那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文，歡迎大家分享。
那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文1
你有自己的摯友嗎？肯定有吧？為什么有的人能享受友誼，有的人卻被友誼深深地摧毀……每個(gè)人都有屬于自己的一片星空，昨天、今天、明天，你的星星會(huì)亮嗎？你如果脫離了世界，自己獨(dú)自所在角落里，這時(shí)你不必驚慌，不必懊惱自己的友情，你只想：現(xiàn)在整個(gè)世界只有你，你就是整個(gè)世界……
摯友代表什么？她/他，能代表你的思想，能代表你的世界？你的生活沒(méi)有他/她，就不能活？不至于吧？這只說(shuō)明你的你拋棄了你的朋友，而不是你被你的朋友拋棄了，這時(shí)的你占有主動(dòng)權(quán)，不必氣惱哦~
這就是我說(shuō)的——友愛(ài)，這種友愛(ài)，托在手中……
你有自己的異性朋友嗎？不用回避這個(gè)話題，這并不是不健康——誰(shuí)都會(huì)有自己的另一半【只是得等長(zhǎng)大了，現(xiàn)在小孩超成熟，有的也有了哦】另一半要真的喜歡你，就會(huì)十分關(guān)心你，這時(shí)的你會(huì)很幸福，很快樂(lè)……所以說(shuō)，不用回避別人的關(guān)愛(ài)，不用回絕異性的表白……等你長(zhǎng)大，或許你發(fā)現(xiàn)，站在車(chē)站的，就是小時(shí)候的那個(gè)他/她……
這種愛(ài)【并非愛(ài)情】，使父母、同學(xué)、老師、同性朋友都給予不了的或許你長(zhǎng)大了，想試試就沒(méi)有機(jī)會(huì)了……為什么父母一直討厭學(xué)生提起這個(gè)呢？這并不是不健康，只是有一點(diǎn)點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的話題，但這并不污染心靈，有時(shí)還能為心靈做一次清潔……有了異性朋友的你，說(shuō)不定會(huì)在成長(zhǎng)路上走得更順利……因?yàn)槟惝吘故鞘苋岁P(guān)注的【除了父母、老師、和普通同學(xué)】。在這種氛圍生活的你，會(huì)很快樂(lè)，每天都會(huì)很充實(shí)……為什么不去試一試呢？反正也沒(méi)壞處……當(dāng)你成功了，那你就會(huì)每天都快快樂(lè)樂(lè)的……
這就是我所說(shuō)的——異性之愛(ài)，這種愛(ài)，是沒(méi)有壞處的，托在手中……
你見(jiàn)過(guò)街上的小流氓吧？他們見(jiàn)誰(shuí)漂亮就上前攔住，打招呼。那種語(yǔ)言不是惡意的，就是方式有些奇特，而被打招呼的人給他的確實(shí)咒罵。他，為什么要成為流氓？難道流氓就不能有友愛(ài)？為什么人不能給他一個(gè)機(jī)會(huì)？反而要罵那些自己尋找愛(ài)，尋找歸宿的人……
流氓所說(shuō)不正經(jīng)，有時(shí)能?chē)標(biāo)廊�，但他也�?yīng)該得到說(shuō)與自己的東西，屬于自己的愛(ài)……就連強(qiáng)盜也有家庭，為什么流氓就不能有？他越是想得到的，就越不能得到？這是什么道理？“流氓”這個(gè)詞也不好聽(tīng)，為什么大家把自己尋找愛(ài)的少數(shù)人叫做流氓？沒(méi)道理…
之就是我所說(shuō)的——并不不光彩的，流氓之愛(ài)，這種愛(ài)，托在手中……
人間有太多愛(ài)值得托在手中，值得你用一生去品嘗……
那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文2
愛(ài)，是甜蜜的，令人回味的，愛(ài)，縈繞在你我的心懷，我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到愛(ài)的滋養(yǎng)。
老師給予我們的愛(ài)是充滿期許的，是無(wú)私的。
老師，把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生。我們的英語(yǔ)老師，在下樓梯時(shí)扭傷了腳，本來(lái)她可以在家養(yǎng)病，但是老師不想丟下我們的學(xué)業(yè)，于是帶傷上課。她在那幾天總是一瘸一拐的走進(jìn)教室，走在我們中間，與往常一樣，她還把自己崴傷腳的事變成英文敘述給我們，把自己的傷痛化成我們的動(dòng)力。他們像辛勤的園丁，每天用知識(shí)的雨露澆灌著我們。他們待學(xué)生，就像待自己的孩子一樣，學(xué)生進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)他，但也會(huì)告誡學(xué)生不要驕傲；學(xué)生退步時(shí)，他們會(huì)激勵(lì)他，讓學(xué)生重拾信心。老師的愛(ài)是無(wú)私的，他們不求回報(bào)，只要看著自己的學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，就心滿意足了。
父母的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。
父母，給予了我們生命，讓我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里落地生根。父母從我們一出生就陪伴在我們的左右，無(wú)微不至地照顧我們的生活。他們用盡自己的一切來(lái)呵護(hù)我們。關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們成功時(shí)，父母帶給我們的是欣喜和鼓勵(lì)，當(dāng)我們?cè)獾酱煺蹠r(shí)，父母帶給我們的是支持和鼓勵(lì)，父母的愛(ài)是不求回報(bào)的愛(ài)。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，剛為人父母時(shí)是有些手忙腳亂，但日子長(zhǎng)了，看著面前的這個(gè)小家伙越長(zhǎng)越大，幸福就來(lái)了。當(dāng)他們看到我們從蹣跚學(xué)步的小孩長(zhǎng)到活潑可愛(ài)的少年，心里會(huì)倍感欣慰，會(huì)被幸福的感覺(jué)塞得滿滿的，覺(jué)得自己的操勞沒(méi)有白費(fèi)。我們逐漸長(zhǎng)大，父母在逐漸老去，但到了安享晚年的時(shí)刻，父母?jìng)冞�是會(huì)為自己的孩子操心，在父母的眼里我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。
朋友的愛(ài)是甜蜜的，同樣也是無(wú)私的
朋友，一個(gè)看似隨意的詞。陌生人之間都可以以朋友相稱�？墒怯褠�(ài)，不可隨意。在小學(xué)的時(shí)候，我第一次上臺(tái)演講，我很緊張。好朋友看到我總是在發(fā)抖，就過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)無(wú)論我說(shuō)的怎么樣，都會(huì)為我鼓掌，如果有敢不給我鼓掌，她就為我出氣。聽(tīng)到這里我“撲哧”一聲笑了，心情也頓時(shí)輕松了許多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，朋友是可以在你傷心時(shí)聽(tīng)你傾訴的人，是在你需要幫助時(shí)第一個(gè)挺身而出的人，是你在多年之后還記得他的名字得人。朋友，友愛(ài)，都是我埋在心中的瑰寶。
我們成長(zhǎng)在愛(ài)的包圍下，老師之愛(ài)，父母之愛(ài)，朋友之愛(ài)，都是人生的瑰寶。這些沉甸甸的愛(ài)，是最值得我們?nèi)フ湎У摹?/p>
那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文3
魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�。水�?duì)魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>
—題記
我是一條魚(yú)，一條以海水為家的魚(yú)。作為大海的女兒，本應(yīng)該是在快樂(lè)中成長(zhǎng)，而我卻每時(shí)每刻地想著要離開(kāi)大海，我要去尋找另一種人生。這，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)，也許不會(huì)成功。
時(shí)間就是這樣一天天的消失了，我卻只能終日待在水里，渴望、盼望甚至是思念讓我魂?duì)繅?mèng)繞的沙灘、陸地。但母親的冷漠專橫讓我難以忍受，她不讓我立刻來(lái)離開(kāi)她，一分鐘也不可以—她說(shuō)離開(kāi)我她會(huì)孤獨(dú)。她不讓我上岸觸摸沙灘，一下也不可以，因?yàn)樯碁┎皇俏疑娴牡胤�。她不讓我有思念陸地的心情，一絲都不可以，因?yàn)槟遣皇菍儆谖业臇|西。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，陸地上的一切都與我無(wú)關(guān)。我在憤怒而無(wú)奈中沉默了，但心中對(duì)沙灘、陸地的思念卻一刻也不曾離去，我發(fā)誓：終有一天會(huì)成為第一條上岸的魚(yú)……
那一天，和原來(lái)一樣，風(fēng)平浪靜，我依舊悠閑地從水中探出頭來(lái)，欣賞著美麗的沙灘，金光閃閃的，仿佛是一個(gè)金色的游樂(lè)場(chǎng)，那蒼翠的樹(shù)木，綠綠的細(xì)草，那潔白飄逸的云彩，婉轉(zhuǎn)的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我陶醉了，靜靜地看著……不知何時(shí)，天空下起了雨，海浪被風(fēng)拍打的咆哮著，怒吼著，雨水像斷線的珠子一樣落在我身上。因?yàn)橛写蠛Ｄ赣H的保護(hù)，盡管狂風(fēng)暴雨，我沒(méi)有受到傷害。而我卻不以為然，拼命地去碰那些雨水。在一聲驚呼中，母親用她那寬大的手遮住了雨，她怕我受到傷害，她不允許我受到一丁點(diǎn)的傷害。海面上，雨依然下得很大……
從那以后，母親就更加溺愛(ài)我了，也越來(lái)越看緊我了。她拉著我的手，一刻不讓我離開(kāi)她。每當(dāng)爭(zhēng)吵時(shí)，她總是哭著說(shuō)：“愛(ài)你才會(huì)為你遮風(fēng)擋雨，愛(ài)你才會(huì)關(guān)心你，愛(ài)你才會(huì)……”我有些心動(dòng)，但一想到外面精彩的世界，我又無(wú)法平靜下來(lái)，任她的淚水風(fēng)中飄灑。心中有一股力量在發(fā)出吶喊：如果你愛(ài)我，就該讓我自由的生活！我要上岸，尋找真正的自由。
終有一天，風(fēng)浪大作，我抓住機(jī)會(huì)，努力一躍，跳上了岸。沙灘要比我想象的好得多，柔軟、涼爽，我再一次陶醉。我藏在一塊大石頭后面，不讓母親發(fā)現(xiàn)我，任憑她撕心裂肺的聲音傳遍每個(gè)角落，我都不為所動(dòng)。我就是我，一條離開(kāi)大海尋找快樂(lè)的魚(yú)，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我靜靜地睡著了……
不知何時(shí)起，我感到一絲絲的灼熱和隱痛，像被什么炙烤著。我醒了，覺(jué)得窒息般的難受。放眼四周，無(wú)人能幫我。好悲哀！是我太自私了，沒(méi)有得的母親的關(guān)愛(ài)。我欲哭無(wú)淚！我開(kāi)始回味海中的生活，也開(kāi)始真正感受到母愛(ài)的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，也深刻體會(huì)到了母親的柔情似水，只是我……
我是一條叛逆的魚(yú)，自私、無(wú)情是我的代名詞。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)的選擇大�！遣赣�、養(yǎng)育我的母親，那是我生命的源泉�？鞓�(lè)的陪伴，欣慰的提醒，困難的鼓勵(lì)，是我一生一世也離不開(kāi)的母親。她的愛(ài)是偉大的，我錯(cuò)了，從頭錯(cuò)到尾……
我是一條無(wú)情的魚(yú)，傷害了母親的心。
上天會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)嗎？也許會(huì)，也許不會(huì)。
沙灘上的太陽(yáng)好毒好毒，我感到了炙熱難耐。好想回到母親的懷抱，好想親吻她的臉頰……
大海創(chuàng)造了生命，也守護(hù)了生命，所以魚(yú)兒才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)離不開(kāi)大海。正如哲人云：魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。
—后記
那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文4
從古至今人們處處都談?wù)撝皭?ài)”，這個(gè)字如此普通簡(jiǎn)單，但是我一個(gè)十四五歲的初中生竟還不知道它的意思令我十分為難。記得老師曾說(shuō)過(guò)“不會(huì)的字查字典”。激動(dòng)的翻開(kāi)字典心里一遍一遍的默念著：愛(ài)，不可數(shù)名詞，可組詞父愛(ài)母愛(ài).......表示某種情感，論人或事而言可輕可重看到上面的字令我眼花繚亂，甚至有些眩暈，還是有些不解......
自己總是很調(diào)皮搗蛋總在學(xué)校里惹事禍端，使得自己的家長(zhǎng)又是深夜還要被請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，但是我總是想著沒(méi)什么大不了“哼，不就是批評(píng)嗎”心里總是這樣想著。這天深夜9點(diǎn)了父親更下班就被老師叫到學(xué)校里，老師和他一前一后進(jìn)入辦公室。我站在外面站了很長(zhǎng)時(shí)間，我感到事情不妙，果然等父親出來(lái)后他對(duì)我說(shuō)“要退班�！备赣H惋惜道�！笆裁�？！”“這回我聽(tīng)你寫(xiě)保證書(shū)了，如果再有下回我也幫不了你了”“幸好，幸好”心里暗暗自喜著�？墒俏铱吹礁赣H那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉那蓬亂的頭發(fā)早已不堪入目，當(dāng)他遞給我那張保證書(shū)時(shí)，他那雙布滿肉繭的雙手。眼淚噠噠噠的往下滴�！拔医塘诉@么多年的學(xué)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親給兒子寫(xiě)保證書(shū)的，你呀你如果再不好好學(xué)習(xí)真是......”我的'頭下垂著看著手里的保證書(shū)那張那張重千金的保證書(shū)，我的手不禁顫抖了，看著這一行一行的字，心里卻像被刺了一樣。血一滴一滴的流下來(lái)。與此我哭得更厲害了這聲音飄蕩在樓道中。爸爸走了，我要送他但他卻執(zhí)意讓那個(gè)我會(huì)去上課。聽(tīng)著咚咚咚的下樓聲，心仿佛一下一下被敲碎。站在樓道上目光眺望著遠(yuǎn)方，目視著父親遠(yuǎn)去的背影......
噠噠噠下雨了，不禁又想起了父親。自己便不顧一切的沖下樓去，追上了遠(yuǎn)去的父親站在雨中目視著父親遠(yuǎn)去的背影背出了大門(mén)。那時(shí)的父親的背我才發(fā)現(xiàn)是如此之駝在就是在那時(shí)我開(kāi)始關(guān)注他了.....
下雨天自己穿的單薄，站在外面北風(fēng)呼呼的觸著我讓我不停的顫抖。偶然才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方那個(gè)瘦弱的老頭是我的爸爸我不禁有些奇怪：他什么時(shí)候來(lái)的，來(lái)干什么。他向樓上奔來(lái)直到遇上我才停下：“天涼了，沒(méi)帶衣服吧給你送件�！碑�(dāng)我接到衣服才發(fā)現(xiàn)父親是如此的愛(ài)我，衣服像有千斤重。
漸漸的我終于理解了愛(ài)這個(gè)詞，其實(shí)我想它不需要任何詞來(lái)修飾但它卻比任何詞都要華麗比任何句子都要有沒(méi)。愛(ài)是人與人之間的紐帶，它連接著自己與他人的愛(ài)。
直到現(xiàn)在我仍感到父親對(duì)自己那沉甸甸的愛(ài)�；蚺c你認(rèn)為愛(ài)有時(shí)可輕可重可有可無(wú)。不過(guò)現(xiàn)在我可以鄭重的告訴你，我們的愛(ài)與父母之間與他人之間密不可分，它已成為人生命中不可或缺的一部分
那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文5
母愛(ài)，父愛(ài)往往都是無(wú)私的，而人們卻總贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，又有幾個(gè)人贊頌過(guò)父愛(ài)的偉大呢？人們要知道，父愛(ài)也是無(wú)私的，不求回答的愛(ài)，母愛(ài)和父愛(ài)一樣偉大。
去年我13歲，剛來(lái)鄭州上學(xué)，對(duì)環(huán)境和人際交往都不太適應(yīng)，或許因?yàn)樗麄兌己荛_(kāi)朗，我一時(shí)接受不了吧！那是深秋，天氣有些涼，爸爸怕我坐車(chē)擠，又怕我上學(xué)晚，就騎電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)，我執(zhí)意不讓他去，但他非要去，我沒(méi)有辦法，那也是爸爸愛(ài)女兒的心意！
從家到學(xué)校騎電動(dòng)車(chē)要半個(gè)小時(shí)，臨出門(mén)的時(shí)候爸爸問(wèn)我，有沒(méi)有多穿一點(diǎn)衣服？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)在星期五回家的時(shí)候，爸爸就提醒我，讓我去學(xué)校的時(shí)候穿厚點(diǎn)，但我沒(méi)穿。怕爸爸再問(wèn)，我趕快轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)，爸爸快點(diǎn)走吧！一會(huì)兒上學(xué)遲到了。爸爸也擔(dān)心我上學(xué)會(huì)晚，就帶著我出發(fā)了。
深秋的風(fēng)呼呼的吹著，像一頭獅子對(duì)世間有什么不滿似的在怒吼。我坐在車(chē)子后座上，感覺(jué)寒風(fēng)陣陣，不由打起哆嗦。爸爸可能感受到了我的寒冷，就停了下來(lái)，把他的外套遞給了我，說(shuō)，蓋上腿，腿涼壞了怎么辦！我穿上爸爸的衣服，感覺(jué)暖和極了。繼續(xù)趕路了，爸爸坐在我的前面為我遮擋住了迎面而來(lái)的寒風(fēng)。我覺(jué)得爸爸在顫抖，我知道爸爸冷，我說(shuō)：爸，衣服還是你穿上吧，我不冷。可爸爸卻說(shuō)，沒(méi)事我不冷，不要說(shuō)話，好好坐車(chē)！我知道爸爸脾氣不好，就不問(wèn)了。
到了學(xué)校，學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我還沒(méi)來(lái)得及讓他穿上衣服，就看到爸爸向前面走去，我以為他要回家了。誰(shuí)知道過(guò)了有十分鐘，爸爸回來(lái)了，給我買(mǎi)了好多的東西，囑咐我好好學(xué)習(xí)，就匆匆忙忙的準(zhǔn)備走。我說(shuō)：“爸，衣服�！卑职謪s說(shuō)：“你拿著吧，你穿的少。”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸又走了，我突然覺(jué)得有什么東西落了下來(lái)，哦，那是我的眼淚。
父愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，與母愛(ài)平等，只是母愛(ài)往往溫柔細(xì)膩，體現(xiàn)在我們的日常生活中，而父愛(ài)往往是深沉嚴(yán)格的，父親和母親的奉獻(xiàn)有時(shí)你沒(méi)有體會(huì)到，并不代表他們沒(méi)有付出，只要用心，我們隨時(shí)可以體會(huì)到這種愛(ài)。
那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文6
在世界上的多種愛(ài)中，有至深至純的母愛(ài)和父愛(ài)；有朝夕相處的友愛(ài)；還有……
這些愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)，不求回報(bào)的愛(ài)。只要留心，我們隨時(shí)可以體驗(yàn)到這些愛(ài)，但今天我為您講述的是既細(xì)膩又嚴(yán)格的師愛(ài)——師生情誼。
在我四年級(jí)那年冬天，我報(bào)了我們班主任在外面辦的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲已a(bǔ)習(xí)的時(shí)間太長(zhǎng)，所以以致于夜幕降臨我還沒(méi)有回家，可能那時(shí)我“嗜學(xué)”吧！外面的風(fēng)呼呼的刮著，天上的雪也不知道什么時(shí)候下了起來(lái)，我一看這情況為難的不得了，當(dāng)時(shí)就想哭，但也不想在老師面前丟臉就強(qiáng)忍著沒(méi)吱聲，但老師不傻，把這一切看得真真切切，清清楚楚，老師二話沒(méi)說(shuō)，把她的皮衣拿給我穿上，推出自行車(chē)，把我送回家，老師怕我害怕，在路上話變多了，他給我講笑話，給我唱歌，還給我講他小時(shí)候的故事，我又一次地想哭，當(dāng)然，這一次是被感動(dòng)的。
感動(dòng)產(chǎn)生了愛(ài)，我愛(ài)老師，是因?yàn)槔蠋熇蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心靈。
在我上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)我家離學(xué)校出奇的遠(yuǎn)。每一天不是媽媽來(lái)接我，就是爸爸來(lái)接我，再不就是和我順道的同學(xué)家長(zhǎng)載我放學(xué)回家，但那一次沒(méi)有，那一次因?yàn)榘职謰寢屢辉缯?qǐng)假去為我爺爺準(zhǔn)備過(guò)生日，媽媽臨走時(shí)還叮囑說(shuō)，今天下雨，記著帶傘，省的淋著生病，讓順道的同學(xué)給我捎過(guò)去，誰(shuí)知我上學(xué)的時(shí)候竟把這事兒給忘了，打了第三節(jié)課時(shí)，我才想起來(lái)，因?yàn)槟鞘窍缕鹆藘A盆大雨，我的心里升起了一絲后悔之意，我怎么能把這事給忘了呢？這可如何是好呢？我該怎樣才能回家呢？就這樣。我一直為這件事?lián)模谒墓?jié)老師講的內(nèi)容我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)，“叮鈴鈴……”放學(xué)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就哭了出來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，班主任聽(tīng)見(jiàn)哭聲，跑了上來(lái)，當(dāng)他了解過(guò)事情后，把他的傘給了我，，雖然很冷，但我感受到絲絲暖意，第二天老師沒(méi)來(lái)，第三天老師沒(méi)來(lái)，第……后來(lái)我從數(shù)學(xué)老師口中知道，原來(lái)班主任為了我能平安到家，把傘給了我，后來(lái)到家，全身發(fā)燙，到醫(yī)院看，原來(lái)老師發(fā)燒了，后來(lái)我去看望他，老師沒(méi)有絲毫責(zé)怪我的意思。
于是，從那以后我就更加努力學(xué)習(xí)了。
還有一次，是中午放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩�，我也覺(jué)得沒(méi)有回家的必要，所以中午就在學(xué)校外面買(mǎi)這吃，誰(shuí)知，那天我的錢(qián)捐款了，所以就沒(méi)辦法吃飯了，就在我肚子咕咕叫的情況下看書(shū)時(shí)，班主任端著一碗熱騰騰的面條給我送了上來(lái)，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，這碗面條雖不是什么山珍海味，也不是什么雞鴨魚(yú)肉，但就是這碗面，體現(xiàn)了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這正所謂是老師的優(yōu)秀品質(zhì)——“捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去”�。�
有人收，老師是清閑的，有兩個(gè)假期，有人說(shuō)老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫，還有人說(shuō)，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)，而我要說(shuō)，老師，您辛苦了！
假如要問(wèn)這世上誰(shuí)最辛苦，我會(huì)毫不猶豫地回答：是您，我們敬愛(ài)的老師。
那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文7
愛(ài)，有很多種，它是人間最美好的一種情感。每個(gè)人都擁有愛(ài)，把愛(ài)給予他人，他人也會(huì)回報(bào)你。父母的愛(ài)，是人間中最美麗的愛(ài)，這種愛(ài)有著寬廣的胸襟和慈愛(ài)的感情。唯有這種愛(ài)，能讓我感到溫暖、安適。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)也是慈祥的�；叵胪拢矍俺霈F(xiàn)了和媽媽爭(zhēng)吵以及和媽媽游玩時(shí)的情景。現(xiàn)在的我已經(jīng)十二歲了，再回首那些事情，讓我忍俊不禁。和媽媽吵架時(shí)的情景在我腦海中浮現(xiàn)。我現(xiàn)在才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，媽媽指出我的缺點(diǎn)，并指責(zé)我、教育我，都是為了我能更好的成長(zhǎng)，媽媽的教導(dǎo)我至今銘記在心。媽媽那緊皺的眉頭，告訴我做事要認(rèn)真、要積極，要盡自己所能達(dá)到心中的目標(biāo)；媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ)，教育我做事要盡心盡力。
在我的腦海里，經(jīng)�；厥幹液蛬寢屧谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)。媽媽那慈祥的眼神，溫暖我的心懷，滋潤(rùn)我的心靈。母親的笑像春風(fēng)，吹拂著我的臉龐；母親的笑像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田；母親的笑像明媚的陽(yáng)光，溫暖我幼小的心靈，母親是這個(gè)世界上最偉大的人。還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，因頑皮而從天梯上摔下來(lái)，右胳膊骨折，心疼我的媽媽在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)帶我上醫(yī)院看病，在醫(yī)院中我從媽媽的眉宇間看出了她內(nèi)心的焦急，我的心里很難受。我害怕她因?yàn)槲业纳眢w而把自己的身體豁出去了。但是媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系孩子，我會(huì)陪你的，直到永遠(yuǎn)�！�
如果說(shuō)母愛(ài)似水，柔和溫暖，那么父愛(ài)如山，威嚴(yán)深沉。當(dāng)我考試前沒(méi)有做好復(fù)習(xí)時(shí)，提醒我的是爸爸；當(dāng)我考試沒(méi)有考出好成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我的是爸爸；當(dāng)我遇到難題時(shí)，給予我輔導(dǎo)的還是爸爸。一聲聲鼓勵(lì)與教導(dǎo)，夾雜著父親對(duì)我那沉甸甸的愛(ài)，爸爸期盼我能學(xué)業(yè)有成，我應(yīng)該更加努力。父親對(duì)我那深沉的愛(ài)，是我無(wú)法報(bào)答的，唯一能做的也就是珍惜眼前吧！愛(ài)我的父親就像一縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不刻地給予我溫暖；愛(ài)我的父親就像一股清泉，在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)我那干枯的心靈；愛(ài)我的父親就像一座大山，為我阻擋千萬(wàn)層風(fēng)浪。
那些年，那些沉甸甸的愛(ài)：母親柔和的愛(ài)、父親威嚴(yán)的愛(ài)……這些愛(ài)匯成了一種大愛(ài)，正是這種愛(ài)，讓我在生活中懂得母親的辛苦，讓我在學(xué)習(xí)中感受到父親的不易。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記父母親對(duì)我的照拂、對(duì)我的教育，更不會(huì)忘記那些沉甸甸的愛(ài)！
那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文8
那些沉甸甸的愛(ài)河南宏力學(xué)校八五班邱偉峰路上的大樹(shù)，隨著時(shí)有時(shí)無(wú)的秋風(fēng)胡亂地?fù)u擺著，仿佛上了年紀(jì)的中年婦女，沒(méi)有節(jié)奏地晃動(dòng)著那略顯不協(xié)調(diào)的身體。地上僅有的垃圾也被和著塵土的秋風(fēng)吹到了另一個(gè)地方。樹(shù)上有幾只烏鴉一刻不停地叫著，仿佛被人控制般，一刻也停不下來(lái)。一切都顯得那么凄涼……爸媽不在，一個(gè)人呆在家中，為了消磨時(shí)間，打開(kāi)了那滿是灰塵的電腦，用抹布擦了那布滿灰塵的椅子，坐了下來(lái)，玩著無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò)游戲……手指敲擊鍵盤(pán)和挪動(dòng)鼠標(biāo)的聲音在整間屋子中回響……房子不知是不是進(jìn)了老鼠，床下面咯吱作響。我也毫不在意了。天色，不知不覺(jué)中已經(jīng)沒(méi)有那么亮了，路邊樹(shù)上的葉子被吹掉了幾片。剛才還在樹(shù)上無(wú)節(jié)制地叫的烏鴉，不知何時(shí)已飛走了。只剩下地上的塵土，還在隨著秋風(fēng)到處亂飛。我開(kāi)始抱怨起來(lái)，都這么晚了，爸媽怎么還不來(lái)？我的肚子也咕咕作響起來(lái)。我忍受著饑餓，呆在房間中。窗外的風(fēng)時(shí)不時(shí)吹在后背上，后背上涼颼颼的，我有了一絲害怕。心中還在抱怨著爸媽……
終于，家門(mén)響了，爸爸媽媽滿臉疲倦地回到家中，坐在沙發(fā)上休息。我頓時(shí)火冒三丈，大聲沖他們吼道：“怎么來(lái)得這么晚，一回來(lái)就坐下休息，我都快餓死了！”我的吼聲仿佛嚇壞了家中的老鼠們，剛才還蠢蠢欲動(dòng)的他們，一下子沒(méi)有了聲響�！胺�，今天爸爸媽媽累壞了，晚會(huì)兒再做飯好嗎？”媽媽上氣不接下氣的說(shuō)著�！安恍�！趕快做！不然得話我就不吃了！”說(shuō)完，我便狠狠的關(guān)上了房間的門(mén)。我隱約聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽去做飯的動(dòng)靜。不一會(huì)兒飯就做好了�？晌业臍膺�未消，開(kāi)始抱怨起飯菜難吃。爸媽也沒(méi)有反駁我什么，只是在吃著……晚上了，我躺在床上，開(kāi)始想，是不是自己白天說(shuō)得太過(guò)分了。當(dāng)我有一絲睡意時(shí)，爸爸推開(kāi)了我房間的門(mén)，當(dāng)我正要朝他吼時(shí)，爸爸以為我睡著了，于是就把我沒(méi)蓋好的被子向上蓋了蓋，掖好了。我的喉嚨頓時(shí)仿佛被堵住了，說(shuō)不出話來(lái)。眼眶里盈滿了淚珠，滾燙地從我的臉頰上流了下來(lái)……我感受到了父母那沉甸甸的愛(ài)。第二天清晨，一切都顯得那么的美好。樹(shù)上的小鳥(niǎo)，綠綠的小草還有藍(lán)藍(lán)的天……
那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文9
愛(ài)！是一個(gè)溫馨的字眼。
世界上的愛(ài)有親情，友誼，愛(ài)情，陌生情……，愛(ài)很微妙，這是不可改變的。母愛(ài)是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡；母愛(ài)是夏日里的雨，滋潤(rùn)干渴的我們，給我們生的力量和希望；母愛(ài)是秋季里的夕陽(yáng)，在最后時(shí)刻也會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱，溫暖大地；母愛(ài)是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助我度過(guò)一個(gè)春天般的嚴(yán)冬。父愛(ài)好像白酒，心酸而又熱烈，容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般，苦澀而又醇香，容易讓人為之心動(dòng)！老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。
時(shí)而“苦澀”時(shí)而“醇香”的父愛(ài)
父親有時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，但那也是對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)是“苦澀”的；父親有時(shí)對(duì)我很慈祥，這種愛(ài)是“醇香”的。父親對(duì)我的愛(ài)就表現(xiàn)在那一刻：一天，我剛從同學(xué)家出來(lái)，沒(méi)想到就下起了傾盆大雨，我又不好意思再回到同學(xué)家去，只好硬著頭皮走了。我一邊走一邊不停地咒罵著老天爺，咒罵著這欺負(fù)人的雨。突然，在遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，——是爸爸，爸爸似乎也看見(jiàn)了我，趕緊走過(guò)來(lái)：“你怎么在這兒？我找了你好久都沒(méi)找到，去你同學(xué)家找你她說(shuō)你早走了，雨下的這么大也不怕感冒？”在爸爸眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。一路上我們都沉默了，我無(wú)意中看了父親一眼，雨水已打濕了他大半個(gè)身子，臉上早已分不清哪些是雨水哪些是汗水。我不知不覺(jué)的已熱淚盈眶，淚水無(wú)聲無(wú)息的掉了下來(lái)。原來(lái)父親都是愛(ài)我的，只不過(guò)他把那份沉甸甸的愛(ài)埋藏在了心里不讓我發(fā)現(xiàn)。
一直以來(lái)，父親在我心中都是一個(gè)沉默嚴(yán)肅的形象。他把自己的溫柔與脆弱這些纏綿的感情深深地隱藏起來(lái)，他對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)條件的付出，一點(diǎn)點(diǎn)地堆積起來(lái)的。父親的關(guān)懷與愛(ài)如同大山一般，頭頂著威嚴(yán)，但心里卻流淌著真情，這足以讓我安安穩(wěn)穩(wěn)的靠在那里了。
永恒不變的母愛(ài)
母親對(duì)我的愛(ài)是“永恒不變”的，那沉甸甸的愛(ài)永遠(yuǎn)都是溫暖柔和的，是我最喜愛(ài)的。母愛(ài)與父愛(ài)相反，它是每晚放學(xué)回家都能喝到的熱奶茶，母親的那份沉甸甸的愛(ài)正如奶茶一般香飄溫暖。讓我“回味無(wú)窮”。母親用她的愛(ài)包容著我，我就像一只離開(kāi)媽媽的袋鼠，永遠(yuǎn)是媽媽口袋里的孩子，心里的寶貝。
那些沉甸甸的愛(ài)有父愛(ài)，有母愛(ài)。也有別的愛(ài)，可我認(rèn)為父親和母親對(duì)我那些沉甸甸的愛(ài)是最深的最讓我幸福的。父親把那沉甸甸的愛(ài)悄然無(wú)息的給了我；母親把那沉甸甸的愛(ài)用心交給我。因?yàn)橛羞@么多的愛(ài)，我才感會(huì)到無(wú)比幸福！
那些沉甸甸的愛(ài)八年級(jí)作文10
愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
每個(gè)人在一生中都會(huì)的到很多愛(ài)，有的愛(ài)浪漫，有的愛(ài)熱烈，而有一種愛(ài)只是默默的說(shuō)后在我們身邊，是那么親切而自然，如一縷溫暖的陽(yáng)光照亮心田。
在生命的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，我們常常遭遇挫折和失敗，甚至一蹶不振。幸好有母親在風(fēng)雨中扶持我，鼓勵(lì)我！是母親給我信心、勇氣和希望。在生活中，處處充滿了愛(ài)。
思緒散落……
家門(mén)口的松樹(shù)的年輪漸漸變多了，再也不能抱住它，當(dāng)年那個(gè)稚嫩的小丫頭也長(zhǎng)大了，所謂的純真早已丟在時(shí)光里，我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨，青春期的逆反心理。
總覺(jué)得看一切都不順眼，想一句話的含義非得往最壞的方面想，也會(huì)因?yàn)閯e人的一句玩笑而大發(fā)脾氣，總之、我覺(jué)得人人都對(duì)不起我，都欠了我什么，與母親的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，變得越來(lái)越陌生。
“你看都這么大個(gè)的人了，房間還這么亂，也不知道理一下，真是的�！蔽衣耦^于作業(yè)中，母親忽然推門(mén)進(jìn)來(lái)，打亂了我的思路，又開(kāi)始嘮叨，還打量著有些亂的房間，她伸手想擦一下書(shū)柜，毛巾用力一甩失去了控制，打碎了小學(xué)時(shí)最好的朋友送的唯一的一只陶瓷茶杯，房間里霎時(shí)只剩下瓷杯破碎時(shí)的脆響以及一地碎片。
我壓抑已久的怒火、在看到一地碎片的一刻爆發(fā)了出來(lái)：“為什么？為什么？
你一定要這樣管我？我又不是幾個(gè)月大的孩子了，我自己的事自己會(huì)搞定�！蔽揖髲�(qiáng)的抬眼看著母親，甩門(mén)出去。
街上一個(gè)人都沒(méi)有風(fēng)，有些刺骨，寒冷漸漸透過(guò)衣衫侵入骨髓，卻讓我頓時(shí)清醒了不少，開(kāi)始懊悔自己隨便發(fā)脾氣，而且對(duì)象還是母親，想起出門(mén)前，茫然的臉眼角閃閃的那一點(diǎn)。我懊悔的踢著路邊的石子，也不好意思回去，畢竟是我先發(fā)脾氣的，母親又不是故意的，是我小題大做啦�？墒翘鞚u漸暗了下來(lái)，風(fēng)越來(lái)越來(lái)大，上下牙不斷的打顫，這大冬天的，我只穿了一件針織衫……正在糾結(jié)當(dāng)中，身后傳來(lái)一陣很熟悉的腳步聲。轉(zhuǎn)眸、母親正在焦急的左顧右盼，手上還拿著一件外套，我呆在原地、不知如何是好。在母親和我眼神碰撞的一霎間、她怪道：“你這孩子，別凍著了，快回去吃飯吧，今天做了你最喜歡吃的。”她好像忘了我的甩門(mén)而出。我跟著母親，機(jī)械的吃完了飯，心中被愧疚填得滿滿的，進(jìn)了房間，桌上靜靜的放著那只被母親失手打碎了卻用502膠水粘好了的瓷杯，杯子上閃的那一點(diǎn)是什么？腳步戛然而止，溫?zé)岬囊后w滑過(guò)臉頰掉落在地毯上失去了蹤跡。
就在那晚，我已然長(zhǎng)大，明白了母親的無(wú)私，明白了那些生活中沉甸甸的愛(ài)。
母愛(ài)沒(méi)有鉆石般奪目，沒(méi)有翡翠般剔透，也沒(méi)有珍珠般耀眼，只是當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際以一種最堅(jiān)韌的力量為你撐起一片天。
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