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回家的路上八年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的回家的路上八年級作文，希望對大家有所幫助。
回家的路上八年級作文1
又是春雨蕭蕭的時候……
上午，請好假，坐著車，回家……
“清明時節(jié)雨紛紛”這句話是沒錯的，雨已下了一周，可還是不停息……
我坐在車頭，看著細雨拼命地報復似的沖到車頭，雨刷一次又一次無情地將細雨的痕跡刷去……刷去……
看看馬路兩邊的樹，經(jīng)過了一周的洗禮后，格外清新，好多已經(jīng)抽出了嫩葉，再細看那些樹根底下，一些不知名的小花也在春雨的滋潤下，頂著自己的成果，互相比美呢！
經(jīng)過田野，兩頭小牛追逐打鬧著，旁邊的母牛時而吃吃草，時而抬起頭用慈愛的目光，看著它們，放牛人坐在一起聊天，組成了一幅和諧美麗的畫……
不知不覺，小學已經(jīng)放學了，路上不少小學生，他們都系著紅領(lǐng)巾，成群結(jié)隊地走著，有時會有一兩個會因為綁鞋帶之類的小事落隊，又匆匆忙忙地跑著追上隊伍……
啊！前面那兩個男孩怎么一前一后地走著呀？呵！原來他們是用一根細竹子，把書包放中間，兩人挑起來了，車上的人都笑了，笑他們的幼稚，笑他們的童真，笑他們的可愛……我沒有笑，因為和他們一樣年齡的時候，我也和伙伴做過這樣的傻事……
車顛簸了許久，才到了站，下了車，春雨依舊瘋了似的親吻著大地，我沒有撐開傘，走在這路上，享受著春雨的滋潤……
回家的路上八年級作文2
叮叮叮”，清脆的下課鈴響了。同學們迅速地收起書包，一窩蜂地擁了出去。
走在放學回家的路上，我看到那些光光的，沒有粉紅小花點綴的桃樹，不禁想起今年三月時的.一件事。
那時候，天空非常晴朗，空氣非常新鮮，樹上的桃花本都是粉嘟嘟的，讓許多人出來游玩。在綠油油的草地上，有許多人在玩耍、嬉戲。那草地上有五六棵開花鮮艷的桃樹。這桃樹，好似亭亭玉立的姑娘一樣，吸引了許多人的目光，也吸引了我。但是，欣賞桃花的人太多了，多的好像把桃樹裹了一層厚厚的被子一樣。我在人群外跳來跳去。可是，來欣賞的人都是大人，都比我高，我怎么跳也跳不過他們。沒辦法，我只好懷著遺憾的心情，遠遠地走了。
我慢慢的走，走著走著。突然，我看見了一個小孩和一個大人正在鬼鬼祟祟地干著什么，就好奇的，無聲無息地悄悄走了過去，迅速的躲到了一塊大石頭旁。
“咦，怎么樹上的桃花越來越少了呢？”我自言自語道，這讓我心中好奇的種子開始萌發(fā)。我小心地、慢慢地向離那棵被三人圍著的桃樹前進。可是，就在那時，那兩個大人一個小孩一起把目光投向了我怕。不過，還好我不時慢性子的人。當他們還沒有完全看到我時，我一個兔子奔，跑到了一棵粗壯的松樹后。那三個人掃視了一下四周，又把頭轉(zhuǎn)了回去。“噓，還好沒有被他們發(fā)現(xiàn)。”我小聲地說。這時，我把腦袋探了出去，又縮了回來，生怕又被他們發(fā)現(xiàn)。我再次把腦袋探了出去，不過只露出了眼睛。“嗯？”我小聲的發(fā)出聲音。原來他們在摘桃花。這也太不道德了把？家長不給孩子做好的帶頭作用，竟然還帶孩子一起破壞公物。我心想。“喂，你們干什么呢？為什么要摘這些桃花？為什么要破壞這些花花草草？你們在這么偏僻的地方破壞公物，人們是看不到，可這里的花花草草都看見了啊。”我從樹后站了出來，不計后果地吼道。可是過了幾秒，我又想：完了，這下完了，我怎么這么愛管閑事啊？我怎么不想后果就瞎做啊。我現(xiàn)在是叫天天不應，叫地地不靈啊。可是，誰知這時，那三人中的一個阿姨說：“哎，我們也不知道啊，是我們沒教養(yǎng)好這孩子，我們不應該這樣慣著孩子，讓孩子這樣隨心所欲。小朋友，不要把這事告訴其他人啊。”我不知道說什么好，只是一直在抱怨：都是多管閑事惹的禍啊。半天，我才說出一句話：“哦，那你們別摘了，我不告訴別人。”那個阿姨聽了連連點頭，并帶著孩子走了，我這才松了一口氣。
我回到家，把事講給了媽媽，媽媽說：“好孩子，我們都應該愛護花草樹木，對不對？”“嗯”我說。
我們都應該愛護花草樹木，對不對？
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