當我面對大山的時候

　　我的家鄉在大山里。
　　我的爺爺是農民。
　　小時候，爺爺總是問我：“你長大了想干什么？”我總是大聲的說：“我要象您一樣，當農民。”這時候爺爺總是笑著對我說：“傻孩子，當農民不好。”我不明白，為什么當農民就不好？
　　每天早上，爺爺都早早得起來，去喂雞，過后再做飯，做完飯后就拿起農具到山上的田里干農活，下午回來，還要到山溝里去放牛。一年四季，就是過著這單調的生活。和爺爺住了一段日子，我開始覺得，當農民——不好！
　　后來，我跟著父親去了一次城里，看到城里來來往往的車，真多！城里一座一座的樓房，真好！城里的車跑來跑去，真快！我真得看到了——城里就是比鄉下好。
　　所以，我面對大山，樹立了自己的朦朧的理想，我要到城里去。
　　但，長大后，我才發現，城里人，真壞！他們為了賺錢，幾乎什么都趕，偷呀，搶呀且不談，就單說這亂砍亂伐，他們開著大卡車，嘟--嘟--嘟地開到山里，然后再開著載滿樹木的大卡車嘟--嘟--嘟得開出山里，再把那一沓一沓的鈔票裝進自己的口袋里。然而，他們不知道，大自然將給他們以報復。例如九八年的長江洪水泛濫，今年的沙塵暴天氣，不正是大自然在向人們敲響警鐘嗎？
　　現在，我不再羨慕城里人，他們有錢，但，他們沒有良心，我敬佩那些農民，敬佩他們懂得，不能亂砍亂伐，敬佩他們懂的，保護大自然。
　　大家都為環保出一份力，多為我們的地球想一想，也為我們的子孫后代想一想，我們的家園就會更美好。
【擴展閱讀：小學生寫作指導，命題作文怎么寫】
　　命題作文也就是全命題作文，它的標志是有一個完整的題目，學生必須以這個題目為作文的標題，一個字都不能改動。命題型作文可以由三個部分組成：一是題目；二是提示語，為考生打開寫做思路做導引；三是要求，做字數和內容上的規定。那么怎樣寫好命題作文呢？
　　首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文？議論文？應用文？第一人稱？第三人稱？
　　 如果是記敘文，在題目中經常出現“記……”、“……的事”、“……的人”等。如《記我的老師》、《一件有趣的事》。如果是說明文，題目中經常會出現“介紹……”、“……的自白”、“……的話”等。如《介紹我的書包》、《小風車的話》。
　　其次要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒？找準它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？
　　目前，在小學階段的命題作文主要是記敘文，其中又以寫人類記敘文和記事類記敘文為主。
　　如果是以寫人為主的記敘文，就要把這個人最獨特的、最與眾不同的地方寫出來，使其成為一個獨特的人。一般來說，我們要描寫一個人，要調動各種的描寫手段，這些手段是要綜合運用的，我們最常用的主要有四大類，就是神態描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫。
　　如果是以記事為主的記敘文，就要把時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果寫清楚。并且要安排文章的詳略，重點地方要不惜筆墨，詳細敘述。