關于京劇的

　　 現在的潮流社會，許多青年人都注重時尚，對戲劇之類的毫不知曉。大多都是老人知道，是他們在默默關注我們中國的傳統文化——京劇。
　　 我原來是不喜歡京劇的，何談失去贊美他了，討厭還來不及呢。我“愛”上京劇是受爺爺奶奶的影響。他們酷愛京劇，電視上傳來京劇的聲音，他們就馬不停蹄的趕來觀看。慢慢的，我也發先我喜歡上了京劇，發現了在那之間存著許多我們中國的傳統文化。
　　 京劇從古至今已經有二百多年的歷史了，京劇表演者的臉上總涂一些顏色，當然了：每種顏色以象征人的性格和特質，命運和角色。這一點可以讓我們慢慢去體會，它耐人尋味，韻味醇厚。
　　 許多的人認為京劇的節奏慢，就像搖籃曲似的催人入睡。其實也不錯，但這都是根據劇情來定的。有慢的，反之，也有快的，那速度驚人，沒有字幕你是聽不出他在唱什么。
　　 說了這么多，其實是說京劇藝術極富魅力，只要你去體會，快來了解京劇吧，不讓你就真的out了！
關于京劇的作文
　　 今天，我十分高興，因為在這天地第三節課舉行了我們期待已久的“走近京劇”班會，這次主題班會讓我了解了京劇，便一步步認識了京劇。
　　 老師先是讓我們一一觀看可同學們用心做的關于京劇的幻燈片，在這些幻燈片中，我個人認為江家辰和吳寶鵬共同做的幻燈片最吸引人，其中，不但有一些京劇的知識，讓大家更進一步了解了我們的國粹京劇，而且更詳細的領路了京劇臉譜及唱段的無窮魅力。還運用了一些幽默的小語句，時不時地會讓老師和同學們發出笑聲，當所有幻燈片放映完畢時，我簡直不相信這只是他們兩個人自己做的，再加上江家辰的爸爸是電腦技師，我更加覺得他們的幻燈片里有“家長成分”，而江家辰的最后發言讓我驚嘆不已，他的發言內容大致是：“這所有的幻燈片其中一小部分是家長教我們怎樣插入圖片，剩下的都是吳寶鵬上網搜集資料，由我們兩人親自制作完成的。”聽到這里，我十分欽佩他們。
　　 之后，老師又讓我們玩了一些關于京劇的小游戲，其中同學們畫臉譜的技術實在太“高超”，惹得同學們捧腹大笑！后來，我們看來許多外國的臉譜，但最終還是覺得我們京戲臉譜最好看。
　　 經過了兩節課的時間讓我們更深一層地認識了我們的國粹——京劇。我相信京劇會一代代地永遠傳下去。
關于京劇的作文
　　 我最喜歡的戲劇是京劇，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近200年的歷史，京劇更是我們中國的“國粹”。
　　 京劇已經有兩百多年的歷史了，它博采眾長，是中國戲曲藝術中的瑰寶。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。京劇音樂屬于板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個系統，所以京劇也稱“皮黃”。京劇常用唱腔還有南梆子、四平調、高拔子和吹腔。京劇較擅長于表現歷史題材的政治和軍事斗爭，故事大多取自歷史演義和小說話本。既有整本的大戲，也有大量的折子戲，此外還有一些連臺本戲。京劇角色的行當劃分比較嚴格，早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、龍套七行，以后歸為生、旦、凈、丑四大行。
　　 京劇的戲劇情節是安和的，在平和清楚的敘事過程中展現優美，它不用緊張、激烈、刺激的劇情吸引觀眾；京劇的音樂伴奏是安穩的，在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無縫的安穩感覺；京劇的表演風格是安詳的，既不過分高亢激昂，也不刻意一唱三嘆，從不強調暴力和血腥。京劇在發展，在創新，在與時俱進，并沒有安于現狀，安常處順；京劇在推陳出新，并在不斷的推陳出新中，弘揚安和、安穩、安詳的風貌，才能安坐戲劇舞臺“國粹”的王座安然不動！
　　 1960年，周總理曾在北京新街口總政排演場觀看京劇《霸王別姬》。戲劇開始，劉邦發兵攻打項羽。群臣紛紛勸諫，項羽不聽。總理說：“一人言堂。”項羽回到皇宮，虞姬又規勸，項羽還是不聽。總理說：“一家之長。”當演到項羽孤軍陷入設好的埋伏時，總理道：“一籌莫展。”當虞姬備酒安慰項羽時，總理說：“一曲挽歌。”四面楚歌，漢兵將至，虞姬拔劍自刎，全場劇終時，總理又說：“一敗涂地。”總理僅用20個字就概括了項羽失敗的全過程，堪稱妙絕。
　　 京劇是國粹，是我們民族優秀文化的精華，遺憾的是現在許多青少年對此知之甚少。很多人都喜歡聽流行音樂、搖滾音樂、看“超女”……他們并不喜歡聽戲劇，更不要說看我國的“國粹”——京劇了。很多人都認為京劇和無聊，很老土，不如現在的音樂那么有趣，那么流行。所以很多人都不喜歡聽戲劇，而拋棄了我們的“國粹”，這是非常可惜的！
　　 所以我希望大家多看京劇，了解我們中華民族的“國粹”。