【精選】祝福的作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的祝福的作文7篇，希望對大家有所幫助。
祝福的作文 篇1
即將畢業(yè)的我們在一起經(jīng)歷了近四個春夏秋冬。樹葉綠了又黃，杏花開了又敗。在我們一同走過的這些歲月里，一起成長，彼此攙扶，這些笑容、淚水都將成為我生命中最寶貴的一部分。
在這即將分別的日子，老師，我要送您個祝福。祝福您永遠幸�？鞓罚８Ｄ愎ぷ黜樌�，祝福您身體健康——
老師，在我們相伴的日子里，您給予了我們太多，作為學生的我們卻無以為報，只能用好成績來讓您開心，上課的時候，您總是講給我們更多的知識；下課后，您也總是加入到我們之間，成為學生的一分子。在這四年的時間，我們一起經(jīng)歷了太多太多，并不僅僅是“師生情”這三個字能夠包含的了的我們是朋友，是親人，我們是一個整體，是不可分割的一部分。
在這充滿未知數(shù)的日子里，同學，我要送你個祝福。祝福在即將來到的中考中你能取得一個好成績，祝福你在新的學校能夠快樂，祝福你的未來一片光明——
同學，我們在一起走過春去秋來，一起走過花謝花開，即將，我們便要離開，去尋找我們的未來。在與你們相伴的日子里，我很幸福，我們不僅在一起學習，我們在一起瘋玩，一起參加活動，一起為班級爭光，一起歡笑，一起哭泣，最后，我們一起長大了，有要一起分別拉。
遠方的未來在我們招手，我們就如同剛剛長大的蒼鷹，長滿拉羽毛，即將展翅飛向那更高更遠的藍天，奔向那光輝似錦的未來。
送你個祝福，祝福母校桃李滿天下，祝福老師收獲更好的成績，祝福同學前途無量，一片光明。
祝福的作文 篇2
太棒了！一年一度的圣誕節(jié)來臨了，看著窗外白茫茫的雪，送禮物的日子又要到了，于是我急忙備好飛天雪橇，率領著我的馴鹿準備上路了。
飛過大街小巷，家家戶戶都因為要迎接圣誕節(jié)，而裝點的七彩繽紛，一棵棵閃亮的圣誕樹，熱情的迎接我，孩子們也都早早的進入夢想，他們都衷心希望，一覺醒來可以收到我送的禮物。我拿出禮物名單，將禮物一一發(fā)送給所有可愛的小朋友，就在我的工作快要結(jié)束時，我發(fā)現(xiàn)一位可憐的小女孩在街頭流浪，她的衣服破爛不堪，她光著腳在冰冷的雪地上走著，我非常好奇，這乖巧的女孩怎么會被拋棄呢？
我正想要送她一些暖和的衣服當禮物時，才發(fā)現(xiàn)禮物袋已經(jīng)空了，所以最后我以最誠心誠意的禱告祝福她，希望她找到一個溫暖的家庭，我的祝福隨著微風輕輕飄向她，這個心愿一定會實現(xiàn)。
圣誕的祝福，不是豪華禮物，不是豐盛的大餐，更不是金銀財寶，禮物袋表的是個溫馨的祝福──希望每個小朋友都能開心的度過一個幸福美滿的圣誕節(jié)。
祝福的作文 篇3
都說童年是個不停索取的過程，索取書本的知識，索取同學的友情，索取老師的關心和教誨。今天，我要用我的小手給予老師一個溫暖的祝福，因為教師節(jié)來了！
經(jīng)過一個晚上的精心制作，畫上小橋、玫瑰花，畫出美麗的彩虹，畫出快樂的心情，寫上我的祝福。十一張賀卡被我小心翼翼地放到書包口袋里。
走入學校的大門，我的心情像鮮艷的花兒一樣開放了，一見到美術(shù)老師，我就急忙跑上去，甜甜地說了聲“陳老師，節(jié)日快樂！”看著陳老師滿意地點頭，我?guī)еd奮的神情跑向教室，來到王老師面前，低著頭，紅著臉，從口袋里拿出準備好的“祝�！彼徒o王老師。老師的臉上露出花一樣的笑容，這笑容像一股暖流，流過我的心田。
裝在我口袋里的“祝�！卑�！，請你給老師帶去我節(jié)日的祝賀，帶給老師歡樂！讓老師的笑容像張開的花瓣滋潤我們，讓老師溫暖的手牽引我們向前摘取知識的果實。
祝福的作文 篇4
俗話說，禮多人不怪。如果祝福也是一種禮，那么這種禮大概是世界上眾多的虛偽之一。不知道從什么時候開始，身邊的同學開始學會了說一句話：祝你幸福。這句話讓我感到惡心。祝福，大概已經(jīng)成為了一種常識，如果一個人連祝福都不懂，毫無疑問，他不懂人情世故，然而這種所謂的常識，是虛偽的，直接反映了人類的偽善。
幸福是什么？你們說祝我幸福，那么請你告訴我，幸福是什么？是不是靠長輩的恩澤，成長比較順利，擁有更多的生存資源？是不是所處的環(huán)境比較好，學到更多的本領有更多的見識，受到的追捧和恭維比較多？我不過是說幾句感觸，是不是又要給我扣上憤世疾俗的帽子？
人類在追求所謂幸福的道路上，注定會流更多的鮮血，注定會徒勞無功�，F(xiàn)在大部分人都在追求幸福，追求成功，你們到底為了什么？是不是為了讓自己更幸福？那么不得不反復再問：幸福又是什么？我們的長輩老師，口口聲聲說，為了我們好，出發(fā)點是好的，然后就把我們關在學校，以各種垃圾作業(yè)為鐐銬鎖住年輕的心。更有人搞笑的說，你不喜歡讀書就不要讀啊，出去外面世界闖蕩啊。外面的世界難道和身邊的長輩以及老師有區(qū)別嗎？難道他們就不追求幸福不渴望成功嗎？我知道人是一種動物，當整個社會的主流觀點是叢林法則，弱肉強食之時，總會引發(fā)殘酷的競爭。老師們還對我們諄諄教導，要有競爭意識。在這樣的時代背景之下，我身邊的同學們，你們怎么能對我說：祝你幸福。
當出版界被某些人占據(jù)，他們就會“祝�！蔽覀兊哪贻p讀者，他們賺更多的錢，當教育界被某些人占據(jù)，他們就會“祝�！蔽覀兊南乱淮麄兊挠^念卻是不容質(zhì)疑。當學校被某些人占據(jù)，他們就會“祝�！蔽覀兊膶W生--此時不博，更待何時，擇校費不過幾萬而已。當牛奶行業(yè)被某些人占據(jù)，他們就會“祝�！蔽覀兊那嗌倌辏Ｍ麄兩眢w更壯。以上的例子不過是滄海一粟。
可惜這個世界總是有那么多的悲劇，人們的同情心泛濫了，只會同情貓狗，只會同情死去的人，只會同情癌癥患者，大部分時候，他們都在祝福別人，追求幸福，向往成功，對于整個華夏來說，這是一個壓抑的時代，這是一個思想荒蕪的時代，這是一個沒有想象力的時代。
作家寫書了，“詩人”發(fā)瘋了，專家表示了，學者認為了，媒體報道了，群眾參與投票了……為了明天，讓我們一起祝福。
只可惜，今天，有人正在死去……
祝福的作文 篇5
中秋節(jié)的腳步近了，邁著輕盈的步伐向我們走來。講到中秋，大多數(shù)人可能會想到那圓圓的月亮，但我卻想起杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！蔽也乓庾R到已經(jīng)一年沒有回到我的家鄉(xiāng)了，但讓我最掛念的是故鄉(xiāng)的那個她——露。
腦海中出現(xiàn)一篇篇她對我的好。每當我的心靈飄著雨的時候，是她帶給我一縷清純的陽光，載著鼓勵，我就能把所有的傷痛與苦澀凝結(jié)于心。而后坦然而執(zhí)著地追求和奮斗：在我日生活充滿了疲憊與憂傷的時候，是她給了我一個明朗燦爛的春天，讓我的生命中有了溫情和欣悅。八年了，我們在一起八年了，都是她一直照顧我！還記得畢業(yè)的時候，她抱著我哭成了淚人兒。她擔心分開后會沒有人照顧我，沒有人關心我。但是，我想我現(xiàn)在會默默地看者圓圓的月兒，讓嫦娥仙子為她帶去我的祝福。因為她最喜歡月亮了，十五的晚上她也一定會看的。我要告訴她：露，謝謝你的照顧，你不要擔心我了！因為我要學會自立，這是我現(xiàn)在的好朋友告訴我的，她會照顧我和鍛煉我的。同時，希望你中秋快樂！
當我剛踏進二輕校時，一切都是那么陌生！一直依賴于有人照顧的日子，現(xiàn)在孤身一人，真的不知所措，還好有她——婷。她告訴我要學會自立，并且在一年中也學到了很多。遇到挫折和困難，所有的人會扶我起來，而你——婷，堅持讓我自己站起來。慢慢的，學會了如何棉隊生活中的困難。是你，婷，你伸出了雙手，將我從一片黑暗的深淵中拉出；你就像一根路杖，為我撥開那帶刺的荊棘；你就像一盞明燈，為我指明了那通向勝利的方向，我不再迷茫，因為有你的支持。在這個特殊的日子里向你說聲：“中秋節(jié)快樂”。
對你們的感謝，我?guī)缀醪荒苡谜Z言來表達了，只能用心默默地思念和感激你們，深深得為你所祈禱祝福。
中秋的月兒��！請把我的祝福帶給她們。
祝福的作文 篇6
春節(jié)到了，我們家家戶戶都要貼上新的春聯(lián)，辭舊迎新。但是，你知道為什么要貼春聯(lián)嗎？你知道倒貼的“�！弊钟惺裁刺厥獾囊饬x嗎？那就讓我來給你講講吧！
為什么寫著福字的春聯(lián)要倒著貼？那是因為啊，這樣貼你念出來的就是“福到啦”！它運用了諧音，把“倒”的發(fā)音和“到”聯(lián)系了起來，讓春節(jié)的喜慶和對大家的美好祝福更貼近我們期盼的心理。這是多么生動，多么有趣��！古人的想法一直延續(xù)到我們現(xiàn)在，也將經(jīng)過我們一代代人繼續(xù)傳承下去。
春節(jié)為什么要貼春聯(lián)呢？貼春聯(lián)的.歷史很久遠了。春聯(lián)的原始形式是桃符。在古神話中，天下的鬼都是畏懼門神神茶、郁壘，所以民間就用桃木刻成他們的樣子掛在門上，去除不祥帶來好運。再后來，人們根據(jù)前人的做法，就索性在代表吉祥的紅色紙上，寫上對家人的祝福和美好愿望的詩詞，因每個人的愿望和表達方式不同，形成了各具特色的書法字體、不同尺寸大小、不同色彩形式的春聯(lián)，整體喜慶熱鬧，春意盎然。
今天我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，貼上紅春聯(lián)的家在鳥語花香的春天中更新更美了。
春聯(lián)的意義在于我們參與對美好生活的祝福，我希望大家在新的一年里辭舊迎新、紅紅火火、幸福美滿。
祝福的作文 篇7
燭光搖曳，淚眼婆娑，揮揮手別說再見，因為再見不會太遙遠。
——題記
�。ㄒ唬�
幾許愁幾許憂人生難免苦與痛，失去過才能真正懂得去珍惜和擁有。
梔子花又開了，是第三次了，我還能再看到這一朵朵搖曳在我心頭的小白花嗎？曾經(jīng)，我們都有過同樣美麗的仲夏夢，我們渴望用奮斗書寫傳奇，用青春書寫奇跡，用勇敢書寫命運，我們在同一個教室攜手前進，我們手牽手，不怕跌倒。我們用信念，用智慧創(chuàng)造出一個個屬于我們的榮耀。風雨中的苦與痛算什么，你的笑容融化在我的心頭，化作我成長路上的動力。大海一望無際，我們不能一同去乘風破浪，那就把我們的祝福化作你船上的一張帆吧，我們將陪同你一起經(jīng)受那些暴風雨，陪你一起去歷練。朋友，失去過往往才懂得去珍惜，去擁有，讓我們心手相連，讓你的心和我的心融在一起，一起去面對生活的變數(shù)，一起去迎接海平面上升起的那一輪朝陽吧！即使大風雨來了，我們?nèi)砸分w去——因為，我們還沒有飛完理想的航程。生命是一首寫不完的詩，我們要用血與淚來充實它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個休止的音符。不要忘記我們一起走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路我們共同走過的路，是我們自己最寶貴的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。我們的夢，我們共同的夢緊緊地聯(lián)系在一起，在這繁花似錦的花季留下一串絕美的回響，為我們的青春譜寫下堅強的詩。
�。ǘ┣殡y舍，人難留，今朝一別各西東；冷和熱，點點滴滴在心頭。采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我們重新拾取記憶的落英。紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。你還記得嗎？那里有過我們歡呼的身影，那里有過我們悲傷的心緒，那里有過我們必勝的決心�？墒侨缃�，我們要走了，留下的只能是支離破碎的回憶，只屬于我們的回憶。我們擁有三個在一起的春秋，我們共同見證了三次梔子花開，那是我們盛開的青春啊。每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。三年，也許我們有過隔閡，我們有過爭吵，我們曾經(jīng)對立。但是，朋友，我們不是仇人，忘記那些，我們是相親相愛的一家人。把我們的友愛刻在心靈的礁石上，任海浪拍打也毫不褪色，把我們的隔閡寫在沙礫上，美好的心靈容不得沙礫的咯人，我們之間不再有隔閡。多么想留住那些溫暖的日子，那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。今天是離別的日子，今朝一別不知何時才能相見，我們青澀的青春在這個溫暖的地方生長，不受傷害，今天，我們要走了，我們會記住這些，這些為我們的青春譜寫下溫暖的詩的人和事。
（三）若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！，但是，昨天已經(jīng)與我們永遠地告別，等待我們的還是離別，我們傷離別，即使離別在眼前。
相信吧，朋友，我們一定還會再見的，我們的再見將是花蕾綻放出花朵的時刻，隨著歲月的年輪緩緩向前，我相信，我們的努力會讓我們的相見更為愉快。柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！親愛的朋友，不要難過，離別以后要互相珍重，雖然也許會遙隔千里，但請記住，在你惆悵之時，還要多少顆心與你同在，你并不孤單。請記住，若我們有緣，就會再見。讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。讓我們的相見在那燦爛的季節(jié)！
朋友，我同你一樣期待明天，期待我們重逢時燦爛的日子，那會為我們的青春譜寫下燦爛的詩！擦干淚水，這一刻偎著燭光讓我們輕輕地歌唱。
——尾記
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