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祝福的作文

時間:2022-11-04 09:13:05 祝福語 我要投稿

祝福的作文集錦7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的祝福的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

祝福的作文集錦7篇

祝福的作文 篇1

  感謝過去用真摯的心與我相處的人們,無論他們給我的是微笑還是眼淚,我都永遠祝福他們。

  ——題記

  不知不覺,冬來了。

  臨床的小桌前,我一個人靜靜地坐了很久,一縷金黃在我的彌漫在我的頭頂。感恩節將至,手中緊握的筆停留在賀卡上,以前的十三年來陪我走過的人們,我要為他們送上最真誠的祝福。

  十三年來的風風雨雨,父母陪我走過。他們為我架起了生命中最堅固的保護傘,為我遮風擋雨;在坑坑洼洼的道路上,是他們為我鋪平,讓我安穩走過。寒冷時,父母為我送來溫暖,失敗是,他們給我送來鼓勵。在漫長的旅途中,不離左右的父母那注滿愛的眸子,歲月的風霜在他們臉上刻下了歲月的痕跡。

  爸爸媽媽,我祝福你們。

  幾年后,我踏入學習,開始求學漫漫的征程,感謝你們,我生命中的擺渡人——老師。是你們讓我這個無知的小女孩護送到一個有一個成功的彼岸,也讓我懂得了世界上還有一種可與親情相比肩的幸福,叫做感動。

  記得那年冬天,天寒地凍,教室里的窗玻璃已經凍上了一層厚霜。那時,我正好坐在窗邊,時不時就會有寒風吹進,凍得我臉色發青。見此情景,老師您竟然脫下棉衣,幫我披好,自己卻在那里跺腳搓手。老師,那一刻囊我懂得了什么是師愛如山。是的,是愛如同陽光,只要我們愿意,她就會照亮每個角落,溫暖每個人的心靈——哪怕自己承受融化的命運……

  親愛的老師,我祝福你們。

  在冬日的陽光下,我不經意的橫去了蘇格蘭民曲《友誼地久天長》。在過去的十三年里,我不曾孤獨,因為我親愛的朋友們總是在雨季里為我撐起一片蔚藍的天空。那些滲透友情的日子里一點一點的嵌入我的記憶,把我的時間滋潤的綺麗又豐潤。在知識的領域里,她們與我共同前進,相濡以沫,為理想而奮斗!

  親愛的朋友,我祝福你們。

  在這極為輕薄的小紙片上,給予著我最真誠的祝福,同時也給予著我美好的回憶和深深的思戀。

祝福的作文 篇2

  一把剪刀、幾張卡紙、一個蛋糕盒、一盒彩筆,我卻可以把它們變廢為寶,做成了一個圣誕屋和花園,我都有些佩服自己啦!

  平安夜晚上,爸爸和媽媽都在看電腦,我閑來無事,想起了手工制作。我想,快圣誕節了,做一個與節日有關的…… 圣誕屋!我說干就干。

  制作開始啦!先做屋頂吧。我拿了三張卡紙和幾張彩紙,在一張綠紙上畫了一棵圣誕樹,并剪下貼在了其中一張卡紙上。又畫了一個彩虹,貼在了圣誕樹后的大片空白處。我得意地看著我的“杰作”,但卻突然感覺上面太空蕩了,簡直是乏味中的乏味。

  這樣一想,我又畫了一個潔白、可愛的小雪人和一個紅似火的圣誕襪子。屋頂不再空蕩,我叫來了爸媽,他們看后說:“寶貝真會做,很好!”我的心里像灌了蜜一樣甜。

  正在我得意忘形之時,我突然發現任務還沒有完成呢!我趕緊把爸爸媽媽表揚的事放在一邊,專心制作。該做小屋了,我找來了蛋糕盒,在爸爸的幫助下,用小刀在上面劃開了六個窗戶和一個可以活動的小門。看樣子門窗做完了,不過總覺得有些不對勁。

  哦,原來門可以活動,但窗戶沒有活動的把手。窗戶扭動的把手開關裝置我根本不會做,再說窗戶已經變成大洞了,改不過來了。那怎么辦?做一個窗簾吧!于是我把一塊不用的布剪成六塊,貼在了窗戶洞上。

  門窗終于做好了,我又給小房里添了一件衣服、一把椅子、兩只小貓和兩個禮物包。小屋做好了,但我覺得不完美,又在屋頂上拴了一個“圣誕快樂”。我要睡覺了,明天再做花園吧!不知是不是圣誕屋在祝福我,平時,半夜總是醒的我竟然睡得十分安穩。

  第二天放學后,我開始做我的花園。我找來一大塊紙板剪了一個籬笆,又把籬笆貼在一張棕色的紙上。又剪下一朵可愛的紙花,貼在了棕色的“土壤”上。圣誕屋算是做好啦!

  傍晚,我們一家三口去看圣誕節下雪,在金黃色的路燈下,看見一個勤工儉學的大學生在賣圣誕節的飾品和玩具。我買了一個坐著圣誕老人的月亮,回家后掛在了圣誕屋的屋頂上。

  這時,一陣晚風吹來,圣誕屋上的東西都在輕輕搖晃,好像在唱著祝福的歌謠……

祝福的作文 篇3

  今天是母親節,獨自走在大街上,想買點兒什么東西送給媽媽,可是看著那些花花綠綠的商品,我茫然不知所措:該買點什么呢?

  錯過了媽媽的生日,我很愧疚,想起媽媽失望卻裝作不在意的樣子,我就更難受了。

  我不能再錯過母親節了,徘徊在花店門口猶豫再三,終于跨入門坎。捧著那束花走向家門的時候,心頭澎湃的是怎樣的激動啊!

  我將整束花悄悄放在背后,只留一支在胸前,輕輕按響門鈴,母親一下子怔在了門口,隨即笑靨如花,她的笑容告訴我,她為了這個愿望等待了多久啊!

  看著媽媽那樣高興為我精心準備晚餐,我心里既高興有慚愧,這么多年了,我從來都沒有為媽媽做過些什么,而現在終于知道自己已經不再是小孩子了。

  “媽媽,請接受兒子這遲到的祝福——祝你母親節快樂!”我在心里默默的念著這句話。

祝福的作文 篇4

  當鳳凰花開滿樹梢,為校園添加一股色彩,驪歌樂曲聲,不時地由禮堂、音樂教室、或者校園不知名的角落,忽隱忽現地傳出來。隨著微風輕輕地吹拂,火紅的花瓣回旋飄落,迤邐成衣片火紅地毯,校園里的離情也隨之濃厚了起來。

  回想到小學上學第一天,我既興奮又緊張,走在天橋上,一不小心,跌得四腳朝天,東西散落一地,幾個大姐姐幫我收好書包,又送我去保健室擦藥,那時的我卻痛得都忘了說謝謝。適應學校生活后,很幸運地可以加入樂隊,看著學姐、學長們神乎其技地吹奏樂器,而我卻手忙腳亂地跟不上拍子,真是覺得慚愧。幸好,學姐們不厭其煩地教我,甚至于把樂譜貼在背上,讓我得以跟上節拍。漸漸地,由簡單的“小蜜蜂”進入到繁復的.貝多芬樂曲,我也能夠和大家一樣揮灑自如。這些同 甘共苦的時光,隨著“珍重再見”的旋律,一點一滴在心中滑過,一幕一幕在腦海閃過。

  日月如飛梭般地消逝,轉眼之間,在校期間最后一個暑假即將到來,而六年級的學長、姐們也將畢業踏出校門,迎向另一個新生的學校生活。回想當年我這個大菜 鳥,懵懵懂懂、莽莽撞撞,在你們的扶持幫助下,成長茁壯,一路走來,有樹上刻字為憑、有腳上傷疤為證,有歡笑有淚水。艷陽下依然火紅綻放的鳳凰花,此時卻令人開心不起來。皓月難圓、彩云易散,天下無不散的筵席。曲終人散、離情依依,心中百般感傷,萬般不舍。

  “南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

  親愛的朋友,請不要難過,離別以后要彼此珍重。

  鳳凰花開吐露著挹紅,在祝福你我的夢。

  當我們飛向那海闊天空,不要徬徨、不要停留。”

  離別在即,我的心頭惆悵著,我的喉頭哽咽著,就用這首歌伴著枝頭上的蟬鳴,祝福你們——一帆風順、鵬程萬里。

祝福的作文 篇5

  今年6月6日農歷五月初五,是我國傳統節日--端午節。每到端午,奶奶都教我一首歌謠:五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。

  端午時節,千家品粽,萬戶懸囊,人們紛紛掛艾草、賽龍舟、辦詩會。每逢佳節倍思親,我們將如何度過一個有意義的傳統節日呢?

  讓我們把粽葉輕輕展開,將愛國情包入。兩千多年前,蘭閩大夫屈原情系百姓,心憂天下,懷石投江殉國。為了紀念這位偉大的愛國詩人,人們每到這天便把用五色絲線包裹的粽子投到水中,表達悼念之情。屈原的愛國精神,影響和感召著一代又一代中華兒女。

  讓我們把粽葉輕輕展開。將文明包入。傳統文化是中華民族的根和源,是中華民族的精神血脈和延續基因。作為新時期的少年兒童,作為光榮的少先隊員,我們要傳承中華文明,并將它發揚光大。

  讓我們把粽葉輕輕展開,將責任包入。建設有中國特色的社會主義是我們國家發展的目標和方向,讓我們肩負責任,勇于承擔。

  在這個綿延兩千年的傳統佳節里,讓我們把粽葉輕輕展開,包住所有的感恩與祝福,送給偉大的祖國。

祝福的作文 篇6

  “當-當-當”悅耳的音樂響起,寒冷的冬天,飄下一片片的雪花,白雪皚皚、雪花紛飛的情景,好像一只只穿著用白色亮片做成翅膀的小精靈,特地來到這個世界上和我們一起分享圣誕節的歡樂。

  這次的圣誕節和去年的很不一樣哦!我要裝扮成可愛的圣誕老公公送禮給大家。首先,我穿上有如圣誕紅般的大衣,再粘上毛絨絨的白胡須,最后穿上又黑又亮的大鞋子,照照鏡子“嗯!”像極了大家心目中的圣誕老公公。我拿出了一瓶“喝了會長智慧且變聰明”的神水,和一些瓶瓶罐罐有著不同魔力的水放進袋子里,準備送禮去。

  我駕著雪橇,到了好友林仁凈家。到了房間,看見正在進入夢鄉、睡得香甜的仁凈,好幸福喲!我小心翼翼、放輕腳步的走到書桌旁,從大袋子里拿出“喝了會變聰明”的水,放進又紅又美麗的圣誕襪。祝福仁凈喝了會變更聰明,在家是個善解人意的乖寶寶;在學校是位功課好、彬彬有禮的好學生。“滴答滴答”這時我抬頭看著墻上的時鐘,“啊!”已經不早了,我要趕快離開,因為還有許多小朋友沒收禮物呢!

  圣誕節即將要進入尾聲了,想必收到禮物的小朋友一定很高興吧!希望大家可以記得我──這位可愛的圣誕老公公,陪你們度過今年難忘的圣誕節。

祝福的作文 篇7

  悲劇將人生有價值的東西毀滅給人看,喜劇將那無價值的撕破給人看。——魯迅

  “我真傻,真的!我單知道雪天是野獸在深山里沒有食吃,會到村里來;我不知道春天也會有。我一大早起來就開了門,拿小籃盛了一籃豆,叫我們的阿毛坐在門檻上剝豆去。他是很聽話的孩子,我的話句句聽;他就出去了........”

  現在,是最后一節自習課。老師讓我們聽磁帶朗讀的課文《祝福》,磁帶中傳來的聲音和氣息顯然比單看故事本身更悲的多。教室里燈光明亮,而此時的窗外就像《祝福》中的環境。天很灰,而且很沉重、很壓抑。我止不住的連著嘆息,聽見別人也在嘆著。可以理解,這種感覺,聆聽點點悲傷壓抑著心中的淚水,心里像堵塞了一般。

  故事的主人公是祥林嫂,故事又是一個極為慘痛的悲劇,所以祥林嫂至少在現在,我們是同情他的。封建統治的根深蒂固是釀成此悲劇的根本原因。祥林嫂身份低微,又死丈夫。后來被婆婆強賣給別人,祥林嫂無端的想要沖破束縛,但最終還是被折服。再嫁后,得了一個兒子,便開始了平靜從容的生活。可是沒多久,丈夫又死了,而自己兒子也被野獸食去。這一悲慘也足夠........

  而封建統治時期,對人類思想的摧殘更為嚴重。社會對祥林嫂這樣人的敵視、冷漠、讓人不得不痛苦無助。那些同情?關懷?在人性中都被摧殘去了哪里呢?而祥林嫂,總是很容易滿足的。在魯老爺家做活事時,非常能干還露出了笑容。這讓我都感到心酸,她的命運之悲慘她看到了嗎?又是一個新年,富貴的人們都開始忙著慶賀、祝福!而祥林嫂卻悲慘的離開這個冷漠的世界了。或許對她而言,死了會更好。

  她死去了,感到痛苦難過的似乎都是現代的我們。而那里的人們,卻始終莫不關心,還因為她是在新年里死去的,而更加憎惡她。人啊?他們還是人嗎?封建真是毒害啊!

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