有關祝福作文600字集錦5篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的祝福作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
祝福作文600字 篇1
中秋節的腳步近了，邁著輕盈的步伐向我們走來。講到中秋，大多數人可能會想到那圓圓的月亮，但我卻想起杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明。”我才意識到已經一年沒有回到我的家鄉了，但讓我最掛念的是故鄉的那個她——露。
腦海中出現一篇篇她對我的好。每當我的心靈飄著雨的時候，是她帶給我一縷清純的陽光，載著鼓勵，我就能把所有的傷痛與苦澀凝結于心。而后坦然而執著地追求和奮斗：在我日生活充滿了疲憊與憂傷的時候，是她給了我一個明朗燦爛的春天，讓我的生命中有了溫情和欣悅。八年了，我們在一起八年了，都是她一直照顧我！還記得畢業的時候，她抱著我哭成了淚人兒。她擔心分開后會沒有人照顧我，沒有人關心我。但是，我想我現在會默默地看者圓圓的月兒，讓嫦娥仙子為她帶去我的祝福。因為她最喜歡月亮了，十五的晚上她也一定會看的。我要告訴她：露，謝謝你的照顧，你不要擔心我了！因為我要學會自立，這是我現在的好朋友告訴我的，她會照顧我和鍛煉我的。同時，希望你中秋快樂！
當我剛踏進二輕校時，一切都是那么陌生！一直依賴于有人照顧的日子，現在孤身一人，真的不知所措，還好有她——婷。她告訴我要學會自立，并且在一年中也學到了很多。遇到挫折和困難，所有的人會扶我起來，而你——婷，堅持讓我自己站起來。慢慢的，學會了如何棉隊生活中的困難。是你，婷，你伸出了雙手，將我從一片黑暗的深淵中拉出；你就像一根路杖，為我撥開那帶刺的荊棘；你就像一盞明燈，為我指明了那通向勝利的方向，我不再迷茫，因為有你的支持。在這個特殊的日子里向你說聲：“中秋節快樂”。
對你們的感謝，我幾乎不能用語言來表達了，只能用心默默地思念和感激你們，深深得為你所祈禱祝福。
中秋的月兒啊！請把我的祝福帶給她們。
祝福作文600字 篇2
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
教師的春風，日日沐我心
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環節。——烏申斯基
教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協的精神之中。——蘇霍姆林斯基
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
祝福作文600字 篇3
一句關愛的話，是一份禮物；一個精美的手工制作，是一份禮物；一個安慰的動作，是一份禮物……禮物，是一份心意，包含著送禮物那個人的祝福。
禮物，不分好壞，不分高低貴賤，禮物，代表的是一份心意。有時，收到的禮物看著普普通通，毫無特別之處，但它卻代表著送個禮物那個人送出的祝福，也許背后隱藏著你所不知道的用心良苦，我也曾經歷過這樣的事。
曾經，我過生日，收到了一個簡單別致而又精美的禮物。那次，原本我已忘了我的生日在什么時間，我只記得不知道在什么時候，跟她提了一句，然而，她卻記住了，而且還送了我一份禮物。在我過生日的前幾天，我曾發現她在偷偷地編織著一件東西，被我發現了，我還問她：“你這是在做什么？用來干什么的？難道是送人的？”她沒有回答我，我就生氣了，不理她。殊不知，她正在準備送給我的生日禮物，給我一個驚喜，知道我生日那天，他匆匆忙忙地找到我，對我說：“我送給你一個東西，你就不要生氣了。”我看似不經意的瞄了一眼，便覺得很熟悉，仔細一想，才發現，這就是她前幾天一直在編織的那個東西。那一刻，我震驚了，整個下午我久久不能回神。
她，是我我曾經最好的朋友，我曾想著，也許在以后的時光里我們可以一直互相陪伴，誰也不曾料到，在一起的時光是如此短暫，不到3年，就分開了。我在一個人獨處時，總會不經意地想起和她在一起的那些歡聲笑語，那些快樂、美好的時光。這時，我就會想起那個精美的手工制作的禮物，被我緊緊地攥在手心，它承載著她對我的祝福，包含了她的用心。
時至今日，我仍然保留著那一份禮物，現在這份禮物不僅承載著她對我的祝福，也承載著我對她的思念和祝福。
祝福作文600字 篇4
成長的過程，是等待和收獲。
最好的感情，不僅僅是不離不棄，而是共同成長。這份成長，不是說兩個人一定要共同拼搏，一起奮斗，一定要達到一個什么共同的社會地位，而是兩個人的思想始終要保持在一個層面上，你認同我，我欣賞你。而彼此的`坦誠和溝通是生活的常態，無論是什么樣的狀態下，兩個人的心始終是在一起的，兩個人始終是共同面對眼前的一切，否則，當兩個人感到越來越彼此無法理解的時候，思想上的不認同必然會動搖情感的融洽，也必然造就生活中的各種無法融合，分道揚鑣是必然的結局，又或者，壓抑自己，無人時，一聲嘆息。
晚上滑屏，看到一段文字：“相遇在天，相守在人，珍惜在心。”回想這段日子來的點點滴滴，心中依然感嘆這一份奇妙。那么遠那么近，那么陌生那么熟悉，那么不同那么相似，那么抗拒又那么吸引。
我們曾經都是別人眼里的傻子。那么，就做這樣的一對傻子吧，那些不值得的事，那些不在意的人，就對他們傻傻地一笑而過，只傻傻地向著自己的目標堅定的奔跑去，就會比別人更早地跑向幸福。當此時的我們用同樣的心境面對彼此時，溫暖便是我們共同的感受。
而今的生活，好像也簡單到連一聲早、一聲晚安都沒有了，可是心中的情意卻漸濃漸厚。每天睡下和醒來的時候，心里想的都是彼此，這就足夠了。現在的我，不再去幻想未來是多么的美好，只是想長長久久的過好每一天，只想慢慢走細細品，填滿所有的空白。
20xx，跟往事干杯；20xx，在生命的最深處，與你相遇；20xx，善意、溫暖和祝福，給所有的朋友。
祝福作文600字 篇5
現在的我，只要一看到鐵盒，就會想起那件讓我刻骨銘心的事來。
這件事，發生在上周。
我和希與等人商量好，要在星期六早上八點鐘去看朱老師。
第二天早上我六點鐘就起床了，匆匆寫完周記后，就快八點了。我拿著要送給朱老師的禮物，踏著輕快的步子去找他們。“篤篤篤”，我禮貌地敲響了海林家的門，沒人？接著又去找文亞，結果也是如此，原本還開心的我，一下子傷心起來。奇怪，難道……我的腦袋閃現出一個不好的念頭。
不會的！她們都是很講信用的人，不會就這樣走了的。我懷著僥幸的心理，撥打了海林家的電話，呵，沒有人接，頓時，心中涌起一股失落感。難道正如我想像中的那樣嗎！還是我記錯了時間，我使勁的搖頭，試圖把這些有可能都變成了不可能。
她們怎么能這樣，既然這么不喜歡我去，既然那么看我不順眼，那早說啊，害得我前一天晚上，為了裝飾送給朱老師的盒子忙活到了晚上十一點半，早上還六點鐘起床寫周記，我這都是為了什么，還不是為了可以和大家一起去看朱老師嗎？！
淚水從臉龐滑落，以前我從不相信眼淚，可現在我發現，其實眼淚也可以沖刷心中悲傷。
我拿著禮物，踏著沉重的步子向家里走去，“騙子，騙子………”我一直機械地喊過去。
到家之后我沖進房間，呯地拉上門并上鎖，袋子從手中滑落，掉在地上我睡倒在床邊，不爭氣的淚水無聲地滑落。
回憶了一陣子后，我象剛睡醒了一樣。從柜子里拿出鐵盒，上面布滿了灰塵，象放了千百年的古董，“哎……”我長嘆一聲。
忽然，因為我沒有抓住盒子，它掉在地上，里面一個個紙條全都倒了出來，我頓時手忙腳亂，蹲在地上不停地撿著那一個個祝福，眼前似乎出現了朱老師的身影，她好像在微笑，又好像在嘆氣。可能就在那一瞬間，我的眼睛濕潤了……
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