我最尊敬的人作文500字（通用11篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我最尊敬的人作文500字（通用11篇），希望對大家有所幫助。
我最尊敬的人作文1
正是夏至，太陽猶如一個大火球，炙烤著大地。可愛的小鳥、翩翩起舞的蝴蝶，它們都躲進了陰涼的地方去乘涼；小草、小花都被曬蔫了臉；知了不停地叫著“知了，知了”，像是在哭泣，也像是在抱怨著天氣的炎熱。
中午12點，大街上幾乎空無一人，人們都回家去空調房乘涼去了，而環衛工人還在清掃著垃圾，不停地勞動，豆大般的汗水從身上流下來，浸濕了衣服，由于遭受著日曬雨淋，皮膚又黑又干燥，額頭上布滿了皺紋，而他們顧不上擦一擦汗，喝一囗水，可見，你們為環境清潔付出了多少艱辛，多少努力。早晨，地面上有惡臭的垃圾，人們捂住鼻子，繞道而行，而你們卻默默地打掃著，毫無怨言。
冬天，寒風刺骨，像一把刀刻在我們的臉上。清晨，我們還躺在暖暖的被窩里，樓下傳來了“刷，刷，刷”的工作聲，原來天還沒亮你們就開始了一天的工作。人們出門去上班，不得不戴上厚厚的手套和帽子，把自己捂得嚴嚴實實的，為了工作方便你們卻穿著單薄的衣服，盡管如此，臉上還冒著熱汗。不管天氣多么惡劣，我們每天都能見到你們忙碌的身影，你們就像一個美容師，把城市打扮的漂漂亮亮。
環衛工人，我真敬佩你們啊！你們為我們付出了那么多，卻毫無怨言。如果沒有你的辛苦工作，哪會有那么干凈整潔的城市環境呢？環衛工人們，我敬佩你們，尊敬你們！
我最尊敬的人作文2
我想大家都尊敬著一個人，我也不例外，而我尊敬的人是一個普普通通的小女孩，背著書包，戴著紅領巾，梳著雙辮的小姑娘，她的行為讓我覺的他很值得我尊敬，可是我卻不知道她的名字。
在那一天，我在上課，一下課我就打算出去玩，可是卻下雨了。樓上有些高年級的同學結伴起哄：“噢！快來呀！丟卡片啦！丟卡片啦！”然后，我向上看，一片一片的紙片往下掉。樓下的一、二年級的小同學拍手叫好：“真好看，好像下雪一樣。”有一些同學還淋著雨去搶卡片，還跟著不斷的起哄：“噢！噢！。”不一會兒，地上便有了許多被搶破、撕破或被水浸濕的卡片，操場上到處都是紙屑。我想：這下他們犯了大錯，學校肯定會重重的罰他們的，他們會倒大霉了。這時，有一個小女孩打著雨傘走了過來，看她的樣子大約三、四年級，只見她彎下腰，一只手打雨傘，另一只手把地上的卡片撿了起來，并扔進了垃圾桶，然后，對著樓上仍在扔卡片的人喊：“上面的同學不要在丟了，地都被你們弄臟了啊！”這時，搶卡片和丟卡片的人，都向她投來了驚奇的目光，一個個都愣住了。一個個的臉都被羞紅了，不好意思的散開了，搶卡片的小同學也散了。
雖然，我不知道他叫什么名子，在哪個班，但是，她高尚的品質和形象卻深深地刻在了我的心里，久久不能平靜。這就是我最尊敬的人！
我最尊敬的`人作文3
在我的生活中，有許多人幫助過我，有“愛啰嗦”的媽媽、有“一而再，再而三”的爸爸，還有歡快活潑的同學們，但幫助我最多的，就要數肖老師了！
肖老師眼睛小小的，眼睛里還夾著一顆黑寶石，烏黑的頭發點綴著瘦瘦的臉蛋，眉毛彎彎的，就像兩條小船在圓圓的臉蛋上停著，耳朵扁扁的，耳輪分明，高高的鼻梁上面還架著黑黑的眼鏡，神氣極了！下面還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說會道，英俊瀟灑。
一天，在一個風和日麗、晴空萬里的下午，我們全班開著車，一起去東湖春游。我發現一只青蛙，我看那樣子挺好玩，就學著它的樣子玩了起來。過了一會兒，意外發生了！我的腳碰到了一顆小石頭，居然翻了個跟頭，我的膝蓋竟然摔出血了。我急忙用手捂著傷口，不讓同學老師看見，怕影響他們的心情。可是消息就是這么靈通，我的傷口一下子就被川川和其它同學發現了，川川和幾位同學爭先恐后地跑到肖老師面前，氣喘吁吁地向肖老師匯報了這件事情，肖老師發現后，馬上問我有沒有事？我連忙捂著傷口說：“沒事！沒事！”“都出血了還沒事？”肖老師緊接說。肖老師連忙背起我，將我放在了他的車上，送到了離這里最近的醫院，和護士說明了我的傷口，并給我出了醫療費、藥費。然后給我纏上繃帶，最后給我的爸爸打電話，直到爸爸來了以后才松了口氣。
這就是認真負責、和藹可親、平易近人的肖老師，你們難道不尊敬他嗎？
我最尊敬的人作文4
我最尊敬的人是我的父親。父親瘦瘦高高的，是一位土生土長的農民。
爸爸小學文化，可他的人生閱歷卻是一本厚厚的書，總是讓我讀不完。
爸爸說，他小時候，家里挺窮的，那個時候國家還分成分，我們家是貧農，可以說是家徒四壁。
可爸爸總有一句話“我就是不服氣，我不可能一直窮”，爸爸的這句號一直影響這我。也造就了我倔強的性格。
爸爸不光說說就算了，還身體力行。每日起早貪黑。比村里的其他人都要勤快，于是沒有幾年我家的日子就富裕的。
爸爸不斷教導我說：“孩子，你一定要記住，勤能補拙！”
于是我牢記在心，學習上我也不服輸，我自認愚笨，但我仍然要“愚公移山”，一點一點的啃掉學習中的硬骨頭。
看到我的學習成績變好了，爸爸會說“驕兵必敗！”
有一次，我真的驕傲的，還給爸爸說，我成績很好了，爸爸沒有說什么了。
結果成績下來，成績表現平平，我有些懊悔。
爸爸說：“孩子，驕兵必敗，是需要你實際體驗的，爸爸只說不行啊！”
我慢慢的懂了，懂了爸爸一個普普通通的農民，雖然文化不高，可愛子心切，他把他所有的社會結晶毫無保留的交給我，此為立人之本！
如果說老師教會了我科學知識，那么爸爸就是教會了我如何做人的內涵。
“要學做事，先學做人。”
爸爸便是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文5
每個人都有自己最尊敬的人，我也不例外。
我最尊敬的是我的數學老師——劉老師。劉老師有一個圓圓的腦袋，像一個大大的蘋果，上面還鑲嵌著一雙大眼睛，一笑就有兩個深深地酒窩，十分漂亮。別的老師都喜歡成績好的、長得漂亮的，可我們的劉老師卻十分偏愛后進生，記得在我們上三年級下半年的時候，新轉來一名學生，名字叫張信。由于他剛轉來，不適應新的環境，所以成績十分差，作業也經常錯。于是劉老師在上課時一遇到簡單的問題就讓張信回答，他只要有一點進步，老師就當著全班同學的面表揚他。課下劉老師也經常找他談話，給他溫習功課。
有一次考試，高珊珊考了97分，全班第一，可老師并沒有表揚她。張信從不及格提升到了73分，老師卻表揚了他，還鼓勵他繼續努力。劉老師還十分幽默，有一次，我們學小數加減乘除時，得出來的結果末尾的零可以舍去不寫，有兩個到黑板板書的同學忘了把末尾的零去掉了老師見了，就從桌堂里拿出剪子，說：“某個零混了進來，我得把它剪下來。”從此，再也沒有同學多寫零了。還有一次，我們學相遇應用題，老師做了許多有趣的、聯合實際的課件，上課時，老師還讓同學來演再配上了滑稽的語言，讓我們很快地掌握了。
這就是我最尊敬的老師——劉老師。
我最尊敬的人作文6
我最尊敬的人是我的爺爺。
我的好爺爺，他每天不管風吹日曬雨淋，都站在學校門口等我和姐姐。三年級的時候，我蹦跳著出了校門口，就看見爺爺站在大榕樹下等著我。爺爺伸出手替我拎了沉重的書包，我卻開心地與朋友們說著話，全然不理會爺爺幫我背著書包是多么累。姐姐也出來了，爺爺肩上又加多了一個書包。過馬路時，爺爺那溫暖又粗糙的大手抓住我們的小手，爺爺教我們過馬路，我們倆跳著，蹦著，根本就沒有聽見。但是爺爺還是微笑著看著我們。爺爺每個月靠收租和退休金都有好幾千元的收入。可是，有一天我卻看見，爺爺戴著已經戴了十幾年的老花鏡，手里拿著很粗的針、很粗的線，在專心致志地縫補一個舊拖鞋。借著陽光，爺爺的老花鏡和大大的針閃耀著光。
我便上去問爺爺：“爺爺，你在干什么？”爺爺還是低著頭在補鞋，“我在補鞋。”我更好奇地問：“這雙鞋爛了，就換一雙唄！”爺爺抬起頭，慈祥地說：“雖然爛了，補了還可以穿嘛！做人要懂得節約，知道嗎？”我似懂非懂地點點頭，說了一聲：“哦。”便起身走開了。走出了幾步，回頭看了一眼，我發現以前頭發烏黑的爺爺居然有了好多根銀絲。我的好爺爺，抿著嘴坐在門前，雙手毫不厭倦地拉線，那雙舊拖鞋，被爺爺補得沒有一個洞。爺爺走后，我拿起那雙拖鞋，看到那密密的針腳，爺爺那慈祥得聲音又在我耳邊回響：“做人要懂得節約，知道嗎？”我的好爺爺，那么慈祥，那么樸素，對我們那么好，我該怎么報答你呢？
我最尊敬的人作文7
老師，記得您每講一首古詩都會編一個引人入勝的故事，這些故事有如春雨點點入地，滋潤著我們幼小的心田。
記得我剛入學時，成績平平，是您用那溫和的眼神鼓勵著我，是您讓我愛上了寫日記，您好像有一種神奇的魔法，可以讓我那些平淡乏味的日記自由跳躍，讓它變得栩栩如生。您把生字排排隊，讓我們把那一個個陌生的面孔，變成一個個熟悉的音節。而且我們都很喜歡上您的課。
有一次我字寫得很差，也就這樣交上去了，可剛交上去后一秒我就后悔了。心想這次肯定又免不了一場暴風雨。可奇怪的是，您并沒有把我叫上去狠狠地訓斥，而是親手將本子放在我的桌子上，握著我的手，一筆一畫地教我寫，然后又讓我再寫一遍。這下我可不敢有半點馬虎，認認真真地寫完一面后，交給您過目，您只是微笑著摸了摸我的頭。
老師，這些事您可能已經忘淡了，因為您有太多太多的學生，但我永遠不會忘記。在這短短的十幾年里，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也數不清您為國家培育了多少人才，只有您頭上的銀發和眼角的皺紋，是您辛勤耕耘的見證。我仿佛看到您頭上的一根頭發是因我而白，您眼角的一絲皺紋是因我所生。老師我敬佩你的寬容，敬佩你的無私奉獻。是您讓我的生活變得絢麗多彩。
我最尊敬的人作文8
在我們生活中，有許多人值得我們去尊敬，有無私的教師，撫養我們成長的父母，辛勤的清潔工……
這學期，我們學習了花木蘭，聽了她的故事，我對她肅然起敬。
一天，木蘭走在大街上，看見一份征兵打仗的名單，大家指指點點的議論著，木蘭父親的名字赫然在列，她焦急萬分。回到家里，愁眉不展：父親老了，弟弟又太小，于是木蘭想女扮男裝，代父從軍，她請求父母，兩位老人無可奈何含淚答應了。
幾天后，女扮男裝的木蘭依依不舍的告別親人，披上戰袍，跨上駿馬，頭發扎個辮子就行了，盡量和男子一樣，皺著眉頭，挺直著背，聲音很高，盡量有男子的氣勢。然后跟著隊伍出征了。她渡黃河，過燕山，千里迢迢來到前線。在征戰中，她像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰功。十個年頭過去了，朝廷封她做大官。木蘭卻說；“我不要當官，請求讓我回故鄉吧！”
回到故鄉，木蘭換上女裝，去看望鄉親，將士們來探望她，才吃驚地發現，昔日威風凜凜的木蘭將軍，居然是個文靜俊美的姑娘。這十年都沒有被人發現自己的身份，憑借的就是她的機智，巧妙的掩飾。
學習了《木蘭從軍》，我覺得木蘭真是個愛祖國、愛親人、智慧、勇敢的巾幗英雄，真是巾幗不讓須眉呀！
我要向她學習，熱愛祖國，關愛親人，勇敢面對，智慧思考。
這就是我最尊敬的人—花木蘭。
我最尊敬的人作文9
我最尊敬的人是我小學五年級的老師，他是一位很棒的老師，也是一個很好的朋友。
在我的眼里，他就有如天使一般的用愛來教導我。他不像一些老師，總是以一副自命清高的態度來面對學生，而是和我們打成一片，相處融洽。
每次見到他，他的臉上都會帶著溫暖的笑容，若要以一物來比喻他，那我會很肯定的回答：太陽。他很認真的在教導我們全班，即使我們犯錯，他仍然不離不棄的陪在身旁，用一些小道理來開導我們，提醒我們別再犯相同的錯誤。
當然，在歡樂的時光里，也不會少了他的存在。大家一起嘻鬧，他也一同加入；大家高聲歌唱，他在一旁鼓掌；大家情緒激動的游戲，他在幫忙想點子。他就像是陽光，無時不刻的出現，溫暖我們的心。
他是我的啟蒙恩師，無論是課業還是生活上的煩惱，他和我說過很多做人處事的道理，其中我印象最深的是：“君子之交淡如水。”還記得那時和好朋友吵架，老師便以這句話來告訴我，要我放開心胸，把問題解決掉。果真如他所愿，而且之后我們就從未爭吵過了，多虧了老師的幫助與開導。
能遇到一位這么優秀的老師，真的是三生有幸，若不是因為老師細心的教導、無私的付出，或許我仍像以前那樣的無知愚蠢吧！我真心的感謝老師，謝謝你的付出，我一輩子都不會忘記你的。
我最尊敬的人作文10
光陰似箭，時光如流水，彈指一揮間，小學生活已過去五年。在這夢境般的歲月里，有一個老師最令我尊敬，也最讓我難忘，她就是我們五年級的老師——翟蘭玉。
翟老師雖然已經年近六旬，但卻有著旺盛的精力，臉上總是掛著和藹可親的笑容。翟老師的課堂總是愉快的，好像一天的緊張都不見了一樣。但是這并不代表翟老師對學生要求不嚴格，如果我們犯了錯誤，翟老師也會給我們一定處罰。
我最尊敬翟老師，不僅是因為她和藹的笑容，更是因為她有著一顆信任學生、為學生著想的心。為了讓我們上課安靜、認真聽講，她讓姚思遠的父親寫了一個大大的“靜”字，掛在墻上，為了讓我們寫一手好字，她讓我們每天寫一張字帖；為了讓我們提高寫作水平和表達能力，她讓我們每周寫一篇作文，并在周一輪流上臺朗讀。總之，她做的一切都是為了我們，每時每刻都在為我們付出，卻從來不求回報。
有一次，我因為上學遲到了，沒有參加升旗儀式。回到教室，我手忙腳亂地交作業，卻怎么也找不到語文作業，我頭也不敢抬地走到翟老師面前，等待著老師的責備。但是，老師并沒有責備我，而是安慰我道：“一凡，我相信你，你明天再交吧。”聽到了她那溫柔的聲音，我立即不傷心了。最后，我在書包夾層里找到了作業。從此，我很少再遲到了。
這就是令我難忘的老師。
我最尊敬的人作文11
寒風刺骨，雪花飄飄，在寒冷的冬日里，有那么幾群為城市做貢獻的人，他們工資平平，每天還起早貪黑，為的就是一件事——美化城市。
那天我和同學穿著厚厚的棉衣出去玩，雪花像個活潑的小孩一樣，一直下個不停，我們全身都被雪花掩蓋住，就連走路都變得艱難無比，這是我遇到的最大的一場雪。我和同學每走五步就時不時看到滿身橙色的人，他們拿著掃把，旁邊還有幾輛冒著黃燈的垃圾車，這時我才發覺到，原來是環衛工人，我沒有想到這么刺骨的冬天他們還兢兢業業的守在自己的崗位，我的心里便有了一些想法。
我和同學坐在甜品店里，透過玻璃就能看到他們彎著腰不知疲倦的打掃著，可是就有幾個素質低的人，隨手就把垃圾扔在地上。不論垃圾桶多遠，他們一次次看到垃圾出現，就一聲嘆氣。于是我心里就有個很大的想法，我讓同學們在店里等著，我跑到了收銀臺點了幾杯熱咖啡，提著匆匆忙忙的跑過去，可惜這雪太厚，想要跑過去非常難，我只能邁著大步走過去，氣喘吁吁的，發現還有一段距離，我心中的感到崩潰。可是想到環衛工人那么辛苦，就加快腳步大步走了過去，喘著粗氣說，你們辛苦了。環衛工人看到冒著熱氣的咖啡，頓時有點驚訝。我點了點頭。他們伸出凍僵了的手接過了我的熱咖啡，露出了樸素的笑容，對我謝個不停，我也笑著說不客氣，便滿懷喜悅的走回了甜品店。
環衛工人就像城市的美容師，每天都在為城市的護膚，在大街上隨處都可以看到他們辛苦的身影，他們是我最尊敬的人。
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