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遇見八年級作文

時間:2024-09-07 10:00:34 林強 八年級 我要投稿
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遇見八年級作文(通用18篇)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的遇見八年級作文,希望對大家有所幫助。

遇見八年級作文(通用18篇)

  遇見八年級作文 1

  春雷滾滾,驚起了世間萬物。這時,花兒遇見了春雨。經歷了數九隆冬的考驗,花兒十分珍惜此時的甘霖,一朵朵、一片片、一群群花兒在雨中悄然綻放。春雨滴嗒,好似在彈奏著相遇的音樂。

  天氣漸變炎熱,又是一年采茶季。于是茶葉遇見了一杯熱情的水,本來被加工過的蜷縮著的茶葉在水中舒展開來,飄飄悠悠地跳著相遇的`舞蹈。慢慢地,茶葉和水似乎融在了一起,茶葉上帶了水的溫柔,水中浸透著碧綠的清香。這杯茶被一個老學者端起,相遇的清香充溢著整個房間。

  茶,這片樹葉的故事似乎可以講很久很久。為什么我們對茶有如此深厚的感情?哦,原來茶又遇見了中華文明,茶遇見了鄉愁。

  秋葉飄零,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”便是此時最真實的寫照。落紅遇見了寬厚溫暖的大地,在泥香里長眠。第二年,在它的滋潤下,又哺育出一株新的生命。這朵花開出了相遇的美麗。秋天,這朵花又變為落紅,與泥土相遇。此番輪回,相遇的美常開不敗。

  冬風凜冽,蒼勁的樹干直指蒼穹,樹遇見了冬的考驗。這個相遇不如其他相遇溫暖和諧,但正是這個看來不美好的相遇,成就了樹木堅強的意志。

  鮮花遇見春雨,正如我們遇見老師;茶葉遇見清水,正如千里馬遇見伯樂;落紅遇見泥土,正如我們遇見朋友;樹木遇見冬天,正如我們遇見挫折。老師讓我們從一個懵懂的孩童變為明理的少年,老師的奉獻如春雨般潛移默化著我們的情操。伯樂讓千里馬顯現出才能,使千里馬如茶葉般在水里嶄露頭角。朋友如泥土,不論我們多么慘敗,他們總能敞開火熱的胸懷溫暖我們。冬天如挫折,總能讓我們變得更加堅強。

  人生是一部活話劇,相遇總能在不經意間悄然發生。

  遇見八年級作文 2

  午后,陽光燦爛了枝葉,微風拂過我的臉龐,我仰頭望著天上的片片云朵,消暑似的為天際染上一抹清涼,太耀眼的光芒射入我眼中,就在恍恍惚惚的那個片刻,迷蒙席卷了我,依稀看見,那振翅飛過云端的燕。

  張開雙眼,映入眼簾的是一片郁郁的樹林,遠方如同隧道般的小路綿延不絕,地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采,我輕巧地走在林間小徑上,望見眼前有個女人,她手中拿著一本書正翻閱著,乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉,咦?她長得和我好像!我快速步上前去,腳下發出的聲音她似乎都聽不到,我靜靜地看著她,她比起我成熟的許多,也年長的許多,就在我端詳她的片刻,她從袋子中拿出手機,不看還好,一看卻把我嚇了一跳,原來顯示的年份竟是二零二七年!

  二零二八年不正是十年后,二十五歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相識!瞬間,無數的疑惑涌上我的心頭,十年后我在做什么呢?我是否依循著夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的.挑戰與困難嗎?我開口想問她,但我說的話根本無法傳進她的耳中,我伸手碰觸她,但我的指尖卻意外地穿過她的肩膀!正當我苦思如何讓她發現我時,她站起身,向遠方走去,我想邁開步伐追上前去,卻吃驚地發現我全身無法移動!旋即我看見她轉過身,輕輕地對我一笑——迷蒙又再一次的席卷了我!

  當我再度張開眼,仿佛過了千年之久,但天際的那只燕子依舊振翅,陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得,但我知道,光明而錦繡似的前程正等待著我,只要不斷努力、充實自己,實現夢想就必然指日可待!

  遇見八年級作文 3

  我們的一生總會遇見許多人,或是有緣人,或是志同道合的朋友,又或是所謂天生八字不和的敵人。在這個年代,年紀還小的我們或許不曾真正經歷過生死離別,但卻早已見淡了人來人往,拖著一顆疲憊的心與一雙沉重的眼睛,看著一個又一個人從我們的生活中走過,然后又走遠,時間總是如此殘忍,連背影都被磨滅,不曾留以懷念。

  因為浮夸,我們變得虛榮;因為固執,我們變得倔強;因為留戀,我們變得矯情;因為所謂“自尊”,我們所謂一個又一個的好朋友為了一點小事而走遠的背影卻無力挽回,想呼喚他回頭,卻只發現自己呼出的只是一股風,被前方的微風吹散,輕輕地撫過臉龐,感覺就像眼淚,濕濕的,咸咸的。傾力追趕,仿佛已經走到他的面前,卻又被一股力量緊緊地扯住后腿,眼前狂風襲來,黃沙漫天,回過神來,他已無蹤無跡,僅剩一串腳印深深地印在路上,在心路上。

  遇到自己喜歡的'人卻又不敢表明自己的心意,只將一切推脫給時間,祈禱命運會讓你二人相遇,殊不知聽天由命便是最根深蒂固的絕望,想要握緊又沒有勇氣,只將負擔推脫給老天,一邊咒罵蒼天不懂人情,一邊又埋怨對方未能發現你的好,用著最有效的方式向世人們闡述著你的懦弱、無能與卑微。人生本就那么短,哪還有時間給你用來思考與祈禱。想要得到的東西,哪怕是虎口中的食物,雄鷹的尾羽,甚至是路邊的野草,想得到也要彎腰去拔。于狂風中握緊的閃電,咒罵中堅守的本心,狂浪中的珍珠,都是人們想得到卻最無力得到的寶貝。

  時光如白馬過隙,諷刺的是我們的腦海中永恒不朽的大概只有那未曾謀面的歷史偉人,道道星光從腦海中掠過,留下淡淡光輝,又化為一顆顆星星。每一顆新星的出現都代表著一顆舊星的消亡,無聲無息,化為虛空。

  青梅枯萎,竹馬不在,從此愛的每個人都像你,大千世界沒有什么是唯一,遇到新的你,然后將舊的你狠狠拋棄,記憶的世界沒有人情世故,就像最原始的社會,優勝劣汰,物競天擇。

  遇見八年級作文 4

  一顆梧桐和我成了朋友,在去年暑假,一個驕陽似火的日子里。

  走出琴行的門,我抹去已滑到臉頰的汗珠,站在車站旁,等待著公交車的到來。周圍車水馬龍,不知不覺太陽已升到了我的頭頂,直曬著我的臉。我無力地倚靠在站前,忽然,地上斑駁的'樹影晃了晃,我抬頭望去,一棵樹突然闖進我的視線。它在微弱的風中輕輕地抖動著枝葉,它沒有滿身疲憊,顫動的枝葉好像在向我招手。我這時才發現,原來,還有一棵樹一直堅持不懈地陪著我,。我走到它的粗干旁,放下包,愜意地倚著樹干坐下。呼吸著新鮮的空氣,涼爽的風從面前拂過,別的一切暫時都不存在,只有我和這棵樹,我們相互依偎,相互陪伴。太陽的光芒打在葉子上,影子投在地上,葉影斑駁。

  “吱”一聲,刺耳的笛聲劃破天際,2路汽車終于來了。我抬起頭,看看這棵樹,拍了拍它粗壯的干。這棵替我頂著驕陽,擋著熱風的梧桐,仍站在原地,微微地抖動它的枝葉,搖晃著它的熱情。跨上車,我一直望著它,直到它化為一個小小的黑點。

  這個暑假,我一直都在這棵樹下躲避太陽的照射,在我心中,這棵樹就是我的朋友。但暑假的日子飛快逝去,與我的朋友相伴的時光也如流水從指間輕盈滑過,悄無聲息。沒有告別,因為我知道我們還會相遇……

  遇見八年級作文 5

  我一覺醒來,發現自己躺在一間實驗室。這里看著好高級啊,這里的東西,我怎么從來沒見過啊。

  “你準備一下,馬上為她植入芯片。”

  有人過來了,我干脆繼續裝睡得了。

  “還沒醒?不應該啊,劑量沒有那么大啊。”

  我該怎么辦?他說植入芯片應該是給我植入的,可他憑什么啊,等我逃出去,一定要告他!

  “呵!既然醒了就別裝睡,不累嗎?想問什么你就問吧。”

  我睜開眼,看著眼前的人,問到:“這里是哪里?你憑什么抓我,你這是犯法的!”

  “這里是六十九世紀。你是我無意中從二十一世紀中抓來的。等我給你植入芯片,你就會變得很強,怎么樣?很感激吧。”他像個精神病人,“來人,把她固定在手術臺上。手術,正式開始!”

  ……

  “請問,指揮官大人在哪兒?”我逃出來了。在芯片植入的那一刻,我的大腦便接收了這里的一切信息。

  “滾滾滾!指揮官大人也是你這種人能見的!滾!”

  “我有重要的情報要告訴指揮官大人!”我要把那個實驗室的罪行告訴指揮官

  “滾!”

  我只好偷偷潛進指揮官的.房間。只是我沒想到,這里竟會如此的恐怖。

  一群人坐在床邊,一個精悍的人躺在床上,目光在每個人的身上游走。

  “你,過來。”指揮官看向一個男人。

  “嘶”的一聲,男人的胳膊被指揮官殘忍的扯了下來。

  “混蛋!”我控制不住自己內心的憤怒,指著指揮官大聲罵到,“你憑什么這么對待別人!你當自己是誰啊!”

  “跪下!你是誰!潛進指揮官大人的房間有什么目的!”一群士兵拿槍指著我。

  呵!我以為隨著時間,地球只會越變越好,沒想到,這丑陋的罪行層出不窮,遲早會滅亡的。

  我祝福你們,早早滅亡,對你們還是地球,都是好的。

  我按下自爆按鈕。“砰”的一聲巨響,讓我們,同歸于盡吧

  遇見八年級作文 6

  你相信未來會發明出時光穿梭機嗎?我認為很可能會的,畢竟現在的科技都已經很發達了,人是會向前走的,自然科技也是會跟隨人的腳步一起向前走。

  我在小學可少關于未來的小說、漫畫,我也很愛幻想,所以如果要是遇見了未來人我也不會被嚇到吧。

  就在那天上午,因為是夏季,藍天白云十分好看。云兒不時遮住太陽,使光芒沒有那么晃人眼睛。我也不知怎么了,從涼爽的空調屋走到了公園,公園人不太多,也不覺得吵鬧。暖暖的夏風拂過我的臉龐,吹動著我的發絲。走著走著,就想坐下來休息,往那椅上一靠,懶洋洋的很舒服。

  這時,旁邊走來一男子,看樣子差不多40歲左右,在我所坐的`長椅上坐了下來。我好奇的看著他,不是因為這位陌生人坐在了我的身邊,只是覺得他長得很是好看,有點像外國人。他無視我好奇的目光,開始做起了自我介紹。他叫楓。楓出生于3999年,他發明了時光穿梭機,但沒有投市場中去。我很奇怪,如果可是進行時光穿梭,那不就是另一種形式的后悔藥嗎?楓解釋說有些人動機不純,這就很危險了……

  楓跟我講了好多關于未來的事。就跟小說里寫的差不多,人們以后家家使用機器人,就如同使用電器一樣;手機電腦幾乎沒有了實體,差不多都是透明的面板;因為現在的珍惜花草樹木,未來也是有很多自然資源的……

  楓還送給了我一直未來人們使用的筆,他是青色的,摸上去很有觸感,有很多小小的按鈕,還可以面部識別呢。

  最后,他站起來跟我揮手告別,用手將我的眼睛蓋住,我就醒了。就當我準備起身去廁所時,發現右手攥著一根青色的筆。

  遇見八年級作文 7

  未來是一道光,照亮你我的世界。現在一切的想象都將會成為現實。——題記

  風兒拂過樹葉,鳥兒在高大的梧桐樹上鳴叫。我正坐在高鐵上向著家的方向駛去。鐵路旁的小溪清澈見底,甚至能看見里面的魚兒。但是,在列車通過一個地下道時,一道刺眼的白光劃過我的眼睛,等我緩過神是,車上擁擠的人群不見了,車廂里空蕩蕩的只剩下我獨自一人,這使我不自覺的有些害怕,但我還是壯著膽子走到了列車的駕駛室。駕駛室竟空無一人,列車在自動行駛,我不經意的瞟見了墻上的鐘表,時針在瘋狂地旋轉,突然有個聲音在我身后模模糊糊地說:“歡迎來到4087年。祝你玩的開心......”等我回頭去看時,人已經不見了。這時,列車也到了一個我不知道的站臺,無奈我只能下車了。

  天!這是哪啊!我見我身邊有個個子特別高的“人”,我用手指碰了碰他,問:“請問現在是幾年?”他瞥了我一眼,十分驚訝又冷冰冰地說:“4087年。”我道了謝,走出了車站,街上所有的人都十分驚訝地看著我,而我的驚訝程度絲毫不比他們差:高個子,頭好像里面是一些光纖......就在我愣神的時候,一個“人”走過來對我說:“請跟我來。”我半信半疑地跟著他走了。一路上,他對我說我是他看到的第一個人類,人類已經滅絕了一千多年了,由于人類的過度開發,地球已經被人類毀的物是人非,無奈人類只能研發出機器人,但是機器人數量過多,人類只得清理機器人,但是糧食的短缺,人類開始大批死亡,最后滅絕。現在,機器人掌管著世界......在車上我聽到的聲音是他們的老大的聲音,他們的老大以前見到過人類,見到人類的所作所為十分生氣,因此便想因此讓你來到這里見證一下...聽到這我的.心里有些難受,人類的霸道,與浪費使得我們最后失去了自己的家園,我是不是應該做點什么,我問:“機器人先生,我能做點什么?”機器人先生笑了,說:“你叫我法爾漢就好,我現在送你回去,希望你能為你們人類做點什么,希望你能拯救你的同類,走著走著就到了我下車車站,法爾漢送我上了車,笑著消失了,我又回到了原來的車上,又經過了原來的地下道,車上的人群又回來了,我坐在車上,想著剛才的經歷。

  我一定要做好環保,和法爾漢有一個交代,和未來的自己有一個交代。

  說出來你可能不信,我遇見了未來“人”,我還和他做了個決定。

  遇見八年級作文 8

  “沒有誰的生活會一直完美,但無論什么時候,都要看著前方,滿懷希望就會所向披靡。”

  ——題記

  無意之間,在某天與他們相遇。從此,他們便化作一束光照進我的世界。

  故事開始的地方,是在火車站口,是在立陽二中,是在南師附中......他們相遇,而我在看他們相遇。

  漸漸地,我發現,他們在不知不覺中就走進了我的世界,成為了我的信仰。

  他說:“跟著光。”我便尋找光;他說:“日子總是往前走。”我便不再踟躕;他說:“滿懷希望就會所向披靡。”我便拾起希望......

  他說:“走過的'路就不要再回頭。”我便大步往前;他說:“被人拉起來,和自己站起來是兩碼事。”我便努力向上;他說:“不管你選哪條路,怎么走,我都相信你。”我便嘗試信任......

  他們啊,是眾多世人口中的紙上人,是不同作者筆下鮮活的主人公,是許多人熱愛的少年,更是他們彼此的后盾、依靠與救贖。

  《撒野》中的蔣丞和顧飛,《偽裝學渣》中的賀朝和謝俞,《某某》中的江添和盛望。他們是作者的心血,是我的信仰,他們在用他們自己不一樣的青春鼓勵我走出低谷,去尋找光。

  有人說:“合上書,故事就到此為止了。”我想說:“合上書,不是故事到此為止了,而是我們只能陪伴他們到這兒了。”

  如果可以,我想去清華看賀朝謝俞,去鞍山看蔣丞顧飛,去江蘇看江添盛望。哪怕,清華沒有朝俞,鞍山沒有丞飛,江蘇沒有添望,我也愿意去看看那些地方的風景。因為,他們值得我一生追逐。

  曾聽老人說過這么一句話,你越相信,他們就存在得越真實,這就是書靈。這話亦真亦假,可我信了。因為他們給我的感覺,就是無處不在,他們身上的光芒好像照亮了世界的每一個角落。

  人間驕陽正好,風過林梢,彼時他們正當年少。

  遇見八年級作文 9

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”從小到大,母親養育、呵護著我們,我和媽媽在一起,好像擁有一個世界,那樣幸福、那樣溫暖,那柔情似水的你悄悄溜入我的心間。尤其是您的手,遇見了它,給予了我無限的力量,并讓我懂得了感恩。

  小時候,我既愛哭,又好動。我愛上躥下跳,于是不免會摔跤。我總是號啕大哭,而您卻像仙女一般,輕輕飛到我的身邊,用您那無私軟綿綿的手輕輕托著我,小心翼翼的搖晃,仿佛就在云間蕩秋千,我就像一只雛雞,而您就像守護我的母雞。

  長大了一點,我望著小學同學騎自行車,于是躍躍欲試。您同意了,給我買了一輛四輪的小孩自行車,騎得可快活了。您覺得這樣對我的成長不好,于是用您那纖細、粗糙的手用工具將輪子卸下。兩輪,對我來說是一個很大的挑戰——很難保持平衡,是您,用那雙飽經風霜的手握住車桿,我在騎車,您在奔跑。“就是這樣做,那我放開手了喔。”只見,您的手緩緩松開——您在猶豫。當您完全松開的那一刻,我聽見您在喘氣……我跟其他初學者一樣,始終還是摔倒了,車好像千斤頂一樣壓在我身上,是您,連忙趕來,先幫我把自行車扶起來,再握住我的手親親把我拉起來。“沒事吧,加油,一定要保持平衡不要緊張。”當您的手握著我的手的那一刻,我感到您的手在顫抖,但那溫暖的感覺抹去了我的痛楚,讓我再度站起來……在您殷切的指導下,我學會了騎車,那一刻,傷痕累累的我和筋疲力盡的您喜出望外,我的左手牽著自行車,我的右手和您的左手牽著,我和您組成了一個世界。這時,我是雛鷹,您是“雄”鷹。

  您的'手無數次將在挫折面前跌倒的我扶起,給予我新的希望。遇見您的手,不僅讓我感受到母愛的偉大,也讓我懂得了母親的辛勞。現在我已經是青少年了,也許我更多的,不是被母親的手牽,而是去牽母親的手。

  “誰言寸草心,報得三春暉”,我親愛的媽媽,我希望用我溫暖的手,去溫暖那個我遇見的您的手。

  遇見八年級作文 10

  一個水霧繚繞的清晨,我終于遇見了魂牽夢縈的古鎮——千燈。

  前去千燈的路上,我心懷忐忑,印象中,我過的幾個古鎮,無不被濃厚到令人窒息的商業氣息雄踞,是肉與肉的的`摩挲,燈紅酒綠的刺目,重負下的青石板鳴咽著,“留給我的,只是一河失望,莫非千燈也是如此?”我不免擔憂,希望我只是多慮。

  沒有張牙五爪的“千燈歡迎您”顯示牌,直到大巴徐徐停下,假寐中的我醒來,驚覺:我與千燈就這么靜靜相遇了。

  下了車,撲面而來的水汽擁抱了我,一條河,當街橫臥,街景便在這河兩旁鋪陳開來,古鎮還未全醒,稀疏的人們在青石板上漫步,沿著彎彎曲曲,縱橫交錯的小巷,忍不住摸摸身旁的粉墻黛瓦,感受一塊塊由歲月造就的磚石,小橋流水,街柳庭花。坐在河邊,只想就這么品茗聽雨,讓潺潺流水撥動心弦,和弦一曲高雅的心律。

  陽光漸漸升溫,古鎮緩緩蘇醒,一張張烏青色板門逐漸打開,包子鋪的熱氣涌出來,讓水霧更重了些。小巷口、屋檐下,賣青團的老婦人支開了攤,搓著、煮著一枚枚小家碧王般的青團,幽幽地射出翡翠般的亮,我忍不住買了幾枚,吃上幾口,也是甜、細、綿、軟。糖畫鋪也開張了,藝人捏著糖勺,緊握木棒,渾酒在早已被磨得光滑透亮的大理石板上或頓或提、或放或收,行云流水,一眨眼間,威風凜凜的游龍和絢麗多彩的鳳凰就活了。在千燈,遇見這么多傳統手藝,忽然感動了,正是因為這些藝人的堅守,傳統手藝才不會走丟。

  來千燈,自也要坐一坐烏篷船,是一老嫗搖櫓。我入船,上座,老嫗輕輕搖著櫓,櫓聲搖曳,撥開迷離的水霧,在淺淺窄窄的河道上拖電出一尾又一尾的漣漪。老嫗低吟淺唱,似是昆曲,哀怨婉轉。船緩緩向前,一路風景,青石、粉墻、黛瓦是千燈不變的容顏,純白而不單調,留住了時光。此時。我不由想起韋莊的“春水碧于天,畫船聽雨眠”的詩句。這小橋流水,正如清晨不加粉飾的姑蘇女子,撐柄油紙傘,令人此生難忘!

  我深深地懷念那次與千燈美妙的遇見。

  遇見八年級作文 11

  人的生命中,總有這么幾天會昏暗,陰沉,就好想被一片黑霧擋住了太陽,到處都是壓抑的灰色,我厭惡這種灰色。羅丹說過人缺少發現美的眼睛,可我也不明白生活是否有過完美,可能我需要一個人擺渡人助我度過此結,雖說來得晚了點,也還是遇見了。

  那一次我去旅游,這半天又是排隊又是搞推銷的,就一個字來形容我的心境——煩。之后到了那個地方我又失望了,并不是我所期待的場景,沒有什么能吸引我的景色,說白了就是和著導游轉來轉去,耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。

  我逃離了人群,迷路了,可是萬事終有絕處逢生之時,我遇見了一個和我年紀差不多的人。不知姓氏,他不說,我自也不問。他詢問我是否是因為迷路才到那里,我說是的。他帶著我想要找著回去的路,路上經過了一個很好看的地方,因為景色優美,我們稍作停留了一下。

  那時候正逢暮春時節,但那個地方的桃花開得還是很艷,有一種見到了“山寺桃花始盛開”的景象,桃花林中有池塘,池塘邊還有一個亭子,風吹過桃花,花瓣便倚著風落下,最終的流連散盡在池塘的水面上。

  我們在亭子上聊了很久很久,直到落日余暉給遠山上了一層金黃色妝時,我們才繼續趕路,他是個很好的人,送我直到賓館樓下,因為聊得很投緣,想著要不明天再聚,他點頭答應了。

  第二天下了不小的雨,姑蘇是江蘇一代的地方,下雨較多,雨中的姑蘇城倒也別有一般風情呢,我笑了笑,心中早已明了那人是不會再出現的`了。

  來到最初遇見的湖邊,卻只剩匆匆一眼,那一眼,瞥見的是他泛舟遠去的背影。

  愿你以后都能像那時和我聊天一樣歡樂。

  果然我還是缺少發現美的眼睛啊,可是姑蘇這個地方我怕是一輩子都會記得,有一句話怎樣說來著,我去過很多城市,可我只會懷念姑蘇。

  多謝你,陌生人,多謝你把我那些不開心的煩擾都送走了,多謝你的陪伴,以及你的樂于助人。

  遇見八年級作文 12

  清晨,嚴冬的陽光里充斥著寒意,陣陣冷風襲來,我急忙裹緊了棉外套,縮著頭,盡可能地大步邁出去。

  厚重的棉鞋踩在潔白的雪地上,發出“吱吱“的聲響,倒是平添了一絲生趣兒。馬路兩旁樹上結滿冰霜的枯葉,被“呼啦啦“的北風吹落又吹起,平日成天“嘰嘰喳喳“的麻雀也不見了蹤影,白灰的街道上只有幾個早起出來不停哈欠搓手的行人。

  拐過路口,遠遠地看見一個買早餐的店鋪,店鋪前客來人往的,熱氣騰空,令人不禁渴望著熱乎乎的'包子來暖暖胃。再近些,只見女店主熱情地招攬著客人。

  我連忙三步并作兩步地湊過去說,“阿姨來四個肉包!“,店主阿姨把蒸籠蓋揭開,肉包的香味兒與熱氣四處飄溢著,饞得我蠕動了一下舌頭。只見她用袋子麻利地包好,遞給我。我趕忙把手從大衣口袋抽出,慣性地伸進褲袋。

  “咦,錢呢?“,我趕緊全身上下找了一通,還是沒有。

  雖在嚴冬,我卻急得滿頭大汗不知所措。攤主阿姨似乎猜到了我的尷尬,她輕輕地笑著對我說,“是忘了帶錢了吧?”。

  被她這么一問,我的臉“刷“的紅了,我忸怩的點點頭,心想:退掉包子吧,至少不能讓別人看笑話啊!

  正要開口的時候,卻被一張甜甜的笑臉打斷了,“沒關系,你天天上下學的都從這里過,咱們也算是老熟人了,這早飯算阿姨請你的。不就幾個包子嘛,不礙事!”

  我心中一愣,“老熟人?我可是頭一回來這里買“。我趕忙說:“不行的不行的!”

  “沒事,沒事!“她擺擺手笑得更甜了。

  說著她又忙著招待其他客人了,仍然嫻熟地用塑料袋拿起幾個包子,再把袋子一翻,提起來,笑著遞給了客人們。

  我望著她上揚的嘴唇,臉上泛起了一絲微笑,寒風似乎也溫暖了些許!阿姨“咯咯“的一笑,兩眼閃爍著溫暖的光芒

  那天早晨的溫暖至今依然縈繞在我的心懷,那一次美好的遇見,就像是冬日的鳥兒遇見窠巢,就像是沙漠中的行人遇見綠洲。

  遇見八年級作文 13

  窗外,依舊是陽光燦爛,萬里無云,一切似乎很完美,卻唯獨少了你。

  也是這樣一個晴天,慵懶的陽光均勻灑下,在蜿蜒的石子路上,我們初次相見。你一身純白的連衣裙,膚如凝脂,眸如點漆,頭發松松的編成麻花辮,整個人和陽光一樣慵懶,卻又恰似不小心跌入人間的仙子,單純可愛,惹人憐惜。

  第二次見你,竟是在班級里,你像一個天外來客,從天而降,老師在一旁笑語盈盈地告訴我,這是我的新同桌。我和你對視一眼,我竟傻乎乎的笑了,就這樣,我們成了同桌。

  “丁零零”,放學的鈴聲剛剛敲響,我就拽住你,沖出學校,直奔門口的李記麻辣燙,我們一路飛奔,調皮的的風掀起你的裙子,你一邊捂緊裙子一邊加快步伐,卻滿臉飛紅。

  我呼呼的喘著粗氣停下,順手拾一個板凳坐下,你也照葫蘆畫瓢,我豪氣沖天地沖老板喊:“老板,來二十串擼串,兩瓶雪碧,再加兩碗麻辣燙,多加白菜,多放辣,變態辣那種!”

  飯很快就端上來了,我遞一串給你,你淑女范十足,小小地咬了一口,我不滿意,非要讓你大口吃,你磨不過我,只好低頭咬了一大口,卻被胡椒嗆得一陣咳嗽,我瞧見你的那副狼狽樣,笑得前仰后合,差點和椅子一起摔下去,你也不顧淑女形象,哈哈大笑。

  就這樣,瘋瘋癲癲的我和沒心沒肺的你成了最佳組合,用老師的話是說好得穿一條褲子,沒錯,我們一直形影不離,一起不聽課看小說,一起被發現罰站壁角,青春就這樣在呵呵的海洋中駛過,變的是物,不變的是那份友誼。

  但,離別的.那刻終于還是來了,我因父母工作需要必須轉校,上車時,你毫無征兆的塞給我一張紙條,紅著眼圈跑開。汽車緩緩地移動,我打開紙條,上面赫然是一手熟悉的小字:雨,你不要傷心,因為,每一次離別都是為了下一次更好的遇見!那一刻,我的眼眶瞬間決堤,淚水滴落在紙上,把筆跡化開。

  我在心中默念:離別是為了下一次更好的遇見!汽車一路飛馳,只留下一路塵土……

  遇見八年級作文 14

  時光韶華里,我遇見北京。遇見歷史的絢爛或厚重,遇見未來的憧憬和追求,亦遇見,彌足珍貴的友情,伴我一路清風。

  莘莘學子·巍巍學府

  人大校園呈現在我眼前,一路走去,揣著無數好奇,大學氣息撲面而來。走在綠蔭環繞的小徑上,拍照或端詳,高聳的教學樓引起我的無限遐想,也喚起我對未來的期待。

  回望孔廟和國子監,巍峨的建筑悄悄留下歷史的足跡。身處其中,舉手投足,似乎就多了幾分書卷氣。拜謁孔圣,身著學袍,閉上眼睛,似乎渾厚的鐘聲就在我耳畔響起。懷著一腔熱情,回到今天的時代,翻開書,繼續奔跑在求學路上。

  莘莘學子遇見巍巍學府,喚起激情,拼搏未來!

  歷史沉沉·誓言錚錚

  走在抗日紀念博物館里,暖黃的燈光暈染在展物上,帶我回到那段屈辱中反抗的歷史。視死如歸的.絕筆信,銹跡斑斑的刀劍,千瘡百孔的衣物,靜靜地展列在柜子里,卻能體味到其中蘊含的濃濃愛國情,從槍林彈雨中走來。

  大家整齊地排好隊,齊聲誦讀熟諳于心的誓詞。“牢記歷史,勿忘國殤,緬懷先烈,精神弘揚……”聲音響徹長空,屈辱的,反抗的,復興的歷史一幕幕浮現在我眼前,“學好本領,治國安邦”,拳頭愈加握緊,熱血翻騰。

  歷史沉沉遇見誓言錚錚,有志少年,牢記使命!

  明月皎皎·笑語朗朗

  疲憊的我們回到旅館,癱在床上。互相調侃著因匆忙而重影的照片,吐槽一路的疲累,時不時肆無忌憚地放聲大笑。不慌不忙地洗完澡,一起“欣賞”沒幾個臺的電視節目。忘了是誰最后一個關燈,輕輕的鼾聲中,安然入睡。

  唱盧溝謠的那個夜晚難以忘懷。拿起手機,先是小聲跟唱,又你推我搡對方的跑調。漸漸地默契起來,唱著歌,我們一同回到那個炮轟的橋頭,一同守望血戰的宛平。月光皎潔,正如所唱“水清清,月圓圓”。

  明月皎皎遇見笑語朗朗,收獲友誼,共度時光!

  始于晨光微熹,終于夜色茫茫,遇見北京,遇見你們,遇見最美的時光。

  遇見八年級作文 15

  那是一個陽光明媚的早晨,我在座位上期盼著。那一刻,我遇見了您——肖老師。

  您有著短短的烏發,劉海下擁有著一雙被濃密眉毛托著的慧眼。當您輕悄悄地走進教室時,最難以忘卻的就是您那一絲淡雅的微笑。

  早晨,您每天按時來到教室,領著我們早讀。您洪亮的聲音博得了同學們的欣賞,大家都很享受沐浴在您的呵護下。

  早操,您不辭勞苦,站在操場上,看著我們做操。不管炎熱寒冷,您都會陪伴在我們的身邊。

  周末,是誰舍棄了輕松的.時光,為我們出著一張又一張的練習?肖老師,還是您。

  但是一天,我們沒有看到您來領早讀,也沒有看到您站在那兒看著我們做操,更沒有來上課,一定是出什么事兒了!

  后來,我們才知道,您的腿受了傷,而且很嚴重。我們都以為自那天以后很久您都不會來上課了。每一位同學心里都很不是滋味。

  但是不出一周,我們又看到了一個滿面春風,只是腳腿有點兒不靈活的肖老師。我們都興奮極了!所以那天的早讀,大家是那么聲音洪亮;那天早操,大家的姿勢是那么標準;那天上課,大家似打了雞血一樣,你爭我斗地積極發言。

  時光飛逝,快畢業了。在拍畢業照那天,肖老師思緒萬千,不禁潸然淚下。“同學們”,您語重心長地說,“那一次我請假時,你們是不是很驚訝?”緊接著,您又說:“我那是做了一次手術,醫生說至少一個月才能康復,但我僅過了三天就活蹦亂跳地跑來了,因為我放不下你們!”全班鴉雀無聲,安靜地仿佛能聽到心跳。“所以,三年里,你們要厚積薄發,不要讓老師失望……”

  后面又是一段深情的演講,我大體已忘卻。但肖老師,三年來,您的心一直是陽光,時時在呵護著我們;您的手像輕盈的舞者,一直在鍵盤上跳著舞。肖老師,您該休息一下了,我求您,好好享受自己的生活,放飛自我吧!

  師恩如山,怎能忘卻?愿您似一朵向日葵,沐浴在陽光下,綻放自我!祝您幸福安康!

  遇見八年級作文 16

  驀然回首,時光苒苒。轉眼間,我們竟時隔兩年未見。兩年間無數個閑暇的時光望天邊,期待著你再次遇見,在不清的寂夜晚回想起我們的住事,在每次遭遇困境時都下忘你對我的鼓勵

  還十分清地記得,四年前那場體測試上是你發現了我身體不適,帶看我起跑完全程,還不放心陪我去校醫室那是我們友情的開始。之后我們一起學習,一到課就去學校的小花園聊天、嬉笑,互相傾訴、激勵,還熱火朝天地探討著問題,互相監督,一起做作業、預習、復習在小學我們是最好的朋友,更是難于難求的知己。是你讓自卑的我對自己充信心,是你三年直以來一直陪伴著我,是你在我孤無助時伸出雙手,讓多愁善感的我變得更加熱愛生活,樂觀向上

  畢業后初中學業繁重,我們都不能用手機和對方聯系。有次周末我下課回家,剛好和她再次遇見:一上車,尋找座位時,時光停在了一個長發女孩身上:她的頭發長了許多,但還是那雙深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇這一疑是小吳!她也馬上認出了我,我們激動地緊緊擁抱對方,并坐在一起聊一路。“嘿!小吳,你在那邊怎么樣?體育在那邊也是第一嗎?你在那和誰最好?”“我體育沒那么好了,但成績提高啦!你呢?”我們直有說有笑,有著聊不完的話看得出來,她還是那個小吳,那個富有染力的她,那個充滿活力的她,只是更加優秀了

  我們都成為了更好的彼此。盡管時隔兩年走見,但我們的心是連在一起,共同夢想努力的!

  時間或許可以沖淡我們之間的友誼,但她對我的響是越來越深的。我慢慢地找到了并為自己熱愛的`理想努力;小吳的夢想是當名醫生,她也在為以后可以幫助更多的人而奮斗

  每當我有意無回想起我與她的往事時,嘴角都會微咧開,微笑著可能這就是友誼的力量吧!

  原來離別是為了更好的相遇!這份珍難得的情誼刻在我的心中,揮之不去,并永遠激勵著我激勵我前行!

  下車后我望看漸行漸遠的公交辛,笑了笑,期待著和她以后的再次相遇

  遇見八年級作文 17

  我走馬觀花,看遍了世間萬花,卻不抵你驚鴻一瞥。

  ——題記

  落日的余暉從窗口悠悠然地擠進來,灑在椅子上灑在一位"天使"的身上,也是那一天黃昏我重新認識了這位"天使"——我的老師。

  我本就是一個注意力不集中的人,那天也是。我像往常一樣每次看乘客上下公交車,正當我準備繼續寫作業時,余光瞥見了特別的身影,我的老師。

  我當時十分害怕,手上全是汗,因為她在我們班是出了名的嚴厲。只聽"噔噔噔"的腳步聲越來越近直到走到我的跟前,"咦,朱彬涵你是剛上完補習班嗎?"聽到這句話我只好抬起頭來,"對,我正要回家呢!"于是乎她就坐在了我的鄰座。

  在接下來的車程中,我能盡量不抬頭就堅決不抬,這讓我一度以為時間會這樣慢慢過去,直到老師看見了我放在腿上的作業本,"你這個基礎題的`第2小題做錯了!"我心里一驚,完了完了,老師不會要罵我了吧……算了,罵就罵吧下次我再也不坐這輛公交車了。我緊閉眼睛在心里默念,可意料中的聲音卻沒有出現,反而想起了老師輕細的聲音,"這道題其實很簡單的,你只要……"老師說完我立馬恍然大悟,可我的疑惑不僅沒有減少反而增多。

  老師好像看出了我的疑惑,先是開懷大笑不聲,"你該不會以為我是要罵你吧?"我羞愧得低下了頭,"你放心老師可不是那樣子的人,你別以為我不知道你們這些小腦袋瓜里是怎么評價我的!"看見老師這樣我放心大膽地問,"那老師為什還要這么嚴厲?""我不嚴厲你們不就要騎到我頭上去了……"

  那個黃昏我和老師聊了許久,那一次我好像是第一次認識老師一般,一個我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次開懷大笑也讓我永遠記在了心里。

  遇見八年級作文 18

  在我們家的門口,有一個小院,那里面種著各式各樣的花朵,他們是在舞著的,在舞那絢麗多姿的夏天,他們在笑,笑它們那絕世的的容顏。而這除了吸引了我,必然也會吸引一些小動物——一只橡皮大的蜜蜂。我的視線便被他吸引了過去,他突然俯沖了下去,落在了那花瓣上,他正在不斷的汲取花蜜,然后放在他那“兜子”里,那花蜜黃澄澄的,像雪嗎?像糖嗎?我一時突然又想不出詞了,或許什么也不像吧,但它的意義是豐富的,那畢竟是用蜜蜂的汗水與花蜜相遇,結合成的比糖更甜,比雪更細的精華,我久久的站在了那里……

  我突然間悟了,美的事物遇見美的事物就會碰撞出絢麗的火花。每天午飯后我都會吃水果,可是有一天母親給我遞來了一蘋果,我一臉嫌棄地看了這個蘋果一眼,這個蘋果皺皺巴巴,凹凸不平,有的地方帶點暗紅,上面的枝已經枯掉了,像一株暴風雨過后的麥子,看起來破爛不堪,可我還是嘗了一口,這味道與我想象的很不一樣,一時間嘴里充滿了水分,那甘甜的.滋味在我嘴里回蕩,我真的很不相信這樣的蘋果竟然有如此的滋味,母親告訴我,這是新疆的水果,而這甜味也就不言而喻了,我曾經吃過新疆的阿克蘇蘋果,吐魯番葡萄干,而這些水果非常甜的原因就是新疆的早晚溫差大,俗話說“早穿棉午穿紗,晚上圍著火吃西瓜。”果樹吸飽了白天的陽光后便一直茁壯成長,夜晚的時候寒風刺骨,果樹又必須制造大量的糖分來抵御寒冷,結出的水果才會如此的甜蜜,又讓我陷入沉思……

  吐魯番的蘋果之所以那樣的甜,是因為他們遭遇過寒冷;那些人生贏家之所以那么強大,是因為他們經歷過困苦、挫折與失敗,而這些都沒能把他們擊倒,反而促進了他們的成長,在他們的體內積攢能量,最終爆發出來,取得讓世界矚目的成就。

  在人生的潮流中,總會蘊含著無數次的相遇,有些相遇是美好,有些相遇是轉機,有些相遇是磨礪,但正是這些刻骨銘心的遇見,讓成長成為可能,讓生活有滋味,讓生命變得絢麗多彩。

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