我本來可以停下的初二作文
寫毛筆字,早已成為我生活中的一個愛好。學了好幾年,我考了b級,家里的春聯是我寫的,班里墻上也貼著我的作品。還記得當初,沖著一門特長踏上了這條路,現在級也考了,賽也比了不少,有分便加了,沒分便罷了。在沉重的學業面前,這條路似乎走到了終點。看見堆成山的書本,作業本,我不禁覺得“心有余而力不足”。
“都學了這么久了,也差不多了,還是把課內的學好要緊。”這是老爸常說的。“要不就算了,這個暑假書法我也不報了,多學點語數英科吧。”這是老媽嘮叨的。這些話若是在六七年前聽到,我準一百個同意。可現在不一樣,我不嫌它累,也不為加分,考級,贏名次,成為老師家長的驕傲。“書法我是肯定要學的,哪怕你們不讓我學,我自己也會練。”這是我對他們的回答。
奇怪的是,這時我已經成為那里年齡最大的學生了。更大的大概被學習壓得喘不過氣而不得不放棄書法,或是和我一樣被父母逼著。更小的小孩子,總嚷嚷著不想學,每次來都跟來鬼門關似的,與之前的我如出一轍。一個老師打趣著問我,“你也快八年級了,學校了那么忙還來學書法?”一個旅行者會因為太累就不繼續走嗎?一個果農會因為太忙就不給果樹澆水嗎?“堅持下去,都這么久了。”我是這么想的。
這條路上我遇過障礙,本可以就此停下。但身后的路這么長,眼前更是無窮無盡,堅持是唯一的鋪路磚。我逼迫自己繼續下去,并在以后更大的障礙面前,決不放棄。
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