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祝福的作文

時間:2024-02-01 07:21:47 祝福語 我要投稿

(優秀)祝福的作文8篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的祝福的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優秀)祝福的作文8篇

祝福的作文 篇1

  你總是包容我的一切、順著我的意思,總是指點正確的路標讓我踏上。你很完美,我崇拜著你,自始至終依然不變,我能做你的妹妹,真驕傲。

  上了初中,漸漸的,課業壓力變得很繁重,小學時那些天真的想法全沒了。“初中不是混一混就能上好高中”我幾乎一直籠罩在這可怕的陰影下,我的功課常常寫到三更半夜,都還未完成,眼皮已經重得跟鐵塊般,卻不能躺下,惡性循環導致上課無法專心。升上初二,狀況明顯好轉很多,姐姐常常犧牲自己的時間,拿來教我功課,有一天的晚上,我最記得了。

  那天,回到家總是到了吃飯時間的你,雖然掛著笑容,卻是有那么一點憔悴。數理是我的弱項,常做到一半便投降,姐姐看到了這種情形,便放下自己厚重的書本,跑來指導我,我驚訝著,高中的事應該比初中更多啊,怎么會還有時間理我?她不急不徐的笑了:“妹妹,考試 很重要,這關系到你未來要走那一條路,不可輕忽啊!”那天,她坐在我隔壁,一題又一題慢慢指導。輪到我計算了,我一邊算一邊問,卻只聽到旁邊斷斷續續的答應聲,轉頭,才發現她睡著了,不太細致的`皮膚表面,印著辛苦過后的痕跡,心里滿是溫暖,每天陪著自己的,便是姐姐。

  正面臨著要考試的你,我祝福著你,金榜題名。不管結果如何,我仍支持你,因為我永遠是你的妹妹,永遠對于你做我的姐姐,感到無比光榮。

祝福的作文 篇2

  九月十日,是我們辛勤園丁的節日,也就是我國一年一度的教師節。

  在我們貴州省比較偏遠的山村,有一所簡單的希望小學,這里只開設一年級至四年級。在這所希望小學讀書的大多數都是一些留守兒童,因為父母常年在外打工,這些孩子們只能和他們的爺爺奶奶一起生活。

  這所學校只有一個英語老師每一個年級只有兩個老師,一個上數學一個上語文。在這里有一個深受大家喜愛的留守學生。她的名字叫做李紅艷,是一個活潑可愛文藝兼優的三年級女孩,她的成績優秀。對集體責任感很強。在學校中她的語文老師石慶芬和數學老師袁興琿、英語老師劉琪英對她的幫助很大。因為她的父母常年在外打工,所以這三位老師在她心目中的地位很高。

  這一天很平常,她與她的同學迎來了新的'一節英語課。她們照常的聽課和做筆記。當快下課時,劉琪英老師對他們說:“同學們這是我給你們上的最后一堂課了,明天我就要調到縣城的小學去了。”當老師說完走出教室后,同學們失聲痛哭,后天就是教師節了,他們遺憾的是沒能再和劉琪英老師過一次難忘的教師節了。

  教師節這一天終于到來了,很久以前李紅艷老師就說不許他們花錢買賀卡買衣服買食物給老師。所以這一次教師節又難倒了班里的同學,有一些同學干脆就什么多不送了。可李紅艷不這樣想,她想:“老師對她的關心和愛護那么多,甚至比自己的父母更加親切、細心的呵護她,她怎樣也要送老師一件禮物,盡管它沒有多大的價值,但是只要是我的心意,再沒價值的東西也會變成無價之寶的。”可是到底送些什么呢?中午放學時,她一直在想,她在回家的路上坐了下來仔細的想一想到底該送什么呢?她抬眼一望,哇!一大片的野菊花,她突然想,咦,送老師花也不錯呀!她走進菊花叢里面采了很多野菊花,那些野菊花在陽光照耀下露出了燦爛的笑容。在家里,李紅艷把野菊花平分好了后,她手里一邊拿只一束打算送給老師,她來到教師辦公室的窗外看見一個老師也沒有就把野菊花放在了老師的筆筒里面。

  老師們,祝福你們節日快樂。

祝福的作文 篇3

  太棒了!一年一度的圣誕節來臨了,看著窗外白茫茫的雪,送禮物的日子又要到了,于是我急忙備好飛天雪橇,率領著我的馴鹿準備上路了。

  飛過大街小巷,家家戶戶都因為要迎接圣誕節,而裝點的七彩繽紛,一棵棵閃亮的圣誕樹,熱情的迎接我,孩子們也都早早的進入夢想,他們都衷心希望,一覺醒來可以收到我送的禮物。我拿出禮物名單,將禮物一一發送給所有可愛的小朋友,就在我的工作快要結束時,我發現一位可憐的小女孩在街頭流浪,她的衣服破爛不堪,她光著腳在冰冷的雪地上走著,我非常好奇,這乖巧的女孩怎么會被拋棄呢?

  我正想要送她一些暖和的衣服當禮物時,才發現禮物袋已經空了,所以最后我以最誠心誠意的禱告祝福她,希望她找到一個溫暖的家庭,我的祝福隨著微風輕輕飄向她,這個心愿一定會實現。

  圣誕的祝福,不是豪華禮物,不是豐盛的`大餐,更不是金銀財寶,禮物袋表的是個溫馨的祝福──希望每個小朋友都能開心的度過一個幸福美滿的圣誕節。

祝福的作文 篇4

  你生日沒有給你祝福,現在給你補上哈,雖然你換了座位,但我任然堅信你是我那最最最最調皮的同桌,也是你,在我最傷心的時候不解我的傷疤,而是安慰我,或者是幫我打那個欺負我的人,謝謝你。

  也是你換了座位,我們的關系變淡了,你有了新同桌,你們時常打打鬧鬧,你也忘了有我存在,我們開始吵架,你開始對我有不耐煩,我們有時一天不說一句話,要說你就只會問問我:許心怡,還有幾分鐘下課,就沒別的`了,我們有時是一個星期不說一句話,那就是我坐第四大組,你坐第一大組的時候,我們那一個星期是不會說一句話的,就比如下個星期、你不像以前會和我一起開玩笑,離得那么近,還天天上課傳紙條,我們做同桌的時候,天天有說不完的話,不管怎樣你都沒有真正欺負過我,全是我欺負你,可你也沒有生過我的氣,我記得我寫過你一篇作文,老師還說寫的特別好,當時拿到班里還讀了一遍,我很懷念我們做同桌的日子,經管我們天天吵著鬧著要給老師說換座位,可是都沒有人真正給老師說,直到那天老師把你調走,我們才知道是有這么一天的,你當時不肯走,和老師吵了起來,結果老師非要把你調開,你坐到第一排,結果不知道你怎么給老師說的,你又坐回了第三排,但不是和我坐。

  多的不說了,你以后要開心點,別惹那么多事,不要動不動動手打人,你記住你心情不好的時候隨時可以找我們,我們六個不管遇到什么一直在一起,。20xx今后我一直陪你走完初中三年,

  最后祝你生日快樂!

祝福的作文 篇5

  都說童年是個不停索取的過程,索取書本的知識,索取同學的友情,索取老師的關心和教誨。今天,我要用我的小手給予老師一個溫暖的祝福,因為教師節來了!

  經過一個晚上的精心制作,畫上小橋、玫瑰花,畫出美麗的彩虹,畫出快樂的心情,寫上我的祝福。十一張賀卡被我小心翼翼地放到書包口袋里。

  走入學校的大門,我的心情像鮮艷的花兒一樣開放了,一見到美術老師,我就急忙跑上去,甜甜地說了聲“陳老師,節日快樂!”看著陳老師滿意地點頭,我帶著興奮的.神情跑向教室,來到王老師面前,低著頭,紅著臉,從口袋里拿出準備好的“祝福”送給王老師。老師的臉上露出花一樣的笑容,這笑容像一股暖流,流過我的心田。

  裝在我口袋里的“祝福”啊!,請你給老師帶去我節日的祝賀,帶給老師歡樂!讓老師的笑容像張開的花瓣滋潤我們,讓老師溫暖的手牽引我們向前摘取知識的果實。

祝福的作文 篇6

  時光飛逝,這段中學三年的人生旅程即將劃下句點。面對離別,我的心中感到無比的不舍,也回憶起這六年來,每個人天真的笑容、瑯瑯的讀書聲、許多酸甜苦辣,和我們一起度過的美好時光。初一年級的萬圣節鬼屋,多么可怕嚇人;初二年級的社團課程,多幺新鮮有趣,我學到了許多,即使溜直排輪時,一開始我常常跌倒,但朋友的鼓勵總能使我重新燃起新的希望,當然還有初三年級那沒齒難忘的畢業旅行,我們有哭有笑的情景,一切都仍然歷歷在目。

  記憶猶如潮水一般向我涌來,我想起水上運動會那天,雖然水很冰冷,大家團結一致的心卻像熊熊烈火一樣燃燒著,每一班都實力相當、不分上下,競賽十分激烈,一旁的`啦啦隊也越喊越大聲,鼓舞選手們發揮潛能,終于,比賽結束,我們班雖然沒有拿第一,但是我們卻留下了獨一無二的回憶,永遠留在我們心中。

  每個活動都使我們向日葵班的心更團結,使我們的友誼更深,也讓我們的回憶更充實而美好,希望不管未來我們將邁向何方,我們的心仍能緊緊靠在一起,永遠互相扶持!

祝福的作文 篇7

  又是一個微涼的九月,和著清風,披著藍月,九月的祝福又再次飄落人間。老師的窗前又泛起了淡淡的燭光。

  漫天的星星,皎潔的月光,在天上默默地守侯著;深巷里的燈火,各自閃著各自的光,又是一個靜謐的夜,伴著各家透著的微光,我獨自漫步在巷子里,靜謐的夜色讓我陶醉。漸漸地,各家透著的微光都消散了。微風起,天上的星星和月亮被微微的薄云遮住了光輝。夜更靜了,一切都已沉睡在夢鄉,都在安靜地等待黎明的到來。

  可是,為什么當我從那個窗前經過的時候,我仿佛聽到了閃爍的聲音,燃燒的聲音?

  哦,我知道了,原來是窗前的燭光要同夢中的桂花樹一同亮到天亮。清晨,再次來到巷子里,再次經過那個窗口。此時,窗子已經打開了,在窗前我發現了好多落下來的桂花,那花的幽香已被昨夜的秋雨拭去,哦不,或許,那香早已飄入燭光下的夢,再那個夢里散發芬芳。只是,旁邊那棵蕭條的不知名的樹,讓我仿佛看到了在熱鬧中默默守侯和凝望的老師。我又仿佛看到了老師徹夜未眠的身影和憂郁的雙眸。我不能將老師比作什么,那是因為我知道,我根本不能勾勒出一個靈魂工程師的偉大形象。

  透過窗子,我看到室內的擺設一如從前,寫字臺上的`文竹依然那么青翠可愛,陽光穿過桌子上的老花鏡,鏡片折射出五彩的光輝,也折射出無數孩子的未來.忽然,我的眼睛濕潤了,因為我摸到了那支蠟燭,那支昨夜散發光輝的蠟燭,到現在它還是微熱的,我知道,老師又是徹夜未眠。透過濕潤的眼睛,我看到了老師的微笑浮在窗口。那一刻我終于明白:最動人的希翼就是老師那一個最動人的微笑,永恒而且燦爛。

  雖然我不知道最美的語言生在何處,但我卻永遠都忘不了老師的叮嚀,雖然沒有韻腳紛紛落下,但卻如夢中的桂花樹一般,散發著芬芳,如火紅的太陽,激情地燃燒。

  雖然老師您像所有的人一樣平凡,但你您又是不平凡的,您努力地開拓著自己的方向,將自己的腳印留在最泥濘的道路上,當風吹過,雨停落的時候,您的心中又升起了不落的太陽。

  雖然您已經漸漸老去,但是,我知道,您是無怨無悔的,因為您將自己的青春乃生命都燃燒在了祖國的大地上,您將一代天驕送上了無止的高峰,或許,有一天當您的學生重拾往事的時候,他們的記憶中可以有您,那就是您最欣慰的事了。

  如果可以,我愿化作一支蠟燭,為您照亮無數個漆黑的夜晚;如果可以,我愿花作一只千紙鶴,為您送上千千萬萬個祝福;如果可以,我愿化作一朵白云,為您遮住炎炎的烈日,因為我很渺小,所以我在這里用了如果,但是,老師請您相信我,無論將來我是一棵白楊還是一株小草,我都會以生命的翠綠向您致敬!

祝福的作文 篇8

  “清明時節雨紛紛”,清明節那天,我跟隨父母,心情沉重地來到外公的墓前,落下了傷心的眼淚。時間仿佛又回到了四年前……

  那是一個寒冷的夜晚。

  我發了高燒。爸爸媽媽、外公外婆,一家人為我跑上跑下的,又是量體溫又是吃藥。我終于好些了,漸漸進入夢鄉。

  也就是在那次夢里,我夢到外公住院了,隨后我被噩夢驚醒。此時天已經大亮。爸爸慌慌張張地跑上來說:“外公昨天晚上肚子疼得厲害,被送進醫院急救了!”糟了,噩夢成真了。

  當天上午,我就給外公畫了份賀卡,讓媽媽帶去。我焦急地等待著已經住院的外公的消息。

  門開了,媽媽回來了,手里依舊握著那份賀卡。“怎么……”我脫口而出。媽媽把賀卡給了我,一言不發。我急忙打開賀卡,上面又寫著:彤彤,好些了沒?外公沒事,只不過是肚子疼罷了,沒事的,很快就能回去了。我猛然想起有可能是我的錯──我上幼兒園時最喜歡頂外公那大大的肚子了,有時太猛,才導致的吧!我悄悄走進爸爸媽媽的`房間,聽見媽媽跟爸爸說:“是小腸的問題,估計是總吃油膩東西導致的吧,說要把它切除……”我推門走了進去,倒在床上哭了起來。

  以后我每天都這樣送賀卡,外公總是這樣問我好沒好。可從外公的字跡上看,真是一天不如一天了。

  我再也忍不住了,帶著賀卡跟著爸爸媽媽一起來到醫院,急切而傷感地等待著外公。出來了,一個護士用輪椅推著外公出來了。我一見就哭了起來──以前那身體特好的外公,現在竟虛弱地坐在輪椅上。我顫抖著把賀卡遞過去,在外公的臉上吻了一下。外公也流下了眼淚。家人見狀都連忙去安慰外公。誰知那竟是我與外公見的最后一面。

  一周后,我被家人帶去了一個地方──外公的葬禮。葬禮的門開了,我看到了一個人躺在上面。走近一看,他就是外公。“外公,外公……”可外公再也回不來了。我失聲痛哭起來,呼喊著。可外公已經在那里沉睡著,安詳地離去了。

  再加人收拾遺物時,我發現了在外公枕頭底下的一盒藥。盒子上寫著:“彤彤,祝你早日康復──外公。”

  “路上行人欲斷魂。”外公難道真的就這樣沉睡嗎?清明節那天,我和爸媽的心情都很沉重,但我仍然相信外公在我身邊,一直陪伴著我。我也祝福外公在天堂上能過得開心快樂,永遠永遠!

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