祝福作文集錦六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的祝福作文6篇，希望能夠幫助到大家。
祝福作文 篇1
晚上，媽媽上上下下忙個不停，掃地、拖地、擦窗戶、擦電視……我覺得家里恍然一新，真干凈啊！但同時，我的腦子里產生了一個問題，于是我問媽媽：“媽媽，今天你怎么把家里整理得那么清爽呀？”媽媽笑了笑說：“楠楠，明天外公外婆要來我們家給我們家祝福，請菩薩來家里做客，菩薩可不會進不干凈的家哦！”
第二天早上，外公和外婆果然拎著一大堆的東西來到我們家，他們把東西拿出來在餐桌上整齊地擺放好。我過去一看，有用年糕做的雞、鴨、魚、豬、元寶等，做得好像真的一樣，還有許多豐盛的食物和各種各樣好吃的水果。外公又從袋子里拿出一對燭臺，在燭臺上插上兩支大蠟燭點燃，接著把家里的大門打開，那是請菩薩進門的意思吧。該準備的都準備好了，外婆嘟嘟囔囔地說了一些什么，然后就叫我們一個一個輪流祭拜。很快輪到我了，我一邊拜，一邊想著美好的愿望：讓我們全家健健康康快快樂樂，讓我每次考試都得100分，讓我……祝福完以后，我們又要祭拜祖先。外公把蠟燭換了一個方向，告訴我祝福時祭拜的人要向外行禮，祭祖時祭拜的人要向內行禮。我們又全體祭拜了一遍，儀式就結束了。
過年進行祝福祭祖，雖然是一件迷信的事，但它承載了我們對新的一年的美好愿望和對逝去長輩的思念，作為一種民俗還是非常有意義的。
祝福作文 篇2
今天，我們上活動課，老師說：“今天我們送祝福卡!”
老師拿來了一些紙讓我們做祝福卡。我們很認真地做了起來，做好了老師說：“我們走吧1”老師把我們帶到馬路上。程禹涵和崔琳晗一起走了過去，崔琳晗先跑向了一位老奶奶說：“我是遠大的學生這是一張祝福卡送給您。”老奶奶笑著說：“謝謝你呀！”崔琳晗也露出了笑臉。程禹涵也把卡 片送出去了。只剩下我沒送出去了。我又著急又緊張，我看見有一個男孩和一位老奶奶向前走過去，我想去送，又怕他們不要，我又把手縮回來，沒有去送。看著他們走遠了。
程禹涵和崔琳晗看我沒送出去，一起幫我送。我們找到一個賣鞋的叔叔。她們上前去說 ：“我們是遠大的學生，這是我們做的祝福卡，送給您。” 那個叔叔慢慢地打開一看說：“好呀，謝謝你們。” 我很開心祝福卡送出去了。
要是我再大膽些，可能自己就會送出去了！
祝福作文 篇3
祝福祖國
今天是10月1日，我們一家人在電視機前，帶著興奮的心情，觀看慶祝新中國成立周年閱兵式。
首先出陣的是陸兵學員方隊、步兵方隊、特種兵方隊……這些由海、陸、空三軍組成的13個方隊，邁著整齊和有力的.腳步，走過天安門廣場。一支支威武的方隊走過，如勁風呼嘯，如春雷滾地。
然后出現在我們眼前的是機械裝備方隊，軍樂聲聲，馬達隆隆，這25個機械裝備方隊，他們帶著火箭炮、無人機、榴彈炮等各種先進的武器，這些我從來沒有見過的武器緊緊地吸引了我的目光。
接下來，空中出現了一道彩虹，那是空中飛行梯隊——領隊機梯隊飛機尾部噴發出五彩繽紛的煙霧，后面緊跟著的11個方隊陸陸續續的飛過來。飛機在空中劃過的聲音，呼嘯藍天，氣貫長虹。
最后是群眾，一輛輛花車向天安門廣場駛來，人們載歌載舞，帶著高興的心情慶祝新中國成立。
看完了閱兵式，我覺得我們中國的軍隊很強大，中國人民很勤勞、很團結，我為我是一個中國人而自豪，我為我的祖國驕傲！我們祝福祖國明天更美好。
祝福作文 篇4
世界大的無法想象，時間快的無從停留，生活過得幾分無奈。明亮的眼睛多了幾分憂愁是為了誰？眉頭鎖起有時為了誰？聲音如洪鐘的惱怒又是為了誰？如果，那一天什么都不做會不會不一樣。
如果，那一天。沒有躲藏是不是就不會這樣自責。舐犢情深的感知，沒有人的照料。小學時代的孩子本是無憂無慮，卻為何帶有一絲擔憂。三個孩子只能騎一輛自行車上學，許是放假，太高興了，車子騎得比較快。把一個小妹兒撞到了。是年幼無知也好，是時間過久記不得也罷。只零星知道回到家的時候，就躲起來，后來的后來就不知道怎么樣了。如果，那一天勇敢一點，現在也會很果敢吧。
如果，那一天。不說出口是不是還是朋友。初中的孩子是青春的眼光，對所有是那么懵懂，卻又模糊。初中的友誼是那樣可貴，可是不懂的珍惜，最后的最后朋友變得陌生再陌生。如果，那一天，不傷害，也許今天不會這樣自責。
如果，那一天。堅持做好自己是不是事情發展就會不一樣。時間牽了我們的手，我們不得不走。瀟湘為愛而亡，瀟湘為愛而生。沒有斗轉星移，沒有天涯海角，沒有相守一生的諾言。
如果，那一天，你身邊有一雙關切的眼神，請用心回復。也許這是愛的祝福。
祝福作文 篇5
再寒冷的冬天也有溫暖的時候，再柔和的春日也有凜冽的時期，究竟是寒冷的心靈變得溫暖，還是溫馨的感覺變得煙消云散?這功過都在——你留下了什么。
留一聲真切地祝福給朋友。不論是多么高興，還是他多么生氣，不論是他的生日，還是他的晦日，這份祝福總會使他的心情振奮;即使他正籠罩在烏云下，這一聲祝福都會令他重見天日，何樂而不為呢?
留一臉燦爛的微笑給朋友。或許他正面臨著人生航線中暗礁的危機、或許他正飽受著生活困苦的摧殘、或許他正品嘗著生活失意的苦果，然而，這一切的一切都不重要，最重要地是你發自內心的樂觀，可以激勵一切的不幸者，請不要吝嗇你的微笑。
留一句贊美給朋友。他往往讓人評價的不僅僅是一篇作品或是一幅畫，不是他的心血。此時，對心血的作品的評價往往要高于一般。伶俐的口齒贊美了他，或者會使他更快樂，更充滿激情。
留一片“愛”給朋友。對朋友而言，這份特殊的關愛如黑暗中忽顯忽滅忽明忽暗的亮點，即使再微弱，也會給人帶來莫大的希望，它也像夜幕中滑過天際的流星，雖然短暫，卻照亮了我們的內心。
留一份善良給朋友。善待他人就是善待自己，善待他人就會使他人學會善待每一個人，如此算來，我們造福了所有的人，開啟了所有人的善待之心，無疑是我們應做的。
祝福作文 篇6
就要畢業了，我以為我的內心已經很麻木了，不會再傷心了，可是聽到同學們的那些感傷的話，看到同學們那張感傷的臉，我的心開始一點一點的難過。
沒辦法，同學們，我們改變不了分別的現實，請不要再說一些無奈的話，那樣只會讓我們更傷心，請把我們最真誠的祝福分送給大家。彼此珍重，好不好？
我們都一樣，都是為了求學而為之奮斗的學子，都是為了未來而不懈努力的孩子，在我們的心底，我們都有一分最美的純真和一分最真的美好，請同學們，保存。
如今，昔日因小事而鬧得不愉快的同學，都讓我懷念；我希望，畢業后，仍能聽到曾經那么不愿接受的外號；曾經很懼怕老師的批評，臨近畢業，我總是故意做錯事，聆聽老師的批評，把它當做教誨，贊賞，珍藏起來。
現在，我已無言，只能感傷地祝福：祝你們幸福。
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