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人生之路八年級600字作文
設計師為修路而苦惱,在路中央有棵大樹在阻攔而苦惱,也為了能設計出更美觀、更獨特的道路而苦惱.人生這條路有時也會讓我絞盡腦汁,讓我為這條人生之路而苦惱.
想想去年剛進這個實力不凡的學校時,我在強手如林的班級里顯的那么微不足道.來到這個“與世隔絕”的地方,我有些恐慌,當我看到其他同學在大家的掌聲中走上講臺,接受全班同學的歡迎,接受老師的表揚和鼓勵時,心里很不是滋味,唯一的想法就是要好好學習,克服腳下的絆腳石.
因為從我上小學開始,數學成績就一直不是很好.就因為數學有點差,老師還專門把我叫到辦公室,當時老師并沒有直接批評我,而是熱情的鼓勵我“這次沒有考好沒關系,只要回去繼續努力,發揮出自己最好的水平,沉著冷靜的去面對,就一定能取得好成績,取得成功.”在老師的鼓勵之下,自己經過刻苦的學習,艱難的跋涉,我的數學成績終于有了一點小小的起色,漸漸的上升到80,90,100,連我自己都不敢相信.在期末考試時,我竟然破天荒的考了一百多分,當時別提有多高興了.從一個墜入低谷的“丑小鴨”變成了一個堅定信念的“白天鵝”,是堅韌引領我走上了自己的成功之路.
在上小學的時候,作文是最讓我頭疼的了,每一次聽到同學們語言優美的作文時,我便有種強烈的自卑感.老師總是說我的作文內容沒有創意、語言太過于平淡,這使我感到非常的苦惱.后來老師把我叫到辦公室,說“讀萬卷書,行萬里路”。
這真實一語點醒夢中人。每周回家后,我都會去書店看看書。看一些作文方面的書籍,并拿著本子隨時摘抄優美的詞語和句子,漸漸地,我的作文成績提高了,文筆也變的輕盈靈動起來。我深知,是勤奮讓我走上成功之路的。
我一直以來都是大大咧咧的,從來就不回自主學習,除非老師逼著自己,盯著自己才會學習。所以上八年級,我自己想老師提出了當英語課代表,因為它讓我覺得有責任感,而且要給同學們樹立榜樣,要做好帶頭作用。剛當英語課代表的時候,老師讓我領讀單詞,不知道為什么,平常自己都會讀,而且讀的特別熟,但是現在老師讓我領讀,我卻讀一個錯一個,害的同學們一直給我糾正而且我覺得自己好失敗。從此我上課認真聽講,結果老師再讓我領讀的時候,雖然有的讀的還不是太熟,但是也比原來讀的好。現在能有這么大的勇氣,是堅持不懈,勇往直前引領我走上成功之路的!
古話說的好:天高任鳥飛,海闊憑魚游;在人生的道路上,只要我們在理想的指引之下,堅持不懈地走下去,就一定能走出一條寬闊、平坦的大路!
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