時已經是深夜，我的上下眼皮也開始打架，但我依然禁不止書給我的巨大吸引力。我聽見浪潮向我涌來的聲音：小仲馬為茶花女的命運嘆息，幻想騰空躍起；列夫·托爾斯泰筆下的馬洛斯娃跳起綻放之舞，星光搖搖欲墜；魯迅觀望孔乙己帶著滿身的傷痕、睜開混沌不清的.雙眼訴說社會的黑暗，清風微弱嘆息；高爾基畫出穿越巨浪、與風雨戰斗的海燕，堅石振臂高呼……他們，帶著書香，上演了一幕幕叫做“世界”的話劇。

　　書中的詩詞也也如風花雪月般頗具特點。李清照在秋色中吟唱著“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的悲傷；蘇軾在觀望濤濤江水中大唱“大江東去，浪淘盡”的豪放；張若虛靜立孤夜，仰望明月，寫下“不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹”的思鄉；王安石在滾滾黃沙中苦笑，嘆息“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”的無奈……這些閃爍的星光，點綴著漫漫書海，并獲得了永生。

　　書之韻，猶如淡雅的清香，飄渺在心中，就讓我永遠沉浸其中吧。

　　品味書韻初二作文 10

　　一卷書，一杯茶，一盞燈，一輪月，一個月下的我。

　　面對人世悲歡，陰晴不定，我，選擇了書，品讀書的魅力，書的神韻。

　　品讀，是一種享受，享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。

　　品讀，是一種情懷，關照自然，渴望傾聽，親近生命，走進心靈。

　　品讀，是一種幸福，自然中小草，大樹，人類中的快意與波瀾，都會閃爍愛的火花，都會流露出愛的安慰，苦的澀味。

　　一本書，可以讓一個人狹窄的心靈逐漸變大，豐富多彩，直到一個強大的心靈宇宙，那是可以讓你縱情歌唱的前朝金戈鐵馬，深情淺唱的盛世雁落平沙。

　　因為書，我看見了當年英雄嬴政，橫掃六國，賢才良將，紛歸麾下，長袖一揮，刀光劍影，千軍萬馬之下，廣闊華夏疆域盡收版圖。

　　因為書，我知道了當年勇士張騫，奉命持節，走出蕭瑟陽關，走向荒涼西域。伴著大漠孤煙，長河落日，在漫天飛舞的狂沙中，用對故國家園的忠貞，和剛毅的身軀，堅毅的步伐，直至青絲浸染霜白，用生命走出了一條千里不絕的絲綢之路，曼妙在黃沙中的漢朝絹帛，綿延在漢匈兩家之間的悠悠駝鈴。

　　因為書，我領略了武氏奇女溫婉臉上不羈的英氣，這個野心極大卻才氣逼人的女子，用數十年的`嘔心瀝血在歷史恢弘壯闊的畫卷上留下了濃墨重彩的'一筆，留下了潔凈的無字碑上的悠久傳奇。

　　因為書，我看見了空濛的華清池邊，貴妃拈花自賞，回眸一笑百媚生，傾國傾城。才有了紅塵妃子笑，千門次第開，快馬送來嶺南的荔枝，贏來玉環醉人的笑靨。

　　因為書，我才有洞穿亙古的神奇力量，在時光的隧道之中，嘆觀刀光劍影，獨賞書香才氣。

　　伴隨著春暖花開的幸福，尋一陽光正好的地方，淺釋書韻。

　　品味書韻初二作文 11

　　我愛讀書，從小到大，一直埋著書的種子。小時候它像一粒種子飄進我的心靈，隨之慢慢長大，這粒種子在我的心中生根、發芽、開花，直至現在花香已彌漫了我的心靈。

　　書像一朵綻放的玫瑰，每翻開一頁，那絲絲屢屢的字香像一個個精靈沖進自己的心里。書像一股涓涓溪流，沖刷著我的心田，一片凈土永藏于內心深處。

　　書香于心情悠悠。《白雪公主》讓我認識到了童話的美麗，曾一度讓我涉入那美麗的.境界中。是白雪公主的堅強曾教會了我五歲時就有對付惡人的勇氣，讓我小小年紀就學會堅強，無論遇到多大的困難；《灰姑娘》讓我在平凡中看到了美麗，是金子總會發光，但前提必須是經過了一切不懈的努力。《魯濱遜漂流記》讓我看到了平凡中的偉大，讓我看到了魯濱遜在孤島上二十八年漫漫時光中依然頑強，不懈努力勇敢地對待生命，熱愛生活，敢于斗爭，敢于獨立的剛強。是這些書在我幼小的心靈里扎下深根，在我的心里散發著芬芳，讓我看到了世界上的真善美，假惡丑。

　　書情于智意味長。“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”，有司馬光主持編篡的《資治通鑒》，是一部編年體通史，上起戰國，下迄五代，共計1362年間的史事，取材廣博，取舍謹慎，考證翔實，文字質樸，敘事清晰，文筆流暢。從這部宏偉的.歷史巨著中，我看到了《赤壁之戰》的熊熊烈火，《淝水之戰》的激流勇進。我了解到中華民族五千年來的光輝歷史……這些內容讓我增長了智慧，頗有深長意味。

　　書情，書意，書香，書韻……讓我陶醉其中，盡情在書的海洋里遨游，在書的天空中翱翔。

　　品味書韻初二作文 12

　　在學校里，讀書學習是我的專職。在老師孜孜不倦的教導下，我的羽翼漸漸豐滿。閱讀好書，就像和高尚的人談話。在書的海洋里遨游，你就能領略到知識的廣闊。

　　俗話說：“書中自有黃金屋。”讀書是一種享受，閱讀有利于培養高尚的品格，陶冶情操。正如惠普爾所說：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”在閱讀里，你可以找到正確的人生方向。朱熹在《訓學齋規》中說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”他告訴我們讀書要專心，要認真看，要朗誦。心思如果不在書本上，那么眼睛就不會仔細看。心眼不專一，那就不會記住，即使記住了也不會記很長時間。這“三到”里，心到最重要。心已經到了，眼和口還會不到嗎？

　　書是生活中的良師益友。在煩惱時，閱讀一本書，能驅趕心中的..不愉快；在無聊時，閱讀一本書，會讓我們感到生活是多么充實！閱讀可以開闊視野，擴大我們的知識面。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當家的是你。世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無古人，后無來者”的感覺愈演愈烈。

　　生活中離不開書。人離開了書，如同離開空氣一樣不能生存。閱讀是一件令人愉快的事，它可以給我們帶來無窮的樂趣。那一個個方方正正的漢字，散發著無窮的魅力，吸引我們去閱讀那一本本有趣的書。讀書是生活中一門必不可少的功課。通過閱讀，我們可以領悟到人生的真諦，幫助我們走好生活的每一步。

　　讓我們一起暢游在書的海洋里，領略書的韻味，享受閱讀給我們帶來的樂趣。

　　品味書韻初二作文 13

　　光陰似箭，日月如梭。時光可以沖淡一切，卻沖不走我對書的情有獨鐘。讀書不只是增長知識，還可以陶冶人的情操。

　　多讀書可以讓你全身都有禮節。多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”經濟家說：“書是致富的信息。”對于我來說，書是一位良師。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去的故地。在讀書的過程中，我的作文水平可以得到提高，我的知識可以得到擴展，當我讀到一本好書時，就像駕著一片輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書可以充實我們的生活，我們的生活處處離不開書。

　　泛舟書海，其樂無窮。當我輕輕地打開書，我嘗到書了的甜蜜，感到了讀書的快樂。讀書，讀到的`是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，李苦禪說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書是人類一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位。讀一本好書，就像結識了一位良師，書使我我懂得了生活中的美。

　　書，是我最知心的朋友，它讓我知道了祖國從古到今的燦爛文化，天上、地下的美麗傳說，還有國內、國外的名人故事。書可以帶著我飄過知識的海洋、智慧的溪流，馳向誘人的海岸、神秘的小島、未知的遠方。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的'時日，書可以將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想。

　　讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”只有讀書，我們的生活才會有意義，只有讀書，我們的人生才會綻放出光芒，我們才不會虛度此生。

　　品味書韻初二作文 14

　　書韻，即書的韻味。那什么才能稱書韻？

　　“在黃昏的微光里，有那清晨的鳥兒來到了我沉默的鳥巢里。”這是泰戈爾的《飛鳥集》。這一句話曾撥動了我年少的心弦。我多愿化作那幾只鳥兒，從黃昏的邊際掠過，飛到迷途的人兒的鳥巢里，飛到他們干涸的心田上。這幾只鳥兒，便是書韻。

　　“風啊，風啊，你這彈琴的老手……”這一句殘詩一直刻在我的腦海里。風啊，你真是一位彈琴的老手，你無形的雙手又觸動了我的靈魂；風啊，你這彈琴的老手，我有深深地沉浸在了你的琴聲里……這耳邊從遠方飄來的琴聲，便是書韻。

　　“童年呵，是夢中的真，是真中的``夢，是回憶時含淚的微笑。”冰心老人在《繁星》上寫下這一段話。童年啊，它是人生中最真實的存在，讓人永遠無法忘記，也像人生中的一個夢境，美得不真實。可惜啊，人不能返老還童，只能在記憶中去回味這童年的點點滴滴，讓人笑，卻也常常熱淚盈眶。這一滴滴的淚水，便是書韻。

　　“是的，對于我的內心來說，我自己就是上帝。”經過迷惘、深思，趙麗宏在《望月》上得出了這樣一個結論。一本薄薄的《望月》，被我翻了數遍。心靈之所以博大，是因為人生中經歷的一切會在內心深處深深烙印；生命雖然短暫，卻阻止不了思想遠走高飛。我是我的主人，我是我的上帝。這風輕云淡的平常話語，便是書韻。

　　“心靈是一棵會開花的樹。”趙麗宏又寫下了這樣一句。只要世間充滿愛，心靈之花機會盛開，愿你的心靈之樹盛開。愿我們的心靈是一個繽紛多彩的世界。這棵心靈之樹，便是書韻。

　　書韻，它藏在一本本書中，在一行行文字中，在一個個跳躍的漢字中。只要你用心去感受，書韻便會來到你的心中。

　　我尋找著書韻，咀嚼著書韻，回味著它在嘴里散發出的陣陣芳香。

　　品味書韻初二作文 15

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”“少壯不努力，老大徒傷悲！”“仲永卒之為眾人，則其受于人者不至也。”這一首首古人智慧的結晶，闡述了讀書是有多么的重要啊！每每讀起，我就會不由自主的想起那件事來……

　　從小爸媽就叫我好好讀書，說不讀書了長大就要當農民。看著父母那雙黝黑而又粗糙的手，我便天真的相信了。那年我五歲。姐姐正在讀高中。一天，她哭著求爸爸說：“爸爸，我，我不想讀書了。”由于我還不知道那是讀書到底有多重要，便開心的說：“好誒！”因為姐姐不讀書就可以陪我玩嘍。父親當時只問了一句：“你想好了嗎？到時候可別后悔。”姐姐點點頭。隨即爸爸嘆了一口氣，就將姐姐在學校里的書給賣了。姐姐再也不用讀書了。姐姐和她不讀書的朋友一起出去謀生了。

　　到現在，近十年的時間里。每次我總是偷聽到電話里那頭的姐姐在向媽媽訴苦，幾乎每一次，她都帶著“哭腔”說：“媽媽，我真后悔喂，我當時就不應該不讀書。現在好了，連一份好工作都難找誒。”然后媽媽會像爸爸那樣長長地嘆一口氣，只不過每次嘆完氣后會習慣性地盯著我看，搞得我有點不自在。

　　在我的記憶里，姐姐的一聲“好好讀書，”媽媽的一聲“不讀書你就‘完蛋’了。”爸爸的一聲“讀書很重要。”是最頻繁發生的。

　　書猶藥也，善讀之可以醫愚，古人早就知道讀書的.重要性。包括現在出版的一些書，也都和讀書有關。

　　書，使你充滿智慧，書，使你的生活更充實，書，創造你的多彩人生，所以，請讀好書，然后走向成功吧！

　　品味書韻初二作文 16

　　書，以她特有的魅力與氣息，吸引著我。

　　走進書的世界，看每一朵花含苞待放，即使最后凋零，手中也殘留著永恒的幽香。書的靈魂，也化身為這芳香，珍藏在我心靈的扉頁。

　　打開一本書，就像蒲公英綻放它淡黃色的花朵，在夏日的風中輕輕搖動。沒有誰知道書里究竟藏了多少個奇妙的世界，我在書中可以自由地感受和品味精神的延伸與漫游。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”書，用其特有的文字語言，充實著我頭腦，洗去積在我心上的'塵埃，如清水般沖去心中腐朽的痕跡，洗滌了我的靈魂與思想。

　　讀書，就是珍惜文化瑰寶，就是珍惜楚韻風騷，唐詩宋詞。無論是家存詩書，還是窖藏老酒，無論是古韻京腔，還是真草隸篆，無論是軒轅古藤，還是華夏新枝，無論是百家經典，還是大眾俗語，沒有書便沒有睿智，沒有風流倜儻的.文氣與灑脫。

　　讀一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。透過窗戶，你會品味到黃山煙云醉歸客，桂林山水甲天下的美景，欣賞到鶯歌燕舞，天籟青翠，鳥語花香，這伊甸園般的世界。這一切怎能不令人銷魂、心怡呢？

　　書，給我啟示和安慰，讓我開始變得平靜而幸福，讓我開始重新認識并熱愛這個世界，讓我開始學會傾聽與尊重，讓我開始用心去溫暖安慰和幫助那些等待黎明、期待溫暖的生靈。

　　書，給我博學和豁達的胸懷，讓我開始學會理解與寬容，讓我開始擁有高尚的靈魂與品格，讓我開始珍惜所擁有的美好與記憶，讓我開始擁有一個屬于自己的角落。

　　讀書，能使人聰慧，書是高尚品格的載體。讀書便像品一杯茶，可口、可鼻、可心。讀書更能架起一座人生之橋，讓你、我、他心靈彼此相通。

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