評劇主持詞范文
篇一：主持人串詞范文
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的朋友們
合：大家下午好
男：金風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節里我們迎來了偉大祖國的六十五歲生日
女：六十五年的風霜雪雨，六十五年的坎坷經歷，開啟了這璀璨的太平盛世！
男：六十五年的奮起勃發，六十五年的同舟共濟，綿延了中華五千年的神奇！
女：在這個舉國同慶，雙節相逢的日子里，讓我們一起祝福，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛！ 男：在這個喜慶豐收的日子里，我們帶著憧憬和豪情，帶著喜悅和激昂，用歌聲和舞蹈一起祝福祖國六十五歲華誕。
合：祝愿我們的祖國欣欣向榮、國泰民安！
女：不僅如此，再過幾天，也是我們中國一年一度的重陽佳節，重陽節，又叫老人節，為了弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德，豐富廣大離、退休職工和社會老人的文化娛樂生活，使“老有所養、老有所樂、老有所為”落到實處，
男：今天，由合肥同仁醫院、長豐陶樓老年大學共同舉辦的首屆“喜迎國慶·共享健康”文藝聯歡會在這里隆重舉行！
女：在這里我們代表主辦單位祝福各位老年朋友們節日愉快，生活幸福，健康長壽，笑口常開！ 男：應邀參加本次聯歡會的領導有：合肥同仁醫院陶仁祝院長、汪玉梅院長、吳凱運院長、陳尚好院長，陶樓老年大學吳校長，讓我們用熱烈的掌聲向各位領導的到來表示衷心的感謝！
女：參加本次聯歡會的有院我院職工代表、陶樓老年大學的藝術團、患者代表、社區居民等，掌聲歡迎各位的到來！
男：從建院到現在，我院始終把健康關懷放在第一要位，同心同德，拼搏實干，為創建和諧醫院做出了積極貢獻，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陶總致辭。
（致辭完畢，聯歡會正式開始）
女：歡迎合肥同仁醫院護士帶來開門紅——《好運來》，掌聲歡迎
舞蹈：《好運來》
男：一段歡快的舞蹈跳出了我們愉悅的心情，感謝年輕的護士們為我們帶來的這段舞蹈《好運來》。
年輕的心靈震撼，青春的感悟，訴說對祖國的贊歌！
女：最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的情。許多優美的旋律，感動著一代又一代人，下面有請陶樓老年大學李家讓、陶勝友、陳繼仁、王克淮等人帶來樂器合奏。
樂器合奏：《喜洋洋》+《南泥灣》+《桃花盛開的地方》
男：感謝老年大學的帶來的精彩演出，老有所樂、老有所愛，這三段合奏充分展示了老年人的風采以及感受幸福晚年的樂趣，請再次將掌聲送給他們
女：廬劇，是流傳于安徽省的漢族戲曲劇種之一，以清新樸實、優美動聽受到世人的喜愛，接下來，請欣賞老年大學陶仁孫為大家帶來廬劇選段《觀畫》，掌聲歡迎。
廬劇選段：《觀畫》
女：你從云中走來，身批圣潔的白衣，舞動天使的翅膀
男：你用真情擁抱大地，你用熱血傾訴衷腸；你的心靈純潔無暇，你的歌聲蕩氣回腸。
女：請欣賞由我院護士帶來的節目《護士禮儀》
舞蹈：《護士禮儀》+《手語》
男：感謝護士們的精彩演出，其實護士是一項相當偉大的職業，繁重的工作憔悴了她們的紅顏；辛勤的付出換來了心靈的充實；默默無聞的奉獻更是換來了了千家萬戶的如意吉祥。
女：說的太好了，世界上最無私、最富有愛心的人是白衣天使，她們甘灑青春和汗水，譜寫出世間最動聽的愛的樂章。
男：再過幾天就是我們祖國65周年華誕，祖國在一天天的壯大，人民生活水平在一天天的提高。 女：作為一名中國人，祖國的強大，我們感到很自豪。接下來的這首歌，獻給我們祖國母親 男：請欣賞老年大學帶來的女聲獨唱《母親》，表演者，陶友琴
女聲獨唱：《母親》
女：大家說陶友琴老人唱的好不好呀？（好）是的，表演的相當專業，再次將掌聲送給老人家。 男：其實我們醫院也有歌唱的很好的，他在去年晚會上演唱的一首歌真的是非常好聽，余韻繞梁。 女：今天他再為我們獻歌一曲《后浪推前浪》，有請同仁醫院后勤部徐保林，大家掌聲響起！ 歌曲：《長江后浪推前浪》
男：黃梅戲與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱中國五大劇種。一曲《天仙配》讓黃梅戲流行于大江南北，在海外亦有較高聲譽。也是第一批列入的國家級非物質文化遺產。 女：大家知道有哪些耳熟能詳的黃梅戲劇目么？是的，像《天仙配》、《槐蔭記》、《女駙馬》、《孟麗君》、《夫妻觀燈》等，都是比較經典的。
男：下面我們掌聲有請老年大學高遷配給大家帶來黃梅戲《女駙馬》的選段——誰料皇榜中狀元。 黃梅戲選段：《誰料皇榜中狀元》
女：除了黃梅戲，我們安徽還有一項民間曲藝被列入國家級非物質文化遺產，大家知道是什么嗎？ 男：是什么呀，您就別賣關子了
女：臺下有位觀眾說對了，是花鼓燈 男：花鼓燈是傳播于淮河流域的一種以舞蹈為主要內容的綜合性藝術形式，是一種比較完整系統的漢族民間藝術形式。 女：是啊是啊，花鼓燈男角稱“鼓架子”，女角稱“蘭花”，一般包括舞蹈、歌唱、后場小戲、鑼鼓演奏四部分
男：咱們說這么多，是不是接下來的節目是和花鼓燈有關的。 女：好好，讓我們掌聲有請陳繼清、陳勝好、陶友琴、陶春梅等人為我們帶來一段精彩的花鼓燈表演
男：大家掌聲歡迎
花鼓燈表演
女：艱難坎坷的過去，讓我們永遠銘記曾經的苦難
男：光輝向上的今天，讓我們斗志更加昂揚
女：歷史的巨浪把我們推到時代的浪尖
男：讓我們用凌云的氣魄開創新時代的輝煌
女：下面請讓所有的演職人員一起上臺，一起將《眾人劃槳開大船》唱響，獻給我們偉大的祖國 大合唱：《眾人劃槳開大船》
男：這是鮮花與微笑構成的舞臺！
女：這是焰火與歌聲匯成的海洋！
男：伴隨著歡騰的歌舞，我們的晚會也接近了尾聲。 女：在這個普天同慶、四海同歌的夜晚，我們緬懷共和國的滄桑巨變，歌頌祖國無限美好的壯麗河山。 男：我們也共同見證了同仁醫院、陶樓老年大學的友誼，以及年輕人團結、奮進的精神風貌與老年朋友自強不息、不甘人后的不老情懷。
女：我們也衷心祝福祖國在改革開放的征途上永遠前程似錦、繁榮昌盛！
男：祝愿同仁醫院在未來的醫療道路上，不斷續寫發展壯大、再鑄輝煌的新篇章！
女：也祝愿老年大學越辦越好，老年朋友健康長壽，繼續發揮余熱，將來為大家帶來更精彩的節目。 男：尊敬的各位領導，各位來賓，國慶節文藝聯歡會到此結束，感謝各位的到來。
合：祝大家國慶快樂，重陽節快樂！我們明年再會！
放《同一首歌》背景音樂，到此結束
篇二：主持詞范文
趙：澤君，你的夢想是什么？
刑：我的夢想是長大了當一名新聞女主播，最快最準確把最新事件播報給千家萬戶。那你的夢想是又什么？
趙：我的夢想是長大了當一名外交官，以自己的睿智與才思向世界展示中國的魅力形象！
刑：呵，真有志向！我想我們每個人心中都有一個夢想，只要我們努力付出，夢想就一定會成為現實！
那么今天，就讓我們的夢想隨舞飛揚
曹：首先請欣賞舞蹈 《我們剛上一年級》。說到一年級呀，我們都會想起自己上一年級時那些頑皮淘氣，滑稽逗人的事兒，讓老師又生氣又好笑又愛憐，下面就讓我們共同來認識這樣一群小朋友，瞧，他們來了！
曹：下面要上場的這支小隊伍呀，可謂神氣十足，個個威風無比，：打小開始，他們的心中就有一個夢想，希望自己能當一名小冠軍， 接下來，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎《小小冠軍夢》的小男子漢們閃亮登場
趙：歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月的征途上。 請欣賞音樂情景劇《歌聲里的中國夢》
刑：家強，你知道什么是流動娃嗎？
趙：：不知道。
刑：那我告訴你吧，很多無業家庭因為經濟困難，所以不得不外出打工，與此同時，他們的孩子也隨父母各地奔波，走到哪，就在哪上學，居無定所，學無定所，這樣的兒童就稱為流動娃。
趙：哦，我知道了，這樣的群體雖然是跟著父母的，但是他們的生活和學習依然很苦，對嗎？
刑：是的，接下來這個舞蹈，就充分展現了當前流動娃的現狀，請欣賞舞蹈《流動娃》
曹：我叫小豆豆 李：我叫小妞妞
曹：我住大城市李：我住山溝溝
合：同住一片藍天下，我們手拉手，共同創造美好的明天。
曹：請欣賞歌伴舞表演《豆豆和妞妞》
刑：陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。微笑吧，我的朋友們，多一分微笑，少一分苦惱。請欣賞舞蹈《微笑的季節》
曹：我們喜歡快快樂樂， 我們喜歡熱熱鬧鬧，
李：我們是可愛的小精靈，我們是美麗的花枝俏。
曹：接下來，由我們最最可愛的小朋友們，為大家帶來舞蹈《嘿，小可愛》
刑：家強，你知道傳承是什么意思嘛？
趙：恩：應該是繼承吧
刑：我們小學生呀應該傳承中華文化精神，繼承老一輩勤儉節約的優良傳統，傳播文明，養成良好的禮儀之風。
趙：唉？我明白了，咱們的文藝節目也需要傳承。比如說我國的戲劇，分為好多種，有京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇等等，堪稱為國粹
刑：還有咱們的武術文化博大精深，各國舞種爭奇斗艷
趙：看來咱們需要繼承的文藝還很多
刑：確實如此！
曹：俗話說：少食多運動，身體才會好，對于小朋友們，我們更加提倡：早睡早起，早上多運動，具體都做哪些運動呢？別著急，看下面的表演我們便知，請欣賞舞蹈《為健康加油》
刑：你知道我小時候最喜歡做的事情是什么嗎？趙：是什么？
刑：跟著姥姥去看戲。 趙：哦，那確實是一段很美好的記憶呀！
刑：是的，現在每當聽到戲曲的時候，我就會想起在姥姥門前聽戲的情景。 接下來請欣賞一群活潑可愛的女孩們為大家帶來的舞蹈《姥姥家門前唱大戲》
刑：一條紅領巾，也許對于你來說，是那樣的普通，但對于生活在大山中的一對兄弟來說，卻具有極其特殊的意義。一個孩子讀書的權利，就濃縮在這條象征著命運與希望的`紅領巾上。紅領巾相約中國夢，有夢想才會有美好的未來。請欣賞
雙人舞《一條紅領巾》
刑：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……這是雷鋒叔叔的名言。學雷鋒，做好事，我要做個好孩子。讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡 ，成為新時代的小雷鋒。 請欣賞經典誦讀《雷鋒叔叔，你在哪里》
趙：接下來，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎，一級重量級的小演員閃亮登場（魏佳玲上）
魏：家強哥哥你好
趙：哎哎哎，我報的是一級重量級演員閃亮登場，你個小妞妞跑上來干啥呀？還穿成這樣子
魏：家強哥哥，難道你看不出來嗎？趙：看出來啥呀？
魏：難道你看不出來我扮演誰嗎？
趙：你扮演誰？魏：我扮演的是亭亭玉立，楚楚動人的林黛玉呀！ 趙：哦？！！ 你這么一說，倒有點兒像。那你的寶哥哥沒有來嗎？
魏：來了呀，在后臺呢!
趙：那趕緊請他入場吧魏：（好嘞）
趙：請欣賞戲劇《梨園新蕾》
（老槐樹，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺，走，咱們看戲去）
刑：感謝小朋友們的精彩的表演，讓我們再次把掌聲送給他們，你們真棒！特別為大伙介紹一下，剛才為我們表演的這幾位小朋友呀，最小的不過8歲，最大的也才11歲，他們個個都是小戲迷，經常會練習一些名家唱段，而且個個學的有模有樣。
趙：對，是的。真應了那句話：小荷才露尖尖角，梨園新蕾別樣嬌。
刑：印度呀，是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味，吸引著我們的眼球。接下來，請欣賞動感激情的印度群舞《阿育王》
刑：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年——作為中華建設的棟梁，帶著熱情和執著上路，堅定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無種，男兒當自強，請欣賞舞蹈《自古英雄出少年》
學會感恩——感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；
學會感恩——感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識；
學會感恩——感恩我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；
學會感恩——感恩我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
刑：有一種愛，無論你身處何方，都能感受她的溫暖；有一種愛，無論你身險何境，都能感受她的心跳；天很大，世界也很廣闊，但無論你走到哪里，都走不出她的視線，那就是我們偉大的母親。接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請，陽光、帥氣的小歌手，為大家深情演繹歌曲《天之大》
刑：有這樣一個小女孩，媽媽在她5歲時就離家出走，不久后，弟弟又因青霉素中毒，成了聾啞兒童。三年后，爸爸在一次趕牲口下山取水時，騾子受到驚嚇，不慎摔下山崖，造成高位截癱。從那時起，年僅11歲的她就承擔起照顧家庭的重擔。飽受生活艱辛的她，始終認為最幸福的事，莫過于能和家人快樂的生活在一起。她就是2014年全國最美孝心少年。請欣賞情景劇《心愿》
趙：竹板這么一打呀，別的咱不夸，夸夸咱蟠龍小學…
刑：哎。。。你這是在干嘛呢？
趙：你沒看見我在練習說快板嘛。
刑：你這快板說的不行，你應該還沒見過咱學校的快板舞隊吧，那才叫個“牛”呢。
趙：是嘛，那趕緊請他們上場吧。
刑：請欣賞快板舞表演《和諧校園譜新章》
李：你從哪里來？帶著對教育的虔誠，帶著對未來的思量
曹：你到哪里去？懷揣斗志昂揚的激情和無私奉獻的情懷
李：是你用知識給山里的孩子點燃了走出大山的火把
曹：是你用真情給山里的孩子鋪平了通往幸福的道路
接下來，請欣賞舞蹈《大山支教》
李：看，六一的鮮花絢麗多彩；曹：瞧，六一的陽光燦爛奪目；
李：在這快樂的日子里，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
曹：在這幸福的時光中，讓我們一起盡情跳舞，讓我們用美妙的舞姿，演繹生活
的美好。請欣賞舞蹈《幸福像花兒一樣》
趙：世界上最溫暖的詞匯是媽媽，人生中最不能忘記的人是老師，老師，媽媽，媽媽老師，這兩個溫暖的字眼，重合在一起，折射出的是人性之美和師魂之光，他們像兩束最熾熱的火炬，照耀著我們人生的路，慶欣賞音樂情景劇《老師媽媽，媽媽老師》
結束詞
李：春風夏雨，清晨的太陽將照亮我們的希望
曹：秋去冬來，讓長夜的星光為大家凝聚力量
刑：胸懷志向，實現夢想，德智體美全面發展
趙：熱愛學習，熱愛勞動，熱愛祖國，咱們就是祖國未來的棟梁
李：朋友們，在這五彩繽紛的節日里，讓我們盡情的歌唱，蕩起一片歡樂的海洋 曹：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的教誨之情。我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！
刑：我們堅信，將來的我們一定能用自己有力的雙手托起燦爛的中國夢想。 趙：紅領巾相約中國夢，2015年蟠龍小學慶六一，第三屆校園文化藝術節 到此結束
朋友們，讓我們相約2016，明年再見
（合）再見！再見！
篇三：主持詞范文
河北省“團圓和諧中國夢”中秋詩文朗誦會主持詞
（男）尊敬的各位領導，各位來賓，
（女）親愛的文朋詩友們，大家
（合）上午好！
（男）古人說“明月千里寄相思”。每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉之情，寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。
（女）哎,你知道嗎?為什么中秋節作為我們的傳統節日能穿越千年，而且還常過常新呢？
（男）因為它是以家庭為主體、以和合為基調，展現和寄托了我們這個民族對祥瑞的祈求、對美滿的憧憬啊。
（女）說到家啊，祖國更是我們共同的家！“國是我的國，家是我的家”、“家是最小國，國是千萬家”。正是無數個“家” 同舟共濟、守望相助，才能支撐起我們的“國”。
（男）是啊，我們每個中華兒女的心中都懷有同樣一個崇高的“中國夢”，那就是希望我們的祖國更加繁榮富強，永遠屹立在世界的強國之林！
（女）一闕《但愿人長久》，從宋朝被人咀嚼到現在，其中的兄弟親情，樂觀曠達的人生態度和對生活的美好祝
愿，感染著每一個中華兒女。 下面，有請張月為大家演唱《但愿人長久》，大家歡迎！
（男）我是月亮，我是中秋的月亮。有著神秘的色彩，有著激情燃燒的情懷，更有天涯共此時的期盼！請欣賞樊更喜老師的作品《我是中秋月》，大家歡迎！
（女）月是期盼，月是掛牽；月是幻想，月是浪漫；月是思念，月是圓滿。請欣賞高勝男同學的作品《中秋，是一絲想念》，有請！
（男）“露從今夜白，月是故鄉明”。微涼的秋意襲上指尖，帶來月光下的驚悸，一地寒霜將鄉愁就此鋪開。請欣賞詩人劉慧敏的作品《今夕何年，月滿中秋》，大家歡迎！
（女）李白的“床前明月光，疑是地上霜”，不知勾起了多少游子的思鄉之情，成為千古絕唱。是啊，月到中秋分外明，那就讓明月做證，愿我們的祖國更加美好！下面有請今年才8歲的張巖小朋友為我們朗誦這首詩，大家歡迎！
（男）中秋，撩開游子無盡的思念，記憶深處的那塊兒月餅，總是那么香香甜甜；中秋，惹起老人們子女不能承歡膝下的惆悵與傷感，雖然希望兒女能“常回家看看”，但更盼望他們能“平平安安”！下面，有請青年作家、詩人陸瑤朗誦她的散文《明月升處是故鄉》，大家歡迎！
（女）月在水里，月在天上；月在畫里，月在心上。月的痕，鋪成路；我的情，寄故鄉。請欣賞趙文笛朋友的散文《路是月的痕》。有請！
（男）“情人怨遙夜，竟夕起相思。”短暫的別離，會醞釀出香醇的美酒，和著一絲甜蜜，融著一份溫馨，來解釋這一世的緣分。有請來自衡水湖畔的王聰娜朗誦她的新作《別離，在月圓時刻》，掌聲有請！
（女）中秋節，是合家團圓的日子。可是有這樣一個人，他整整十年沒有和家人過過一個中秋節，以此來保證節日里人們出行道路的通暢！請欣賞康德武老師的詩歌《燈光美，月光暖》，大家歡迎！
（男）和爸爸媽媽在一起，是每個留守兒童最迫切的愿望。但是，多重條件的制約，讓這成為了癡想。一句“月牙兒，你可不可以改名叫月圓？”聽得讓人心酸欲淚，起止彷徨。請欣賞曲藝同學的作品《我的愿望》，大家歡迎！
（女）“今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿……”每當共和國的生日來臨，人們的耳邊就要回蕩起這些歌唱祖國的經典歌曲。下面有請林雨先生為我們唱起這首耳熟能詳的《今天是你的生日》，掌聲歡迎！
（男）中秋是思念的源頭，一扯就是一地。送你走進軍營，是因為媽媽必須得讓你知道，世間還有比思念更重要的東西。舍小家為大家，是人民給予軍人最高的贊譽！下面有請兵媽媽王麗娟為大家朗誦她的散文《兒子，媽媽相信你是最棒的兵》，掌聲歡迎！
（女）中秋，讓每一位歸家者的匆匆步履，都昭示著和諧團圓的永久魅力；中秋，是一年365天中一個醒目的坐標，滋潤著每個人溫暖的心地；中秋，像一潭靜水，用柔柔的輝光，營造起團圓的長廊，將豐收次第相繼！下面請欣賞詩人胡海霞朗誦她的作品《你好，中秋月圓》，大家歡迎！
（男）穿過世俗的蕭墻，跨過思念的門檻兒，我是那輪中秋的月亮。缺也罷，圓也罷，在你飽含殷切的目光里，讓我用真情的絕唱，微笑成均等的兩半，一半噙在眸中，一半掛在天上。下面有請來自草原的美才女韓詠華朗誦她的作品《那輪，中秋的月亮》，掌聲歡迎！
（女）沒有革命先烈的浴血奮戰，就不會有我們今天的幸福生活。評劇《金沙江畔》說的是紅軍北上抗日，因為國民黨的破壞，渡過金沙江時與藏民產生誤解，后經艱苦努力，戳穿陰謀，繼續北上的故事。劇中的唱腔流派紛呈，且廣為流傳。下面有請國家一級演員高慧蘭老師為我們演唱，掌聲歡迎！
（男）每每望月，我都沉醉在溶溶的月色里。你匆匆的腳步，都會踩疼我難言的心事。只是我想告訴你，我的思念，我的摯愛，只有《大美中國》，才是唯一主題！請欣賞鄭林霞老師的作品《大美中國》，掌聲歡迎！
（女）中秋的月亮，清雅、圓潤；中秋的月餅，香糯、甘甜。中秋時節，讓我們為親人、為朋友送上一份誠摯的祝
篇四：主持詞范文
慶祝“六一”兒童節節目主持詞
A:尊敬的各位領導、各位老師，
B:敬愛的家長、親愛的小朋友們！
AB: 大家好！
C:六一是我們歡樂的日子，小朋友們綻開了一張張笑臉，
D:六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣燦爛！
A:讓我們一起感受“六一”的歡樂吧！
B:讓我們唱起來、跳起來，盡情放飛我們最美好的希望！
ABCD:共同擁抱美麗的六月!林南倉中心小學慶祝“六一”兒童節文藝匯演, 現在開始！
A：快樂是孩子們的招牌，快樂是我們的天性。
B:我們在祖國媽媽溫暖的懷抱中幸福成長，我們在父母長輩的殷切關懷中快樂生活。我們都是---
AB:快樂-寶貝！！！
A:請欣賞學校幼兒園小朋友表演的街舞《快樂寶貝》！
C:戲曲藝術是中華文化中的瑰寶，講究唱念做打，在世界戲曲史上獨樹一幟，是我們中華民族寶貴的文化遺產。
D:可不是嗎？我就很喜歡看京劇、評劇、黃梅戲…
C:行！今天讓你開開眼，有請我們的未來戲曲藝術家---董潤涵給你露一手 D:好啊！請欣賞評劇《花為媒》中著名的一段：五可觀花。大家歡迎
A:接下來請欣賞電子琴獨奏《采蘑菇的小姑娘》，表演者呂嘉晨。掌聲歡迎！
A:感恩我們的父母，因為他們給予我們寶貴的生命！
B:感恩我們的老師，因為他們帶我們品嘗知識的瓊漿，讓我們放飛夢想… A:今天，我們在母校的懷抱里健康成長，明天我們將是祖國的棟梁！ B:請欣賞詩朗誦《親愛的母校》，表演者六2班于雪菲等。
C:六年級的大哥哥大姐姐就要離開母校了，他們一定有很多的不舍。 誒，你聽說過岳母刺字的故事嗎？
D：我當然聽說過！民族英雄岳飛的母親在他的后背上刻下了四個字“精忠報國”！告訴他不要忘記報效祖國。
C：我們也要把“精忠報國”記在心里！好好學習，長大了做建設祖國的棟梁！
D：請欣賞獨唱《精忠報國》，表演者二一班劉桐宇！大家歡迎！
A:你看過動畫片《多啦A夢》嗎？
B：當然啦！如果多啦A夢是我的寵物就好了。他那神奇的口袋里可是要什么就有什么呀！
A：別幻想了，還是有請我們一年級的小同學吧！
B：請欣賞舞蹈《多啦A夢》，表演者吳沅姝、譚晴等悅等。
C：有夢想，就會有希望，接下來我們聽一聽四一班韓熙宇和代田園同學的夢想是什么呢？
D：請欣賞女生二重唱《種太陽》！掌聲歡迎
A: 跆拳道是一門韓國格斗術，以其騰空，旋踢腳法而聞名。
B：下面我們熱烈歡迎五二班的馮濤同學表演跆拳道《品勢》。
C:（鼓掌，伸出自己的左手），你瞧這是什么？
D:左手啊，怎么了？
C:你知道它代表什么嗎？
D:你以為我不知道啊！我不僅知道左手代表什么，我還知道右手代表什么那！
C:代表什么？
D:不告訴你！和你開玩笑啦。下面有請一一班的魏子煊同學告訴你，請欣賞獨唱《左手右手》。大家歡迎
A:當你的手拉著我的手，我們就能感受團結的力量！
B:對！一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫！我們只要團結起來，就能夠取得勝利！
A:接下來請欣賞英語情景劇《拔蘿卜》，讓我們看看團結的力量到底有多大！ B:掌聲有請三年級同學！
C: 我不是歌手，沒有動聽的嗓音來歌唱你；
D:我不是詩人，也不會用漂亮的詩句來贊美你。
C: 但是今天我們要用最充沛而又最真摯的感情，道出我們的心聲：祖國媽
媽，我們愛您！
D: 請欣賞小合唱《祖國像媽媽一樣》，表演者韓熙宇等。
A: 摘一束茉莉花，送給老師家，老師待我像媽媽，我要讓花香布滿他的家… B: 請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《親親茉莉花》
C:下面上場的是一年級的小同學，他們帶來的舞蹈是《大家一起來》 D:大家歡迎戴夢婷、吳沅姝等！
A:激情的舞蹈讓我們歡心鼓舞，動聽的音樂讓我們心曠神怡；接下來的表演一定讓大家一飽耳福！
B:請欣賞世界名曲—貝多芬著名的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，表演者六一班趙旭！大家熱烈歡迎
C:六月的鮮花爭奇斗艷；六月的陽光分外妖嬈
D:六月的清晨，我們放飛一群白鴿，展翅高飛的白鴿帶著我們節日的所有祝福…
C:請欣賞詩朗誦《清晨，我們放飛一群白鴿》！掌聲有請趙林淼！
A:太陽就是媽媽，媽媽的恩情，我們永遠不忘；媽媽的希望，我們記在心上！
B:陽光、雨露、乳汁哺育我們快快長大，長成國家棟梁！請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《太陽媽媽》！
C：今年的五月藝術節，我校的舞蹈“雪笆籬”在學區比賽中獲得了領導的一致好評。
Ｄ：今天我們再次歡迎她們為我們登臺表演。掌聲歡迎周鑫桐等！ A：六月一日，是幸福和甜美的畫卷
B：六月一日，是歌聲和鮮花的海洋
C：六月一日，是祖國媽媽送給我們的珍貴禮物
D：六月一日，是黨和人民寄予我們的殷切期望
A：讓我們記住你六月一日
B：讓我們歌頌你六月一日
C: 我們從這里起步
D：我們從這里奮發
A：我們努力
B：我們拼搏
合：我們為中華民族的偉大復興而讀書
C：沒有肥沃的土地
D：就不會有五谷的豐登
A：沒有廣闊的天地
B：雄鷹就無法展翅飛翔
C：幽靜的校園里，我們一天天的長大
D：明亮的教室里，我們一天天的成熟
A：是老師讓我們看到了大洋彼岸
B：是老師讓我們看到了地球以外
C：是老師讓我們讀懂了黃河的九曲十八彎
D：是老師讓我們站得更高看得更遠
A：在這個特殊的日子里，讓我們深情的說一聲
合：老師您辛苦了！
A：我們不會忘記，歷史賦予我們的使命
B：我們不會放下，時代賦予我們的追求
C：我們昂首闊步
D：我們奮勇向前
合：我們共同奔向美好的明天!
A:林南倉中心小學2012年“六一”國際兒童節慶祝大會到此結束！ B:最后祝同學們：
合：身體健康，學習進步，天天快樂！