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愛護校園環境的主持稿（通用17篇）
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用主持稿，主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。你所見過的主持稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愛護校園環境的主持稿，歡迎大家分享。
愛護校園環境的主持稿 1
王：尊敬的各位老師：
鄭：親愛的同學們：
合：大家早上好!安西中學“愛我安西 美化校園”主題升旗儀式現在開始。
王：承擔本周升旗任務的是八年級一班的四位同學。奏樂！出旗！ 全體立正， 升國旗，奏國歌。全體行注目禮
禮畢。 旗手歸位！
鄭: 你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的'校園里成材嗎？答案當然是肯定的！
王： 每個人都有一個家，而且每個人都很愛他自己的家。校園是我們共同生活的大家園，在這里，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
鄭: 那么讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛護校園的活動當中吧。從撿身邊垃圾做起，從我做起，講清潔，講衛生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才能永遠保持她的清新和美麗。
王： 今天我們邀請八年級一班 同學為我們做國旗下講話， 大家掌聲歡迎！ 感謝xx同學的精彩講話！
鄭： 校園環境衛生的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習和生活。如今在我們校園里，還散落著同學們隨意亂扔的零食口袋、果殼、紙屑、飲料瓶等。
王: 所有這一切都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家，愛護靠大家，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望再一個垃圾遍地的環境中學習生活！
鄭： 老師們、同學們讓我們從點滴做起，自我約束，相互鼓勵，撿起一片垃圾，留給大家一方潔凈。愛護校園需要你，需要我，需要我們全體師生共同努力！
王： 下面請校長講話 大家掌聲歡迎！
感謝xx的精彩發言！
合：安西中學“愛我安西 美化校園”主題升旗儀式到此結束
愛護校園環境的主持稿 2
女：敬愛的老師：
男：親愛的少先隊員們：
合：大家好！
女：我是主持人xx
男：我是xx
女：同學們，美麗的校園是我們共同的家。
男：當你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈的幽徑嗎？
女：當你坐在教室的課桌前時，你希望所面對的是一張無暇的方桌嗎？
男：當你走出教室嬉戲時，你希望自己處于清潔的走廊上嗎？
女：是呀，優美的環境，能讓我們賞心悅目，更加愉快；優美的環境，能讓我們知書達禮，更加文明；
男：優美的環境，能讓我們學會謙讓，更加高尚；優美的環境，更需要我們懂得珍惜，學會愛護！
女：嘉魚縣實驗小學六（5）中隊“文明衛生從校園做起”主題活動啟動儀式
合：現在開始
男：今天的升旗手是xx
女：護旗手是男：全體肅立，出旗，奏樂
女：奏國歌，升國旗，向國旗敬禮
男：（禮畢）校園美麗整潔，是我們大家共同的心愿�？墒�，校園中時常會有不和諧的音符，總有令人不滿意的現象。
女：清掃剛結束后的校園，就有同學扔下飲料罐、食物包裝袋、未吃完的雪糕，教室內、樓梯旁、活動場所，時常有丟棄的`紙屑，甚至有同學隨地吐痰，大小便不入池等。
男：這不僅嚴重違反了學生日常規范，而且也破壞了學校優美的環境。養成良好的文明衛生習慣，刻不容緩。
女：掌聲有請六（5）班同學宣讀倡議書。
男：有請政教處張主任做啟動儀式動員講話，大家掌聲歡迎。
女：同學們，一份倡議書提出一句響亮的口號，更是一個鏗鏘的承諾。那就讓我們簽下承諾，向陋習告別，爭做文明小學生！下面請各班派代表簽名——（各班班長或代表到指定地點依次簽名，六（3）班全體同學簽名）
男：同學們，簽上了名字，就簽下了承諾，簽下了承諾，就簽下了責任。希望大家依照承諾的內容，積極行動，讓文明之花開遍實小。
女：嘉魚縣實驗小學六（5）中隊“文明衛生從校園做起”主題活動啟動儀式到此結束！
男：上個星期，經過值周老師和大隊部同學的檢查記錄，我們評出的紀律示范班分別是：
女：衛生示范班分別是：
男：行為示范班分別是：
女：路隊示范班分別是： 請以上班級的班長上臺領獎。
男：讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀——有請周老師為他們頒發流動紅旗，大家掌聲歡迎。
女：這些班級的同學是我們學習的楷模。再次掌聲歡送他們回班。
男：為了當好新時代的接班人，我們要做到：學習求真、性格求樂、言行求雅、做人求誠。
愛護校園環境的主持稿 3
男：敬愛的老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家早上好！
男：春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。
女：春天象是一只領頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。
男：春天是萬物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉。
合：“與綠色同行、共建綠色校園”主題升旗儀式現在開始！
男：全體肅立！出旗！
女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！
男：下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎張校長在國旗下講話。
男：下面請三年級“故事大王”，施汶欣同學介紹事跡！大家歡迎。
女：請輔導員潘老師介紹升旗手事跡，大家歡迎。
女：請張校長為升旗手頒發榮譽證書和稿費。
女：隊員們，我們的`校訓是：
合：自信、自強
男：我們的校風是：
合：文明、守紀、勤學、節儉
男：樹木、花草是人類賴以生存安全堡壘。
女：我們絕不隨意踐踏、傷害一草、一木。
男：我們要行動起來保護綠色，保護環境，讓我們的家園永遠美麗。
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
忠于祖國！為祖國服務！
男：升旗儀式到此結束，請中隊有序退場！
愛護校園環境的主持稿 4
女：敬愛的老師：
男：親愛的同學們：
合：大家早上好！
女：本周的4月22日是一個特殊的日子，對我是這樣，對你也是這樣，對我們每一個人都是這樣，它是世界地球日。
男：地球對于我們每個人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應愛護她，保護她，珍惜她。
女：世界地球日“保護地球從我做起”主題升旗儀式——現在開始！
我：是主持人楊xx
男：我是主持人劉xx
女：本周升旗班級是xx班，
男：升旗手：邵建文 盧尚清 護旗手：
女：第一項出旗
男：第二項升國旗奏國歌 全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
女：地球是生命的搖籃，萬物的`母親，人類的家園。
男：看宇宙茫茫，數繁星點點，地球是我們唯一的家園。
女：地球是所有生物共有的家園是我們賴以生存的環境，我們就是地球的主人。
男：但是，由于人類向自然界的過度索取，導致人類的生存環境日益惡化，水污染、空氣污染、噪音污染等環境問題接踵而來，颶風、霧霾、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至。
女：行動起來吧！行動起來吧！讓我們共同關愛地球，保護地球，保護地球的生態環境吧！
男：讓我們呼喚藍天、白云、小河吧！讓青山綠水、讓美好的環境，伴著我們人類生活在美麗的地球天堂之中吧！
女：同學們，讓我們都從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，珍愛地球、保護環境。
男：有請我校播音員宋佳瑞同學演講
男：地球是我們唯一的家園，離開了她，我們別無去處。
女：讓我們愛護身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍天，善待大地上的每一條河流。
男：讓我們從今天開始，節約資源、保護環境，做保護地球的小主人！
女：回族希望小學第7周世界地球日“保護地球從我做起”主題升旗儀式到此結束
愛護校園環境的主持稿 5
男：尊敬的各位領導：
女：親愛的各位來賓朋友們：
合：大家晚上好!
男：21世紀呼喚環保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。
女：這里是由鹽井鎮黃葛槽社區，水井社區，文興社區，老街社區聯合舉辦，由xx縣環境保護局，中國移動——分公司協辦的“愛我家園，綠色環保”文藝宣傳活動，歡迎大家的光臨。
男：首先，有請我們四社區代表艾其海同志講話。
倡導文明行為，保護環境，從我做起，號召，人人動手，使家鄉真正成為"環保模范城市"，成為"世紀綠色家園"讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態投入到創建"環保模范城市"的行動中去，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。
我們心系祖國，我們情系奧運會。
舉辦人文奧運、建設和諧社會，不僅需要志愿者的微笑，更需要每一位公民的微笑。您在微笑，是一個人的表情;千百萬人一起微笑，就是一座城市、一個社會的表情。作為北京奧運的見證者，作為中華文明的傳承人，讓我們積極行動起來，從一個微笑開始，用微笑去構筑和諧。下面請欣賞由夕陽紅藝術團帶來的舞蹈《微笑北京》。
1.好，接下來，我們的演出下式開始，首先請出由夕陽紅藝術團為我們帶來的《鼓樂表演》，歡樂整齊的鼓樂聲拉開了今天演出的序幕，鼓樂聲聲聲幾許，一切盡在“夕陽紅“，有請他們為我們帶來精彩的表演。
2.獨唱《春泥》落紅不是無情物，化作春泥更護花，愿做春泥更護花，春泥護花花更紅。
3.我們每個人都責無旁待，校園的環境，需要我們共同的保護，校園的美需要我們共同的支持，打造一個綠色更需要我們共同的努力，接下來是由四個社區共同為我們帶來的節目快板《說環�！�
4.謝謝他們精彩的表演，雖然他們已經老年，但他們的精神依然年輕飽滿，北京奧運的勝利，他們更是喜氣洋洋，接下來同樣是由我們夕陽紅藝術團為我們帶來的舞蹈《微笑北京》
5.此次演出的協辦方中國移動通信——分公司也精心為我們準備了一個節目，用三句半的方式，道出環境保護對我們的重要性，“環境保護，愛護環境”我們刻不容緩!下面有請移動公司為我們帶來的三句半《環保就在我身邊》
6.今天，我們環衛站的工人們也到了演出活動的現場，他們起早貪黑，為的就是讓我們擁有一個干凈衛生的環境，他們的不辭勞苦，讓我們肅然起敬，是的，他們干的是又臟又亂的活兒，但留給我們卻是又整潔又干凈的生活環境，他們的勞動成果值得我們每一個人珍惜，他們更值得我們每一個人尊敬。
下面是由環衛站為我們帶來的小品《污染》
7.苗家人勒勞樸實，新農村建設為他們帶來了致富之路，憑借著自己的辛勤和汗水，苗家人發了家致了富，他們歡呼雀躍，興高采烈，歡慶著每一份汗水所換來的收獲，歡慶著苗家人幸福生活的到來，更歡慶著苗家人永遠富足的生活向往，接下來有請文興社區為我們帶來的舞蹈《苗山春潮》
8.我們——是一個秀美的小城，青山綠水間住著勤勞樸實的人，這里有繁華的`燈火，有熱鬧的人群，這里是一個美麗的地方，下面有請來自水井社區的兩位小姑娘梁婷婷和彭玉涵為我們帶來葫蘆絲合奏《有一個美麗的地方》
9.一群老年的舞者，踏著矯健的步伐向我們走來，我們領略到了她們充滿活力的風采，我們感受到了老年舞者們永恒的青春魅力，接下來有請夕陽紅藝術團為我們帶來舞蹈《軍中姐妹》
10.綠色代表自然，綠色象征生命，我們人類的生存和發展依賴于自然環境環境的開發和利用，種.種環境損害行為直接威協到人類的生命健康，所以，我們每一位人都應該從自我做起，從身邊做起，留住干凈的草地，留住新鮮的空氣，留住清澈的河水，留住綠色，留住未來，下面有請黃葛槽社區為我們帶來和舞蹈《呼喚綠蔭》
11.她們是巾幗英雄，她們把女性的柔弱埋藏在心里，把溫馨的笑容帶給他人;她們把思念的淚水藏在心里，把滿腔熱忱獻給利國人民。她們是軍中姐妹，女中強人。請欣賞由夕陽紅藝術團為我們帶來的舞蹈《軍中姐妹》
走進社區，就像走進了幸福的河：
走進社區，就像走進了歡樂的家。
文明花香萬里，心中常駐芳華。
“愛我家園、綠色環保”，從自我做起，從點滴做起，積極主動地投身到創建文明衛生城市工作中，為打造富強、文明、秀美、和諧的新--而努力奮斗!
愛護校園環境的主持稿 6
女：親愛的同學們、敬愛的老師們：
合：大家早上好!
女：我是四(3)中隊的xx
男：我是四(3)中隊的xx
女：一�；ㄗ�
男：一個生命
女：一株樹苗
男：一個使命
女：花籽是金色的希望。
男：樹苗是綠色的心愿。
女：我宣布，《愛綠護綠，擁抱綠色》主題升旗儀式，
合：現在開始!
女：擔任本周光榮的升旗手的是我班的潘佳瑩同學和劉欣蕓同學
男：下面請他們發言，大家掌聲歡迎。
女：請中隊輔導李老師為光榮的升旗手授佩戴
女：全體立正，出——旗——，敬禮......禮畢!
男：升國旗，奏國歌
女：全場高唱國歌
男：升校旗，唱校歌。
女：今天是一個特殊的日子——植樹節
男：每年的3月12日，是我國的“全民植樹節”�？赡銈冎乐矘涔澋挠蓙韱�?
女：下面請聽吳雨萌同學為大家介紹。
男：綠色跳動著無限的生機與活力。
女：綠是植物放射的生命之光。
男：呼喚明天的`綠色，我們必須植樹造林。
女：是啊，地球需要樹。植樹是每個公民的義務。
男：植樹造林，才能保護好地球，保護好地球，才有我們美好的家園。
女：讓我們栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，和小樹一起成長。請聽小詩：《春天，我們栽下一棵樹》。
男：我們種下一棵小樹，才能擁抱明天的綠色。
女：就讓我們行動起來，從現在開始，人人爭當愛綠護綠的小衛士。
男：下面請仰建忠老師做國旗下的講話，大家掌聲歡迎。
女：同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，綠化家園，綠化校園，綠化家鄉，綠化祖國，綠化地球。
男：共同締造地球家園美好的未來。
女：我宣布，《愛綠護綠，擁抱綠色》主題升旗儀式，到此結束。全體立正，向后轉，聽音樂回教室。
愛護校園環境的主持稿 7
1男：尊敬的各位領導、老師：
合:大家好!
1男：首先請允許我們105班全體同學用熱烈的掌聲對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2女：如今正值盛夏時節，對于北方人來說這是一年最美的季節，舉目四望，滿眼都是濃濃的綠意:高大蓊郁的樹木，隨風舞蹈歡歌的小草，清澈明亮脈動的溪水——
3男：綠鋪天蓋地而來，成了萬物的主宰!
4女：是呀，綠色是世界上最美的顏色，綠是生命，是生機，綠是幸福。
1男：綠色是最原始最自然的顏色，綠是健康，綠是自由，綠是希望。
2女：我們熱愛綠色，綠色的家園，綠色的校園，
3男：我們呼喚綠色是世界，綠色的生活!
合：105班環保主題班會《綠色奏鳴曲》向您邀約，讓我們一起走進綠色的世界!
4女：地球是我們賴以生活的美麗家園。創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。那么在這關鍵時刻，同學們又應該為祖國做些什么呢?
3男：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動來讓大家懂得環境保護的重要性!暢想未來，向祖國獻禮!首先請聽我們對地球母親的呼喚!
2女：詩歌齊誦《我們的星球》
1男：浩瀚星空，我們共同生活在一個美麗的星球上，保護我們的星球，是每一個人的責任�，F在讓我們進入第一樂章----環保無價2女：首先請大家在優美婉轉的古箏曲中一同領略地球母親的.風姿吧!(幻燈片播放視頻)
1男：在這美妙的樂曲聲我們仿佛身臨其境，壯麗的河山令人贊嘆不已，生活在如此美麗的星球，我們為之驕傲和自豪。同時也感受到護佑地球母親的責任感和使命感。
4女：是呀，地球給了我們賴以生存的環境，我們也要為地球母親做些什么。請聽演講《天天都是環境日》。
3男：聽了程可同學的演講，我很受鼓舞，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠年輕，永遠快樂!
4女:同學們，我們每個人都夢想著讓自己變得越來越好，做一只小小鳥，翱翔于藍天之上，請欣賞歌曲看來
1男：我們對地球媽媽說了很多，大家想不想聽聽地球媽媽對我們說些什么?
2女：同學們，聽了地球媽媽的自述，你的心情是不是也變得憂傷起來，我們人類對她做了什么?讓她唉聲嘆氣，連連咳嗽�？磥碚媸侵档梦覀兩钏�。
1男：下面我們進入第二篇章《環保憂思》此處可播放人類破壞自然小短片
3男：接下來我們進入自查階段，同學們找一找我們身邊有哪些破壞自然，污染環境的現象?同學們暢所欲言大氣污染。水體污染、土壤污染、光污染、噪音污染等也可談身邊不環保的現象
4女：聽了大家的討論，我們覺得讓我們明白如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
3男：剛才大家說到很多不好的現象，接下來大家看看在我們的近鄰小區里發生的故事：《噓!請安靜》
4女：這個小品演得好，怎么個好法?真實!我們有很多同學在校園里每天忙碌著保護校園環境，出了校門就什么都忘了!
3男：我們保護環境要養成好習慣，無論何時何地都要有環保意識。
1男：有了環保意識之后，具體要怎么做呢?請同學們為保護環境獻出自己的一個計策。(植樹造林不使用塑料袋廢電池坐公交車一次性筷子不浪費紙張節約用水用電降低噪音污染)
學生討論
甲：1：愛護花草樹木，植樹護林。
乙：2：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
甲：3：分類回收垃圾，變廢為寶。
乙：4：購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。
甲：5：建議父母少開車，短距離選擇步行，又可當運動健身。
乙：6：盡量少用一次性的筷子、杯子和餐盒，減少白色污染。
甲：7：節約珍貴的水、電、紙。
2女：同學們提的建議都很好，地球媽媽愛我們，我們也愛地球媽媽，請聽詩朗誦《我愛你地球媽媽》
2女：地球媽媽給了我們賴以生存的家園，我們還有一位偉大的媽媽，她每天升起，為地球注入能量，讓萬物茁壯生長，我們愛她和愛地球一樣。請欣賞張靜雯等帶來的集體舞《日不落》
1男：愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，下面讓我們進入第三樂章：環保暢想
2女：同學們仁者見仁智者見智，提出了很多的好建議。我們要把這些好的辦法落實到行動上，并且呼吁身邊的人，一起加入環保行列中。請聽演講《踐行綠色校園，有你有我》
1男：同學們，再過一個多月暑假就要到了，大家有什么打算，想不想來一次說走就走的旅行，去到美麗的大自然中陶冶身心?有請我班兩位笑星帶來的相聲《綠色出行》
2女：感謝兩位的精彩演出，旅行是一件特別愜意的事，我們要在飽覽名山大川，汲取大自然養分的同時，能時時不忘環保，時時把綠色的習慣播撒到沿途，那真是一件極有意義的事情。
3男：有人說：小提琴是世界上雅的樂器，下面讓我們一起欣賞李闖同學的小提琴獨奏《查爾達什舞曲》
4女：咱班有幾個小伙子，在下面等了很久了，要為大家送上三句半《說環�！�3男：xx同學，提起我們三中，你覺得最值得自豪的是什么?
4女：我覺得最讓我自豪的是我們美麗的校園，如今正值盛夏季，走進三中，你會立刻被眼前的美景吸引：楊柳扶風，松柏挺立，各種鮮花爭奇斗艷，蜂飛蝶舞，每天早晨，走進這樣的校園都會讓我們賞心悅目，心曠神怡。請聽合唱《校園的早晨》
1男：同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。
2女：我們應當切實地樹立起時代責任感�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，
3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，
4女：用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
合：一年五班班會到此結束，感謝各位領導老師同學的光臨。
愛護校園環境的主持稿 8
主持人甲：尊敬的老師
主持人乙：親愛的同學們
合：大家好
主持人甲：本次主題班會的主題是“節能環保，愛地球”，因此，今天就由我們兩個和大家一起度過這美好的時光。
主持人乙：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。
主持人甲：所以，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。
(世界美景)
主持人甲：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。
主持人乙：但不幸的是，近一個世紀以來，我們美麗的`家園逐漸失去他昔日的風采，我們生活的這顆星球被嚴重地污染了。因此，我們一起來看一下接下來的這些圖片信息。主持人甲：很多地方每年都會遭遇沙塵暴的襲擊。
主持人乙：對啊，干旱更是存在于很多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸�？墒�，更加嚴重的是人為的污染
主持人甲：對呀，那么，看到剛才的幾張圖片，大家有什么感想呢?(舉手回答問題)
主持人甲：我們今天班會的主題是“節能環保愛地球”，那么對于“節能環�！保蠹矣惺裁礃拥睦斫饽�?
主持人乙：大家剛才談得非常好，那么接下來，我們準備了一些有關環保方面的知識題，大家一起來看一看。
(ppt內容，環保知識)
主持人甲：看來大家對環保知識，掌握的非常好，那么接下來，進入下一個環節【環保大家談】。
主持人乙：【環保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說說你在生活中看到的一些保護環境的行為和破壞環境的行為。
(大家自由說話，主持人適當疏通，理解)
主持人甲：聽了這么多，相信大家對節能環保，一定有了更多的理解和收獲。
主持人乙：是呀，那么在讓我們欣賞一個PPT來了解這樣一個同學的夢想。
主持人甲：她的夢想也跟環保有關嗎?
主持人乙：沒錯!這個PPT動畫就是講述了這樣一個故事。
主持人甲：哇，這個PPT很好的陳述了環保的重要性。
主持人乙：沒錯!那我們又能為環保做些什么呢?
(同學積極舉手發言)
主持人甲：我剛才好想聽到同學們說變廢為寶了呢?
主持人乙：沒錯!今天就有同學帶來了呢!讓我們欣賞一下吧!
(變廢為寶)
主持人甲：你看，水清清，天藍藍，大地回春，春光燦爛。
主持人乙：你聽，森林里面笑聲贊，大小動物喜開言。
主持人甲：相信在不久的將來，我們的地球母親，會越來越美麗。
主持人乙：就像一開始我們所看到的那樣，我們的地球，明天會更好。那么，我們有一個提議，希望大家可以在那邊的海報上，簽上自己的名字。
(簽名環節)
主持人甲：今天的班會就到這里了
主持人乙：相信大家會更加愛護我們的地球。
合：我們一起“節能環保愛地球”
愛護校園環境的主持稿 9
串詞：班長：這次班會的主題是環保教育。首先，我向大家介紹一下環境。環境是指作用于人這一客體的所有外界事物與力量的總和。它因中心事物的不同而不同，又隨中心事物的變化而變化。這就是大家一直說的但又不解期義的環境。最后，我預祝我們這次環保班會圓滿成功。
主持人甲：環境是人類生存重要的需求之一。假如，人類生存的環境遭到了破壞，那么我們人類就將走向死亡。
主持人乙：地球是我們美麗的家園。它的環境是由我們人類創造的我們人類自私地將環境置之不理。
主持人甲：朋友們聽！地球在哭泣！
主持人乙：朋友們看！地球在生��！
甲，乙：我們美麗的地球正向我們訴說，她的苦衷。正因為我們人類的.自私，正因為我們人類對她的忽略，正因為我們人類沒有環保意識。所以，我們美麗的家園才會變得滿天臭地。
主持人甲：同學們救救我們的地球吧！
主持人乙：同學們為了我們自己的家園。下面請欣賞歌曲《愛的奉獻》（略）
甲，乙：保護環境，持續發展，公眾參與，不正是我們這代人不可推卸的責任嗎？
主持人甲：好！下面請欣賞詩歌朗誦《救救地球》（略）
主持人乙：聽完了，詩歌朗誦，你們有所思，有所思嗎！
主持人甲：環保，環保，什么才是環保？
主持人乙：生態，生態，什么叫生態？
主持人甲：為了地球上的生命，請你們不要污染環境！
主持人乙：為了地球上的生命，請你們要保護生態平衡！
主持人甲：1972年6月5日至16日，聯合國人類環境會議在瑞典首都期德哥爾摩召開。
主持人乙：1992年6月3日至14日，聯合國環境與發展大會在巴西里約熱內廬舉行。
甲，乙：這些會議的召開，標志著環保已成為人類的第一大難題。
主持人甲：下面請欣賞舞蹈《綠的呼喚》。
主持人乙：當今世界，環保已成為人民所注視的問題。
主持人甲：現在有請我們的班主任講幾句話。
班主任：同學們，你們這個班會讓我十分感動，祝你們在新世紀里更加留意，環保知識，做一個跨世紀的小主人。
主持人乙：我們這個班會是否讓同學們懂得很多環保知識。
班長：現在，我宣布班會到此結束。
愛護校園環境的主持稿 10
二合：老師同學們：大家下午好！
�。ň炊Y）爭做環保小衛士主題班會現在開始（小品《在街上》）
甲：同學們，你們知道嗎
地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪
甲：到了二十世紀末，地球的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。
乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。
還有一個不可忽視的大問題，下面請聽李甜依為大家講解。
乙：我們大家要了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
甲：了解大自然，做環保小衛士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
乙：保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的，下面請看《公園里》（綠娃娃上）綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎
甲：請問，你是誰
綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家帶來了一個新的朋友。
出示綠色食品標志綠娃娃：大家知道這位朋友嗎
標志由三部分構成，即上方的太陽，下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態；顏色為綠色，象征著生命，農業、環保；圖形為正圓形，意為保護。
aa級綠色食品標志與字體為綠色，底色為白色，a級綠色食品標志與字體為白色，底色為綠色。綠色食品標志是指中文“綠色食品”，英文“Green Food”，綠色食品標志圖形及這三者相互組合等四種形式，注冊在以食品為主的共九大類食品上，并擴展到肥料等綠色食品相關類產品上。
乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持班會吧！
綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了
甲：綠娃娃讓我們一起來看小小品《洗手》吧！
合：環保，從身邊小事做起......
乙：環境保護對我們來說并不是一個新問題，政府也早提出了明確的治理目標。
作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起！
甲：當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關上呢
綠娃娃：當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢
乙：當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……這些小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！
甲：有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺。看起來很平常，但能夠像這位老同志那樣，長年自覺堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實不容易。這不但要有堅定的環保信念，還需要有良好的習慣。
甲：無可置疑，環境意識與人們的受教育程度密切相關。
乙：我們應該用實際行動來保護環境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的'天更藍，山更綠，水更清。
請大家來一起跟著他（她）們來讀歌謠
甲：綠娃娃，現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣
綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優勝者還會得到我給大家的獎品呢
表演者請等下再搶答。
乙：4個大組分別選1至4題，開始搶答，旁邊的看看誰是最先舉手的，第一大組預備，開始
綠娃娃：好現在表演者開始搶答哦，預備開始
甲：同學們，相信你們已經了解了不少知識。
現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧
綠娃娃（馬上接下來）：哎呀，我要走了。
�。ňG娃娃下）合：今天我們學到了也看到了許多知識和有關于環保的種種事例，保護環境，人人有責。
爭做環保小衛士主題班會到此結束！
愛護校園環境的主持稿 11
王：尊敬的各位老師
鄭：親愛的同學們
合：大家早上好!安西中學“愛我安西 美化校園”主題升旗儀式現在開始。
王：承擔本周升旗任務的是八年級一班的四位同學。奏樂！出旗！ 全體立正， 升國旗，奏國歌。全體行注目禮
禮畢。 旗手歸位！
鄭: 你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成材嗎？答案當然是肯定的！
王： 每個人都有一個家，而且每個人都很愛他自己的家。校園是我們共同生活的大家園，在這里，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
鄭: 那么讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛護校園的活動當中吧。從撿身邊垃圾做起，從我做起，講清潔，講衛生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才能永遠保持她的清新和美麗。
王： 今天我們邀請八年級一班 同學為我們做國旗下講話， 大家掌聲歡迎！ 感謝 同學的`精彩講話！
鄭： 校園環境衛生的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習和生活。如今在我們校園里，還散落著同學們隨意亂扔的零食口袋、果殼、紙屑、飲料瓶等。
王: 所有這一切都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家，愛護靠大家，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望再一個垃圾遍地的環境中學習生活！
鄭： 老師們、同學們讓我們從點滴做起，自我約束，相互鼓勵，撿起一片垃圾，留給大家一方潔凈。愛護校園需要你，需要我，需要我們全體師生共同努力！
王： 下面請 （校長/主任）講話 大家掌聲歡迎！
感謝 的精彩發言！
合：安西中學“愛我安西 美化校園”主題升旗儀式到此結束
愛護校園環境的主持稿 12
甲：尊敬的老師，親愛的同學們
（合）大家下午好！
乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。
甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；
乙： 如果說校園是一片清澈蔚藍的天空，那么我們就是這片藍天上的一絲絲飄動著的云彩；
甲：如果說校園是一座色彩繽紛的大花園，那么我們就是這座大花園中一朵朵芳香撲鼻的小花兒
乙：東業晨曦小學是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭。
合：（ ）班《美好校園環境我維護》主題班會現在開始!
甲：親愛的同學們，我們來到學校學習、生活近三年了。
乙：當我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學校的美景總會讓我們心曠神怡。
甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。
乙：同學們，學校為我們提供了良好的環境讓我們學習、生活。對于你熟悉的校園，你最喜歡校園的哪里呢？為什么？( 三位同學們回答)
甲：當我們背著書包走進校門，就成了東業晨曦小學的一名學生，你們認為誰是學校的主人呢？（我們）
乙：大家作為校園的小主人，應該好好珍惜、愛護校園，我們要做一名校園美容師， 讓我們的校園變得更加漂亮、更加整潔。
甲：現在，讓我們一起來玩個游戲。
詞語接龍的游戲
游戲規則：后一個詞的第一個字，跟前一個詞的最后一個字，發音相同。十秒之內要答出來，沒答出來的要受罰，表演節目。（玩三輪游戲）
乙：請欣賞詩歌《美麗校園是我家》
甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧！
乙：美麗的環境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養成，但是在我們的生活中也會發現不和諧的音符。
甲：現在請大家來看一組漫畫。
乙：看到這幅漫畫，你有什么感想？請大家踴躍發言。
甲：保護校園環境，只是愛學校的一小步，現在世界環境逐步惡化，所以，我們要從愛護學校環境做起，保護環境從不亂扔垃圾開始。
乙：接下來請同學們說說，在你身邊發生過怎樣的關于“垃圾”的故事。 (請三位同學們回答)
甲：剛才聽了大家的發言我們想說: 多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔；
乙：多一個注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;
甲：多一些愛護，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。
合：只要人人都獻出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》
甲：作為校園美容師，那我們應該怎樣做好校園美容師呢？我們來為綠化校園環境想一些金點子吧！
乙：我認為同學們不是不愛護環境，只要給大家多一點提示，效果會更好。 比如貼上一句：校園是我家，節約靠大家。誰還有警示語?（請同學們說一些環保警示語）
乙：親愛的同學們，我們是東業晨曦的小主人，我們是校園美容師.
甲:我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動中，從身邊的小事做起， 用實際行
動向學校證明，我們自覺遵守校紀校規，懂得珍惜學校的一草一木，愛護自己的家園，我們是文明的學生！
甲：（1）、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。
乙：（2）、自覺遵守各項行為規范，維護校園的各種秩序。
甲：（3）、語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長，主動向老師問好。
乙：（4）、團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。
甲：（5）、不在教室內大聲喧嘩，在走廊內追逐打鬧。
乙：（6）、愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
甲：（7）、節約用水用電，愛惜每一粒糧食。
乙：（8）、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
合：我們的口號是：維護校園環境，共建和諧校園。
甲：肯德基、麥當勞餐廳衛生環境非常好，大家知道他們是如何做好衛生工作的嗎？
乙：以衛生間為例：肯德基15分鐘/次，麥當勞30分鐘/次，打掃人員每次打掃后都要簽名，檢查人員也是如此。從中，我們受到什么啟發？
乙：打掃衛生達到規定的次數，不能偷工減料。
甲：學�；顒右詫W習為主，不可能頻繁打掃衛生，但早中晚一天三次是必不可少的。
乙：那么，我們該如何掃地呢？
甲：避免揚起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度
乙：全面打掃，不留死角：有次序有規律地掃，不可東掃一塊，西掃一團，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處。
甲：現在，我來教大家正確的`拖地和擦窗戶的方法，請大家認真看大屏幕。
乙：我們要怎樣擺放勞動工具呢？
甲：一要整齊；二要按類擺放；三要便于取出放回；
乙：盡量隱藏工具，不放在顯眼的地方；五要合理安排空間，以空間最小化為原則。
甲：說了這么多，大家來放松一下，一起來做個游戲。
游戲：蘿卜蹲的游戲
邀請6-8位學生參加游戲（人數可視現場情況調整），每人扮演一種名稱為兩個字水果或蔬菜（例：蘋果，南瓜，洋蔥等等），10人橫排面向觀眾列隊，開始游戲。
游戲具體操作規則：扮演xx角色的玩家念“xx蹲，xx蹲，xx蹲完YY蹲”，并做出相應動作。xx玩家動作完成后，YY玩家必須立即跟上并念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同樣做出相應動作。ZZ玩家立即跟上，如此往復。
注意事項：1、玩家和觀眾一起擊掌打節拍，并逐漸加快節拍的速度，以增加游戲難度。
2、不允許回傳。例：xx玩家傳給YY玩家，YY玩家不可以回傳給xx玩家，若YY玩家傳給ZZ玩家，ZZ玩家可以傳給xx玩家。
3、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰。
4、最后臺上剩下的2名玩家為優勝者。
甲：學校里的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。
乙：同學之間互幫互助，是我的責任；
甲：保護每一株花草樹木，是我的義務；
乙：校園環境我維護，是我不變的承諾。
合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。
愛護校園環境的主持稿 13
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好!
甲：“保護環境，從我做起”主題班會
合：現在開始。
甲：提到環境，馬上會讓人們聯想到那茂盛的森林，清澈的小溪，耳畔傳來動人的鳥叫聲，多美呀!
乙：先別陶醉了，你說的那是以前，現在可不一樣了，一提到環境就會讓人想起遭到嚴重破壞的森林，污染的河流和瀕臨滅絕的野生動物。
甲：有那么嚴重嗎?
乙：不信，咱們聽個《小雪豹》的故事。
乙：你知道，全國每人每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?
甲：不知道。
乙：4745億張紙。
甲：啊?這么多!
乙：相當于一年少砍伐158萬棵樹。
甲：“158萬?”這個天文數字多么驚人啊!
乙：從這個意義上來說，節約用紙，也就是制造森林。
乙：汽車也是破壞環境的一大罪人
甲:同學們，誰能來說一說身邊破壞環境的現象呢?
乙：在我們的周圍，還有許多不環保現象不斷發生。
乙：那么，我們現在應該怎么保護環境呢?請同學們來說一說。
甲：大家說的都很好，誰能舉例說一說家中的節約模范?
乙：我們再來聽一段環保童謠：
甲：誰知道“世界環境日”是哪一天?(6月5日)
乙：誰知道“三廢”是什么?(廢水、廢氣、廢物)
甲：下面出幾道環保小常識，大家來判斷：
1、學校規定不讓帶零食進學校，我在校門口吃完再進來。(錯)
乙：2、小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔東西。(錯)
甲：3、我發現同學要下草坪捉蝴蝶，馬上制止他。(對)
乙：4、看見水龍頭沒關，認為：我還小，這可不關我的事。(錯)
甲：5、不在室內外亂扔紙屑和果皮。(對)
乙：6、咀嚼完的泡泡糖，隨口吐在地上。(錯)
甲：大家回答得很好。
乙：無論是過去、現在，還是未來，
甲：也無論是家庭、國家，還是世界，
乙：環境永遠是我們的朋友，
甲：善待朋友，就是善待我們自己。
乙：近兩年，大家都看到：我們訥河的環境，通過治理、建設，越來越好。
甲：我們七校的'校園也越來越美麗!
甲：環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環保。
合：我們的家園才會更美麗!
乙：“保護環境，從我做起”主題班會，
合：到此結束!
愛護校園環境的主持稿 14
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的學校是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的學校存在著許多被破壞的一面�。阂粋�個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現象不就是在給我們的學校抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的學校正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的`病菌帶給他人。
四、在學校的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的學校，請記住“學校是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使學校更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的學校吧!（音樂聲中）
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們再一次相會在這空中校園。
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：xxx，我最近一直在思考一個問題。
乙：你思考什么問題呢？
甲：前一陣子，日本發生了那么大的地震，使得那么多人流離失所，最近中國的云南也發生了地震，反正最近自然災害特別多，地球這是怎么了？
乙：哎……，是呀，地球是我們共同的家園，我們的家園屢遭不幸，真讓人痛心呀！
甲：我從有關資料上看到，如果我們人類不注意環保，地球將會發生更多更大的不幸。
乙：是嗎？那我們作為21世紀的主人，可不能坐視不管呀！
甲：要不，我們發一個倡議吧！
乙：好呀！趕緊。
甲：我這兒有一份倡議。
乙：趕緊給我們讀讀。
甲：好。
親愛的同學們：
環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展，科技進步的今天，人們已經越來越重視環保，渴望一個干凈，健康，環保的地球，締造一個綠色的家園。
我今天倡議我們惠萍小學全體同學們，無論是在校，還是在生活中都來遵守以下幾點:
1、學習環保方面的科學知識，主動增強環保意識，人人爭當環保知識宣傳員。
2、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。
3、不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護學校或社區等各種公共設施。
4、節約用水，用電，隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。
5、不亂扔廢舊電池，少用一次性制品，像餐巾紙，塑料袋，一次性木筷等。
6、將再生資源分類回收，像給垃圾分類。
7、保護水資源，不向江河湖海溪里扔垃圾。
8、和動物和平共處，不吃野生動物，去野外不打掠野生動物。
9、使用節能用具，像節能燈，節水的馬桶，電器不要待機。建議家里使用綠色，環保，健康型的家電和裝潢材料。
10、使用無磷的洗滌用品，減少污染。
11、生活中提倡購買綠色食品。
讓我們共同來遵守和宣傳環保知識!從我做起，從身邊做起，從小事做起;讓天更藍，讓水更清，讓地更綠!請大家積極響應倡議!
乙：有了你這份倡議，相信我們惠萍小學的全體同學一定會積極響應的。
甲：我也相信。因為我們學校歷來就倡導綠色環保，xxx，你知道嗎？我們學校最近被評上市綠色示范學校啦！
乙：這可是一件大喜事。
甲：我們邀請二（2）班的xxx同學為我們朗誦一首詩歌吧！
xxx：給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：
小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留下什么？
是留下一棵樹，還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我；
小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么？
是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？
是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌！
甲：說起環保，就不得不提到低碳。
乙：那什么是低碳呢？
甲：所謂“低碳生活”。就是把生活作息時間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。
乙：我明白了。其實低碳生活，對于普通人來說是一種生活態度。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時…從這些點滴做起。
甲：是呀，昨天我們老師給我們宣布了低碳生活的十大準則。
乙：那說來聽聽呀！
甲：●拒絕塑料袋
●巧用廢舊品
●遠離一次性
●提倡水循環
●出行少開車
●用電節約化
●辦公無紙化
●購物需謹慎
●植物常點綴
●爭做志愿者
乙：這個完全可以向我們的父母宣傳一下，讓他們也一起來低碳
一起來環保。
甲：這個主意不錯，相信經過我們的努力，我們的地球一定會更美麗。
乙：從身邊做起，從小事做起，我們的地球一定會更美麗。
甲：請欣賞歌曲《手拉手地球村》
甲：時間過得真快，我們惠萍小學為你送上的《雛鷹空間站》節目馬上就要和伙伴們說再見了！
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧！
合：再見！
愛護校園環境的主持稿 15
合：老師同學們大家好！“綠色環保低碳生活”主題班會現在開始。
甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。你們知道什么是低碳生活嗎？
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
甲：地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。
乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。
甲：不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
乙：曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。
乙：我們大家要了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
甲：了解大自然，做環保小衛士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
乙：保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
甲：從1972年聯合國斯德哥爾摩會議確定6.5世界環境日至今已經40年過去了
乙：面對充滿環境危機的地球，人們啊，你難道還沒有保護環境的'重大責任感嗎？
甲：環境保護對我們來說并不是一個新問題，作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環境保護工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
乙：當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關上呢？
甲：當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？
乙：當購物時能否自覺不使用塑料袋呢？……
甲：這些小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！
乙：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染，綠色環保低碳生活需要人人參與！
甲：曾幾何時，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護自然，其實就是保護我們自己。
乙；我們應該用實際行動來保護環境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。
甲：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？
1、第27屆聯合國大會決定把每年的6月5日定為（D）A、地球日B、節水日C、愛鳥日D、世界環境日
4、噪聲的來源主要
有交通噪聲、工業噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為（C）分貝。
A、60B、90 C、120 D、140
5、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（D）狀態下排放的一氧化碳量較多。
A、高速行駛B、中速行駛C、加速行駛D、開著發動機停車等候
6、青海可可西里國家級自然保護區主要的保護對象是。（C）
A、大象B、老虎C、藏羚羊D、金絲猴
7、重點城市空氣質量周報，目前主要有污染指數、首要污染物、空氣質量級別三項內容。當污染指數在（C）之間時，空氣質量為3級，屬輕度污染。
A 、50以下B 、50~100 C、 101~200D、201~300
乙：同學們，相信你們已經了解了不少知識�，F在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛地球的陣地，是保護地球母親的衛士。
乙：發展是人類的主題，環境在經濟發展中遭到破壞，環境問題也必須努力去解決。
甲：好在人類已把環境問題列為世界難題，好在人們已經覺醒，不再貪得無厭地問地球母親索取。
乙：我們寄希望于人類的良知，勇氣和智慧，我們寄希望于未來。
甲：只要全人類團結一心，保護環境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。
合：保護環境，人人有責！“綠色環保低碳生活”主題班會到此結束，謝謝大家！
愛護校園環境的主持稿 16
師：同學們好，又到了班隊活動的時間了。今天我們以“保護環境、美化校園”為主題來上一節班會課。請主持人上臺。
乙：柔柔的春風拂過面頰，校園的花壇繁花似錦。
甲：為了創造整潔的校園環境，我們四(2)全體同學都行動起來了，人人動手，個個出力。
齊：四(2)班“保護環境，美化校園”主題班會現在開始。
甲：首先讓我們一起來欣賞那曲熟悉而優美的歌曲吧《校園的早晨》
乙：輕快的音樂，喚起我們對美的向往。
甲：甜美的歌聲、激發我們對校園的熱愛。
甲：我們愛家鄉、愛家鄉的山山水水;
乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。
合：美麗的贛馬二小是我們成長的搖籃。
女：班級令我們成長，
男：學校使我們成才。
女：到處充滿歡聲笑語的校園讓我們心醉，
男：我們只有用實際行動來證明自己愛校園。
詩朗誦：《愛護校園》
(女)當陽光灑在大樹上
我早早來到了操場
在樹底下歡快地跳著
渾身充滿著神奇的力量
(男)當春意融在草坪上
整個校園變了模樣
大樹小樹披綠裝
柔柔和風吹拂我的臉龐
幸福快樂在我心中蕩漾
(全班合)我天天來到這地方
這里藏著我的歡笑、我的憂傷
我去過無數個游樂場
就數這兒最健康
(女)我愛你，這一棟棟樓房
(男)我愛你，我心中的天堂
(合)為了你，我要學好榜樣
為了你，我要立志成長
男：班級令我成長，學校使我成才。我們只有用實際行動來證明自己愛校園。
女：從今天起，從現在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶植一棵傾斜的小樹，扶起倒下的`桌椅……從點點滴滴做起。
男：我們?看看這位同學做的對不對。
小品表演：
丙：手拿易拉罐，在大街上邊走邊說：“現在環境的污染真實越來越嚴重，地球表面的溫度是越來越高，都到了9月份，天氣還這么的熱(邊抱怨邊抬頭看著太陽擦汗)�！闭f完拉開易拉罐大喝一口飲料，隨手一扔揚長而去。
甲：急忙叫住丙：“哎——小同學，請等一等，你丟了什么?”
丙：摸摸口袋，一臉漠然，兩手一推說：“我什么也沒丟。”
甲：同學們，大家請說說：“這位同學的行為對嗎?”
全班同學討論發言。(經過討論發言)
丙：真誠地承認錯誤：“我錯啦，我以后再也不亂丟東西啦，我要做一名愛護校園的小學生。”
男：同學們讓我們來聽一聽新編的《拍手歌》吧!
你拍一，我拍一，課桌擺放要整齊;
你拍二，我拍二，衛生值日天天做;
你拍三，我拍三，不怕圍墻和護欄;
你拍四，我拍四，也不爬那大柳樹;
你拍五，我拍五，一草一木要愛護;
你拍六，我拍六，春天小草綠油油;
你拍七，我拍七，不在草坪把球踢;
你拍八，我拍八，小草、小樹和小花;
你拍九，我拍九，thank you hank you再thank you
你拍十，我拍十，我們聽了笑咪咪。
男：保護環境雖然重要，我們還要做一個講文明、講禮貌的好學生。請聽《校園禮儀三句半》
甲：我們四人臺上站
乙：要把學校常規談
丙：你還別嫌我麻煩
�。河斜匾�
甲：自尊自愛重儀表
乙：誠實守信講禮貌
丙：遵規守紀勤學習
丁：很重要
甲：周一要把校服穿
乙：拉鏈紐扣要系好
丙：穿戴干凈又整齊
丁：我記牢
甲：天天來把衛生搞
乙：貴在保持習慣好
丙：遇到廢紙不放過
�。褐丨h保
甲：同學之間要尊重
乙:互幫互助樹新風
丙：不打架來不罵人
�。褐v文明
甲：校園內外不亂跑
乙：上下樓梯往右靠
丙：危險游戲我不做
�。簞e忘掉
甲：預備鈴響進教室
乙：課本文具擺放好
丙：不吵不鬧做端正
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甲：學校環境搞得好
乙：人人都很懂禮貌
丙：贊美之聲哪兒多
�。簲刀�
合：數二小
保護地球，保護我們生存的環境，就是保護我們人類自己。
詩朗誦：《春天，我們栽下一棵樹》。
(男)為了讓四季不再寂寞，春天，我們栽下一棵樹。
這時，東風已吹盡寒氣，萬物都在悄悄復蘇。
(女)小樹的根，一定會扎進豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。
(男)這是一個春的故事，寫滿了我們對生活的熱愛。
愿它吸取大地的乳汁，早日長成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話，滿樹敲響自由的音符。
(男)它蒼翠的枝干不斷伸展，夢中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。
(合)春天，我看見許多小樹，肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，未來不再是荒涼一片，春天永遠在我們心頭。
(全班合)不久大地會站起浩蕩的森林，森林里會走出我們綠色的民族
男：滿園春色、清風吹送，空氣中彌漫了清新的氣息。讓我們積極行動起來，保護周圍的環境，讓我們的校園更美麗。我們時刻記住：學校是我們的學習環境、娛樂場所，我們共同保護我們的校園吧!
歌曲《校園多美好》
女：讓我們寫下我們美好的祝愿，放飛我們美好的希望.(全班同學寫下自己的愿望或者決心，貼在大樹上。)
第五項 班主任講話
同學們，首先祝賀大家，今天的主題班會活動搞得很成功。老師看到，全班同學都熱情參與，緊緊圍繞《保護環境、美化校園》這一主題，開展了一次內容豐富，形式多樣的主題班會，這次班會很圓滿，希望大家把“保護環境，美化校園”化為實際行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，為創造干凈、美麗的校園做出自己的貢獻。
愛護校園環境的主持稿 17
第一項：各小隊匯報人數
小隊長整隊完畢，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告："報告中隊長，第一小隊有少先隊員x人，出席x人，（缺席x人）。報告完畢。"中隊長答："接受你的報告。"中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊
各小隊依次報告完后，中隊長轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告："報告中隊輔導員，本中隊有少先隊員x人，出席x人，（缺席x人）。報告完畢。"
中隊輔導員答："接受你的報告，很高興參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功。"中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
第二項：請全體同學起立，行隊禮，出旗，禮畢
第三項：唱《中國少年先鋒隊》
第四項：春風吹綠了楊柳，樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災害，樹給我們提供著良好的生活環境，給我們帶來生命，愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。同學們，愛護花草樹木，增強環保意識，應該從我們自己做起，從身邊做起。下面我宣布“保護環境從我做起”主題隊會現在始！
第五項：活動開始首先請欣賞歌曲《春天在哪里》（安逸賢）
主持人（李響）：春天在哪里呢？
齊說：瞧，春姑娘來了！
春故娘帶領小動物們上場（花環）。
春姑娘：無垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。
小動物們（齊）：哎呀！春姐姐，現在世界哪有這么美麗呀？
小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。
小白兔：你看那河水黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。
小熊：現在的污染太嚴重了，我們都快生活不下去了。
春故娘：你們能具體說一說嗎？
小熊：現在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴重的洪澇災害。
小白兔：現在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了！
小松鼠：地球的溫室效應越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。
小青蛙：城市的噪音也很嚴重，給人們的健康也帶來了很大的危害。
小白兔：環境越來越惡劣，許多動物朋友的數量不斷減少，動物們都即將滅絕，我們再也見不到他們了。
春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚！環境保護問題真應該引起人們的關注。
小動物齊：是呀是呀，環境保護問題真應該引起人們的關注。
主持人：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因為他們是美麗環境的大敵。
主持：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪，我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。（男女生各出一名代表）
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護環境千秋事。
主持人：確實，地球只有一個，保護環境，保護它，才能保護我們共同的家！同學們，為了能達到人地的和諧統一，我們應該做些什么？請欣賞趙遠和李國慶的快板表演
劈、劈、拍；劈、劈、拍，竹板打響唱起來，
要問我們唱什么？就唱環境怎樣愛。
你打一，我唱一，公共衛生要注意。
你打二，我唱二，保護水源咱有責。
你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。
你打四，我唱四，環境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動物要保護。
你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
你打七，我唱七，愛護樹木記心里。
你打八，我唱八，積極參加搞綠化。
你打九，我唱九，祖國山河環境秀。
你打十，我唱十，人人健康又長壽。
劈、劈、拍，劈、劈、拍，小朋友們快快來。
你唱我唱大家唱，愛護環境，創建綠化學校咱比賽。
主持：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋森林的自述（學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）
大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！
沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的'主要原因�，F在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。
海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。
主持人：的確，人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然，環境與人的關系如此密切，我們就應該保護好環境，維持好自然界的生態平衡。如果人類的生存環境遭到破壞，最終受害的將是我們人類！為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，我們要從小事做起，從我做起，從現在做起，為我們的美好環境盡自己的一份力，好嗎？
隊員齊：“好！”下面請聽幾首詩朗誦《只有一個地球》《行動起來保護環境》
行動起來保護環境
這是一個嚴肅和沉重的話題，
這也是一個嚴重而緊迫的呼吁，
一百多年前，恩格斯的警告還響在耳際，
一百多年中的現實，卻讓我們百分焦急！
難道我們沒聽見？
被污染的江河在身邊哭泣！
難道我們沒看見嗎？
被破壞的大自然已滿目瘡痍！
聽天說：還我蔚藍，
還我新鮮空氣，
聽地說：還我翠綠，
還我花香鳥語，
人在說：是的，愛護地球
愛護大自然
也就是關愛我們人類自己！
聽山說：還我森林，
還我山泉小溪，
聽水說：還我清純，
還我青蛙小魚，
人在說：是的，保護環境，保護綠地，
也就是保護我們生命的延續……
啊，讓我們來營造，
美好的自然環境吧，
用心血和汗水
把污染的源頭沖洗，
看，天更藍了、地更綠了、
水更清了，花更艷了，
在這美麗的環境里
人心也變得更加美麗
主持：為了迎接世界環境日的到來，我們搜集了一些資料、畫了幾幅作品還做了精美的手工。下面來看看我們的創意吧。安逸賢等（繪畫、電腦幻燈片、手工作品）
主持人：太陽升起來！藍天更藍！大海舞起來！青山更青！為了迎接世界環境日的到來，用我們的實際行動來為“世界環境日”獻上一份厚禮。請潘明陽帶領我們進行環保宣誓
我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用自己的熱情，奏響綠色和諧的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創美麗的環境。
我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類扔進垃圾箱；
我們承諾我們愛惜糧食，不剩飯菜；
我們承諾我們節約能源，隨手關燈關水，節約學習用品用度；
我們承諾我們積極參加綠化，愛護花草樹木；
我們承諾我們不在公共場所大聲喧嘩、尖叫；
我們承諾我們避免旅游污染，保護生態平衡；
我們承諾我們支持環保募捐，為環保事業貢獻一份力量；
我們承諾節約資源，保護環境，做保護地球的小主人！
從我做起，保護環境，使我們的家變得更美好！
主持人：地球是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們人類祖祖輩輩居住的家。人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。齊唱環保歌曲《地球你好嗎》
主持人：綠是生命。綠是友愛。綠，從同學們的手中誕生，大家共同創造綠色的天地；綠，在同學們的手中延伸，我們讓綠色充滿生活。讓我們攜起手來，共同描繪家園的美好藍圖！
第六項：下面請輔導員講話。由輔導員帶大家呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗。時刻準備著。
第七項：退旗，敬禮。
第八項：五年中隊“保護環境從我做起”主題隊會到此結束。
第九項：宣布下次活動內容。
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