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實用的祝福的作文集錦10篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的祝福的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
祝福的作文 篇1
“中國祝福你,不用千言和萬語。”
縱觀中國歷史,它曾有過漢唐時期的輝煌,也有過近代的迂腐……無論怎樣,今天的中國,已經(jīng)站起來了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮……”絲綢之路的開辟,把東方的四大發(fā)明、絲綢、金銀財寶等運往世界各地,一時間,中國成為了一個讓世界各地的人都羨慕的地方,于是便有了日本的譴唐使,意大利的馬可波羅……同時,絲綢之路的開辟,還把西方先進(jìn)的天文、地理、數(shù)學(xué)等學(xué)科引進(jìn)了過來,促進(jìn)了古代中國的發(fā)展。
但隨著時間的流逝,封建社會里的君王變得那么的自以為是,提出了什么“閉關(guān)鎖國”政策,這一政策,徹底的讓中國同世界脫軌了,。中國落后了,從此進(jìn)入了噩夢般的生活。《南京條約》的簽定,讓中國從封建社會淪為了一個半封建半殖民地的國家;《馬關(guān)條約》的簽定,大大加深了中國的半封建半殖民地的程度;《辛丑條約》的簽定,更讓中國完全淪為了洋人的朝廷,老百姓的生活苦不堪言。終于,你站起來了,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過幾十年的戰(zhàn)斗,你徹底站起來了,建立了屬于人民自己當(dāng)家做主的共和國,從此,進(jìn)入了一個新時期。
隨著改革開放的到來,中國加快發(fā)展,各項事業(yè)蒸蒸日上。香港澳門的回歸不正是標(biāo)志著祖國統(tǒng)一大業(yè)取得了進(jìn)步嗎?神五神六的成功發(fā)射不正表明了中國的科技水平已經(jīng)提升了很多嗎?去年的奧運會成功舉辦不正是世界對這個新中國的認(rèn)可嗎?相信中國以后一定還會取得更大的進(jìn)步,讓我們一起奮斗,為祖國的明天而努力。
中國祝福你,不用千言和萬語。在中國建國70周年之際,讓我們,把這歌聲傳遍世界的每一個角落。
祝福的作文 篇2
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我
們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
每個人的青春都是敏感、善變而且故作堅強(qiáng)的。教師給我們的是敏感后的勇氣,善變之后的責(zé)任,故作堅強(qiáng)后的柔軟心靈。 不管我們是否愿意,教師是我們青春年代的里程碑,時間的河流在這些里程碑中百轉(zhuǎn)千回后最終修成正果,而盡管這些里程碑已經(jīng)不再光亮如新。
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于)傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
祝福的作文 篇3
老師就是“母親”,所有“母親”的生日都不是在同一天,但是有一天,它卻是所有“母親”的節(jié)日--它就是三月八日的“婦女節(jié)”。在這里,我想要祝福您--我親愛的老師!
轉(zhuǎn)眼間,我就在母校度過了六年,而在這六年里,是您一直默默的陪伴著我,支持著我!您這個人就如您的名字--“海蓮”。您姓“海”,你的胸懷如海一樣寬廣,無論我們犯多少錯,您都既往不咎,全心全意的愛著我們;您的名字是“蓮”,您就像蓮炬一樣,默默的燃燒著自己,燃燒的那樣有價值,燃燒的那樣美!
記得,那年里,您教我寫作文,可是,寫了半天,我也沒有寫成一句話!那時的我還不愛讀書,寫起作文,可真算得上是“老虎吃天--無從下手”啊!可是,您仍然沒有放棄我,耐心的教導(dǎo)我寫作文,經(jīng)過一段時間的努力,我的作文終于有所提高了,這才讓您輕松了一口氣!
還有我很小很小的那年,我感冒生病,發(fā)高燒住院,下午來了,您的眼神一直離不開我的身邊!我咳嗽一聲,您就將講課的速度降慢,眼睛連眨都不帶眨的盯著我!我感冒好了,您的視線才慢慢的離開了我,轉(zhuǎn)向了其他同學(xué)!
……
老師,就看在您過去及現(xiàn)在為我付出了這么多,我也要在這里向您說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”
祝福的作文 篇4
今年6月6日農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。每到端午,奶奶都教我一首歌謠:五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。
端午時節(jié),千家品粽,萬戶懸囊,人們紛紛掛艾草、賽龍舟、辦詩會。每逢佳節(jié)倍思親,我們將如何度過一個有意義的傳統(tǒng)節(jié)日呢?
讓我們把粽葉輕輕展開,將愛國情包入。兩千多年前,蘭閩大夫屈原情系百姓,心憂天下,懷石投江殉國。為了紀(jì)念這位偉大的愛國詩人,人們每到這天便把用五色絲線包裹的粽子投到水中,表達(dá)悼念之情。屈原的愛國精神,影響和感召著一代又一代中華兒女。
讓我們把粽葉輕輕展開。將文明包入。傳統(tǒng)文化是中華民族的根和源,是中華民族的精神血脈和延續(xù)基因。作為新時期的少年兒童,作為光榮的少先隊員,我們要傳承中華文明,并將它發(fā)揚光大。
讓我們把粽葉輕輕展開,將責(zé)任包入。建設(shè)有中國特色的社會主義是我們國家發(fā)展的目標(biāo)和方向,讓我們肩負(fù)責(zé)任,勇于承擔(dān)。
在這個綿延兩千年的傳統(tǒng)佳節(jié)里,讓我們把粽葉輕輕展開,包住所有的感恩與祝福,送給偉大的祖國。
祝福的作文 篇5
當(dāng)你在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)孤苦伶仃地過生日時,一聲溫暖的'祝福,將會像股股暖流,溫暖你的靈魂;當(dāng)你和伴侶在喜氣洋洋的氛圍中喝著交杯酒時,父母一聲厚重的的祝福,將會像一縷春風(fēng)吹拂著你激動不安的心兒。祝福捧出的是善良的心愿,祝福給人的是美好的祈盼,祝福獻(xiàn)出的是真摯的情感。
我們需要祝福,我們希望得到別人的祝福,別人也需要我們的祝福,所以,希望大家都別吝嗇那一句溫情的話語,把心聲,把祝福,把愛,把情都全盤托出吧!讓我們真誠地為別人祝福,為別人祈禱。
祝福里是甜蜜,祝福里蘊(yùn)含著幸福,生活因為有了祝福會變得多姿多彩,旅程因為有了祝福會變得快樂自在,成功因為有了祝福會更加輝煌,美麗因為有了祝福會更加耀眼……許多人也許曾祝福過別人,但也許并不真誠,他們只是虛徒其表,偽偽作作。許多人可能都得到過祝福,但那些都是發(fā)自內(nèi)心肺腑的嗎?勉強(qiáng)的祝福并不是財富,那是生命的苦果,是人生的傷疤。
生活需要祝福。一聲聲祝福是心靈的催化劑,它能夠打開一道久閉的心門;一聲聲祝福是友誼的橋梁,它能夠溝通人與人的情感;一聲聲祝福串聯(lián)成一條美麗的珍珠項鏈,折射出無盡的光輝;一聲聲祝福匯聚成一片愛的大海,粼粼的海波映照出生命的價值。
“好大一棵樹,綠色的祝福……”腦中忽然閃出這一連串的歌詞。是的,寫祝福的歌實在太多,怎能不信手拈來呢?讓我們用歌聲擁抱祝福,用真誠來縈繞祝福,讓我們高唱“……祝愿你幸福平安……”
祝福的作文 篇6
時間過得真是快,我已經(jīng)成為一名四年級的小學(xué)生了,轉(zhuǎn)眼張老師教我們已有三年時間了。在這三年里,張老師如同媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們,明天就是教師節(jié)了,送老師什么禮物好呢?
記得去年的教師節(jié),班上有幾位同學(xué)準(zhǔn)備了精美的禮品——音樂盒、水晶花、心愿瓶……送給老師,看著這些禮物,老師從中拿出了一個唯一手工制作的筆筒,舉起來問道:“這件禮物是誰做的?”“老師,是我做的。”“謝謝你送老師的禮物!”老師走過來摸著我的頭輕輕說道。“老師同時也感謝大家送老師禮物,但老師更喜歡林洳親手為老師制作的這份禮物。同學(xué)們都還小,父母供咱們上學(xué)不容易,平時的零用錢可以攢下來買一些文具、書籍,對老師來說,最好的禮物莫過于同學(xué)們的滴滴進(jìn)步、點點成績!”老師溫和地說道。最后,在老師的幫助下同學(xué)們買來的禮品被一一退掉了。
明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們沒有再買禮物給老師,一個個都在秘密中精心構(gòu)思、制作著自己的小禮物。猜猜我的禮物會是什么呢?噓……悄悄告訴你,但可要為我保密喲!作了一首小詩獻(xiàn)給我可敬的老師——我愛我?guī)煟蠋熅拖窦t燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰;老師就像園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡;啊!老師就是這樣無私,這樣偉大!啊!老師我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您!祝福您節(jié)日快樂,幸福安康!
祝福的作文 篇7
金秋的風(fēng),送來桂花飄香;落葉陣陣,帶來秋高氣爽;但在金秋,怎能沒有花好月圓之中秋?
在金秋,最不能錯過的就是八月十五的那月圓之夜。在秋風(fēng)的撫摸下,仰天能望著一輪明月,低頭能品味著濃濃的月餅,旁有家人的歡聲笑語。我總是想這樣和諧的畫面該是一種幸福還是一種幸運呢?
中秋節(jié)在我國已歷史久遠(yuǎn),但我相信人們所寄情于節(jié)日的情更深更濃。古人多有贊美:“明月幾時有,把酒問青天."這一句之暢快!“舉杯邀明月,對影成三人”這一己歡!“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這一思鄉(xiāng)之情!也許,我不能像詩人一樣理解得那么透徹,但我能說的是,明月,早已寄托了人們的情感,節(jié)日早已和情感有了默契,然而中秋是否有月,已經(jīng)不重要了,重要的是是否有人!中秋的月是不是特別的美?那是對陪在你身邊的人說的,月美,人團(tuán)圓!這是月對中秋的祝福!
發(fā)現(xiàn)中秋的月是神秘的,因為它的月光所遍及之處有人的歡笑,面對中秋,我更多的是平靜,在這寧靜而又美好的日子我想好好的休息在這朦朧的月色下,帶著月的祝福,還有家人的愛!
祝福的作文 篇8
哥時間過得飛快隨著冬去春來,我們也一起過了10幾年的人生之路,說實話我很懷念曾經(jīng)我們一起經(jīng)歷的那些難忘的歲月!今天是你的生日,妹妹在這里忠心的祝你Happy Birthday!不管怎樣你在我心里永遠(yuǎn)是最棒的哥哥!
在我眼里他是一個值得我去尊重的男人,于公他曾是我的頂頭上司,于私他是一個對我寵愛有加的哥哥,無論曾經(jīng)與現(xiàn)在在我人生的每個轉(zhuǎn)折點上他都給過我太多的幫助與鼓勵!所以當(dāng)他打電話約我一起吃午飯的時候我?guī)缀鯖]有一點的猶豫與遲疑。
緊趕慢趕的到了相約地點,發(fā)現(xiàn)他正在低著頭看一本關(guān)于汽車的雜志,好像已經(jīng)到了很久的樣子,走過去我只能歉然的笑,只能說抱歉因為自己的遲到!他笑笑搖頭拍拍我的肩說沒關(guān)系的傻丫頭,傻丫頭是啊這個年長我將近十年,幾乎是看著我所有成長軌跡的男人一直和我自己的老公一樣喜歡叫我丫頭,無論什么時間,無論什么地點,在他的言語里我讀到的永遠(yuǎn)是關(guān)心的話語,在他的臉上我看見的永遠(yuǎn)是寵溺的笑。
在我眼里他永遠(yuǎn)是讓我敬佩的男子,在我的心里他的儒雅他的理智他為人處事待人接物的風(fēng)度無人能及,在外人眼里他是一名商界的精英,在外人眼里他有著讓人羨慕的美滿婚姻,而在我的眼里他是一個智者一個關(guān)心我寵愛我的哥哥。
多日不見那份熟悉依然,只是他不在用他那修長的食指與中指夾著香煙,我還記得他曾指不離煙,我還記得曾經(jīng)勸他戒煙有多難,可是現(xiàn)在他似乎不在吸煙,是誰有怎么大的魔力與魅力,他說還是取決于他自己,因為愛他懂得放棄。
因為公司一次業(yè)務(wù)的洽談會,有人迷上了他身上的煙草氣息,因為生活的平淡兩個孤獨的心在一點點的靠近,女孩會在某個不經(jīng)意的瞬間表達(dá)著對他的關(guān)心與好感,他也會時不時的提醒女孩注意一些工作上的細(xì)節(jié)問題,可是當(dāng)有一天他發(fā)現(xiàn)女孩對他的關(guān)心超出了朋友的范圍,甚至開始為他沉默不語時吸煙的樣子著迷,他才猛然間意識到了什么問題?
于是他戒掉了香煙,哪怕是為難自己!關(guān)于那個女孩他和我聊過,一個剛剛走出大學(xué)校園的女子,一個單純可愛沒有什么社會經(jīng)驗的女子,他不是不明白女孩對他一顰一笑里帶著的某種含義,可是他說為家為婚姻有時候你不得不放棄一些東西,在說為女孩我能做些什么?給了她柔情給不了她時間,給了她口頭的承諾卻給不起她任何的諾言,在說你嫂子的柔情我也辜負(fù)不起,所以我選擇放棄,為她為家為自己,人總是要有所取舍的不能為了一時的纏綿之火,害了女孩同時也毀了我自己的婚姻。
對于他的做法我是佩服的,必要的時候讓理智戰(zhàn)勝自己的欲望自己的情感才是一個智者的選擇,對于他的做法是讓我刮目相看的在婚外情如此泛濫的今天,作為一個男人他讓我佩服的地方很多,作為一個公司的管理者他用冷靜的頭腦在自己的事業(yè)中一點點的耕耘著收獲,作為一個已婚的男人他用理智回答了他對婚姻的選擇!作為朋友他是一個對我寵愛有加的哥哥。
祝福的作文 篇9
“嗨,班長,告訴你一個秘密,李老師的生日是11月27日,祝李老師生日快樂。”我們班的“小靈通”悄悄地告訴班長。班長靈機(jī)一動,說:“我們給李老師一個意外的驚喜,開個"給李老師100個快樂"的主題隊吧,怎么樣?”大家都贊同。
經(jīng)過中隊委精心的籌備,給李老師100個"快樂"的主題隊會,終于在11月27日下午同學(xué)們的歡笑聲中開始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請到了教室,滿臉笑容的李老師,看到教室的設(shè)計及黑板上的"祝李老師生日快樂"和"給李老師100個快樂"時,才想起今天是她的生日。這時,在文娛委小薇的帶領(lǐng)下,同學(xué)們拍起手,唱起了《生日歌》。班長第一個走上講臺,清清嗓子說:“以前我們讓老師操心了,現(xiàn)在我們要讓李老師快樂。”同學(xué)們開始獻(xiàn)“快樂”了,有的給老師獻(xiàn)上鮮花,有的給老師送上金嗓子讓老師潤潤喉,有的送墊子,讓老師坐得舒服點。有的同學(xué)把自己寫的心里話,聲情并茂地朗讀出來,表達(dá)了同學(xué)們對老師那無私奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁的精神的贊頌之情。
輪到我了,我空著手走上講臺。大家都用疑惑的眼光看著我。我從容地走到老師跟前,向她敬了個隊禮,說:“李老師,我知道你辛苦了,你為我們?nèi)找共賱冢袝r還帶病上課,以前我太任性,不聽你的話,在這里,我向你說聲:對不起了,老師。”李老師親切地說:“知錯能改,是好孩子!
看到李老師那么和藹可親,我輕輕地哼起了《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌。這時同學(xué)們都動情地唱起:"嘔心瀝血您在寫教材……"唱著唱著,我看到了老師的眼睛濕潤了,我知道那是幸福的、快樂的淚,我感到一股暖流泌入心田。
一瞬間,我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室里頓時響起了激動人心的掌聲。
祝福的作文 篇10
南方的冬天,還是那么的溫順,呼嘯而過的北風(fēng),夾雜著些許溫柔。夕陽有些慈祥的將大地籠罩在一篇金黃之中。背影托得很長,踽踽獨行,心有些沉重,或許是感動,又或是難舍。
這個冬天的今天,是我和玨兒相聚的第一次也是最后一次。扳著枝頭算算,一年了。久違的沖動溢滿心田,但又在我們相見的那一瞬消失得無影無蹤。晚風(fēng)將她的頭發(fā)吹得有些凌亂,蒼白的臉龐顯得更加虛弱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,我只是覺得自己眼前的只是瘦弱的一根火柴,甚至,我都無法預(yù)知是她。我知道,玨兒變了很多,但沒有想到,竟會和我是截然相反的一面。
玨兒仿佛看出了我的詫異,會意地告訴我,她去上了職中,那里是個是非之地,純潔的也會變得不純。我不住的點頭,我說,家人都告訴我了,嗯嗯,我都知道。
我們誰都沒有看誰,只是默默地傾訴著。沒有說太多的話,我們只是立在夕陽下,一直到暮色一點點涂上天空。沒有喧嘩,我們只是平靜的敘述,我們知道,這過后,我們還是會走自己的路,沒有交集。
沿著凹凸不平的道路,我抬著頭,看不見天空的色彩,沒有過多的希翼,我只希望,眼淚不要掉下來,我依然是堅強(qiáng)的我。
躺在床上,咬著蘋果,眼淚驀地掉了下來,沒有知覺,我沒有對得起不哭的諾言,伸手去拿紙巾,卻發(fā)現(xiàn),蘋果被我咬成了心型。我本以為我可以不在乎,可以對自己說沒事,可是事實欺騙了我。我對我們的友情還是那么在乎,那么在乎。
玨兒,還記得我們一起吟詩,學(xué)著李白,白居易,不懈的為生活添色,我們說過,即使考不上好大學(xué),也要像模像樣地活下去,不卑不亢。
玨兒,還記得我們一起在運動賽場為運動員加油嗎,那時的我們是那么的天真無邪,,竟異想天開地希望所有人都能夠在人生地賽場獲勝。
玨兒,還記得我們對文字的追求嗎,我一直認(rèn)為,文字是生命,無論怎樣都不能放棄,那是我們在塵世唯一的寄托。
可是玨兒,你怎么都忘了,我欺騙自己你還會記得,可是那就是事實,沒有辦法改變的事實。
玨兒你的文字,你的夢想呢,都去哪兒了,你可以把我忘了,但是它們不可以,絕對不可以,你知道嗎。
塵世是唯一的天堂。玨兒,我們曾經(jīng)是最好的朋友,我不管現(xiàn)在或者未來,我們還是要好好走下去,不管前方是什么。
我們選擇了不同的道路,但是沒有人告訴我,哪一條就是死路,我們一定要走下去,知道嗎。
玨兒,我還是想祝福你,不管別的,即使這些祝福落在晚風(fēng)里,我還是想說。
落在晚風(fēng)中的祝福,你聽的到嗎,玨兒?
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