如果八年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的如果八年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如果八年級作文1
如果我們可以拒絕長大，我們就會一直快樂。因為成長，需要拿快樂作代價。
如果我們可以面朝過去，背對將來，我們就會一直幸福。因為放眼望去，視線能捕捉到的全是回憶，回憶里是我們一路走來的幸福。
如果我們能讓時間停留，我們就會一直在一起。因為時間的船，就會一直停泊在友誼的港灣。
如果畢業不曾到來，我們就會像從前一樣，一邊咒罵著應試教育，一邊苦讀，為的只是多拿一點分數。
如果……
如果我們不曾遇見，我們就會像陌生人一樣，從冷清的路口擦肩而過，卻留不下絲毫印象。頂多只覺得對方的身影，被路燈昏黃的光拉得好長好長。
還記得剛入學的時候吧？
我們睜大眼睛，熟悉著學校的一切。就像剛出生的精靈，充滿靈氣與活力。
那時，籃球場上總能看到我們矯健的身影。
球隊的隊員不停地替換著。唯一不變的，是天空下那一道道優美的弧線。
還記得第一學期的期末？
一個學期苦讀的成果，就凝聚在一張張白紙上。
腦袋里裝的除了元謀人的畫像，恐怕就是春節里豐厚的壓歲錢了吧。
還記得第一場運動會吧？
毒辣的烈日下，一張張被曬紅的臉龐。
那一個個奔跑著的身影，為的只是沖刺那一刻的驕傲。
失敗以后的微笑，成功以后的淚水，都隨學校里飄落的梧桐葉深埋心底，漸漸被遺忘。
還記得那個男孩的惡作劇嗎？
那一張浪漫的粉紅色信紙，是不是讓你羞紅了面頰，心里泛起一絲甜蜜？
是否還記得那次逃課？
是否還想念轉學離開的伙伴？
是否還記得老師的諄諄教誨？
是否還記得那次生病，同學們給的問候？
是否還記得我們一起走過的點點滴滴。
如果我們不參加那場嚴格的考試，我們就會一直過著平淡卻又值得懷念的日子。
但現實畢竟不是童話。
該來的還是要來，該離開的一樣會離開。
我們唯一能做的只有祝福自己同行的伙伴：一路走好。
然后在心里默默等待那一個漫長的——十年之約。
如果八年級作文2
我的世界里沒有如果，因為屬于我的世界里的一切都太完美，無法再挑剔。請先不要埋著頭做嘔吐狀，因為這只是我的一種渴望。正好相反，我的世界里有太多的如果。
我喜歡玩游戲，這里沒有太多的煩惱。我對里面的美好世界有說不出的向往，因為我的游戲世界沒有了如果，那種放眾的自由也許是那么的無與倫比。對，我喜歡在游戲里放眾，想殺人只要有心情，我會一不做二不休地干了。想環游世界，那也太容易了。想開心，沒問題，和自己的朋友去殺怪，這對我來說再開心不過了。
在現實的我，再也沒那種“放眾”。在學習上，我的成績老是在倒數第3在徘徊不定。也許是這一因素使我沒有很要好的朋友，看著別人甚至是老師總是喜歡和成績好的同學交往，我就會想，如果我成了我們班的尖子那該多好。在家庭里，我不算什么孝順兒。爸爸去世得很早，這給我們特別是媽媽帶來了很大的壓力。媽媽為了我們四處奔波，四處勞累，不固自己的身體早出晚歸去賺錢。看著自己現在的媽媽和以前爸爸在時的媽媽，我的心一陣的酸。以前爸爸在時媽媽只是做做家務，多輕松，但現在切要她背負那么大的壓力而我又不太怎么聽話了。如果能回到以前那有多好啊！
如果八年級作文3
如果每個人都可以互相幫助，那么這個世界將會變得更加美好，如果每個人都互相關愛，那么這個世界就不會再有人被拋棄。如果每個人都可以互相體貼，那么這個世界的哭泣就會減少很多。
如果有一天你有了一種奇妙的魔法，你會做什么事情呢？如果我有一種奇妙的魔法，那么我將把世界上所有讓哭泣出來的原因變為讓笑容“重出江湖”的原因。如果我有一種奇妙的魔法，那么我將把世界上所有平窮的人讓他們漸漸的富有起來。如果我有一種其妙的魔法，那么我將把世界上所有坐等奇跡出現的人知道“不勞而獲”的道理。
在你的人生軌道中，很多事情容不下你去管，但很多事情需要你去管的時候，你卻不去管；你所做的事情，別人不知道是對還是錯，只有你自己知道自己做的事情是對還是錯。如果你對自己做的事不負責任的話，那么你將會是一個永遠不會成功的人。路是我們一步一個腳印走出來的，如果你不好好走下去，那么你的后果將會和街上的那些乞丐一樣，成為終生遭人唾棄的乞丐。
如果八年級作文4
那是一個大雨過后，夢也被雨刷洗得一塵不染，不留一絲污垢。
我孤獨地從籠里張望，在那片原本屬于我的自由世界——那片只屬于翅膀的天空。
我哭了。
主人冰晨照例給我送來食物，只是我不再吃。一只沒有了翅膀的鳥，留在這個世界做什么？
她離開了，或許她以為我會吃，或許她天真地以為只要有她，就像我曾經擁有翅膀……只是，在也不可能了……
曾經，我可以，展開雙翅自由飛翔，那片蔚藍的天空，那份單純的思想。
我的夢，也很單純，求求你們，還我一雙翅膀，我真的好想飛翔……
那天，冰晨來了，她是個善良的女孩子，我不想讓她傷心。
她說：“我一直以為，我可以抓住你，讓我帶你飛，我可以代替你的翅膀，我天真地以為沒有翅膀不算什么，現在，我才明白……沒有什么能代替我的手……它，已經不能動了……它，它，只能同我的記憶，我的夢想一起飄散……”
我呆呆盯著她那雙手，那雙指甲修得整整齊齊，潔白，干凈的手，那雙曾經拉出無數美妙音樂的手，那雙握住小提琴就能握住掌聲的手，現在，卻似乎像熟睡的天使，再也不能動彈……
我明白，她的心在乞求，乞求上天，還她一雙手……
原來，還有人和我一樣，夢就在眼前，卻有如此遙不可及，近在咫尺的距離，卻和現實相隔萬里，明明伸出手就可以觸到，卻發現，就連伸手也辦不到……
如果還可以……再拉一首歌……
如果還可以……再一次飛翔……
如果……還可以……
如果八年級作文5
時間過的好快啊。眨眼間，我已經是初二的學生了。在這美麗的青春里，有他們的陪伴似乎多了那么多的繁華。時間依舊在流逝，怎么辦，寒假來了是不是就預示著我們的同窗情到此結束了呢？對不起，其實我也舍不得你們。
一年半了，仿佛我們的相遇就在昨天。在我的腦海里我還清楚地記得，剛上初一的那個九月一日我便認識了你們，那時候我們彼此都是那么的陌生卻沒想到會有今天的我們。
還記得嗎？我們一起擁有過的美好初一，曾經從我們青春里穿過的校運會。那時候的我們算是好運吧，剛向初中生活就遇上了累人而快樂的校運會。大家為了班級的榮譽，踴躍的參加各種項目，積極的訓練，誰也不愿落后。
那時候我算的上很笨吧，蠢腦袋想都沒想就爽快的報了女生800米的項目。當我醒悟的時候，已經來不及了取消了，跑步對我來說真的是個恐懼的東西。當時班級的榮譽在我的腦海里轉啊轉啊，我只好下定決心好好的鍛煉為班級爭光。可是不管我多努力我還是輸給了別人，那天我使勁的說“對不起，對不起。”淚都下來了，我還以為你們會責怪我，沒想到你們反而百般溫柔的態度對我說，“沒事的，重在參與不是嗎？你已經付出了你的努力了。”從那開始，我開始慢慢的相信你們。
還記不記得，我們集體抱著一起哭？那天的校運會很無情，讓我們輸的徹底。本來很好的六人七足的集體項目，因為慌張而錯失的冠軍的寶座。我們明明練了很久很久很熟很熟了，可還是失敗了。
面對失敗，我們遭受的打擊很大。于是就坐在操場上上演了一場哭的戲，嘻嘻。哭完過后，我們便笑了，我們失去的是冠軍，得到的是彼此的信任，不是嗎？
再一次在校園里閑逛，終于回過神。看，操場上的像不像一年前的我們？在奔跑的我們？我們共同擁有的太多了，不是嗎？
對不起，請原諒我中途的離開。我們的班級我會一直牽掛著的，倒計時三天可不可以不留戀？讓我不要哭著離開好嗎？
如果八年級作文6
如果我是你———老師。老師是燭火，燃盡最后一滴蠟，在黎明前照亮黑暗；老師是春蠶，無怨無悔的吐那綿綿的情絲；老師是船槳；心甘情愿的帶領游客去風景如畫的景點！
如果我是你———老師，我要向校長提出給學生一個美麗、干凈的學習環境，讓學生在美好的學習環境下茁壯成長；如果我是老師，我要減少學生的作業量，讓學生對學習，對作業沒有恐懼；如果我是老師，我要把學生的壞習慣全部改掉，讓我的學生都成為一個個無可挑剔的好學生！
如果我你———是老師，我不會占用學生的活動時間。玩的時候，我們一起痛快地玩：像打乒乓啊，打籃球啊，踢毽子啊……操場上到處有我們活躍的身影。當然，上課要有上課的樣子，不能因貪玩而影響課堂紀律。我會把課上得生動有趣，把學生假如我是老師，我將以嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。
如果我是你——老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設法擠出一些時間閱讀文學名著，看十萬個為什么……了解世界各國的風俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領著學生們在知識的海洋中暢游；如果我是老師，我要對我的學生一視同仁，維爾倫學習好的還是學習不好的學生都一樣對待；如果我是老師，我要對我的學生嚴加管教，讓他們可以自己自主學習，我在不在都一樣。
如果我是你———老師。我要當一名好老師，受學生愛戴、信任的老師。
如果八年級作文7
如果我是一縷陽光，我會穿透幾簇油綠的大樹葉，從縫隙之間撒下來，落到地上撒成一片星星點點，給世界上的某一角染上一種叫做幸福的顏色。如果我是一陣清風，我會給炎熱的地區的那些人，那些熱出煩躁或是發出祈求清涼的人送去一陣清涼。可是如果我是家鄉的那條小河，也許已是滿眼淚水，也或許淚水已經干涸奈何流不下來。
有人說；‘‘人生若只如初見，那么幸福就在眼前。’’五十年代，我清澈見底，潺潺流過你的身邊，身旁一片片綠色的青草靜靜的當著陪襯，不遠處小腿粗的樹木也在悄悄為我遮擋陽光，因此看著它們似乎一瞬間高大了好多。成群的魚蝦在我身邊游戲，順著不知名的路徑應該會流向有著荷花的小池塘吧。小孩子們趴在軟軟的小草上，逗著不名貴的小魚。結伴的農村小姑娘，左臂挎著小竹籃右手挽著好姐妹。蹲在我身邊的大塊的石頭上，用水流潑灑著手中的蔬菜。細小的泥沙乖巧的留在了我的身邊。
六十年代，你們不愿意用我來淘米洗菜，本該失落的我卻發現自己有更大的作用。十年的時間一瞬而過，那些小姑娘的臉上浮現了一些俏皮，退去了一些稚嫩。拿著白色的粉末（聽說叫做洗衣粉）左臂里的蔬菜變成了衣服。白色的粉末在水中化開，衣服上的泥灰和油漬不見了，我還沾沾自喜的以為自己有哪些神秘的力量這么厲害。一些年輕的小伙子拿著水管子抽了些水灌溉到旁邊的農田中。小伙子和小姑娘在我的兩旁唱歌聊天，有是蒙蒙的小雨輕輕的細細的灑下來，我仿佛成為了這里最美好的配景。
七十年代，不知為什么水中的綠藻越來越多，它們搶走了小魚蝦的氧氣，水中也多了好多有毒的物質因為旁邊吐著黑云霧廠子不停的排放廢水，很少有人愿意用水洗菜洗衣，我不知道十年前那些小姑娘和小伙子呢？好像是被大家孤立了......
八十年代，我身邊的小魚在十年間慢慢的消失了，十年或許太長，它們消失的好像從未來過。水變得越來越臟，水中越來越少，水中的毒越來越多，刺鼻的臭味越來越大。已超過身心的負荷，我不知道有多長時間沒去那個有荷花的閬苑了.......
九十年代，我已不在，無數的生活垃圾將我掩埋,有嫌棄，也有憐惜.......
流淚，孤獨。身邊的小草一代又一代，不遠處的大樹要人環臂才能抱住，你們稱贊毒煙染黑天空，毒物注入河水，因為原來的小平房變成了大別墅，原來的那些孩子們吃的好穿得好，人們高興的說這些帶來了營利帶來了技術進步。人們無奈的說這是必走的一步，也嘆息環境不如以前。
呵呵一笑，實情也好，理由也罷，我的小河，這或許就是；“人有兩顆手，卻奈何只有一顆心......”
如果八年級作文8
當黑夜的幕布落下，銀白的月亮掛在遙遠的夜空，我雙手倚在窗臺望著院內那銀白色的海洋，心緒不由得飄向了那靜謐而又神秘的大海，似乎那里真的有那座水晶宮殿，有著我心中的那份純潔，是否你也像我一樣這般沉醉呢……
還記得小美人魚嗎?我想很多人都知道這個故事準確一點只是一個虛無的童話，但我寧愿想他是真的，因為我不懂，因為我不想失去這份純潔，因為……你就是我心中的人魚啊！所以，如果我是你，我會做什么，結局又會是怎樣呢。
當你無憂的在藍色的海洋里暢游，你是多么的開心，你是美人魚的公主，是上帝的寵兒，是海神最珍貴的寶貝，是整個海底世界的明珠。在這片通澈的大海，藍色水珠更是洗滌了那顆心，變得純粹而透明。
也許是命運捉弄，善良的你救了那陸上的王子，從此一切變得難以挽回。
如果我是你，遇到受傷的王子也會去救吧，可我不會貪戀那無意的溫暖，因為我知道貪戀的后果，將是難以承受的悲痛。如此聰明的你又怎會不知那迷途的艱難，可你仍然義無反顧的去追尋，就像打開了那潘多拉寶盒，誘惑天真的.你走向無歸的歧途。
當你穿過黑色的荊棘來到巫婆那里，用你美妙的嗓音換來一雙行走在陸上的雙腿，失去了那曼妙的魚尾而換來只要輕步就如刀割般疼痛的雙腿，可你不后悔，仍保持那迷人的微笑，那使我看到了一個夢，一個如泡沫般易碎的夢。
是啊，那只是一個夢，一個一觸就碎的夢，你應該也明白吧，為什么還要義無反顧的去追尋呢，類似的夢數不勝數，又有幾個是真的圓滿的，那些夢不都是以悲傷而結局的嗎?
如我所料，你的王子要娶領國的公主，而你只是一個客卿，只能作為祝福的旁觀者，你灰心了天空因你變得昏暗了，大海也在憤怒的咆哮，你的姐姐們用她們心愛的頭發換來一雙匕首，一雙能讓你重獲魚尾，重歸海洋的匕首。可你放棄了，在黎明的陽光照射下化為海上的泡沫。我的心已經漠然，只想知道你可曾后悔……
如此善良的你終是離去，如果我是你，我不會迷戀，因為我舍不得陪伴了我幾百年的親人和朋友，他們終是我難以舍棄的珍寶。
耳邊似乎傳來一首美妙的歌，我知道那是你的歌聲，你在唱誦那份無望的夢，如果我是你，結局該會是不一樣的吧。
如果八年級作文9
如果時間愿意，能否多給我一次機會？
在每個著名的人物背后，都有一段艱辛的過程。在音樂巨人朗朗背后也有著自己艱辛的經歷，他從6歲時候開始學習彈鋼琴，經過多年的努力后，獲得了應得到的收獲。其實，在現代有很多明星或影星背后，同樣有著令人難以想象的經歷。
只有那些付出了的人，才會得到最美好的結果。每個人在做一件事情之前，想過后果過后的決定才會是最好的！總會有不少人，等做過后才懂得后悔。而我，就是其中之一。
屬于我的這段人生，已經進行了四分之一。而這四分之一，卻是白白浪費了~我們不該虛度光陰！只有在錯之前，馬上改正過來還會有機會的。現在的我，已經不是小學生了，俄已經初二了，我不但沒有努力，反而越退越后。“我不可以步失敗者的后塵”卻因為這句話，我想明白了很多，我不可以成為一個失敗者，就算不能比別人更好，但是同樣要努力。
這個學期還只是剛開頭，但至少，我在這一開頭我有努力了！其實，自己是否努力了，不是為了證明給別人看的，而是為了讓自己清楚，自己所存在世界上的意義
只要自己愿意，也給自己一次機會吧！至少可以證明，自己不是失敗者，不是弱者。盡管失敗了，也要在失敗的那個地方站起來。就算曾經做錯過，只要及時改正了，也一樣會有好得結果。
為了自己，給自己多一次機會吧！
如果八年級作文10
周末破天荒地早起買早飯，天色灰蒙蒙的，一出門就有了換季的感覺，有點小冷，禁不住緊了緊衣領。站在巷口的早點店門口等著打粥，雖然開學還沒一個月，但心里已經在琢磨著十一長假快點回家，調劑一下在外的“盒飯生活”。誒，爸媽在身邊的孩子是有多幸福！
“我叫你再去上網，我叫你再去、你再去……不爭氣的東西……老子這十幾年都白養你了！……”一陣叫罵聲由遠及近，我不自覺地回頭張望：一個中年男子，頭發稍稍有點亂，身上的衣服也不很合身，褲子肥大，一只褲腳卷著，另一只耷拉著，腳上踩著一雙沾著泥巴的黃球鞋，一眼掃過去就知道是面朝黃土背朝天的樸實農民。簡單結實的，一腳緊接著一腳，重重地踹在走在前面的一個學生模樣的男孩子身上，粗糙的手顧不了疼痛使勁拖拽著男孩往前進，旁邊的人看著都一陣心疼，也一陣心酸。
店里面坐著吃早點的人小聲議論著，用眼神相互交流：
“你看看，現在的孩子不懂事就是這樣，給父母添麻煩。”
“學生不分日夜跑出去上網，哪里還有心思念書呢！”
“不曉得爸爸媽媽掙錢不容易哦，都白養了！”
…… ……我猜到這是一對父子。
風依舊很不給面子地呼嘯，父親夾著蒼白的頭發在風中亂舞，眉頭緊皺著，臉也被風吹得發紫，眼神里的目光是我在我的父親眼中從沒看到過的堅定的憤怒、氣急敗壞，隱約地，還是能感受到一種恨鐵不成鋼的無奈。而走在前面的兒子，目光呆滯，步伐沉重，頭發蓬亂，任由父親的打罵而無動于衷，可我覺得他總該是后悔的，而且還是是那種打死再也不會有下一次的真心實意的改過。這才對得起父親，對得起他是個學生。
“老子警告你，不想念就趁早給我下來，家里的錢不是沒地兒花…………”叫罵聲漸漸的遠了，因為不忍心看到那個微微顫抖的背影，我的視線瞬間模糊了。
“小姑娘，你要的粥好了！” 我這才回過神來，端過粥，匆匆往出租房趕。剛出了早點店，只聽見“滴答”一聲敲在飯盒蓋子上面，下雨了。
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